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【精選】求職作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的求職作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
求職作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很小的時候就與書結(jié)上了緣。
在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學(xué)三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的.時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什么？！”
“寫作業(yè)�！蔽倚÷暤卣f。
“那你在干什么？！”
“看書。”我說。
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼�，又說：“你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥�！蔽倚睦锖懿环䴕猓骸昂�！不就是看個書嗎！”但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所�，F(xiàn)在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是“四眼”了呢！
可是，媽媽，誰讓你在我那么小的時候就把書放在我面前？現(xiàn)在書是我的一個朋友，也是我人生中的一大幫手，我能從它的身上汲取力量。
書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁且患芡h(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外。書是一只
快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過
求職作文 篇2
《莊子》中“辨乎內(nèi)外之分，定乎榮辱之境”寫出莊子心中那不為世間紛擾亂心懷的圣人之心、天籟之境，意思是，無論世俗是如何態(tài)度，我們只是堅守自我，不改本心。近日一則關(guān)于大學(xué)生從事“賣豬肉、做保姆”等低技術(shù)水平職業(yè)的新聞引起了人們的激烈討論，我卻從中發(fā)現(xiàn)這35名研究生的做法，頗有守本心、見真我，莊子筆下的一點“圣人”之境。
許多人都認(rèn)為大學(xué)生接受高等教育，具備了豐富的學(xué)識，他們應(yīng)該承擔(dān)社會的重?fù)?dān)，應(yīng)該扮演符合大眾一貫認(rèn)識的精英人士的形象，讓他們?nèi)プ鲑u豬肉等低技術(shù)含量的職業(yè)是莫大的浪費，極端的不合理，是教育的失敗，因而對此百般批評。然而我認(rèn)為，從他們的身上恰恰反映出教育的成功。所謂教育，不應(yīng)只是為了培養(yǎng)一些所謂的高端人才，讓他們利用豐富的學(xué)識來做那些所謂“體面”的工作。教育正如伏爾泰所言，應(yīng)是“以知識來啟發(fā)人的'心智，開拓人的思想，使人講文明有修養(yǎng)有品德，成為一個人格上獨立、思想上健全的人”。這35名大學(xué)生，他們并沒有以世俗的眼光來看待那些看似低下、卑微、令人看不起的職業(yè)，他們有自己的標(biāo)準(zhǔn)，自己的判斷，如屈子筆下的“蘇世獨立，濁而不流兮”的橘，他們守住了自己的價值判斷，守住了本心，“辨乎內(nèi)外之分”，未被世俗左右。同時，他們不僅認(rèn)識到賣豬肉等職業(yè)并不低賤還將之付諸實踐。在此過程中，他們承受著巨大的輿論壓力，實習(xí)完后卻并未抱怨與后悔，反而有了很多的收獲，他們并沒有因公眾輿論對他們的指責(zé)、非議而后悔，有的只是以自己的本心去體會觀察，這正是“知乎內(nèi)外之境”的真實投影了。綜觀全過程，我想他們已在接近莊子的“圣人”之境了，而這恰恰就是教育使他們能有如此平等的認(rèn)識，健全的認(rèn)識，獨立的人格。他們已經(jīng)成功達(dá)到了教育的目的。
有人說，大學(xué)生從事這些低技術(shù)含量的職業(yè)，是一種資源浪費。這是真的嗎?我想正相反，在那些尚未被開發(fā)的領(lǐng)域，往往含有巨大潛力，大學(xué)生們完全可以用他們豐富的知識去開拓本行業(yè)的發(fā)展空間。如袁隆平院士從事農(nóng)業(yè)培育出雜交水稻;屠呦呦堅守底層研制中藥發(fā)現(xiàn)青蒿素;大學(xué)教授李保國入貧困鄉(xiāng)村幫太行山區(qū)脫貧。這些院士、教授們都是在最平凡的職業(yè)中成就輝煌的事業(yè)。從教育的世俗意義上來看，他們從事這些職業(yè)，同樣是在為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
若有“深固難遷，更壹志兮”之志，守住本心，能“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，見真我，達(dá)到“圣人”之心，“天籟”之境，哪怕賣豬肉，我們一樣能夠踏步向前，何懼未來?
