匯報演出主持詞9篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的匯報演出主持詞9篇，歡迎大家分享。
匯報演出主持詞 篇1
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人xxx
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的'旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位*的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌�，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓�?
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當(dāng)然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
匯報演出主持詞 篇2
各位家長各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報演出！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人 ；我是主持人 。
男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實(shí)的文化基礎(chǔ)。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化�，F(xiàn)在我們請黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
�。ㄕ堄變杭议L分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會）
男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開始。（xx、xx、xx。）
女：新來的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）
男：中國文化強(qiáng)調(diào)孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。
（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會）
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。
男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達(dá)的還是這個愿望。
女：我們有請xx細(xì)說她的夢想。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時間比較長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，少不了三大弟子。
女：哪三個弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？
男：沒問題。
女：xx同學(xué)是講讀班的特例，她天資聰穎，進(jìn)班不到半年，獲益匪淺。請她給我們介紹《仁德好學(xué)的顏淵》
男：xx說：如果我沒有興趣，是不會堅持到今天的`。一個男孩，風(fēng)雨無阻學(xué)經(jīng)典近三年，這毅力就值得肯定。請他來告訴我們《勇敢無畏的子路》
女：這位嫻靜的女孩是xx同學(xué)，雖然初二的功課很多，但她很享受經(jīng)典熏習(xí)的日子。請她說說《大才子子貢》
男：他們講的真好，我這個本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的��！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言” 。
女：是�。 霸娍梢耘d，可以觀，可以群，可以怨。”
女：時間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會看光盤。
男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家��！
女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學(xué)！
�。▁x分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《 淇奧》《擊鼓 》《采薇》。）
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們在《鹿鳴》聲中結(jié)束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)
匯報演出主持詞 篇3
A：親愛的爸爸媽媽
B：叔叔阿姨
A：敬愛的老師
B: 可愛的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨(dú)愛碩果累累的秋天
B：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了
B：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
A：讓我們在今天灑下希望的種子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們在今天暢想未來的美好
B：迎接屬于我們的時代
合：“我自信---我成功”，
A：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師
2、A：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
B：沒錯，同樣 學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下 來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。
3、A：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚(yáng)了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》
，指導(dǎo)老師是白靜老師。
6、B:欣賞完好聽的'小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌荩笇?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點(diǎn)）
7、A：跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
9、A：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫。（每個人介紹自己）
按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心 （2）快快樂樂 （3）健健康康 （4）學(xué)習(xí)進(jìn)步 （5）工作順利 （6）兔年多賺人民幣�。曇粢榱粒�
A：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》
10、B：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。
11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
12、B：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
13、A：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。
14、B：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
15、A：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
16、B：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請！
結(jié)束語：
A：快樂的時光總是那么短暫
B：相聚的時刻總是那么美好
C：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強(qiáng)了自信心
C：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演
D：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結(jié)束，再見！【揮手】
匯報演出主持詞 篇4
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆�，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕
4、微笑的季節(jié)
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹
五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的'一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》
6、考級組合
舞蹈是藝術(shù)上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》
8、快樂的羊?qū)殞?/p>
今天，我們現(xiàn)場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹?/p>
9、xx藍(lán)
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請欣賞舞蹈《xx藍(lán)》
10、快樂兒歌
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報演出到此結(jié)束。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
匯報演出主持詞 篇5
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞 臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆�，盡情詮釋我們無畏的青春 !
流金歲月，藍(lán)天舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8 年來，我們舞蹈，我 們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許我們代表藍(lán)天舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心 藍(lán)天舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到 現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
藍(lán)天舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施 。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
藍(lán)天舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體 訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
藍(lán)天舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員) ;中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，藍(lán)天舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!
1、中國范兒
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒 ，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒! 中國范兒 就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞藍(lán)天舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該 加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請欣賞1 舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕
4、微笑的.季節(jié)
陽光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖 的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們 表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹
五十六個民族，五十六朵花!傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀!幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請觀賞舞蹈《傣族小 阿妹》
6、考級組合
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。 而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā) 著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展 示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班 小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》
8、快樂的羊?qū)殞?/p>
今天，我們現(xiàn)場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹?/p>
9、藍(lán)天藍(lán)
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔。然而 ，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力， 愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔!請欣賞 舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》
10、快樂兒歌
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《 快樂兒歌》。
11、煙花三月
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 ，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總 比那西湖瘦，請看舞蹈《煙花三月》
12、可愛娃娃
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13、小雞也瘋狂
這是一個屬于孩子們的節(jié)日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節(jié)日的 祝福，相信他們獨(dú)特的表演會為這個舞臺贏得更多的掌聲，讓我們一同 用掌聲歡迎他們上場，請欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》
14、阿里郎
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被后人廣 為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經(jīng)典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草
我是一棵小小草，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。請欣賞 《小草》
16、小小女兵
瞧!遠(yuǎn)處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和 熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓
小朋友喜歡小貓嗎?接下來的節(jié)目，將要登場的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢?請欣賞舞蹈《寵物 貓、流浪貓
18、萬物生
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇 宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工;驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量?佛教音樂以其獨(dú)特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結(jié)束語
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，藍(lán)天舞蹈學(xué)校匯報演出到此結(jié)束。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見!
