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舞蹈的魅力作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的舞蹈的魅力作文，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的魅力作文 篇1
舞蹈是一種藝術(shù)，一種從視覺(jué)到感覺(jué)的美。舞蹈所透露出的魅力是值得我們欣賞的！
5歲那年，媽媽帶我到舞韻舞蹈中心學(xué)習(xí)民族舞。第一節(jié)課，老師給我們表演了一種傣族舞。只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的.身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛(ài)上了舞蹈。
兩年后，舞蹈中心要舉行一場(chǎng)演出。我們的老師費(fèi)勁了心思，終于選了一個(gè)高難度的舞蹈，名字叫：月光。這個(gè)舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂(lè)圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！第一次排練，老師將我們一個(gè)個(gè)“壓腿”“下腰”“開(kāi)胯”。所有軟功都用在了我們的身上。疼得我們直冒汗，淚珠汗珠一顆顆掉落了下來(lái)。一個(gè)星期后，我們的骨頭基本都“軟化”了。開(kāi)始排練舞蹈了！我們先得揚(yáng)起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后，《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開(kāi)始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來(lái)看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來(lái)！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！
舞蹈的魅力作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
從六歲起，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強(qiáng)勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無(wú)不深深地吸引著我。
當(dāng)然，拉丁舞這門(mén)藝術(shù)學(xué)起來(lái)要付出很多很多。
我一個(gè)星期一共有三節(jié)拉丁舞課，一節(jié)三個(gè)小時(shí)。其中的一個(gè)小時(shí)都用來(lái)做體能訓(xùn)練——平板支撐兩分鐘，不準(zhǔn)掉下來(lái)，否則重新計(jì)時(shí)。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地后用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續(xù)做20個(gè)。平板支撐和20個(gè)蹦起為一組，一共做五組。你們一定會(huì)想：天��！這根本就是魔鬼訓(xùn)練��！換成我，一定會(huì)做哭的。是的，這確實(shí)是魔鬼訓(xùn)練，但如果你熱愛(ài)舞蹈，哭其實(shí)是最平常的事——哪有鐘情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，就是我們盡情拉丁的時(shí)刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒(méi)有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會(huì)毫不留情地抽在你的'腿上，這時(shí)候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說(shuō)：“你只有記住了這痛，才會(huì)發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作來(lái)�！�
“功夫不負(fù)有心人”。通過(guò)幾年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過(guò)不少榮譽(yù)。在一次比賽中，我以第一名的佳績(jī)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心里別提有多開(kāi)心，覺(jué)得所有付出都是值得的。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因?yàn)檫@些年的堅(jiān)持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時(shí)也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會(huì)比別人多。
舞蹈的魅力作文 篇3
我小時(shí)候，就和舞蹈這門(mén)藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。 記得在我四歲那年，一天晚上，我看關(guān)于舞蹈的節(jié)目，看得入了神，爸爸叫我叫我半天，我都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，所以沒(méi)聽(tīng)懂什么意思。第二天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，昨天爸爸看你那么喜歡舞蹈，就和你媽商量一晚上，決定讓你學(xué)舞蹈�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，差點(diǎn)把房蓋掀起來(lái)。迫不及待的問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候？”“明天”爸爸回應(yīng)道�？赡苁且�?yàn)樘吲d了，到半夜才睡著。我的腦子浮現(xiàn)了我穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞的樣子。我穿著孔雀衣，每一個(gè)動(dòng)作又美又動(dòng)人……漸漸地我懷著甜美的夢(mèng)香睡著了。
