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    1. 參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感

      時(shí)間:2022-07-11 14:34:06 科技 我要投稿
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      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感4篇

        看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感1

        今天,老師帶我們?nèi)⒂^“中國(guó)流動(dòng)科技館”。那里面有很多機(jī)器,比如我們參觀的“小球旅行記”,“會(huì)跳的芭比”,“看得見的電”等等,各種有趣的機(jī)器。

        但是,最令我印象深刻的是“激光豎琴”。

        它是一個(gè)小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”,上面有十根激光發(fā)射出來(lái)的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼,就產(chǎn)生了強(qiáng)大的`好奇心。我快步走向了“激光豎琴”,迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然,它發(fā)出了一聲聲美妙、動(dòng)聽、悠長(zhǎng)的聲音,就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符,可好聽啦!

        還有一個(gè)叫做“指間靜電”的“小家伙”,屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面,上面的靜電指數(shù)很小,沒(méi)多大反應(yīng)。可能是我的手指靜電不大吧?于是,我趕緊將手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,靜電真的變大了呢,好神奇哦!

        我還看到一個(gè)“安全知識(shí)跑步機(jī)”,正想試一試,由于時(shí)間有限老師叫我們集合,依依不舍的離開了“科技館”。

        這次參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”,雖然有一丁點(diǎn)遺憾,不過(guò)我還是很開心的。那些神奇的機(jī)器,仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂,但它讓我對(duì)探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

        這一次參觀將令我終生難忘。

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感2

        今天早上,老師帶領(lǐng)我們四至五年級(jí)的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀《中國(guó)流動(dòng)科技館》,我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。

        去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(zhǎng)一段路,在老師的帶領(lǐng)下,我們的隊(duì)伍有序地走著。當(dāng)我們到達(dá)了目的地,走進(jìn)《中國(guó)流動(dòng)科技館》一樓時(shí),我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的,是什么原理,我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽得津津有味。后來(lái),老師又放了一個(gè)球進(jìn)去,讓我們動(dòng)手轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)盤。這下我們?nèi)靼琢,原?lái)小球是通過(guò)人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤把它傳送到各個(gè)地方的,所以被稱之為小球旅行記,哈哈……真有趣!

        接下來(lái)我們參觀的'隊(duì)伍來(lái)到了科技館的二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器都非常多,各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)機(jī)器居然要投幣,還有一個(gè)機(jī)器可以告訴我們遇到火災(zāi)要打119,遇到交通事故要打110,講完以后再讓我們輸入自己的號(hào)碼,這里的奧妙還真多!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)室都是跟電有關(guān)的機(jī)器。當(dāng)我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節(jié)節(jié)的電,五顏六色,漂亮極了。還有的機(jī)器就是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng),每當(dāng)轉(zhuǎn)到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光,光芒四射……。

        短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀就這樣結(jié)束了,可我還是意猶未盡。我們?cè)谶@里看到的發(fā)明真的是太棒了,如果把它運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中,那該多方便。∥业门W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)造更多、更高科技的發(fā)明,為人類做貢獻(xiàn)!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感3

        以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展,我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。

        大家在操場(chǎng)上整齊地站著,臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo),他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開幕式。

        開幕儀式結(jié)束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的.長(zhǎng)布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。

        接著,走進(jìn)科技館內(nèi),解述員給我們講了“會(huì)聽話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

        我對(duì)一件機(jī)器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個(gè)白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發(fā)散。

        據(jù)講解員介紹,圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮!

        我可真是大開眼界了!我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí),街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎?

        正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí),老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合,時(shí)間過(guò)得好快!

        雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完,但這次參觀活動(dòng),使我開拓了 1

        科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

        我今天在展覽館里,學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書上學(xué)得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué),發(fā)明各種機(jī)器,在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣,在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)!

      參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感4

        今天,是我難忘的一天,始終讓我記憶猶新,我在老師的帶領(lǐng)下,去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上,我既緊張又興奮,在路上想了又想,中國(guó)流動(dòng)科技館里到底有著什么?我們很快到達(dá)了目的,我十分好奇地踏進(jìn)了展館,里面早已是人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群,或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等,我是那么稀奇,更讓我大吃一驚!我們一邊參觀,講解員阿姨也一邊給我們介紹,介紹得是那么言之有理、頭頭是道: 那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等,這些東西都是那么的`神奇,我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇:一種是“神秘的磁力”,它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,仿佛有了生命一樣,還有一種是“雅各布天梯”,當(dāng)我按下電鈕,就能在兩樣羊角形電報(bào)間看到如圣火一般徐徐上升的電弧,仿佛希臘神話中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接著我又到了“聲光體驗(yàn)”,室,因?yàn)楣夂吐曇襞c我們形影不離,情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼,感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多

        彩的世界。遙望蒼穹,浩渺無(wú)際,環(huán)顧大地,青山綠水,還有那雨后天空的一抹彩虹。

        通過(guò)這次次活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇,我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大以后,成為祖國(guó)的棟梁之才。

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