匯報演出主持詞 篇6
1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2、老師們、同學(xué)們
合：大家下午好�。�
3：XX年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年寒假如約而至；
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的XX年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的XX年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習(xí)時我們學(xué)會了認(rèn)真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學(xué)會了專注和思考；
9、兩操中我們學(xué)會了紀(jì)律和榮譽(yù)；
10、午餐時我們學(xué)會了節(jié)儉和分享；
11、運(yùn)動會我們學(xué)會了堅強(qiáng)和寬容；
12、相處中我們學(xué)會了謙讓和互助；
13、XX我們將攜手前行，一如既往！！
合：三年一班期末匯報演出現(xiàn)在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
�。ㄐｉL講話）
14、感謝校長的鼓勵，感謝校長的祝福!讓我們再一次用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂,身體健康。
同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
（1）(女)：山美，水美，我們的家鄉(xiāng)美，同學(xué)的歌聲更美，請欣賞劉芳彤為大家?guī)淼莫?dú)唱《青山水流長》！
�。�2）(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞李梓豪為我們帶來的街舞
�。�3）(男)：��！李梓豪表演得真好！巾幗不讓須眉，你知道么，在古代，有一位替父從軍的女英雄，你知道她是誰么？
�。ㄅ┊�(dāng)然知道，她就是花木蘭，想聽聽她的故事嗎，請聽劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》。
�。�4）(女)：我國古代，女子可謂人才輩出，不但有一個花木蘭，更有一個女駙馬，掌聲有請孫脻眙、李昀珊帶來的黃梅戲《女駙馬》。
（5）(女)：在一段精彩的戲劇后，我們繼續(xù)開始我們的'心之旅，由王潔琳、宋盛昊給我們帶來精彩的跆拳道表演，掌聲有請！
加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅強(qiáng)，請傾聽董恩希等同學(xué)為我們帶來的《隱形的翅膀》。
�。�6）(女)：看！美妙的歌聲把一只會說外語的小烏龜招來了，故事就此拉開了序幕……
�。�7）(男)：看過英語故事《聰明的小烏龜》后，請欣賞我們的器樂合奏《金蛇狂舞》。
（8）(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光，帶著這份幽幽意境，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。
�。�9）(男)：孟郊說，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
�。ㄅ┯腥苏f，母親，人間第一親；母愛，人間第一情。請滕佳欣為我們帶來朗誦《母愛 如佛》
（10）（女）：武術(shù)是中華民族的驕傲，有請我們班的“高小龍”給大家?guī)硪欢尉实奈湫g(shù)表演。
�。�11）(女)：李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇，下面由馬明陽、于歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。
（12）(男)：生活是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年少，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞恰恰舞，掌聲有請我們的舞蹈女王和她的舞伴！
（13）(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請帥哥王朝含、宋盛昊。
�。�14）(男)：之前你考了我，這回?fù)Q我考考你，你知道當(dāng)下最時興的歌舞是什么嗎？
�。ㄅ﹦e說，這我還真知道，就是“鳥叔”的《江南style》
（男）我告訴你，我們班也有兩個小明星，她們可是為鳥叔伴過舞的，今天就由她們?yōu)槲覀儙碚嬲摹度暌话鄐tyle》
加：請欣賞雙簧，表演者朱鳴歐、王涵。
�。�15）(男)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”請劉芳彤為我們帶來朗誦《老師 你好》
（16）(男)：羊群中，人未到，笛聲已到�！赌裂蚯仿氏扔挠膫鱽恚埿蕾p笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
�。�17）(男)：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。
�。�18）(男)：（全班上場）
齊誦《弟子規(guī)》 領(lǐng)唱《感恩的心》
綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩的心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長。
感恩的心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
感恩的心，感謝學(xué)校，因?yàn)樗o予我一個大舞臺，讓我盡情舞蹈；
感恩的心，感謝同學(xué)朋友，因?yàn)樗麄兘o予我溫暖，讓我在這塵世間不再孤單；
感恩的心，感謝大自然，因?yàn)樗o予我們一切，是所有生命的源泉；
感恩的心，感謝太陽，因?yàn)樗o予我們光明，讓所有的生命享受溫暖；
感恩的心，感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有；
感恩的心，感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)；
感謝有你，感謝有我，感謝生命給予我的一切！
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！
首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧！（同學(xué)們把自己寫給爸爸媽媽的話送給父母，并送給他們一個擁抱）
請張老師講幾句話吧！
感恩的心，感謝你們大家，給予我太多的支持和包容；
感恩的心，感謝所有的孩子們，給予我太多的感動和快樂；
聽到亢瀚琳遠(yuǎn)在北京那帶淚的的呼喚 ：“張老師你知不知道我想你呀！”，我的心——酸酸的；
吃著石寶元汗?jié)n漬的手心里攥回來的一塊炸魷魚圈，我的心——暖暖的；
看著孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷，我的心——甜甜的。
感恩的心，感謝藍(lán)天白云，感謝大地綠草，感謝陽光雨露；
感恩的心，感謝有你，感謝有我，感謝生命中所有的一切！
(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新春快樂，萬事如意，心想事成！
(女):爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(合)：再見！
匯報演出主持詞 篇7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是主持人楊旭
女：我是主持人張雨
男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律
女：在過去的半年里，我們10班同學(xué)在管理系諸位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下艱苦奮斗、同甘共苦，在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績
男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝
(兩位主持人鞠躬)
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實(shí)習(xí)成果
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實(shí)習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)生活
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來
男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對過去，我們無怨無悔;面對現(xiàn)在，我們努力拼搏;面對將來，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的`一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…
女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實(shí)習(xí)匯報演出
合：現(xiàn)在開始
男：首先就讓大家初步了解一下我們實(shí)習(xí)的酒店