第二天，我高高興興地穿上衣服，來(lái)到舞蹈班�？吹嚼蠋熌谴认榈哪樅屯瑢W(xué)們那可愛(ài)的臉，本來(lái)那緊張的心一下子變得歡快了好多。老師介紹完我，開(kāi)始叫我們最基本的舞蹈動(dòng)作。 先學(xué)的是最基本的蘭花指，四指停止微向上翹，中指突出，拇指靠中指成蘭花狀�？蠢蠋熥龅暮苊�，但是一看到我做的'樣子，實(shí)在是太變扭了。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，過(guò)了一會(huì)兒，太好了！終于做對(duì)了。 過(guò)了幾天，我們的老師給我們排練舞蹈《傣女》，由于這次的演出十分重要，所以老師也十分重視。
期間還有幾個(gè)特別難的動(dòng)作我不會(huì)，老師讓我回家多練一練，于是我每天回家都練，有的時(shí)候練得腰都輕微閃了一下。我還常常抱怨“煩死了，早知道就不學(xué)了，累死人了！氣死我了！” 在演出的那一小會(huì)兒，雖說(shuō)我的心很緊張，因?yàn)槲疫@是第一次演出，第一次面對(duì)這么多人跳舞。在演完的那一刻，一陣暴風(fēng)雨似的掌聲涌出。爸爸在臺(tái)下給我舉出大拇指。我的臉上露出了甜蜜的笑臉。 回想起排練的那幾天，是多么的艱難呀！在舞臺(tái)的那一會(huì)兒是多么的快樂(lè)呀！真是應(yīng)了爸爸說(shuō)的那句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
舞蹈的魅力作文 篇4
舞蹈是千變?nèi)f化的；是靈動(dòng)優(yōu)美的；更是從心所欲的藝術(shù)！不同的情感可以在不同的舞蹈中呈現(xiàn)出來(lái)，這便是舞蹈的魅力！
拉丁舞，在我們心情愉悅時(shí)翩然來(lái)臨。干脆、利落的動(dòng)作讓你有著別樣的暢快淋漓！炫動(dòng)的舞姿為心情的愉悅羽化為精靈，一舉手一投足盡顯其優(yōu)雅。
芭蕾舞，或喜或憂，像一幕情感電視劇。歡快的步伐隨節(jié)奏起起落落，和著輕快的樂(lè)曲沉浸其中！雙手忽而舒展忽而合攏，在洋溢著喜悅的音符中盡情旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。閉上雙眼，陶醉于舞蹈中，那是何等的愜意啊！
突然，憂傷的大提琴與小提琴融合在一起，便會(huì)觸動(dòng)心靈深處的那根琴弦。跳著跳著便融入黑天鵝那逝去的靈魂之中。此時(shí)，舞步零亂，時(shí)而禁止抱膝；時(shí)而低頭憂郁；時(shí)而抬頭回眸；時(shí)而突然消逝。著實(shí)令人嘆惋，觀眾的'心隨影而去、黯然神傷。
HipHop，這是一種比較搖滾的舞蹈，狂躁的舞步與揮灑的汗水交融，發(fā)泄過(guò)后，便褪去了心底的苦澀與辛酸，淚水與汗水隨著青春與活力一起蒸騰、消逝。
時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而奔放，時(shí)而舞出豪情，時(shí)而帶走憂傷，靈魂便在這縱情的舞蹈中定格、凝固、升騰。
舞蹈的魅力作文 篇5
舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)它的了。
小時(shí)候，我愛(ài)看電視，電視上的舞劇尤其愛(ài)看。即使不懂什么舞步，我也會(huì)跟隨音樂(lè)的變化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起來(lái)。
在幼兒園里，老師就讓我進(jìn)了舞蹈班訓(xùn)練。我嘗了不少甜頭，也嘗了不少苦頭。要問(wèn)我為什么甜？當(dāng)然是為能參加演出而甜啦！我現(xiàn)在還記得演出時(shí)的情景。那時(shí)，在舞臺(tái)上，我看到了大家像沐浴在陽(yáng)光里的微笑；看到了波濤洶涌的大海，微波粼粼的小溪；看到了巍峨的高山，茂密的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花……我沉浸在一個(gè)舞蹈的`樂(lè)園里。再問(wèn)我為什么苦？當(dāng)然是為經(jīng)常練得手疼、腳疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦！可每當(dāng)辛苦時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)要放棄，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)“只要有恒心，鐵杵磨成針”的道理。盡管不懂，但我也知道這是一句讓我不放棄的話啦！每當(dāng)朋友“勸”我：“放棄吧！”可我總是一副小大人模樣：“不要！‘只要有什么心，就可以成為針’！”
長(zhǎng)大后，我進(jìn)了小學(xué)，明白了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話，更懂得在退縮面前說(shuō)“不”，在困難面前因難而上，克服一個(gè)個(gè)困難。同時(shí)也進(jìn)入舞蹈隊(duì)。一進(jìn)入舞蹈隊(duì)，就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”——被老師表?yè)P(yáng)。也抓住要點(diǎn)：老師講時(shí)，腦子里想著該怎么做，浮現(xiàn)出舞蹈動(dòng)作，也就能“舞”得更好。此后，我屢次被老師表?yè)P(yáng)，做示范。心中總有一種甜甜的滋味，濃濃地糊在心頭。此后，我經(jīng)常上網(wǎng)，不是玩游戲，不是聽(tīng)音樂(lè)，不是和人聊天，而是上網(wǎng)看視頻，看《天鵝湖》、看《羅密歐與朱麗葉》、看街舞、看國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、看集體舞……我還有一個(gè)小本子，寫(xiě)明了什么舞的特點(diǎn)，來(lái)源，流行于什么人群。這讓我對(duì)舞蹈更熟悉。
踏入高年級(jí)，我不得不放棄舞蹈�？擅慨�(dāng)聽(tīng)到舞曲、樂(lè)曲等歌曲，我都會(huì)情不自禁的跳起來(lái)。這時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水聲，有清脆悅耳的鳥(niǎo)啼聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲；也看到了潔白的綿羊，辛勤的蜜蜂，活蹦亂跳的猴子；還感覺(jué)到了甜蜜，溫暖以及對(duì)舞蹈的眷戀。舞蹈就像一塊磁石牢牢的吸引者我！
