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    1. 教師的作文

      時(shí)間:2022-07-02 23:47:46 教師 我要投稿

      關(guān)于教師的作文

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于教師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于教師的作文

      關(guān)于教師的作文1

        清晨,秋陽剛剛升起,光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地,今天是九月十日,是老師的節(jié)日。今天,我想起了我的恩師成太菊,她是一民優(yōu)秀的老師,她教我們知識,樹立遠(yuǎn)大的理想,她把我們從一個(gè)不識字的小孩,培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生;她把我們從一個(gè)不懂知識的人,培養(yǎng)成一名少先隊(duì)員;她把我們從不懂事的`人,培養(yǎng)成大哥哥大姐姐。啊!九月,金色的九月;ㄊ俏覀儷I(xiàn)給老師----辛勤園丁最好的禮物!因?yàn),園丁培育了花朵。

        親愛的老師,您為我樹立了做人的榜樣,教育我愛祖國,鼓勵(lì)我學(xué)文化,教給我知識,這比什么都寶貴,盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在你們班了,但是我的心永遠(yuǎn)在那里,時(shí)常想戀您。

        老師,您笑的時(shí)候,那張通紅通紅的臉,就像一朵綻放的野菊花,那時(shí),您會知道,您的學(xué)生從心底里愛著您!

      關(guān)于教師的作文2

        今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的`節(jié)日,也是咱們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。咱們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,咱們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

        今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

        接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

        “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,咱們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

        接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

      關(guān)于教師的作文3

        一開學(xué)老師就告訴咱們,要給咱們一個(gè)驚喜。過了很長時(shí)間老師才告訴了咱們,這個(gè)驚喜真大呀!原來,老師說咱們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。

        教師節(jié)這一天,同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課,同學(xué)們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學(xué)們?nèi)及讼蛇^!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個(gè)菜,我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

        李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時(shí)他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個(gè),閉上眼睛慢慢的`品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”

        開始評獎了,咱們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……

        雖然美食大賽結(jié)束了,但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的好吃,誰做的顏色美,這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀!

      關(guān)于教師的作文4

        今天是九月七日,再過三天就是教師節(jié),我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育,這時(shí),我的嗓子疼,這讓我想起五年級時(shí)候的'事。

        我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人裕捎袝r(shí)候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞。

        我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因?yàn)槲覀儼嘤辛膫(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的!

        老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會以好的成績報(bào)答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

      關(guān)于教師的作文5

        今天是教師節(jié),我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回家,老師您是天使,您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界。老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

        您的關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的.祝福;您的關(guān)愛也是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;您的關(guān)愛還是一句問候,給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤。有時(shí)老師的關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛是一灣清泉,也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關(guān)愛之心是一種品德,也是一種境界,更是一種態(tài)度。

        老師把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我。老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

        假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

      關(guān)于教師的作文6

        今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

        在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

        敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個(gè)人。

        記得那一次,我的'一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

        俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ,絕不會辜負(fù)老師、家長對我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

        在這里,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!

      關(guān)于教師的作文7

        是誰,給我們帶來知識;是誰,給我們帶來快樂;是誰,把調(diào)皮,搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們在您的關(guān)心、幫助下茁壯成長。

        老師,教師節(jié)到了,請放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽我對您說一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的'辛苦,我們看在眼里,我們?yōu)槟湴痢?/p>

        老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上。

        小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

        老師,您的心不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛,充滿親子情;是甘露,滋潤著這片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結(jié)晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。

