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中學體育教師述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的中學體育教師述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學體育教師述職報告1
一、老老實實做人。
不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：
（1）真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。
�。�2）正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從做有償補課和亂發(fā)資料的事。
�。�3）執(zhí)著。不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標準努力做下去。
二、認認真真學習。
在過去的一年里，我的課余時間就是學習。除了積極參加教師素質(zhì)提升工程外，還對百家講壇情有獨鐘。我看易中天教授的《品三國》，也看于丹《論語心得》。我還利用課余時間學習網(wǎng)絡技術，我還在百度空間建立了自己的博客。
三、踏踏實實做事。
在完成任務上，我堅持做到
（1）認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真批改學生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，許多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的'事，是最值得一個老師驕傲的事。
�。�2）實實在在聽課。我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。當然，我本身的教學水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關鍵之處，這還有待于今后不斷學習，不斷提高。
（3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以切實求進的精神，認真對待領導交給的各項任務。從學校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從教師職評到教師資格證的申請，從平時的日常管理到教職工的考核工作。
�。�4）切切實實做好校長的助手。校辦主任本來就是校長的助手，協(xié)助校長處理日常行政事務。特別是在“平安校園”的創(chuàng)建中，連夜加班加點，出色完成任務。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。
一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位領導、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。
中學體育教師述職報告2
在我的潛意識里，一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在湖塘實小這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么述職報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)�！皭坌！凵�、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在這兩年我校數(shù)學師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了五、三，六、三的跨年級教學的任務，毫不推脫。這種挑戰(zhàn)對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等，都是不小的考驗。辛勤的耕耘，總會有收獲，這兩年，我的年終考核都被評為優(yōu)秀。
二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。高年級學科主任一職，是在兩校分離后任命的。在這之前，我一直擔任級部主任工作。但我努力調(diào)整狀態(tài)，轉換角色，在周圍的領導和老師的幫助下，順利地完成了由行政條線向教學條線的過渡。并在高年級數(shù)學教學這塊領土上開辟了一篇新天地。在這三年多的時間中，我始終牢記著以下三件“法寶”。
1、服務意識。服務是什么，在我看來，就是為學生、家長服務，為學校服務，為周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手;當周圍的老師教學上有疑難問題時，我和他們一起討論、研究，一起成長;當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，我便在幕后默默地當起導演。正因為有了這種服務意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們高年級數(shù)學學科組有了很強的凝聚力。
2、課改意識。作為數(shù)學學科主任，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。平時，也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時傳遞給周圍的老師（如觀看特級教師、優(yōu)秀青年教師的.錄像課等），同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思，努力提高我們整體的數(shù)學課堂教學的水平。
3、質(zhì)量意識。近幾年來，出于社會等各方面的需要，教學質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級數(shù)學學科主任，更是感覺壓力很大。但我和學科組的老師同甘共苦，齊心協(xié)力，用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。近三年來，我校數(shù)奧競賽屢屢獲獎，為學校贏得了很大的榮譽;數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀，也呈現(xiàn)了良好的改革狀態(tài);校本課程“數(shù)學發(fā)展題”的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態(tài)。在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續(xù)努力。
“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
中學體育教師述職報告3
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的'學習態(tài)shixibaogao8.cn度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
中學體育教師述職報告4
時間飛逝，轉眼任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作情況分幾部分作如下總結。
1、思想品德和職業(yè)道德方面
本人一貫堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)；思想上積極主動向黨組織靠攏，行動上遵守法紀、法規(guī)；教育工作中認真堅持黨的教育方針政策熱愛本職工作，熱愛學生、團結同事。平時能主動關心國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實際行動感化教育學生和周邊的人。
2、教育教學能力和教學實績
我任現(xiàn)職以來一直擔任我校九年級的體育教學和體育教研組長的工作，教學實績優(yōu)秀，我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成績，前年和今年在我校領導的關心、幫助以及我的引領下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優(yōu)異成績。另外從參加工作至今我一直擔任我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業(yè)余訓練工作在歷年的比賽中我所帶的`運動隊在歷次比賽中均能取得了理想的成績，獲得了各級領導的肯定和同行的認可。我所帶的優(yōu)秀運動員也被更高一級的學校和高水平運動隊錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會先進個人，兩次年度考核被評為優(yōu)秀，多次評為嘉獎。
3、教育科研及個人業(yè)務能力
任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作，在全國刊物發(fā)表了多篇教育教學論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。在20xx年通過省田徑協(xié)會理論和專業(yè)能力的考核我被授予田徑國家一級裁判，并多次擔任全國和省十七屆運動會的裁判工作。去年我還結合我校校本課程的開發(fā)，主動編寫校本課程圍棋教材。
時間真快，千言萬語想說的很多，但所有的總結也難以表述我的心情，今后我一定繼續(xù)努力爭取更大的成績，來回報學校和領導的關懷幫助。
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