舞蹈的魅力作文 篇6
大家生活中，總會(huì)偏愛(ài)去干某一件事情。有的人喜歡書(shū)法，有的人喜愛(ài)音樂(lè)，有的人喜愛(ài)圍棋……每個(gè)人都有偏愛(ài)的東西，那是因?yàn)樗J(rèn)為那件事對(duì)她有無(wú)限的魅力。吸引她去努力干那件事。而我，喜愛(ài)舞蹈，舞蹈有巨大的魅力吸引著我！
我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺(tái)上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂(lè)中去迷失自己，陶醉自己，讓自己身臨其境的走在音樂(lè)所描述的美麗畫(huà)面中，久久不能自拔，舞蹈對(duì)我的魅力實(shí)在太大了。
我是誤打誤撞才走進(jìn)的。記得小時(shí)侯，我去學(xué)古箏，中途休息時(shí)，我在樓道里閑逛，這時(shí)突然聽(tīng)到一陣美妙，悠揚(yáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)，我不知不覺(jué)的走到了舞蹈教室的門(mén)口。我從窗戶探進(jìn)腦袋，便看見(jiàn)有五，六個(gè)大姐姐在音樂(lè)中舞蹈。我一直看，一直看，都忘記了十分鐘后的古箏課就這樣，我走進(jìn)了舞蹈，就因?yàn)樗赜械镊攘Γ钌畹匚宋摇?/p>
隨著舞蹈到其他省，其他國(guó)家的頻頻演出，我對(duì)舞蹈的興趣不但沒(méi)有消退，反而越來(lái)越大，不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的.一時(shí)激動(dòng)，而進(jìn)了舞蹈班，而是因?yàn)樗钌畹奈宋�，我也喜歡上了它，在聚光燈所包圍的舞臺(tái)上，我覺(jué)得我自己很高貴，但舞臺(tái)背后所付出的汗水與淚水，是別人所想不到得！
美麗的舞蹈背后也需要付出許許多多的努力，就像在圍棋大賽上，她奪得了冠軍而高興，可背后，她已經(jīng)輸了多少盤(pán)棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣，需要扎實(shí)的基本功，你才能登臺(tái)演出，而一場(chǎng)演出，因?yàn)檠睦瓊纯嗖灰�。原�?lái)，背后所付出的一切，都是為了舞臺(tái)上的那3分鐘。陰影下的我最終是為了臺(tái)上的鮮花與掌聲的到來(lái)，但更多的時(shí)候，是在磨練自己，臺(tái)上的演出，更是付出后的回報(bào)，我不要一生的碌碌無(wú)為，我還要的是——回報(bào)！
就是因?yàn)檫@些，我才一直堅(jiān)持，堅(jiān)持我所想得到的，堅(jiān)持為了回報(bào)，我并不是想貪得到一切，而是想看看，付出的所有，到底是為了什么？難道就是一捧鮮花，一個(gè)獎(jiǎng)狀？不！我要的是——磨練后的自己！磨練后的自己！
這，就是魅力，舞蹈的魅力！
舞蹈的魅力作文 篇7
周五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華府小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上比賽。
首先，華府小學(xué)的舞蹈隊(duì)最先出現(xiàn)。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現(xiàn)就大吃一驚。我看到一個(gè)高個(gè)子姐姐抱著一個(gè)小姐姐高高地舉過(guò)頭頂，伴隨著激動(dòng)人心而又有力的音樂(lè)。小姐姐真的像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個(gè)是黃埔小學(xué)的舞蹈隊(duì)，他們的舞蹈節(jié)目是《秋天的故事》。舞蹈表現(xiàn)為：一群稻草人在田里守護(hù)莊稼。一群鳥(niǎo)從稻田里飛來(lái)。人們想趕走鳥(niǎo)兒。他們認(rèn)為鳥(niǎo)兒會(huì)吃地里的莊稼。這時(shí)候，他們?cè)谔镆袄锇l(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們立刻飛過(guò)來(lái)，趕走了毛毛蟲(chóng)。后來(lái)，人們不再認(rèn)為鳥(niǎo)會(huì)吃莊稼。地里的莊稼都收割了，稻草人和小鳥(niǎo)成了最好的`朋友。舞會(huì)非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節(jié)目很有創(chuàng)意！在這個(gè)節(jié)目中，我們每個(gè)人都是一個(gè)小蒲公英，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)讀書(shū)，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)吹泡泡。在歡快的音樂(lè)中，我們時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而貪玩，時(shí)而安靜。我們不斷改變隊(duì)形，然后變成大蒲公英，然后變成小花，然后變成彎月，然后變成七彩星星。我們跳得干凈利落，技巧嫻熟，臺(tái)下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開(kāi)心��！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識(shí)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)比較合適。
真的是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
舞蹈的魅力作文 篇8
十八般武藝，樣樣是好戲!你在廣場(chǎng)上，有一個(gè)身影，在鍛煉器材上看她在拉腰。大家都目不轉(zhuǎn)睛看著她，無(wú)不夸她跳得好，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，果真是這樣。
她?到底是誰(shuí)呢?就讓我這個(gè)知情者來(lái)為您說(shuō)一下吧!
