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    1. 《愛(ài)的教育》讀后感500字左右

      時(shí)間:2022-07-11 13:54:00 教育 我要投稿

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文

        當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文,希望能夠幫助到大家。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文1

        愛(ài),是世界上最單純、最美好的情感;愛(ài)使世界變得光明;愛(ài)能化解矛盾,愛(ài)能消除猜疑。這些特點(diǎn),都在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中體現(xiàn)了。

        《愛(ài)的教育》原名“心”,是意大利小說(shuō)家亞米契斯根據(jù)自已兒子的日記改編而成的。這是一本日記本體小說(shuō),以一個(gè)意大利四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從開(kāi)學(xué)第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞、所感。

        全書(shū)共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊感人的故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的“每日故事”。

        在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,《佛羅倫薩的.小抄寫(xiě)員》給我留下了深刻印象。

        敘利亞是一名十二歲的學(xué)生,為了不讓父親太過(guò)疲勞,他在父親睡覺(jué)后,悄悄地起來(lái)為父親抄寫(xiě)信件?擅刻焐钜蛊饋(lái)抄信件使他睡眠不足,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,父親因此漸漸冷淡他。最后,父親發(fā)現(xiàn)了他的秘密,面對(duì)懂事的兒子,他忍不住流下淚來(lái)。

        敘利亞真懂事。∷昙o(jì)小小就已經(jīng)能體諒父親的辛苦!努力幫父親分擔(dān)工作,默默承受著各方面的壓力。濃濃的親情溫暖著這個(gè)家庭,愛(ài)使他們幸福。

        《愛(ài)的教育》每一章、第一節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入,淋漓盡致。大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦?梢哉f(shuō),亞米契斯用愛(ài)的鑰匙,打開(kāi)人們的心扉。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文2

        書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的朋友。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我可以得到很多快樂(lè)、很多知識(shí)。

        今天我要向同學(xué)們推薦一本好書(shū),大家看!就是我手中拿的這本《愛(ài)的教育》,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。

        愛(ài)貫穿了整篇小說(shuō),就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫(xiě)的,相信同學(xué)們都能讀懂,因?yàn)檎緯?shū)以最樸實(shí)的語(yǔ)言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)。也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮。還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的`克洛西……

        小安利柯和他周?chē)娜藗冏非蟮氖且粋(gè)至善至美至愛(ài)的世界,難怪夏?尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書(shū)。他當(dāng)時(shí)就許下心愿,一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái),“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x,讓大人們都跟他一樣,流一些感動(dòng)的眼淚”。

        剛剛升入三年級(jí),老師就向我推薦了這本書(shū)。當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),我立即被書(shū)中的故事深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛(ài)伙伴、愛(ài)老師、愛(ài)父母,愛(ài)身邊的每一個(gè)人?傊,是《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是真正的愛(ài)!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),也來(lái)讀讀這本書(shū)吧,相信你們也一定會(huì)愛(ài)上它!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文3

        讀完【愛(ài)的教育】后,我的第一感覺(jué)就是——愛(ài)。

        【愛(ài)的教育】雖然文字簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出的人與人之間的真摯情感,讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是:故事中馬爾科萬(wàn)里尋母的故事。因?yàn)楦改盖穫R爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家人保持聯(lián)絡(luò)。可自從媽媽上次說(shuō)身體有些不舒服后,就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式,寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里也變得冷清了。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽。途中,他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗盡了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助,終于找到了奄奄一息的母親。

        馬爾科的出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,媽媽終于好起來(lái)了......讀到這里,我不禁對(duì)馬爾科的'母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己,和馬爾科差不多的年齡,卻顯得那樣無(wú)知,那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿(mǎn)意,我就把火撒在媽媽身上?蓩寢寘s從來(lái)沒(méi)有抱怨,永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我。

        原來(lái),愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單,愛(ài)就藏在每一個(gè)角落,就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái),給予別人而已。

        其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)愛(ài),只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)一直在身邊,比如:親人間的關(guān)愛(ài),朋友間的友愛(ài),甚至陌生人之間的愛(ài)......