        老師,九月,獻(xiàn)給老師的歌。九月,金色的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。

        老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

        老師,祝您身體健康,萬事如意。

      關(guān)于教師的作文8

        說到教師,大家都知道,就是我們身邊教我們知識的老師。

        一天我不小心把電視臺調(diào)到了1臺我一看,原來是感動中國我覺的很好看就看了下去,剛到了第二個(gè)人就看到一個(gè)人穿的和我們穿的一樣,但我一看就知道他肯定是一個(gè)老師,我心里想:就一個(gè)老師怎么能上感動中國。如果老師都能上節(jié)目那天底下那么多老師呢。后來聽主持人說他是山上的鄉(xiāng)村老師,他是自想去山上當(dāng)老師的。因?yàn)槟巧缴虾苓h(yuǎn),而且工資很少,山上還十不十發(fā)地震所以城市里的老師很少去,要去也是上大學(xué)的`同學(xué)去,他放棄了城市去了山上,到了那,他認(rèn)真的教同學(xué)們語文,數(shù)學(xué),英語……他一去就是三年眼看學(xué)期到了,老師要回去了同學(xué)們很想老師留下來,同學(xué)們感動了老師,最后還是留了下來。

        只有這樣的老師才可以到節(jié)目上。

      關(guān)于教師的作文9

        俗話說:三人行,必有我?guī)熝!崩蠋熡肋h(yuǎn)都是一位”好母親”,他們用自己無私的愛哺育著我們這無數(shù)的花朵。

        今天是9月10日,是屬于老師的節(jié)日,同學(xué)們自己精心制作的'賀卡,在上面寫上最真誠地祝福。

        不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個(gè)電話……。

        無論你怎么,只要真誠老師都會喜歡。

        早晨大伙兒都捧著鮮花賀卡進(jìn)校,偷偷地放到辦公室,給他們一個(gè)驚喜。

        說今天特殊可真是呀,上課時(shí),徐老師來找孫老師,說是要去獻(xiàn)血;教師節(jié)獻(xiàn)血,可真是不可思議,老師不僅在工作上付出了那么多汗水,而且在社會需要中也有更多付出。

        老師們簡直像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里滿載著知識和力量,駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣,他們總是在大家遇見困難時(shí)給予我們幫助,投給我們鼓勵(lì)的目光,是老師讓我們的學(xué)習(xí)變得如此輕松,是老師讓我們的生活變得如此快樂。

        我真喜歡老師們!你們在大家的腦海里留下了深刻的印象。

        老師,我愛你們!

      關(guān)于教師的作文10

        今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個(gè)驚喜,讓她度過一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……咱們開始準(zhǔn)備著。

        李春博在第一桌,離門口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨,就是在三樓的.樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會以最快的速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。

        咱們在班里也沒閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書包也給藏了起來,目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。

        當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),卻看不到一個(gè)人,覺得可奇怪了,還以為同學(xué)們?nèi)w上操場跑步了呢。這時(shí)只見大家從桌子下面鉆出來,手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”

        真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸?鞓!

      關(guān)于教師的作文11

        今天語文課上,老師突然拿出一盒心形巧克力,我的心里撲通一下:老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?老師說:教師節(jié),老師收到了許多同學(xué)們的禮物,我今天就要借花獻(xiàn)佛,送給同學(xué)們!我聽到這句話,就馬上坐端正,臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫,心想:這盒巧克力一定是我的了,巧克力,我來了。仿佛那一整盒心形巧克力已經(jīng)進(jìn)入了我的'嘴里。

        老師又說了一句:這一盒巧克力,我要送給這兩個(gè)星期以來,表現(xiàn)最棒的同學(xué)。我的頭上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)光環(huán),我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著,好想一把抓住巧克力,狼吞虎咽地吃起來。

        老師突然說了一句:巧克力數(shù)量有限,我只能分給十位同學(xué)。哎,沒有我的份了,我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣?赡芪疫表現(xiàn)不夠吧。

        老師繼續(xù)說:每一個(gè)同學(xué)都有。我的眼前閃過一道光,希望之心頓時(shí)燃燒起來。

        老師又叫了幾位同學(xué)上去看看巧克力,但是同學(xué)們的表情并沒有那么喜悅。莫非里面有詐?老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也