學(xué)舞蹈的第一節(jié)課一下，她就央求媽媽帶她到小廣場(chǎng)練習(xí)，當(dāng)然也不會(huì)很順利，才開(kāi)始拉腰和劈叉，拉腰是腰酸背痛，一點(diǎn)也不開(kāi)心，只有痛苦的呻吟聲，劈叉不也一樣，哪里，會(huì)和你想象得那么簡(jiǎn)單，腿往前一放就好了，不對(duì)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地下壓，做不好就得一直壓著。
經(jīng)過(guò)一天天的`練習(xí)，她終于有了今天的成績(jī)，參加過(guò)舞蹈大賽，參加過(guò)小紅花藝術(shù)團(tuán)的表演，參加過(guò)各省的比賽。你看，前幾天，一個(gè)社區(qū)里的比賽，每個(gè)社區(qū)都要表演節(jié)目，他們社區(qū)看中了這位小居民，都來(lái)請(qǐng)她去參加表演。到了比賽當(dāng)天，拿了第二名的成績(jī)。在這幾天里，她一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，最終贏得了鮮花與掌聲。
現(xiàn)在，你猜到她是誰(shuí)嗎?她就是我——一個(gè)從不放棄的小女孩，我的拿手好戲就是舞蹈，你們的拿手好戲是什么呢?
舞蹈的魅力作文 篇9
“砰嚓，砰嚓……”隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我跳了一個(gè)優(yōu)美的舞步，贏得了很多人的贊美和掌聲。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年”，我也是，今天在廣場(chǎng)練舞有一段苦澀的經(jīng)歷。
那一年，我才七歲，個(gè)子不高，但對(duì)音樂(lè)很有激情。當(dāng)時(shí)爸爸經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)散步，看叔叔阿姨跳廣場(chǎng)舞，讓我很興奮。有一次，我父親對(duì)我說(shuō)：“丁琪媛，你太喜歡音樂(lè)了。為什么不和叔叔阿姨學(xué)跳舞？”我高興地答應(yīng)了，然后跑了過(guò)去，站在隊(duì)伍的最前列。
優(yōu)美的音樂(lè)再次響起，叔叔阿姨們隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞，而我卻像一只愚蠢的小鴨子一樣站在那里，不知所措。一曲過(guò)后，我就那么站在那里，什么都沒(méi)跳，臉紅，低著頭，有點(diǎn)慚愧�？吹竭@，父親走上前去鼓勵(lì)我說(shuō)：“丁琪媛，你應(yīng)該和你的叔叔阿姨們一起學(xué)跳舞。怎么學(xué)？”此刻，我的叔叔阿姨們對(duì)我印象很好，愿意一步步教我。在他們耐心的示范下，我一遍又一遍的認(rèn)真學(xué)習(xí)各種舞步，有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)好一些招式，我也是汗流浹背。通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了第一種舞蹈，周圍的男男女女和孩子都停下來(lái)觀看，對(duì)我投以贊許的目光。
學(xué)習(xí)第一個(gè)舞蹈給了我很強(qiáng)的成就感，也正是從那時(shí)起，我對(duì)舞蹈永生產(chǎn)生了深深的興趣。每個(gè)周末，我和爸爸早早來(lái)到廣場(chǎng)，一邊等著叔叔阿姨們跳舞，一邊練著之前學(xué)過(guò)的舞步。因?yàn)槲业囊懔鸵懔Γ莻�(gè)又冷又熱的夏天一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我。連叔叔阿姨都被我感動(dòng)了，自告奮勇不厭其煩地一遍又一遍糾正我的行為。這種做法只有三年，每一次努力都有回報(bào)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的辛酸之后，我學(xué)了很多廣場(chǎng)舞和拉丁舞，也和父親學(xué)了交誼舞。
現(xiàn)在，我也在廣場(chǎng)出名了。只要音樂(lè)開(kāi)始，我就和大家伙們一起跳起，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，在人群中輕松來(lái)回。有時(shí)候會(huì)拉著爸爸在舞池中央放幾首歌。甚至一些初學(xué)跳舞的叔叔阿姨都爭(zhēng)先恐后的.邀請(qǐng)我請(qǐng)他們跳舞。
當(dāng)然，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有一些不愉快的事情。有些同齡的孩子總是嘲笑我，說(shuō)我不適合跳舞，不適合跳廣場(chǎng)舞。一開(kāi)始我很苦惱。是父親的鼓勵(lì)和陪伴，讓我更加堅(jiān)定�！爸灰阆矚g，你就能跳得非常好�！蔽視�(huì)記得父親對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在，我快十二歲了。通過(guò)這些年的努力，我精通各種舞蹈，吸引了無(wú)數(shù)路人的目光�！皩W(xué)海無(wú)涯，夢(mèng)想永無(wú)止境�！蔽覜Q心學(xué)習(xí)越來(lái)越多的美麗舞蹈。我酷愛(ài)跳舞，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。
舞蹈的魅力作文 篇10
舞蹈，這個(gè)詞每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，有的人說(shuō)我喜歡舞蹈，也有人說(shuō)我討厭舞蹈，我想說(shuō)，不管你喜不喜歡舞蹈，請(qǐng)你尊重每一個(gè)學(xué)舞蹈的人，因?yàn)閷W(xué)舞蹈真的很難，所以我認(rèn)為每個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的人都應(yīng)該被尊重。
我現(xiàn)在在讀職校，而我選擇的專業(yè)是幼師，這也代表了我將要學(xué)習(xí)唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)、手工、幼兒教育學(xué)……當(dāng)然，舞蹈也是我們必學(xué)之一。學(xué)了舞蹈之后，我才知道舞蹈有多么的難，并不是說(shuō)隨便跳跳那么的簡(jiǎn)單 ；學(xué)了舞蹈之后，我才知道我以前跳的那根本就不能說(shuō)是舞蹈，而是在玩耍；學(xué)了舞蹈之后，我才知道那些跳出優(yōu)美舞姿的人是付出了多少努力。