        同學(xué)們,請(qǐng)你們懷著一顆圣潔友愛(ài)的心。投入需要幫助的人,讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文4

        今天,我讀了《愛(ài)的教育》,自覺(jué)受益匪淺,因?yàn)槲腋羁痰囟昧嗽趺礃硬攀菒?ài)國(guó)。

        安柯利的父親告訴安柯利說(shuō),愛(ài)國(guó)就是你可以說(shuō)出愛(ài)國(guó)的理由;愛(ài)國(guó)就是當(dāng)你遠(yuǎn)別祖國(guó)多年時(shí),當(dāng)你再回到祖國(guó)時(shí)你會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分;愛(ài)國(guó)就是當(dāng)你看見(jiàn)外國(guó)人污蔑自己的祖國(guó)時(shí),你會(huì)萬(wàn)分氣憤;愛(ài)國(guó)就是當(dāng)你為祖國(guó)而奮斗時(shí),你會(huì)拼盡全力去完成。還有很多,很多,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        對(duì)呀!這些就是愛(ài)國(guó)。其實(shí),愛(ài)國(guó)是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的精神,因?yàn)槭菄?guó)家給予了我們一切。沒(méi)有我們的祖國(guó),就沒(méi)有我們今天的幸福生活。愛(ài)國(guó)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,為國(guó)家節(jié)約一點(diǎn)一滴的資源;愛(ài)國(guó)就是保護(hù)國(guó)家的'一景一物;愛(ài)國(guó)也可以是為了國(guó)家而努力奮斗讀書(shū),為祖國(guó)做奉獻(xiàn);愛(ài)國(guó)更可以是遵守國(guó)家法律法規(guī),不做有損國(guó)家利益的事情。愛(ài)國(guó)其實(shí)可以從身邊邊的一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起。

        雖然我們不能像那些革命戰(zhàn)士一樣為國(guó)家利益而流血流汗甚至犧牲生命,但是只要我們好好學(xué)習(xí),好好生活,就可以說(shuō)也是在愛(ài)國(guó)。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文5

        記得在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織活動(dòng),各班都要交換書(shū)本,我換來(lái)了一本《愛(ài)的教育》?墒,這本書(shū)我卻擱在了一邊,直到現(xiàn)在才重新拿起,把它讀完。

        這本書(shū)的主題是“愛(ài)”。它以一個(gè)男生安利柯的口吻,通過(guò)日記的形式,紀(jì)錄了身邊各種各樣的愛(ài)。有一個(gè)故事讓我非常的感動(dòng),這是安利柯的老師講給大家聽(tīng)的。有一個(gè)小男孩,因?yàn)槔鲜钦{(diào)皮搗蛋,所以他的祖母給他講了一些非常重要的人生道理,小男孩受到感動(dòng),下定決心要改正壞毛病。碰巧,這時(shí)他們家來(lái)了兩個(gè)兇狠的強(qiáng)盜,他們盜走了小男孩家的許多錢(qián)財(cái)。強(qiáng)盜搶完?yáng)|西,走之前還給了小男孩的祖母致命的`一刀,小男孩為了保護(hù)祖母,自己奮不顧身地?fù)淞松先,祖母安然無(wú)恙,小男孩卻中刀身亡了。這個(gè)小男孩擁有舍己救人的精神,為了救祖母,寧可付出自己的生命!在小男孩臨死之前,他還不停地向祖母保證,自己要做一個(gè)好孩子,他實(shí)在是太令人感動(dòng)和尊敬了!