        下課了,這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙,所以我一定會更加努力地去彌補(bǔ)。

      關(guān)于教師的作文12

        今天是第三十個(gè)教師節(jié),我們?nèi)熒诓賵錾吓e盛大、隆重的慶;顒。

        學(xué)校被裝飾的絢麗多彩,不僅有隨風(fēng)舞動的彩旗,還到處掛滿彩色的氣球,還有美麗的鮮花散發(fā)著淡淡清香,讓我覺得到仙境一般!天空中的白鴿好像在說:“老師節(jié)日快樂、老師節(jié)日快樂”。

        慶;顒娱_始,首先舉行升國旗儀式,接著有的同學(xué)表演雜技,有的同學(xué)表演魔術(shù),有的同學(xué)表演課本句,有的同學(xué)表演抖空竹,每個(gè)節(jié)目都很精彩。最讓我印象深刻的是我為老師獻(xiàn)花環(huán)節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸被班級選為獻(xiàn)花代表,當(dāng)時(shí)我手捧著美麗的鮮花,心里怦怦直跳,生怕出現(xiàn)差錯(cuò),當(dāng)我把手中的鮮花獻(xiàn)給老師,并看到老師幸福的微笑,我想起我一年級剛?cè)胄V两竦?一幕幕,老師您為我們的學(xué)習(xí)、成長,不辭辛勞的教導(dǎo)我們,讓我們健康茁壯成長。如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩光芒。如果說我們是小草,那您就是雨滴,給予我們成長的動力。

        隨著心血育桃李,辛勤扶棟梁的結(jié)束語,全場響起陣陣掌聲,慶;顒訄A滿結(jié)束,我要對老師說:“老師,我愛您!”

      關(guān)于教師的作文13

        是誰在我生病的時(shí)候關(guān)心我?是誰在我功課不會的時(shí)候指導(dǎo)我?是誰在我跌倒的時(shí)候照顧我?她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

        吳老師她就像天使一般溫柔,她有一頭烏溜溜的.頭發(fā),和白雪一樣細(xì)致的皮膚,她很大方,只要我們表現(xiàn)良好,就可以喝飲料,老師教書已邁入第二十五年了,是個(gè)十分資深的老師,她的興趣是說笑話,只要有人快睡著時(shí),她就會說笑話,大家都會被逗得哈哈大笑,她雖然是三年級里最兇的老師,但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學(xué)是她看過最乖、最優(yōu)秀的學(xué)生。

        記得有一次,有人快睡著了,老師不但沒罵她,反而問他怎么了?原來同學(xué)發(fā)燒了,老師趕緊請我陪他,并且通知家長,因?yàn)檫@位同學(xué)的爸媽都是上班族,所以無法照顧他,老師不但沒不理他,還特別照顧他,直到他媽媽趕來為止。老師是個(gè)賞罰分明的人,副班長帶頭吵鬧,還被吳之敏老師處罰不能下課呢!

        我以后一定要像老師一樣,當(dāng)個(gè)好老師,今后,我要好好的認(rèn)真讀書,才對得起老師的教育之恩。

      關(guān)于教師的作文14

        今天是一年一度的教師節(jié),也就是老師們的.節(jié)日,我想對您說:“老師,你們辛苦了!

        老師教會了我們做人,教會了我們讀書認(rèn)字,教會了我們知識,當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候,是您幫助我們改正了錯(cuò)誤;當(dāng)我們有題目不會做時(shí),您總是耐心地教導(dǎo)我們。老師,你啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。

        老師,您天天工作這么長的時(shí)間,累得要命,而我們上課時(shí)常常搗亂,而且上課不專心聽講!開小差!您說我們很多次了,但我們也無法聽入腦海里。

        老師,你像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個(gè)教師節(jié)里,讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。雖然我總會犯一些錯(cuò)誤,現(xiàn)在請您原諒,我會用行動證明自己以后好好讀書,天天向上,努力學(xué)習(xí)。

        老師,您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足重輕的地位,我感激您!在教師節(jié)里,我祝您節(jié)日快樂!

      關(guān)于教師的作文15

        20xx X月X日 天晴

        九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

        我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時(shí)候我老是會開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。

        在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的'同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

        以前陳老師教我的時(shí)候,我上課不聽講,老師也常常在評價(jià)手冊里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

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