一開(kāi)始知道我們有舞蹈這門(mén)課的時(shí)候，心里其實(shí)是很抗拒的，因?yàn)槲业纳眢w根本就不協(xié)調(diào)，而且還很僵硬，所以我怕自己學(xué)不好，跳不好，考試會(huì)掛科。但是后來(lái)漸漸的我不怕了，尤其是第二年的.時(shí)候，因?yàn)榈诙険Q了一個(gè)舞蹈老師，雖然很嚴(yán)厲，但是不是有一句話叫做：嚴(yán)師出高徒嗎？我覺(jué)得這句話用在我們身上就是事實(shí)，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很感激這個(gè)老師，因?yàn)樗屛抑牢铱梢宰龅�。在她教我們之前，我一直以為自己彎不了腰，因�(yàn)槲业纳眢w很僵硬，可是我卻做到了，可以說(shuō)，如果不是她，我可能一輩子都不知道自己竟然可以彎腰，因?yàn)槲乙郧耙灿凶约涸囘^(guò)，可就是彎不起來(lái)，所以我很感謝她。
但是同時(shí)她的訓(xùn)練方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（這是一個(gè)訓(xùn)練劈叉的動(dòng)作）的時(shí)候想要放棄，尤其當(dāng)老師壓我的時(shí)候，我很想哭出來(lái)，因?yàn)檎娴暮芡�，這種痛可以說(shuō)沒(méi)有做過(guò)的人根本就不能體會(huì)；當(dāng)我們壓腿的時(shí)候，我多想不要把腿放的那么直，可是不行，因?yàn)槲抑牢曳帕艘淮尉蜁?huì)有無(wú)數(shù)次，這樣我就永遠(yuǎn)無(wú)法壓的下去，也永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)劈叉；當(dāng)我做仰臥起坐的時(shí)候，我多想放棄，可是不行，目標(biāo)就是目標(biāo)，不能更改。
我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，我們必須在十幾分鐘內(nèi)就將它給記下，并完整的做出來(lái)，有時(shí)候動(dòng)作有點(diǎn)復(fù)雜，在規(guī)定的時(shí)間我根本不能做到，這是我最煩的事，因?yàn)檫@需要考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟Α?/p>
學(xué)舞蹈真的很難，如果沒(méi)有耐力、努力和強(qiáng)大的信念，根本就不可能學(xué)好，所以，你要學(xué)習(xí)舞蹈，那么就請(qǐng)你有始有終，將它學(xué)好，而我也會(huì)繼續(xù)加油！
舞蹈，我不會(huì)被你給打敗的，我會(huì)努力的！
舞蹈的魅力作文 篇11
蠶蛹長(zhǎng)久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無(wú)可媲美的美麗絕對(duì)離不開(kāi)蠶蛹無(wú)人目睹的努力。
我的偶像說(shuō)過(guò)一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”
許多人總會(huì)在我跳完舞時(shí)說(shuō)“你跳的真好”“哇，好羨慕��！”我總是會(huì)笑笑，其實(shí)沒(méi)什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來(lái)的，一份耕耘，一份收獲。其實(shí)，你們足夠努力也可以變成那個(gè)最好的自己！
臺(tái)上五分鐘，臺(tái)下十年功，也許表演出來(lái)一個(gè)五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習(xí)，記得很早之前，我看到了一個(gè)跳舞的一個(gè)視頻，這個(gè)組合里有那么多人，但他們的每一個(gè)動(dòng)作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問(wèn)我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說(shuō)，這支舞從編排到如今這個(gè)水平練習(xí)了九個(gè)月，他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)這支舞蹈，而且，吃飯時(shí)睡覺(jué)前洗漱時(shí)都得重復(fù)循環(huán)這首歌，讓這個(gè)旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動(dòng)，只要聽(tīng)到這首歌就能隨時(shí)跳起來(lái)
以前想學(xué)舞蹈的初忠是因?yàn)樗麄兛梢源┲S多好看的`舞蹈服，我羨慕不已。于是就報(bào)了舞蹈班。
長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚��！舞蹈的美感從來(lái)就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，是提升自己的能力表現(xiàn)出來(lái)的�？偸悄茉诖蟠笮⌒〉奈枧_(tái)、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來(lái)，卻絲豪沒(méi)有舞感。
所以提升實(shí)力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力�。�(jiān)信吧，越努力越幸運(yùn)收獲越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動(dòng)起來(lái)？
舞蹈的魅力作文 篇12
堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的`時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話說(shuō)‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！可以堅(jiān)持�！�
我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們?cè)谔�，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么，練幾次就好了�！蔽也坏貌环磸�(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂(lè)地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說(shuō)不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說(shuō)下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來(lái)。