        這本書(shū)中,有許多善良、正直、有愛(ài)的孩子,他們個(gè)個(gè)都令我喜歡。特別是溫和的大個(gè)子卡隆,他總是去幫助班級(jí)里弱小的同學(xué),愛(ài)為他們打抱不平。他們班上還有一位同學(xué),他的父親原來(lái)是一個(gè)粗暴的酒鬼,總是虐待自己的兒子。可他的兒子卻依然努力讀書(shū),最終得到了一個(gè)大獎(jiǎng),這是他的父親才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,成了一個(gè)合格的好父親。

        《愛(ài)的教育》里,有父母的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)、民族的愛(ài)、祖國(guó)的愛(ài)……只要我們能像書(shū)中的那些同學(xué)一樣,懂得感受愛(ài)、理解愛(ài)和付出愛(ài),我們的生活就會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖、更加美好!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文6

        《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,他曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類(lèi)十大偶像”之一。這本書(shū)被評(píng)為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)文化影響最為重大”的書(shū)籍之一,被法國(guó)《讀書(shū)》周刊評(píng)選為“有史以來(lái)人類(lèi)最佳讀物第三名”,被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書(shū)”之中。

        這本書(shū)里的人物形象十分之多,有那體魄健壯、勇敢正義的卡隆,既懂事又好學(xué)的可萊諦,本書(shū)主人公,純真可愛(ài)、學(xué)習(xí)勤奮的安利柯,還有那欺負(fù)弱小、令人討厭的壞孩子勿蘭諦,待人親切的配巴尼老師……其中,讓我印象最深的便是欺軟怕硬的勿蘭諦和維護(hù)正義的卡隆。

        那可惡可恨的勿蘭諦,不怕老師和家長(zhǎng),在學(xué)校里無(wú)法無(wú)天。有一次,勿蘭諦和三四個(gè)和他一樣的壞小子聯(lián)合起來(lái),用各種方法欺負(fù)那一只手有殘疾的'賣(mài)野菜人家的孩子克洛西,還不停地罵他。但克洛西忍住了,可那幾個(gè)人見(jiàn)克洛西不反抗,便裝出克洛西那病在床上的母親挑菜擔(dān)的樣子。這時(shí),克洛西再也忍不住了,拿起墨水瓶扔向勿蘭諦。勿蘭諦避過(guò)了,墨水瓶打到了老師,老師生氣地詢(xún)問(wèn),所有人都不敢出聲,只有卡隆站了起來(lái),說(shuō)是自己扔的,老師不信。然后克洛西站起來(lái)講述了事情的經(jīng)過(guò),老師知道了原因,狠狠地批評(píng)了勿蘭諦在內(nèi)的幾個(gè)肇事者。

        《愛(ài)的教育》這本書(shū),塑造了一個(gè)個(gè)看似渺小實(shí)而不凡的人物形象,把師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同性之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫(xiě)的感人至深。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文7

        《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,每一章都蘊(yùn)含著做人的道理。比如“爭(zhēng)吵”這一章,告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發(fā)生爭(zhēng)吵,同時(shí),它還告訴我們,如果你錯(cuò)了,就應(yīng)該立刻道歉,請(qǐng)求原諒。

        以前,別人只要把我一個(gè)小小的東西弄壞了,我便很生氣地對(duì)他說(shuō):“你為什么把我的東西無(wú)緣無(wú)故的弄壞了,你賠!”而且,每次如果是我自己犯了錯(cuò)誤,也總是遲遲不肯向?qū)Ψ降狼浮?/p>

        當(dāng)我讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得自己改變了不少。有一次,我心愛(ài)的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上,摔破了一個(gè)小口子。當(dāng)時(shí),我心里真是心疼極了,那是爸爸送我的生日禮物。正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候,我想起了《愛(ài)的教育》。這樣,心里的不爽慢慢的'就散了。

        記得還有一次,我問(wèn)王涵鑫借來(lái)一支水筆,可水筆沒(méi)過(guò)多久就壞了,王涵鑫知道后,非但沒(méi)有生氣,還不好意思的對(duì)我說(shuō):“可能水本來(lái)就不多了的,沒(méi)事的,我再重新借你一支!”