男:這就是我們實(shí)習(xí)的酒店，我們在這些地方度過了我們?nèi)松凶盥L也是最短暫的半年，在這半年中我們努力的工作和學(xué)習(xí)，下面就請我們前廳部的同學(xué)向我們展示他們的學(xué)習(xí)成果
(前廳部表演)
男：謝謝前廳部同學(xué)的表演!90后的孩子在人們眼中是非主流、自以為是、屢教不改，喜歡泡網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)她們覺得自己很優(yōu)秀、很成熟，只是心不在焉罷了，她們真的那么差嗎?那接下來讓我們來看看她們的表現(xiàn)
(先是折花擺臺切水果)
大家注意，下面是另一個組合給我們帶來的情景劇 女：感謝同學(xué)們精彩的表演，可以說是展示了咱90后的形象，下面有請孫方圓同學(xué)給我們帶來一首歌Could This
Be Love
(歌曲表演)
男：謝謝方圓同學(xué)帶來這么好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵一下!西餐傳入我國已經(jīng)有幾百年的歷史了，到現(xiàn)在它已經(jīng)成為中國餐飲市場上的一支生力軍，那下面我們就來看一看我們西餐部的同學(xué)在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么
(西餐表演)
女：看來西餐的文化也蠻深奧的!提到西方文化，應(yīng)該說酒吧是必不可少的，而酒吧的靈魂是調(diào)酒師，帶著煙花的酒瓶在調(diào)酒師的手上舞出美麗的弧線，讓客人感到輕松自在，那讓我們也略微的感受一下
(酒吧表演)
(兩位主持人一起上場)
男：五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目，濃郁飄香的咖啡讓我們沉醉，酒吧不愧是西式餐飲的靈魂。我們這一屆學(xué)生是第一次三個城市同時進(jìn)行實(shí)習(xí)，大家一定對其它城市同學(xué)的實(shí)習(xí)生活很感興趣
女：那下面有請各個實(shí)習(xí)城市的代表上臺來接受同學(xué)們的提問(提問)
男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們學(xué)到了很多，在這里我們只能展示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過，我們苦惱過、開心過
女：這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨(dú)寂寞后，會變得堅強(qiáng)
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來
女：我們就像是永生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrow will be better】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實(shí)習(xí)匯報演出。
合：到此結(jié)束
匯報演出主持詞 篇8
甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙： 各位來賓
甲： 各位家長
乙： 親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好！
甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
甲： 帶著囑托
乙： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)
甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
甲： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報演出
合： 現(xiàn)在開始
開場舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素
接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示
甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》
乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強(qiáng)音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨(dú)舞《溜溜情》
乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚(yáng)生命的偉大�；ò昙�(xì)膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了�。ǖ首游琛墩遗笥选罚�
合并班基訓(xùn)組合
甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的`那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》
合并班組和技巧
由王冕帶來的歌曲
甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩
乙：今晚舞海歡騰
甲：今晚神采飛揚(yáng)
乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓
甲：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
匯報演出主持詞 篇9
開場：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時光
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
B：小朋友們帶著歡樂與夢想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
A：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!B：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!
A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日!B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!
節(jié)目：
一、
A愛，是這世界上最動聽的音符，
B愛，是這世界上最溫暖的語言
A我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
B請欣賞《手語操讓愛傳出去》
二、
A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
B新時代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。
A請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小*為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
四、
A春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動著腰肢，桃花朵朵開放了，映襯著孩子們可愛的笑臉，B下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該將他傳承發(fā)揚(yáng)下去。做到勤勞而節(jié)儉其實(shí)是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養(yǎng)成這個好習(xí)慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學(xué)們帶來的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢充滿了迷人的'色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛�！段覌寢尅�
七、
B一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》八、
A我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、
A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)十、
B快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
A音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《*》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰(zhàn)》
結(jié)束語：
A：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
B：在這個具有特殊意義的兒童節(jié)，讓我們代表全體紅旗區(qū)少兒活動中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。A讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
A:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結(jié)束
B：再見!、