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    1. 我喜愛的職業(yè)普通話考試說話范文

      時間:2022-07-11 15:02:56 考試 我要投稿
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      我喜愛的職業(yè)普通話考試說話范文

        普通話水平測試是對應(yīng)試人運用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試?荚囆问綖榭谠。下面和小編一起來看我喜愛的職業(yè)普通話考試說話范文,希望有所幫助!

      我喜愛的職業(yè)普通話考試說話范文

        我喜愛的職業(yè)普通話考試說話范文1

        據(jù)說美國的年輕人,書讀到高中,大致已經(jīng)確定了自己今后的職業(yè)理想?稍谖覀儸F(xiàn)實的中國,中學(xué)生遠不知道自己的未來要走向哪里。

        這樣對比著說,并非外國的月亮就比中國圓。那是因為在美國社會,學(xué)生有足夠的時間接觸外面,滿世界的跑著去做志愿者,在和社會接觸觀察研究中,學(xué)生早早便確定了自己的職業(yè)理想,知道自己最適合做哪些事。

        而我們今天的中學(xué)教育是把門關(guān)起來,只讀教科書,只管考試。在大學(xué)生統(tǒng)一分配的`年代,職業(yè)理想還構(gòu)不成一個問題,只要書讀出去,“面包會有的”,位子會有的。

        進入二十一世紀情況大為不同了,書你可以讀,但卻沒有“官”做;工作嘛,靠你自己去找,去苦苦尋覓。設(shè)個人才市場在那里,用人的單位和找單位的人很不成比例,供大于求,隱性、顯性失業(yè)成了擺在政府面前一個很大的民生問題。

        明白自己人生的航船要開往哪里,讀書求學(xué)才會真正有動力。

        如說今后要當一名教師,為鄉(xiāng)村教育貢獻力量,那么這個目標和現(xiàn)在每一刻的努力都是聯(lián)系著的。教師因為要和人打交道,要雕塑人的靈魂,得首先培養(yǎng)一顆愛心,這種職業(yè)應(yīng)該引起選擇者的向往。你的身上必須有一種潛質(zhì),就是能用你的語言表達能力和行動能力把人團結(jié)在你周圍,集合在你的“旗幟”下跟你走。

        如果想做一個公務(wù)員,接受人民的委托,管理或協(xié)助管理公共事務(wù),道德、法律、原則、愛自己的同胞,都應(yīng)在修身的過程中鍛煉和有所表現(xiàn),自覺在心中有比較強烈的要求。

        一旦確立了自己的職業(yè)理想,就要堅定不移地奮斗下去,世上無難事,只怕有心人。

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        一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

        當一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時學(xué)生不聽話,還要管紀律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的.辛苦。

        正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

        從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學(xué)習(xí)講課,F(xiàn)在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。

        教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現(xiàn)而奮斗!

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        有人說,當老師多好,天天和孩子在一起永遠年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。

        之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。

        然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的.思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。

        在中國,早在西周時期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來,成為中國教育最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

        “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專業(yè)知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。

        歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。

        教師對學(xué)生的愛是無私的,在當今社會更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

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        曾幾何時,有人問我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

        盡管我不知道世界上第一位教師是誰,但是,擔任傳道授業(yè),解惑疑難的是從北京猿人時代就有了,否則人類文明怎得以一代一代延續(xù)和發(fā)展?依靠教師來培養(yǎng)下一代,并啟發(fā)他們在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造和發(fā)展,這不難看出,教師在人類歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

        在今天這個神州高奏四季曲,東方巨龍展翅騰飛的時代,我堅決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因為我深知道這樣一個道理:社會主義經(jīng)濟建設(shè)學(xué)要人才,人才需要教育,教育需要教師。祖國的前途命運都如一根繩,系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴,任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個職業(yè)而自豪,而驕傲!

        我倒是沒有什么太大的理想,只是非常喜歡孩子們,想讓他們將來都能成長,想讓他們快樂幸福,想通過自己的努力讓孩子們的夢想成真。而且我很喜歡語文,感覺教語文當班主任挺快樂的。

        多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

        “教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

        社會在前進,科學(xué)在發(fā)展,任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新,教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦?鬃又v過:“學(xué)而優(yōu)則仕!钡瑫r又強調(diào):“仕而優(yōu)則學(xué)!痹诳鬃拥慕逃枷胫,學(xué)和仕,均是為了獻身社會,改革社會,使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此,為仕尚職斯,我們做教師,難道就固步自封,滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

        一句平凡的話,讓我明白了葉圣陶先生所說的:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造?

        人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的`人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,獨守清貧的人生,在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。

        擁有追求,就有了一份沉甸甸的希望,勇于追求,就不懼搏擊生活的風(fēng)浪,不管命運的船兒駛向何方,在追求的路上,我永不彷徨!

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