        是啊,如果人與人之間多學(xué)會(huì)寬容,多為對(duì)方想想,那么“爭(zhēng)吵”的事情也就不會(huì)發(fā)生了。

        我記得還有一次,我問(wèn)牟棟杰借來(lái)一副乒乓球拍,在打球的時(shí)候,沒(méi)有把球拍握緊,不小心把乒乓球拍打飛了出去,掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯了錯(cuò),應(yīng)該主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,可我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。又是《愛(ài)的教育》,它讓我鼓起了這個(gè)勇氣。我找到牟棟杰,不好意思地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你的乒乓球拍弄壞了!蹦矖澖軗u搖頭說(shuō):“沒(méi)事,這個(gè)爛拍,我早就想把它扔了,現(xiàn)在剛好讓它光榮下崗吧!”

        此時(shí),我一身輕松。原來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤是那么容易就能做到的一件事!

        《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我太多的驚喜,使我受益匪淺!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文8

        暑期里,我看了很多書(shū),我認(rèn)為最更有意義的便是《愛(ài)的教育》了。它講的是:有一個(gè)男孩兒,他叫安利柯,在他的身旁發(fā)生了很多感人至深的短故事,他把他們都用隨筆紀(jì)錄了出來(lái)。

        在其中,我最喜歡安利柯的教師講的每個(gè)月小故事:《爸爸的看護(hù)者》本文,它講了鄉(xiāng)村青少年西西洛聽(tīng)聞爸爸生病了,一大早起來(lái)冒著雨,從鄉(xiāng)村趕來(lái)大城市的醫(yī)院里,探望他得病的爸爸。他見(jiàn)到自身的“爸爸”病得重?zé)o比,忍不住痛哭起來(lái)。他體貼入微的照顧著“爸爸”,或者給他梳理褥子呀,或者給他趕蚊蟲(chóng)呀,或者拿手摸摸他的頭呀,或者給他喂湯劑呀這些。直至有一天,西西洛正確實(shí)爸爸來(lái)啦,他才發(fā)覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了人,原先哪個(gè)病人并不是西西洛的爸爸,可是西西洛還是守衛(wèi)在哪個(gè)病人身旁,之后,由于他病的`過(guò)重了,最后還是去世了,西西洛才戀戀不舍地走了。我十分欽佩他,他聽(tīng)聞爸爸生病了,急考慮尋找爸爸認(rèn)錯(cuò)了人都不清楚。他還關(guān)注別人,之后他本來(lái)了解病人并不是爸爸了,還激情的侍候著他,直至他去世了才離去他。

        我覺(jué)得:一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)西西洛關(guān)注爸爸媽媽的質(zhì)量,我爸爸工作中也十分艱辛,他經(jīng)常是我睡著了才回家,我早上起來(lái)后他就要上班了。因此,睡覺(jué)前,我給爸爸熱了一杯牛奶,下邊有一張小紙條,寫(xiě)著:“爸爸辛苦!”第二天,爸爸夸獎(jiǎng)了我,由于小紙條上盡管僅有一句話(huà),可是它意味著了我對(duì)爸爸的情意,我高興極了!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文9

        今天,語(yǔ)文課本里的《小抄寫(xiě)員》把我深深地吸引住了,細(xì)細(xì)的讀著,品味著,感受很深。

        這篇文章講的是徐利奧一家很窮,父親白天在鐵路上工作,晚上從雜志社接簽條來(lái)寫(xiě),徐利奧為了減輕父親的壓力,請(qǐng)求為父親抄寫(xiě),但被父親拒絕。徐利奧便半夜起床偷抄簽條。由于夜晚睡眠不足影響學(xué)習(xí),一次次遭受父親的誤解,但他默默忍受著,堅(jiān)持夜晚起床偷抄。追后父親發(fā)現(xiàn)了真相,才知道了錯(cuò)怪了徐利奧,十分懊悔。