舞蹈的魅力作文 篇13
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，有著優(yōu)美的舞姿，被美熏陶著，婀娜多姿，引人入勝�？粗利惖奈璧福艺娴暮芰w慕，于是我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
一開(kāi)始我還算放心。我們是由一位美麗的老師教我們跳舞的，這位老師教學(xué)非常嚴(yán)格。一開(kāi)始我們練壓腿。我們把腿放在杠上，用全身的`力氣把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫，準(zhǔn)備放松，但老師嚴(yán)厲的目光射向我，我迅速堅(jiān)持住了。老師用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)持下去。我艱難的忍著痛，咬著根，默默的鼓勵(lì)自己。終于在兩周內(nèi)，我掌握了壓腿的動(dòng)作。壓腿壓的好，一個(gè)字馬不在話下。老師教我們的高難度動(dòng)作：腰放低，腿抬回去，腿抬高，來(lái)回轉(zhuǎn)身，坐船，躺著腿站著。練下背的時(shí)候，總是怕摔。老師扶著我，我慢慢下了車，手抓住了腳踝。我很高興。我試著自己彎下腰，但一次又一次沒(méi)有成功就吹不出自信的火焰。我練習(xí)了無(wú)數(shù)次，終于，一切都有了回報(bào)，我成功了。其他基本功，我也在努力，疼，咬著牙，努力堅(jiān)持，久而久之，我會(huì)得到的。
練習(xí)舞蹈需要不可估量的努力和汗水去澆灌，才能讓成功之花完美綻放。站在舞臺(tái)上，內(nèi)心充滿了一種從未有過(guò)的喜悅，對(duì)自己舞蹈生涯的起起落落有著久久的回味。
舞蹈的魅力作文 篇14
“轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)繩子，轉(zhuǎn)花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，我總會(huì)想到翻花繩的樂(lè)趣。
今天老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我們來(lái)玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數(shù)數(shù)，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏家，少的是輸家。
“開(kāi)始”老師下了一道命令，給我們送來(lái)一根紅色的長(zhǎng)羊毛繩。我開(kāi)始打結(jié)。我先把毛線的兩頭對(duì)折，用食指捏緊，用食指圈起來(lái)，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結(jié)好了！
我撐起打結(jié)的線，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)中間三指，用中指撥弄對(duì)方的線，一幀就完成了�？粗耐椋坪鹾芫o張。他想了一會(huì)兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來(lái)，圈了下去，出現(xiàn)了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的了，想著想著，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�，他好像遇到了難題，皺著眉頭，想了一會(huì)兒才做完。
在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的.招數(shù)越來(lái)越新穎，讓我忙得幾乎應(yīng)接不暇。
再看看大家，都在不斷的對(duì)比！翻過(guò)來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉(zhuǎn)！比啊！班上有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。
比賽結(jié)束了，我們組贏了。感覺(jué)很開(kāi)心，心情很好！
比賽以笑聲結(jié)束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂(lè)，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調(diào)能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。
我喜歡花繩。
舞蹈的魅力作文 篇15
舞蹈是一種獨(dú)特的藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，因此，舞蹈也就源于生活。我們把喜、怒、哀、樂(lè)融入到身體中，用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這就是舞蹈。
舞蹈給人的第一印象是優(yōu)美。但美的背后又隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛。話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。學(xué)舞的累只有自己知道，學(xué)舞的痛只有自己清楚。舞臺(tái)上的光鮮亮麗，背后都有“不為人知”的努力付出。累的時(shí)候可以喊累，但是永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不行”。舞蹈就是這樣一個(gè)“一忍再忍”的過(guò)程，但絕不可以“忍無(wú)可忍”。因?yàn)槲枧_(tái)在等著我，我們可以在過(guò)程中哭，但一定要在頂峰微笑。
舞蹈的美在于它是一種豐富多彩、元素眾多的藝術(shù)。就拿中國(guó)舞來(lái)講，中國(guó)舞是中國(guó)古典舞與中國(guó)民族民間舞的泛稱。民族民間舞來(lái)源于56個(gè)民族突出的'風(fēng)俗特征，風(fēng)味濃郁，表現(xiàn)形式多樣。其中傣族的“三道彎兒”，婀娜多姿，輕明快朗；新疆維吾爾族的“動(dòng)脖”，“翻腕子”，熱情奔放，歡快愉悅；藏族的“三步一撩”，豪情萬(wàn)丈，意氣風(fēng)發(fā)……
