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    1. 書(shū)籍的快樂(lè)作文

      時(shí)間:2022-07-12 13:53:57 書(shū)籍 我要投稿

      書(shū)籍的快樂(lè)作文4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書(shū)籍的快樂(lè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      書(shū)籍的快樂(lè)作文4篇

      書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇1

        書(shū)籍,是我兒時(shí)的玩具,是我童年的樂(lè)園,是我少年是的沉思。書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)。

        我第一次見(jiàn)到“書(shū)”,是在兩、三歲的時(shí)候,爸爸、媽 媽給我念故事,書(shū)里可愛(ài)的任務(wù),神奇的世界,早我的眼里是那么多新奇。那時(shí),書(shū)是我的.玩具。

        上幼兒園后,我第一次見(jiàn)到“教科書(shū)”,到了那時(shí)。我才意識(shí)到我就像是一顆小樹(shù)苗,只有汲取知識(shí),才能柱狀成長(zhǎng)。老師教給我們很多,只可惜時(shí)隔太久,我早已忘記。那時(shí)的書(shū)大多都是圖文并茂的,在現(xiàn)在看來(lái),都是那么多五彩繽紛。那時(shí)的我在書(shū)里隨著小鴨子暢游小河,隨著米老鼠游玩世界......那時(shí),書(shū)真是我的游樂(lè)園。

        到了小學(xué),我才真正地愛(ài)上書(shū),尤其是在高年級(jí)。我愛(ài)科幻,愛(ài)那奇幻都是世界,我渴望飛翔;我愛(ài)小說(shuō),愛(ài)那書(shū)里鮮活的人物,仿佛我與他們同呼吸共命運(yùn);我愛(ài)散文,愛(ài)那細(xì)膩的語(yǔ)言,深深的情感...... 但我最愛(ài)的還是散文,如此唯美動(dòng)人。記得有一次,在深夜里,我讀了一篇凄美的散文,不知不覺(jué)眼淚便趟了下來(lái)......那時(shí),書(shū)是我靈動(dòng)的思緒。

        上了中學(xué)以后,雖然學(xué)業(yè)繁重,但我總會(huì)抽出一些時(shí)間去讀書(shū),但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書(shū),它不知匯集著多少前人的智慧,啟發(fā)著人們。那時(shí)。書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。

        書(shū)籍,伴隨成長(zhǎng)。我在書(shū)籍中感受到了生命的真諦。書(shū)籍,是我兒時(shí)的玩具,是我童年的樂(lè)園,是我少年時(shí)代沉思,是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)。?shū)籍,我從中得到了快樂(lè)!書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)!

      書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇2

        我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,書(shū)伴隨我一起成長(zhǎng)。書(shū)籍就是我快樂(lè)的源泉。

        我很小的時(shí)候,每天晚上總是躺在床上聽(tīng)媽媽講故事,《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚(yú)》等小故事深深吸引了我?梢哉f(shuō),每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中,甜甜入睡的。

        要上幼兒園了,媽媽便開(kāi)始教我識(shí)字,我對(duì)識(shí)字充滿了興趣。每次到大街上去,看到不會(huì)讀的字就纏著媽媽教我。上大班時(shí),我已認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了,并會(huì)讀一些簡(jiǎn)短的故事了。那時(shí),媽媽買(mǎi)來(lái)了各種有插圖帶拼音的讀物,我對(duì)這些書(shū)籍愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起,我徹底愛(ài)上了書(shū)。

        上了小學(xué),隨著識(shí)字量的不斷增加,借助《新華字典》的幫助,我閱讀了很多課外書(shū)籍。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)橛龅揭蓡?wèn),都能在里面找到答案。

        隨著年級(jí)的升高,我已不再滿足于童話故事、校園文學(xué)故事等書(shū)籍,我的閱讀面越來(lái)越廣,冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、世界十大名著和中國(guó)十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》等描寫(xiě)歷史故事的`名著,我讀了不止一遍。它讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),也讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮,都是我心目中的英雄。我閱讀名著,也體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

        書(shū)是我最好的老師,他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理;書(shū)是我最好的伙伴,他陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng);書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)使我的生活非常充實(shí),我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

      書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇3

        古人云:“人生快事,莫如讀書(shū)!碑(dāng)你忘記一切,陶醉于一本好書(shū),那的確是一種快樂(lè),一種享受。

        在生活里,總免不了遇到各種各樣的煩心事,而當(dāng)我捧起一本書(shū),盡情徜徉其中時(shí),就會(huì)把所有的不快樂(lè)都忘記,并且讓我振作起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí),保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它;當(dāng)我遇到煩惱時(shí),阿Q教會(huì)我如何化解它;當(dāng)我遭遇不幸時(shí),海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它;當(dāng)我身處困境時(shí),魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書(shū),就如同給心靈開(kāi)了一方良藥。

        人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn),又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念,鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。

        凱勒說(shuō)過(guò):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向廣闊無(wú)垠的海洋。”每一本書(shū)中,都蘊(yùn)含著不同的知識(shí),只要讀了,就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí),而不讀書(shū)是沒(méi)有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書(shū),就如同給自己的`智慧增磚添瓦。

        馬克思說(shuō)過(guò):“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)。”是啊,書(shū)籍有著強(qiáng)大的魅力,吸引著我們走向它,品味它。閱讀每一本書(shū),都是同作者心靈的談話。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界,感受心靈與心靈的碰撞,接受一次精神的洗禮,與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。

        古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言乏味,面目可憎”是有道理的。讀書(shū)能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其寬闊。愛(ài)讀書(shū)的人,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。讀書(shū)不為名利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我修養(yǎng),這樣讀書(shū)才是最快樂(lè)的。