        我從中體會(huì)到了徐利奧是一個(gè)善解人意,體貼父母的孩子,充分表明了徐利奧深?lèi)?ài)著父親,同時(shí)他也希望得到父親的諒解。雖然父親多次責(zé)罵他?伤娜淌芰。覺(jué)得這是徐利奧對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)。

        再聯(lián)想一下我們自己吧!如果是我的話(huà),早就氣得暴跳如雷了,把實(shí)情告訴父親后就離家出走了?尚炖麏W卻默默忍受著,這是多么有修養(yǎng)的表現(xiàn)呀!再想想我?guī)透改缸鲞^(guò)什么呢。天天為我洗衣,做飯,忙個(gè)不停,我卻天天坐在電腦前優(yōu)哉游哉,孝敬過(guò)父母嗎?頂多只有偶爾幫洗洗碗,擦擦桌子而已。

        們可曾想過(guò),作為家中的一份子,也有著一份不可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任就是盡自己的能力,主動(dòng)為家庭分憂(yōu)解難,體諒父母。其實(shí)家長(zhǎng)對(duì)我們的.要求并不高,只要我們不那么淘氣,學(xué)習(xí)更有功些,取得好成績(jī)。當(dāng)父母勞累了一天回家后,為他們遞上一杯茶,為他們?nèi)嗳嗉,錘錘腿什么的,就是對(duì)父母莫大的安慰了。這就是們的責(zé)任,不難吧! 嘻嘻……

        們一定要當(dāng)像徐利奧一樣體貼父母,關(guān)心父母的好孩子。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文10

        一開(kāi)始,我為了應(yīng)付作業(yè),極不情愿的翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》。書(shū)中似乎有一種看不見(jiàn)的力量,拉扯著我,讓我拿起了就不想放下。真的是一開(kāi)始是它來(lái)找我,到之后就是我來(lái)找它了。

        這本書(shū)以日記的形式描述著人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)!書(shū)中處處散發(fā)著愛(ài)的氣息,有同學(xué)之間的友愛(ài),有親子之間的母愛(ài)父愛(ài),也有師生之間的關(guān)愛(ài)。這本書(shū)把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈,在作者的筆下,添上了愛(ài)的翅膀,讓人感動(dòng),讓人深思。

        書(shū)中不一樣背景的孩子演繹著不一樣的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠,伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂(lè);炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;教師為了學(xué)生日夜操勞、無(wú)私奉獻(xiàn)……

        書(shū)中父母的.信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋(gè)合格的人。父母的信中說(shuō)的雖然都是一些極其平常的小事,卻常常讓我深思……

        精彩的每月故事,催人淚下。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫(xiě)員為了家人,幾個(gè)月沒(méi)有睡好覺(jué),半夜起來(lái)幫爸爸抄寫(xiě)紙條,導(dǎo)致白天無(wú)精打采,受盡了委屈和責(zé)罵,忍聲吐氣,默默的奉獻(xiàn)著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó),不畏艱險(xiǎn),在勘查時(shí),壯烈犧牲……

        讀完整本書(shū)后,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過(guò)一樣,我的心理解了一次深刻的“愛(ài)”的洗禮。我如夢(mèng)初醒,原先愛(ài)一向伴我左右。因?yàn)閻?ài)無(wú)形無(wú)影,看不見(jiàn),摸不著,所以那些來(lái)自平凡的愛(ài),在我們的內(nèi)心深處,是那么的理所當(dāng)然。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛(ài)的烈焰,讓愛(ài)在每個(gè)人的心里傳遞,塑造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的完美家園!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文11

        利用課余時(shí)間我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)以小學(xué)生日記的形式,描寫(xiě)了意大利社會(huì)各階層人們的生活狀況以及人們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法,啟迪人們要愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私和博愛(ài)。

        這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是向人們傳遞了一個(gè)信息——“愛(ài)”。它使我感受到人與人之間需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。生活不能沒(méi)有愛(ài),社會(huì)不能沒(méi)有愛(ài),祖國(guó)不能沒(méi)有愛(ài)。

        讀完《愛(ài)的教育》我若有所思,我明白了愛(ài)有很多種:對(duì)父母的孝順,對(duì)老師的尊重,對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)窮人的憐憫,對(duì)殘疾人的幫助,對(duì)英雄的敬仰,對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)……作為新一代的小學(xué)生,我們應(yīng)如何去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人呢?