舞蹈的美可以是一串動(dòng)作的動(dòng)態(tài)美，也可以是一個(gè)舞姿的靜態(tài)美。今年元旦藝術(shù)節(jié)演出的《左手指月》，其中有一段是由兩個(gè)有氣勢(shì)的“側(cè)手翻”開(kāi)場(chǎng)，在兩個(gè)大跳、鹿跳、控腰，然后華麗的平轉(zhuǎn)，這一連串較難的表演技巧，構(gòu)成一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓人眼前一亮。舞蹈的最后幾個(gè)舞者造型高低起伏，氣場(chǎng)十足，讓人印象深刻，這就是靜態(tài)美。
詩(shī)歌是語(yǔ)言的舞蹈，舞蹈是身體的詩(shī)歌。在古代，有無(wú)數(shù)詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)吟誦舞蹈的美。白居易的“胡旋女，胡旋女。心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓。弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飖轉(zhuǎn)蓬舞。”；晏幾道的“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”；杜甫的“觀者如山色沮喪，天地為之久低昂�！边@些詩(shī)句寫(xiě)盡舞姿的豐韻絕美，給人留下悠長(zhǎng)的回味……
其實(shí)，學(xué)習(xí)和練舞是相通的，要想日臻佳境，必須下定苦練的決心，并堅(jiān)持不懈地去追求。
舞蹈的魅力作文 篇16
我從小對(duì)舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)舞蹈了。如果讓我評(píng)價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說(shuō)：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)了，再下腰。那時(shí)我的`腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋(píng)果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌�。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開(kāi)了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆�，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表?yè)P(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)和我的努力，我越來(lái)越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績(jī)靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈的魅力作文 篇17
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)“金爵芭蕾”的舞蹈練工房時(shí)，我眼前就會(huì)不斷地浮現(xiàn)出我學(xué)跳舞時(shí)的種種經(jīng)歷。
還記得我是從幼兒園開(kāi)始學(xué)舞蹈的。當(dāng)時(shí)，我和媽媽經(jīng)過(guò)舞蹈室，被那優(yōu)美音樂(lè)深深地吸引住了，我情不自禁地往里面走。當(dāng)我看到那些姐姐優(yōu)美的舞姿時(shí)，我就決定要媽媽給我報(bào)舞蹈班。
在學(xué)舞蹈之前，我一直是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的女孩子。因?yàn)檫@個(gè)原因，我上課時(shí)總是太過(guò)于緊張，導(dǎo)致會(huì)稀里糊涂地做錯(cuò)動(dòng)作。老師常常開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)我不夠自信，我的.動(dòng)作很漂亮，但是由于沒(méi)自信，使我不能把水平發(fā)揮到極點(diǎn)，建議我多去參加一些集體與公益活動(dòng)。
但是我還是太膽小了，始終沒(méi)有采納老師的建議。隨著級(jí)別越來(lái)越高，動(dòng)作要求也隨之提升，難度更大，但我卻還在原地踏步，因此老師在上課時(shí)對(duì)我的批評(píng)也在一次次的增加。每一次上課，淚水都會(huì)在我眼中打轉(zhuǎn)，上舞蹈課也漸漸成了我的“噩夢(mèng)”。我想放棄了，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法。但媽媽卻不同意，說(shuō)：“成為舞蹈者不是你的夢(mèng)想嗎？你小時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的！你現(xiàn)在卻告訴我你想放棄？遇到了一點(diǎn)困難就氣餒。‘失敗是成功之母’，你應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難！”是啊，成為舞蹈者不是我的夢(mèng)想嗎？但我這就放棄了，怎么對(duì)得起它呢！不行，我一定要戰(zhàn)勝恐懼膽怯的心理！我憤憤地想，暗暗地下定決心，一定要成為一個(gè)舞蹈者。從那天起，我在雙休日時(shí)常硬著頭皮參加集體活動(dòng)，跟著志愿者參加一些關(guān)愛(ài)社會(huì)的活動(dòng)，漸漸地，我變了，變得開(kāi)朗了，也不再怕見(jiàn)陌生人。在舞蹈課上我鼓勵(lì)自己：我一定能做到！由于這些原因，我的舞蹈在一天天進(jìn)步，老師也夸我進(jìn)步了許多。
現(xiàn)在，我的舞蹈已考過(guò)了六級(jí)，并從倒數(shù)第一升到正數(shù)第一！在精英班開(kāi)班的那一年，我是班里唯一一個(gè)進(jìn)去的，考級(jí)時(shí)也次次是優(yōu)秀。如果我當(dāng)年放棄，沒(méi)有戰(zhàn)勝心理困難，那就沒(méi)有這美好的今天！
舞蹈的魅力作文 篇18
她有著一張俊秀的鵝蛋臉兒，白里透紅，就像一朵剛剛綻放的桃花，粉嘟嘟的，好看極了。她高高的額頭下，有兩條淺褐色的眉毛，彎如新月，她一說(shuō)話兩條眉毛就像活了一樣，在她那水靈靈的大眼睛上輕舞飛揚(yáng)，這表情就讓我想到了“眉飛色舞”。她的眼睛晶瑩剔透，宛如兩潭秋水，是那么清澈明亮；又如兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，不時(shí)閃爍著智慧的光芒，她有著一個(gè)小巧又高挺的鼻子，微微上翹，顯得十分神采奕奕。她還有一張紅潤(rùn)嬌嫩的小嘴，每當(dāng)她微笑時(shí)她可愛(ài)的小嘴就會(huì)咧成一個(gè)月牙形，嘴角邊還漾起兩個(gè)淺淺的酒窩，別提多好看了。俊俏的臉蛋、甜美的笑容、苗條的身材、動(dòng)人的歌喉，她是誰(shuí)？她就是我們班的小小舞蹈家—符芝楠。
