【熱門】《伊索寓言》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《伊索寓言》讀后感1
仰望智慧的星空,我們?cè)隗@訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí),我們?cè)谂宸T葛亮老謀深算的同時(shí),我們?cè)诰囱鲞_(dá)芬奇的高超畫(huà)技的同時(shí),無(wú)不驚訝,佩服,敬仰他們的智慧。書(shū)籍是敬看智慧星空的天文望遠(yuǎn)鏡,正如夸美紹斯集所說(shuō)的“書(shū)籍是培植智慧的.工具!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),《伊索寓言》就是我的一架天文望遠(yuǎn)鏡。
你可曾聽(tīng)過(guò)?一只烏鴉口渴了,想要找水喝,它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶,可燒瓶口很小,烏鴉喝不到水,怎么辦呢?烏鴉想,也許可以……于是,烏鴉銜來(lái)小石子,輕輕地放入瓶中,水慢慢漲了起來(lái),就這樣,烏鴉喝到了瓶中的水了。你說(shuō),烏鴉聰明嗎?或許,在許多人心中,烏鴉是那么無(wú)賴,那么不吉祥,那么丑陋,可是,當(dāng)你看到這個(gè)故事,你說(shuō),心中的烏鴉是不是變了?其實(shí)每個(gè)事物都有它的正反面,世界上每個(gè)事物都是被上帝咬了一口的蘋果,沒(méi)有十全十美,只有接近完美。讓我們?cè)俅无D(zhuǎn)頭回看,烏鴉在障礙面前是退縮呢?還是前進(jìn)呢?無(wú)疑便是前進(jìn)。在生活這條荊棘路上,也許會(huì)傷痕累累,但至少,還有斑斕的安慰。即使傷痛,即使絕望,也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
你可曾聽(tīng)過(guò)?一只山羊因嫉妒主人對(duì)驢偏愛(ài),出謀劃策讓驢子傷得遍體鱗傷,驢子受傷后,主人從醫(yī)生那得知要將山羊的心肺熬湯給驢子吃,才可治療。于是主人殺了山羊?yàn)轶H子治病。顯而易見(jiàn),這則故事要講的就是凡是策劃作惡的人,將自食其果。俗話說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!鄙屏,一個(gè)溢滿了溫暖的詞,面對(duì)它,我們不設(shè)任何提防,袒露胸襟即使魯莽,也能得到理解,直率無(wú)忌即使過(guò)頭,也能得到原諒。與善良對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭,與善良共事不需要多個(gè)心眼反留一手。劉備說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!贝_實(shí),哪怕僅僅是個(gè)“惡”字,也不覺(jué)讓人膽戰(zhàn)心驚,處于一個(gè)時(shí)刻保持警惕的環(huán)境中。
智慧的星空中閃爍著一顆顆璀璨的星,我喜歡書(shū)這架天文望遠(yuǎn)鏡,就如《伊索寓言》。在我尋找智慧的征途上,它如船舶,為我導(dǎo)引方向;如那夜空中的北斗七星,在茫茫之中給了我一把火把;如因初春而破土而出的嫩草,給予我倍加信心。謝謝你,《伊索寓言》教予我一個(gè)個(gè)道理,我愿與書(shū)成為莫逆之交,仰望并探索智慧的星空。
《伊索寓言》讀后感2
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,它將動(dòng)物擬人化,借動(dòng)物之口來(lái)表達(dá)作者的思想感情,其中蘊(yùn)含的道理從古至今都是極其實(shí)用的,是古希臘人留給世界的一筆寶貴財(cái)富。
《馬與士兵》一篇講的是士兵在做戰(zhàn)時(shí)精心喂養(yǎng)他的戰(zhàn)馬,等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候馬便被拉去作農(nóng)活,戰(zhàn)爭(zhēng)又一次開(kāi)始的時(shí)候馬不斷摔倒,再無(wú)力氣去作戰(zhàn)。這告訴我們和平舒適的日子里也不能忘了災(zāi)難。由此聯(lián)想到了中國(guó),在曾經(jīng)多少朝代中擁有著廣闊的疆域,當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的技術(shù),濟(jì)濟(jì)的人才,無(wú)數(shù)人曾認(rèn)為這個(gè)屹立在東方的龐然大物,將永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,輝煌依舊。直到清朝,這個(gè)以天朝自居的帝國(guó)開(kāi)始漸漸的安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,走上了閉關(guān)鎖國(guó)的不歸路,到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)殖民者用堅(jiān)船利炮輕易的轟開(kāi)了清朝閉鎖了多年的大門,清朝的統(tǒng)治者才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這早已不是那個(gè)他們用金戈鐵馬就可以征服的世界。精裝的`馬與稱霸一時(shí)的中國(guó),在和平過(guò)后一個(gè)不斷摔倒毫無(wú)力氣,一個(gè)被滿“蠻夷”所征服。正是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)分安于和平,沒(méi)有想到災(zāi)難,以至于在和平中慢慢的衰落。
另一篇《小孩兒與烏鴉》則講述了一位母親為被預(yù)言會(huì)被烏鴉害死的孩子做了一個(gè)大箱子將孩子保護(hù)起來(lái),但即使是這樣孩子最后還是沒(méi)有保住性命,告訴我們?cè)搧?lái)的災(zāi)難是躲不掉的,只有提高與災(zāi)難抗?fàn)幍哪芰Σ攀钦,腐朽無(wú)能的清朝統(tǒng)治者在被列強(qiáng)侵略后一心想與其和解,甚至不惜簽訂一個(gè)個(gè)不平等條約來(lái)?yè)Q取短暫的安適與和平,統(tǒng)治者們一直躲避,可最終還是沒(méi)逃脫國(guó)破家亡的結(jié)局。若是一開(kāi)始就不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),發(fā)展與強(qiáng)大自己,國(guó)家也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中也不乏許多人安于現(xiàn)狀,在安適中不思進(jìn)取,也免不了類似的結(jié)果,我們只有居安思危,不斷壯大己身才能換來(lái)永久的安寧。