        記得小時(shí)侯,我的數(shù)學(xué)一直不好,媽媽每天晚上都要讓我做上一個(gè)多小時(shí)的課外練習(xí)題。那時(shí)我心中常常會(huì)埋怨母親:“你自己不做讓我來(lái)做,我的手都快斷了!你真殘忍。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于明白了媽媽的苦心,媽媽白天辛勤工作,操持家務(wù),晚上還耐心地陪我做練習(xí),這都是為我好啊。此時(shí),我才深刻的感受到,擁有母愛(ài)是一種幸福,會(huì)愛(ài)母親更是一種莫大的'幸福。

        中國(guó)的文圣孔子有一句名言:“仁者愛(ài)人”。可見(jiàn),有仁者之心的人必須有一顆美好的愛(ài)心,有了美好的愛(ài)心,才能更好的去幫助別人!稅(ài)的教育》告訴我生活在這個(gè)社會(huì)上,永遠(yuǎn)都要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。生活不能沒(méi)有愛(ài),活著就要奉獻(xiàn)愛(ài)。同學(xué)們,讓我們多為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)吧!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文12

        在這個(gè)暑假我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

        這本書(shū)感人的故事有很多,其中《見(jiàn)義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動(dòng)的!兑(jiàn)義勇為的卡隆》講的是有一個(gè)叫克洛西的學(xué)生被班上的一些同學(xué)欺負(fù),說(shuō)他是“殘廢”、“怪物”,直到最后有一個(gè)叫弗蘭諦的學(xué)生裝克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子,克洛西終于忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔過(guò)去,沒(méi)料到正好打在了老師的身上,于是那個(gè)叫卡隆的學(xué)生替他頂罪,但是老師是知道的,她不僅沒(méi)有罵他,還夸獎(jiǎng)了克洛西。最讓人出乎意料的是老師給了那四個(gè)小孩一次機(jī)會(huì),原諒了他們!稈邿焽璧男∨ⅰ分v的是幾個(gè)女學(xué)生幫助那個(gè)掃煙囪的小女孩,小女孩辛苦掃地得來(lái)的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了,女學(xué)生們努力地為她湊錢(qián),由于不夠數(shù)量,其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進(jìn)來(lái),最終湊齊了30枚銅幣,幫助了那個(gè)小女孩。

        第一個(gè)講的是見(jiàn)義勇為,第二個(gè)講的是樂(lè)于助人。這些都是很平常的事情,但是能做到就會(huì)讓人覺(jué)得很溫暖,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都是以利益為主的,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良的.作風(fēng)日益生成,關(guān)心他人,了解他人,幫助他人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)里的主人公,勇于幫助他人,展現(xiàn)出人性最善良的一面。

        每一篇的日記都有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事,讓我們以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們的勇敢,善良,理解,寬容……努力讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),用我們小小的舉動(dòng)拉近和他人之間的距離。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文13

        《愛(ài)的教育》是我十分喜愛(ài)的一本書(shū)。

        書(shū)中講了一個(gè)名叫安利柯的孩子,用自己的眼光審視這世間的真與假,丑與美,他講了他的同學(xué)在日常生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,安利柯慢慢地明白了做人的道理,他學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了懺悔,學(xué)會(huì)了助人為樂(lè),也學(xué)會(huì)了自己去反思自己做的事情對(duì)不對(duì)……