多才多藝、能歌善舞的符芝楠是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小舞蹈家。她不但擅長(zhǎng)柔情似水的倫巴、激情洋溢的恰恰，而且還喜歡鏗鏘有力的斗牛和活力四射的桑巴……她那婀娜多姿、變幻莫測(cè)的舞姿常常令我們大飽眼福、贊嘆不已。
這不，今天班會(huì)課上她又即興給我們跳了一段美妙的舞蹈。只見(jiàn)她身穿粉紅上衣，腿穿嫩綠長(zhǎng)褲，足蹬烏黑锃亮的小皮鞋，邁著輕盈步伐，落落大方、自信滿滿地走上了舞臺(tái)。她的后腦勺系著一根棕褐色馬尾辮，這條柔順飄逸的馬尾辮，伴著走路的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低、忽左忽右，好像在想和主人同臺(tái)共舞呢！
熱情奔放的`舞曲響起來(lái)了，閃亮璀璨的燈光亮起來(lái)了，符芝楠伴隨著動(dòng)感十足的旋律翩翩起舞，她的舞步時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而站立、時(shí)而交叉又時(shí)而飛奔……旋轉(zhuǎn)時(shí)仿佛一位亭亭玉立的維吾爾族少女，跳著優(yōu)美的舞蹈在歡迎我們呢；站立時(shí)好像一只引吭高歌的丹頂鶴，高貴典雅，令人贊不絕口；飛奔時(shí)，又如一只展翅高飛的白天鵝，正人們展示自己的傲人身姿呢！她的舞姿有時(shí)輕盈柔美，有時(shí)蒼勁有力……讓我們陶醉。
舞蹈結(jié)束，全班同學(xué)都意猶未盡，還沉浸在符芝楠那變化多端、美輪美奐的舞蹈中呢。她向大家彬彬有禮地鞠了一躬，教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
你真厲害！一次又一次用孔雀般優(yōu)美的舞蹈和黃鶯般動(dòng)人的歌聲給我們美的享受。你真不愧是我們班名副其實(shí)的小舞蹈家呀！
舞蹈的魅力作文 篇19
四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
不久，媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)班。一開(kāi)始。我滿懷高興地進(jìn)了舞蹈班，可沒(méi)過(guò)多久，我就慢慢地對(duì)舞蹈不感興趣了，因?yàn)槲璧甘强菰锏�，不是跳這個(gè)舞就是跳那個(gè)舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。
這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢！”從這開(kāi)始，我即使帶著淚水，也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課。
有一次，要去外面比賽了。膽小的`我只能在媽媽的身后。要上臺(tái)了，我用媽媽的話來(lái)激勵(lì)自己，勇敢地上臺(tái)表演。
比賽過(guò)后，老師說(shuō)：“你表演得非常好啊，還得了金獎(jiǎng)！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵(lì)了我。
一年級(jí)，我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)我才明白，不是只有我一個(gè)人感受過(guò)舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
從這以后，我再也不覺(jué)得舞蹈是枯燥的了，也不覺(jué)得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捊o我很多力量。
經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈的魅力作文 篇20
在我小時(shí)候，有許許多多快樂(lè)的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！
在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先，我們來(lái)劈叉�！�
說(shuō)著，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著模仿 就好了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ)：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì)不會(huì)賠錢(qián)呀！不一會(huì)兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開(kāi)了一條小縫，我很滿意地站了起來(lái)，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，你做的不標(biāo)準(zhǔn)。你的褲子沒(méi)有岔呀！”老師說(shuō)：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開(kāi)口了，只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。
不一會(huì)兒，第一節(jié)舞蹈課就結(jié)束了。爸爸來(lái)接我時(shí)，并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我直接開(kāi)始劈叉，“咔——”褲子原來(lái)的`小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿意的站起來(lái)，等待爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。結(jié)果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。
如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，還是會(huì)為自己當(dāng)時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。
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