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集。它的資料十分豐富,故事中的主角大多是擬人化的動(dòng)物,作者經(jīng)過(guò)這些寓言故事來(lái)體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導(dǎo)我們要惜時(shí)、勤勞;有的`警示我們要尊重他人,不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂著灼人的陽(yáng)光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)備糧食,毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹(shù)蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當(dāng)冬天來(lái)臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫(xiě)照啊!如果我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中,一頭驢子由于在過(guò)河時(shí)不細(xì)心滑到河里,致使背上鹽袋里的鹽融化,得到一個(gè)簡(jiǎn)便托運(yùn)的機(jī)會(huì)。第二次時(shí),它自以為掉到水里還能夠再簡(jiǎn)便一些,于是又故意讓自我?guī)е浳锏M(jìn)水里,這次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出來(lái),淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明:凡事只憑借自我的感覺(jué)做事,不用大腦加以分析確定,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機(jī)取巧,結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自我的腳。
在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇,可是卻都因?yàn)閭(gè)性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭,角對(duì)著角都想用力量逼退對(duì)方的時(shí)候,卻因?yàn)槭テ胶怆p雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出來(lái),遇到2個(gè)叔叔因?yàn)橥\嚨氖虑殡p雙言語(yǔ)不和就扭打到了一齊,他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫(xiě)照!其實(shí)生活中,我們也會(huì)常常遇到這樣的事情,學(xué)會(huì)禮讓對(duì)方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢?
《伊索寓言》里每一個(gè)故事,背后都隱含著做人的道理,這需要讀書(shū)的人認(rèn)真去體會(huì)。
《伊索寓言》讀后感4
伊索在兒童心目中始終扮演一個(gè)故事大王的角色。以他命名的動(dòng)物故事集《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣、機(jī)智幽默、道理深刻、膾炙人口,因此深得全世界讀者們的喜愛(ài)。
我也很喜歡《伊索寓言》這本書(shū),每一個(gè)故事都深深吸引著我、教育著我。其中有一篇《撒謊的人》對(duì)我的教育尤為深刻。這個(gè)故事講的是一個(gè)窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說(shuō):“神啊,如果您能保佑我不死,我一定獻(xiàn)上100頭牛。”后來(lái)神治好了他的病,但他家里沒(méi)有100頭牛,于是他用面粉捏成牛的樣子向神還愿。因?yàn)樗麤](méi)有兌現(xiàn)諾言,神就懲罰他做一輩子的奴隸。
上面的那個(gè)故事讓我聯(lián)想到,在當(dāng)今社會(huì)中有許多人私欲膨脹,他們?yōu)榱烁哳~利潤(rùn)而不擇手段,最后害人害己!我們一定要接受教訓(xùn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不守信用、撒謊騙人都不會(huì)有好下場(chǎng)的,就像故事中的窮人那樣。
《伊索寓言》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù),有《農(nóng)夫和蛇》、《狗和狼》、《一百個(gè)秘密》等等。
《伊索寓言》是一個(gè)魔法袋,里面包含了很多寓意深長(zhǎng)的故事。寓言是一顆魔豆,雖然很小卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔、美在內(nèi)涵、美在語(yǔ)句!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,以動(dòng)物為主角,采用擬人手法,將寓言故事傳播到世界的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人都能知道寓言故事所擁有的深刻道理,讓每個(gè)人都能從寓言中受到啟迪和教育。
面對(duì)寓言大師伊索的文章,我感受頗深、受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長(zhǎng)大了一歲,又積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了一點(diǎn)。
《伊索寓言》讀后感5
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事,那是進(jìn)行賽跑。剛開(kāi)始跑,兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤,可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半,心想:反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏,那就等等烏龜,我睡一覺(jué)!最終,烏龜爬到了終點(diǎn)。
也許兔子醒來(lái)后會(huì)與烏龜理論:“你沒(méi)有贏,因?yàn)槲以谒X(jué)。如果我不睡,那贏家就是我!”你既然明白你不睡就會(huì)贏,那你為什么還要睡?