求職作文 篇3
尊敬的上海珍島集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)：
為響應(yīng)上海珍島集團(tuán)上市的號召，中小商務(wù)部提拔儲備干部的相關(guān)要求，特此自薦!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦書。我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商201103班學(xué)生，大專學(xué)歷，在校期間是學(xué)生會干部，中共黨員，具有一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，20xx年6月畢業(yè)，20xx年4月19日進(jìn)入珍島，特毛遂自薦，我意接受公司的考核與挑選。
在我參加工作以來我善于學(xué)習(xí)，獨立思考，踏實嚴(yán)謹(jǐn)，勇?lián)?zé)任，經(jīng)過在珍島近一年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提升，運用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品知識，勤奮鉆研，始終堅持“吃苦在前，享受在后”的原則。此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心，誠實、自信、敬業(yè)、愛業(yè)、樂觀;具備持之以恒的`毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。
我深知自己缺乏專業(yè)的談單技巧和殺單能力，這一光環(huán)，因此，我會付出了加倍的努力來彌補(bǔ)，以提高自己的專業(yè)度。在珍島，只要是能提高專業(yè)知識的培訓(xùn)，我都會按時參加，積極主動的與各位領(lǐng)導(dǎo)管理層交流，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，請教專業(yè)問題。時時刻刻以主管的高標(biāo)準(zhǔn)高要求嚴(yán)格要求自己，為隊員樹立模范帶頭作用，及后期團(tuán)隊建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。
今天我自薦儲備干部一職，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。希望通過基層工作經(jīng)驗的累積，提升自身工作能力，并能隨著企業(yè)的不斷發(fā)展一步步得到提升。感謝您閱讀此信并考慮我的自薦要求，希望能夠有幸與您面談，衷心期盼您的回復(fù)!
上海珍島余志平
20xx年3月31日
求職作文 篇4
聽說，分享是一件很快樂的事。在安靜的圖書館里，我時不時的微笑一下。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)了一本很棒的"輕小說"，里面優(yōu)美的語言，宛如芭蕾舞演員那輕快的步伐；里面動人的情節(jié)，猶如沙漠中的.一絲泉涌，讓人欣喜萬分......"小雪你在看什么？"小雨不知什么時候走了過來。"沒，沒什么，就是一本文言文書籍而已。"我迅速把書合上，藏到身后。"那你至于把書背到身后嗎？不就是一本文言文書籍嘛！我又不喜歡看。對了！小雪上次給你推薦的幾本名著小說趕快看呦！最近很搶手呢！""嗯！知道了！我這就去換。"我一臉虛假的笑容。走到書架旁，我小心翼翼的把書藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人發(fā)現(xiàn)了我在藏書。我拿了一本《老人與�！纷厝タ�。本想著小雨怎么會給我推薦這么一本外國書籍，一點都不好看，一定是沒把好書推薦給我，真小氣！可誰知我越看越入迷，最終我竟被老人的毅力所征服了！這真是一本好書！不過，我迷惑了......"小雨，你推薦給我的書太棒了！不過，你為什么把這么好看的書推薦給我呢？"我的內(nèi)心經(jīng)過再三決定，把我的疑問告訴了小雨。"小雪，你Out了！"小雨笑的特別燦爛。"誒？"我更迷惑了，為什么我Out了？"小雪，你沒聽說過分享嗎？分享是一件很快樂的事！看到你因為看完我推薦的書，露出燦爛的笑容，我也會感到很快樂呢！"原來，是這樣。"小雨，走，我?guī)闳ツ靡槐咎貏e好看的‘輕小說’，書里的內(nèi)容......"兩個女生有說有笑的一起看那本"輕小說"的時刻，是最快樂的時刻，因為......原來，分享真的是一件很快樂的事！