科技館參觀記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的科技館參觀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館參觀記作文1

　　昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽，頓時(shí)炸開了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！

　　今天早上，我趕早到教室，沒想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r(shí)候要遵守紀(jì)律，要整齊地排好隊(duì)，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫……后來另一位老師來了，通知我們準(zhǔn)備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場排好隊(duì)，等待車子的到來。

　　車子來了，我們整齊有序地進(jìn)入車子里坐好。

　　經(jīng)過了漫長的等待（其實(shí)很短暫，才過來不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)�？萍颊褂[大會”，我們?nèi)嘿t學(xué)校的江校長出來迎接我們。

　　我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過去玩了一個(gè)名叫“反應(yīng)能力”的'游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：將手放進(jìn)鯊魚嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當(dāng)鯊魚的眼亮起時(shí)快速將手抽出來，不然就會被咬住，也就是測試你的反應(yīng)速度。我覺得這個(gè)游戲很有趣，我便試著將手放進(jìn)去掩著，當(dāng)鯊魚紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應(yīng)能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。

　　影視播放的是野外的昆蟲生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹葉蟲、牙簽蟲、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。

　　蘭花螳螂最擅長于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當(dāng)蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上，螳螂會趁機(jī)彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因?yàn)樗鼤�變色，使自己的顏色和周圍環(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。

　　看完了科技影視，我們出去了，又繼續(xù)觀看其它的。

　　我回逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動，我按越久，里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動得越快。突然一個(gè)問題從我腦袋里蹦了出來：到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動起來呢？我不解的看了看原理，原來在銀蛋下方放置著三組線圈，給線圈通入三相電流后，會在其它周圍的空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊，由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會轉(zhuǎn)的。

　　先后我還體驗(yàn)了看不見的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊、自行車、心跳測試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開了“天堂”般的科技館。

　　——原來，科技在我們的世界里無處不在；科技在我們的生活中必不可少。

科技館參觀記作文2

　　親愛的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會讓你在觀察和動手的過程中體驗(yàn)到，昨日的夢想已變成今天的現(xiàn)實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國科學(xué)技術(shù)館。

　　一個(gè)星期天，表姐把我?guī)У搅诉@里。經(jīng)過了一條“凹凸不平”的“錯(cuò)覺通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無人彈奏的樂器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。

　　看著這一切，我?guī)缀躞@呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動的我，說：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動手玩兒�！边@一下我可樂壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂器”。我把兩只手放在樂器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動，聲音就會改變：忽高忽低，忽長忽短；時(shí)而像鳥鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過去，這個(gè)問號只好暫時(shí)貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見她右手放在那個(gè)散發(fā)著紫色光芒的'球上，左手伸出來要我和她握手。我過去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來，邊笑邊說：“這球叫電磁球，因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，我又和它相連，所以電了你一下�！蔽乙幻婷χ�把這些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開心，等會兒一定要“報(bào)復(fù)”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗(yàn)。其中的原理我還沒弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個(gè)廳—機(jī)械廳。

　　在機(jī)械廳里，我可找到了“報(bào)復(fù)”的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一個(gè)自行車輪，這兩件東西之間沒有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉(zhuǎn)盤，車輪一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤也會跟著轉(zhuǎn)。我連哄帶騙地把表姐推到轉(zhuǎn)盤上，不等她站穩(wěn)，便使勁兒轉(zhuǎn)了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉(zhuǎn)起來�？粗�表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。

　　看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺進(jìn)了信息廳。在這里，“會說話的打字機(jī)”為我揭開了機(jī)器擬聲奧妙；“程控交換機(jī)”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話”讓我闖進(jìn)了視聽結(jié)合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺廳、光覺廳里，“雙耳效應(yīng)”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗(yàn)，我一“沾”上就舍不得離開，它們都是那么新奇有趣，又都蘊(yùn)含著那么多的科學(xué)道理。

　　閉館的時(shí)間到了，我?guī)е�眾多的知識、疑問，戀戀不舍地離開了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現(xiàn)出這么一幅圖景：在未來的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會自豪地獻(xiàn)上一件自己制作的小展品……