我覺(jué)得故事里的兔子和我真是很相似,做事不腳踏實(shí)地,自我感覺(jué)良好,總覺(jué)得自我是最厲害的,必須能行,最終輸?shù)迷┩鳌N液苄〉臅r(shí)候讀這篇故事,就十分羨慕烏龜,因?yàn)闉觚敱緛?lái)是要輸?shù),可正巧碰上兔子沒(méi)把它放在眼里,睡它一會(huì)兒吧,才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡慢慢增長(zhǎng),我才明白,其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬,盡自我所能,不放棄,不拋棄,這樣才笑到了最終。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
“xx,你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我,媽媽喊道!鞍パ剑凑有好幾天吶,慢慢來(lái)!”我不耐煩了。在假期里,還有一天就要開(kāi)學(xué)了,我的`作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò),每一天都玩電腦游戲,媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果,開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)落下了好幾樣。哎,我真后悔?傆X(jué)得還有好多天,就像兔子一樣,總以為等烏龜爬過(guò)來(lái)還有好長(zhǎng)時(shí)間,所以最終才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感,眼前的事抓緊做。
其實(shí),故事《畫(huà)蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒,他們都想喝,于是,他們就決定一齊畫(huà)蛇,誰(shuí)畫(huà)得快,就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫(huà)完了,看看別人都還沒(méi)畫(huà)完,就給那條蛇添了幾條腿,結(jié)果,多此一舉不說(shuō),還不倫不類,別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是:自我感覺(jué)良好,意氣用事,自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘禮貌時(shí)期,并為你供給取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!
《伊索寓言》讀后感6
通過(guò)閱讀后,我覺(jué)得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書(shū),它通過(guò)故事里面的一些動(dòng)物、植物和人之間發(fā)生的事來(lái)反映我們現(xiàn)實(shí)生活里的一些道理,其中有兩個(gè)寓言故事對(duì)我印象最深刻。
我先說(shuō)一說(shuō)《牛和青蛙》這故事:故事講的是一頭牛到潭邊喝水,踩死了一只小青蛙,其他小青蛙回家告訴它們的媽媽,媽媽自不量力,用力鼓氣,問(wèn)小青蛙:“這個(gè)四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說(shuō):“您別再鼓氣了,您不可能和那怪物那么大,您會(huì)把肚子脹破的!边@篇寓言告訴我們:渺小的人永遠(yuǎn)也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是,它讓我懂得了不要高估自己,做什么事情要根據(jù)自己的實(shí)際能力去做,才會(huì)做好。
再說(shuō)《驢、公雞與獅子》的故事:有只公雞和驢生活在一起,饑餓的獅子來(lái)侵害驢,公雞一叫,獅子就害怕的跑了,驢一見(jiàn)心想:獅子沒(méi)什么大不了的,連雞都怕。便立刻追過(guò)去。獅子跑到遠(yuǎn)處,聽(tīng)不見(jiàn)雞叫了,便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個(gè)寓言說(shuō)明了:不要輕敵,要知道自己有多大能耐,不要在強(qiáng)大的對(duì)手面前逞強(qiáng)。我喜歡這個(gè)故事的原因同樣還是它和上個(gè)寓言一樣,都告訴了我們?cè)鯓诱_評(píng)估自己的能力。我覺(jué)得我在我們班級(jí)完全有能力考第一,幾次沒(méi)考好的原因是沒(méi)有重視自己的寫(xiě)字潦草、檢查不認(rèn)真、審題不認(rèn)真、計(jì)算不認(rèn)真、態(tài)度不端正的.缺點(diǎn),考試的時(shí)候沒(méi)有提醒自己不要犯上面的毛病,所以每次考試的時(shí)候都會(huì)有讓我沒(méi)注意的丟分的地方,害得我考不好,我現(xiàn)在下了決心了,一定要把我的那些毛病改掉,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
我真的感覺(jué)到《伊索寓言》里面的故事雖小,但是都可以對(duì)照我們的生活,指導(dǎo)我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們以后不要犯錯(cuò)誤。我希望同學(xué)有時(shí)間看一看《伊索寓言》吧。
《伊索寓言》讀后感7
俗話說(shuō),江山易改,本性難移。有些事情從存在的那一刻起便已是注定了的,之后再怎么試圖去改變也只是徒勞。
正如寓言中買了黑人的人,他認(rèn)為黑人的膚色是由于之前主人的疏忽,便拼命為他擦洗,企圖恢復(fù)他原有的膚色,卻不知那黑色本就是黑人的本色。無(wú)關(guān)他人,更無(wú)法改變。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,不遵從客觀規(guī)律而妄想改變客觀事實(shí)的行為必定是失敗的,天生的東西將始終保持它本來(lái)的模樣。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,有時(shí)候我們明明知道某件事情本就是這樣,不會(huì)再有什么改變,卻偏偏懷有一絲僥幸,希望改變它的發(fā)展和結(jié)果,結(jié)局往往不遂人意。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越注重美的`追求,整容行業(yè)也隨之應(yīng)運(yùn)而生。越來(lái)越多的人開(kāi)始熱衷于整容,通過(guò)一系列手術(shù)讓自己變得更漂亮更迷人,毫不吝惜所要支付的昂貴費(fèi)用,甚至無(wú)視手術(shù)中潛在的高風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)然,愛(ài)美之心人皆有之。