- 相關(guān)推薦
《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感1
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。好的書當(dāng)然也是受益匪淺的。而人人看書的方式不同，我卻喜歡看題目來判斷這本書的好壞，現(xiàn)在想想我覺得我錯(cuò)了。
這一回老師介紹三本書：分別是《愛的教育》、《藍(lán)色的海豚島》以及《金龜蟲在黃昏飛起》其中這本《金龜蟲在黃昏飛起》我對(duì)題目不敢興趣所以，我是停了好長(zhǎng)時(shí)間才看的。但是看了一小部分我便覺得特別好看。
書中交代了安妮卡、大衛(wèi)、勇納斯。三個(gè)形影不離的好朋友在林安瑞村偶然的機(jī)會(huì)，被叫去一個(gè)叫做西藍(lán)德莊園的地方照看花兒而發(fā)現(xiàn)的事件，在夏天房間他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的信件，信中的.安德里亞和艾米麗的愛情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情讓金龜蟲以及雕塑結(jié)合在了一起。
書中擁有的神秘感以及一個(gè)個(gè)謎題牽動(dòng)著讀者的心弦，人物刻畫的十分美妙，一個(gè)聰明才智，一個(gè)推理能力極強(qiáng)，一個(gè)對(duì)事物敏感。各有各的長(zhǎng)處在一起就像小虎隊(duì)一樣，大膽。其實(shí)這本書對(duì)于我來說還是有許多我不明白的東西，假如說安德里亞沒有死，那么小木屋里面死的人是誰(shuí)？那對(duì)孿生雕塑什么時(shí)候可以團(tuán)圓……
《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感2
最近，我讀了一本《金龜蟲在黃昏飛起》的書�？吹綐�(biāo)題我原以為這是一篇比較溫情的小說，但看到下面的兩行字后，我的好奇心立刻來了：兒童版的《達(dá)芬奇密碼》！金龜蟲帶你揭開一個(gè)個(gè)秘密！于是，強(qiáng)大的好奇心帶我翻開了這本書。
等我已經(jīng)把書翻到最后一頁(yè)，看完了最后一個(gè)字，我知道了這其實(shí)是一部推理小說，一個(gè)個(gè)謎題，環(huán)環(huán)相連，剛剛解開了這一個(gè)問題，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)難題，層層疊疊，循環(huán)反復(fù)，不一而足。而這一切的起因，則都是發(fā)生在一個(gè)古老莊園里，讓人有很想到那個(gè)莊園里一探究竟的沖動(dòng)。最后，一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密終于浮出水面。
故事的主人公是三個(gè)形影不離的好朋友：勇納斯、大衛(wèi)、安妮卡，一次偶然，他們闖進(jìn)了雕塑的秘密中，三個(gè)朋友用他們自己的勇敢、智慧和探索精神，并在他們的叔叔、大記者等人的幫助下解開了秘密。當(dāng)然還有一個(gè)重要人物：金龜蟲！它總是會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而每次出現(xiàn)，都會(huì)為三位朋友幫一個(gè)大忙。
在這篇小說中三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，所以才可以通過努力揭開秘密，也才得到了金龜蟲的“不經(jīng)意間”的幫助，這讓我想到，我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。只有這樣，我們才能像小說中描述的`那樣去揭開一個(gè)個(gè)“秘密”、攻克一個(gè)個(gè)困難，并在“不經(jīng)意間”得到貴人的幫助。我感覺，雖然這只是別人寫出來的小說，我在讀時(shí)卻感覺都是一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)在我身邊發(fā)生，讀到主人公在討論，我也仿佛看見他們席地而坐，圍著一些殘破的信紙說著什么......讀著讀著，我也好像走在了和勇納斯他們一起尋找雕塑的路上，等到看完后才突然回到現(xiàn)實(shí)中，也許，這就是讀書較高的境界吧。
雖然那座雕塑最后沒有找到，但我希望，如果有一天我到英國(guó)時(shí)，能在黃昏時(shí)找到一只飛起的金龜蟲，跟著它，找到那座神秘的雕塑。
【《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感】相關(guān)文章：
金龜子作文06-10
黃昏的作文06-11
描寫黃昏作文04-11
黃昏寫景作文02-21
關(guān)于黃昏作文04-04
黃昏優(yōu)秀作文03-02
黃昏的校園作文03-14
黃昏小學(xué)作文02-05
鄉(xiāng)村的黃昏作文02-06
美麗的黃昏作文02-27