      書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇4

        書(shū)籍的力量是神奇的。

        聽(tīng)老媽說(shuō)小時(shí)候我就愛(ài)玩泥巴,不愿學(xué)認(rèn)字。她買(mǎi)了本《天方夜譚》,下班念故事給我聽(tīng),可是父母工作忙,幾個(gè)故事無(wú)法滿足我,于是我痛下決心發(fā)奮苦學(xué)。半年我就奇跡般認(rèn)識(shí)了近一千個(gè)常用字,父母很驚詫,但也十分高興地給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。上小學(xué)后我不再滿足于故事書(shū),開(kāi)始看些小說(shuō)。我為寶黛糾纏朦朧、剪不斷理還亂的情愫誤會(huì)而煩惱;因瑪格利亞的出淤泥而不染與最終無(wú)奈離開(kāi)自己的愛(ài)人而扼腕;我羨慕魯濱遜和星期五那亦師亦父亦友的牽絆,我欣慰珂賽特與馬洛斯有情人終成眷屬。

        我反復(fù)讀的次數(shù)最多的,就是《夏洛的網(wǎng)》了。我著實(shí)是十分十分愛(ài)這本書(shū),并打心眼里感激創(chuàng)造他的作者。這本書(shū)充斥著谷倉(cāng)里稻草干燥溫馨的氣息,讀起來(lái)唇齒生香。它讓我感悟友誼真諦,領(lǐng)悟人生意義。

        小豬威爾伯善良單純,天真爛漫。離開(kāi)弗恩后,他沒(méi)有朋友十分孤獨(dú)。這時(shí)夏洛銀鈴般唱歌似的細(xì)小聲音從頭頂傳來(lái):“我可以做你的朋友,我喜歡你。”每每看到這,我都看見(jiàn)一道明光劈開(kāi)天際,亮得刺眼,仿佛神諭。當(dāng)老羊說(shuō)出威爾伯將成為圣誕節(jié)熏肉火腿時(shí),夏洛又告訴他,他不會(huì)死的。這是夏洛的另一個(gè)誓言。她的兩個(gè)誓言都徹底改變了朋友的一生,并貫徹到生命終止。夏洛聰明絕頂,想出在網(wǎng)上織字夸贊威爾伯,讓威爾伯成為名豬的絕妙方法,成功讓朋友性命無(wú)憂。故事最后,夏洛在集市中死去,威爾伯帶著她的卵袋回到谷倉(cāng)安享天年。每年夏洛的飛天蜘蛛后代們都會(huì)有幾個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)比得上夏洛。谷倉(cāng)門(mén)口夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完全飄走,我的心里,也有了一張夏洛的網(wǎng)。

        夏洛聰明漂亮,多才多藝,對(duì)朋友深情又忠誠(chéng)。她那真摯毫無(wú)保留的友誼與愛(ài),是威爾伯乃至所有人所不可缺失的。夏洛的生命因拯救了一只小豬無(wú)辜的生命而更有意義,并在威爾伯,谷倉(cāng)的朋友們,弗恩以及讀者心中占據(jù)了不可取代的位置。

        夏洛忠于友情,她的友情難能可貴,并換來(lái)了大家的愛(ài)與尊重。能為朋友付出一切的人實(shí)在少,若生活中每個(gè)人都坦誠(chéng)相對(duì),懂得付出,人與人之間的距離就會(huì)隨之拉近,像這樣難得的友情也不會(huì)只是夢(mèng)。夏洛守信,她答應(yīng)朋友的一共就兩件事,第一是做他的朋友不讓他孤單,第二是拯救他的`生命。事不多,但想要做到并不容易,也正是因?yàn)槿绱耍穆宀疟还葌}(cāng)的朋友們甚至沒(méi)有道德的老鼠所信任著,愛(ài)著。夏洛在威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候陪伴他,害怕的時(shí)候鼓勵(lì)他,傷心的時(shí)候安慰他,危難的時(shí)候幫助他。她是朋友,又是老師,還扮演著母親的角色。

        人活在世,需要朋友,同時(shí)也被他人需要,那就應(yīng)該向夏洛靠攏,忠于友情并值得信任。人活在世,不應(yīng)只是單純的活了然后死去,而應(yīng)該通過(guò)幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。就像夏洛說(shuō)的:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!

        接著我想談?wù)勅伺c動(dòng)物。威爾伯是落腳豬,他的命運(yùn)本是生下來(lái)就要被殺死。這本就是極不公平的,于是弗恩提了出來(lái),并用一句精彩的話“我也又瘦又小,難道也應(yīng)該被殺掉?”救了他。這真是令人為之喝彩。動(dòng)物與人本就是平等的,看到字典上介紹某某動(dòng)物時(shí)在后面加上一段用途覺(jué)得很寒心。假如在人的介紹后面加上一段用途人會(huì)好受嗎?不會(huì),那么動(dòng)物也是一樣。春豬們每年來(lái)了又走,被做成熏肉火腿,若是威爾伯沒(méi)有遇到弗恩和夏洛,那么他的命運(yùn)也沒(méi)有兩樣。知道人類居然要?dú)⑺劳柌龌鹜葧r(shí),夏洛說(shuō)過(guò)一句,人有什么事情想不出來(lái),我看了真真是羞愧難當(dāng)。我希望我們能盡力善待動(dòng)物,宣傳保護(hù)動(dòng)物,讓萬(wàn)物平等不再是一個(gè)口號(hào)。

        最后向E·B·懷特敬禮。第一是他的書(shū)為我?guī)?lái)了快樂(lè);第二是我的書(shū)是中英雙語(yǔ)的,試著翻英文版時(shí),我發(fā)現(xiàn)作者完全都是用“她”“他”稱呼書(shū)中的動(dòng)物們。這一點(diǎn)非常值得尊敬。

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