自古以來(lái)便是如此,女為悅己者容,似乎無(wú)可厚非。然而,身體發(fā)膚受之父母,人的相貌也是從出生便被注定的。的確,目前來(lái)說(shuō)可以人為的去改變與重塑,但那不過(guò)是暫時(shí)的,畢竟沒(méi)有一項(xiàng)整容手術(shù)是一勞永逸的,總是要隔上一段時(shí)間接受一次小的護(hù)理或修補(bǔ),更不用說(shuō)這期間所有需要注意的細(xì)枝末節(jié)?傊俑呙鞯募夹g(shù)也敵不過(guò)時(shí)光荏苒?傆幸惶,你還是要以本來(lái)面目示人,況且,即使改變了自己的外在容貌,內(nèi)在基因是無(wú)法改變的,它總會(huì)遺傳給你的子孫后代,從他們身上你同樣會(huì)看到自己從前的影子,那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前所做的一切都不過(guò)是自欺欺人。畢竟,沒(méi)有人可以改變天生的東西,改變了一時(shí)也難以改變一世,既然如此,又何苦為此掙扎呢?倒不如平和的接受上天最初的安排,所以,既來(lái)之則安之。沒(méi)錯(cuò),我們無(wú)法改變命運(yùn),但是,我們的人生可以由我們自己來(lái)主宰。即使沒(méi)有美麗的容貌,也同樣可以憑借自身的氣質(zhì)與涵養(yǎng)獲得大家的承認(rèn)與欣賞,何樂(lè)而不為呢?
《伊索寓言》讀后感8
記得小時(shí)候就常聽(tīng)教師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。今日,我寫(xiě)完作業(yè)后,最終有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并經(jīng)過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天,它們最終遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了,雖然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自我說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的'自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散!边@真是本好書(shū)。
《伊索寓言》讀后感9
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。這天,我寫(xiě)完作業(yè)后,最后有時(shí)刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并透過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最鐘愛(ài)的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天,它們最后遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會(huì),狐貍的.心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)咱們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自我說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴咱們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散!边@真是本好書(shū)。
《伊索寓言》讀后感10
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前!兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ED的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了
他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的'。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
這就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì)損失慘重:一會(huì)浪費(fèi)金錢,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢全都被你用在打游戲上——值嗎?二會(huì)用眼過(guò)渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛,以后戴著個(gè)1000多度的眼睛——累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光——好嗎?
玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開(kāi)一切心思雜念——專心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
《伊索寓言》讀后感11
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作品,大多是動(dòng)物故事,用財(cái)狼,獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友…。都有可能對(duì)我們?cè)斐晌:。正?不忠誠(chéng)的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的'利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的,如果我們是個(gè)強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如<老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣:真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的,我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用,只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來(lái)達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書(shū),讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那末祖國(guó)的明天將一片光明。
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