        當(dāng)然,這本書(shū)最吸引我的地方,還要數(shù)每月故事。每月故事中最令我感動(dòng)的是《爸爸的'護(hù)士》,這個(gè)故事里講了一個(gè)男孩,因?yàn)榘职质軅耍麃?lái)到了醫(yī)院,但護(hù)士卻把他帶錯(cuò)了房間,所以,那個(gè)男孩誤以為這個(gè)重病員是他的父親。為了讓他的“爸爸”早點(diǎn)康復(fù),他每天來(lái)到醫(yī)院,細(xì)心地照顧他,給他吃藥,喝水,跟他說(shuō)說(shuō)家常。慢慢地這個(gè)人(重病員)看男孩兒的眼神變得溫柔起來(lái),并且他的病情也有所好轉(zhuǎn)了,男孩兒高興壞了!但沒(méi)想到,他的爸爸在這時(shí)候出院了!他才知道,他一直照顧的人原來(lái)不是他爸爸!這時(shí),“爸爸”的病情卻惡化了。男孩兒沒(méi)有離開(kāi),他選擇了留下,繼續(xù)給他的“爸爸”喝水,吃藥。最后,因?yàn)槟泻旱臒o(wú)微不至,“爸爸”沒(méi)有痛苦的呻吟,而是微笑地離開(kāi)了。

        書(shū)中的每一個(gè)故事就這樣感動(dòng)著安利柯和我,讓我們繼續(xù)尋找這世間的每一個(gè)小小的感動(dòng)吧!讓我們繼續(xù)感受這世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情吧!讓我們也成為這感動(dòng)別人的故事里的主角吧!

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文14

        暑假里,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它讓我十分感動(dòng)。

        從這本書(shū)中我才體會(huì)到友誼是可貴的,如果你不去珍惜他,它就會(huì)很快就會(huì)消失。讀過(guò)了《愛(ài)的教育》后,我終于知道了什么才是真正的友誼。

        當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車(chē)扎傷了,這是多么偉大的舉動(dòng)呀!他真的好英勇啊!這時(shí)我的'心中感受到一股強(qiáng)烈的愛(ài)的力量涌入到我的心田。當(dāng)我讀到無(wú)論誰(shuí)向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都會(huì)借給他,甚至送給他。如果在一百個(gè)人中,其中不一定會(huì)有一個(gè)像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí),我驚呆了!沒(méi)想到他會(huì)這樣對(duì)一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng),我很氣憤,甚至想進(jìn)入這個(gè)書(shū)中替老人討回公道!但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時(shí),我的眼睛模糊了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并沒(méi)有想到他會(huì)很有勇氣的站出來(lái)向老人非常誠(chéng)懇道歉!這代表著他與老人之間的一份情感是分不開(kāi)的。

        人與人之間最珍貴的就是友誼,如果你失去了友誼,就等于失去了朋友、同學(xué)!稅(ài)的教育》可以告訴我許多東西,也告訴了我人生中許多無(wú)比重要的東西。

        我們都要以真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,這樣別人才會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待你。在以后的時(shí)間里,我一定要以這樣的心態(tài)與每位朋友同學(xué)相處好。

      《愛(ài)的教育》讀后感500字左右范文15

        當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí),不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶,書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯。富有正義感的卡隆。總是得第一的德羅西。獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西。孝順、勤奮的克萊地。知恩圖報(bào)的克羅西。學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

        《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士,曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng),退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫(xiě)、報(bào)道及短篇小說(shuō),后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。

        這本書(shū)是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見(jiàn)、所聞的各種各樣的感人小故事。通過(guò)這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類(lèi)最偉大的情感-愛(ài)。同時(shí),這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的'品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。

        那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài)-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒(méi)有擁有過(guò)和書(shū)中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類(lèi)似的感情,這都是我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛(ài)心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)、分享愛(ài),讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的溫暖中,這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。

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