在辦公室門(mén)口作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在辦公室門(mén)口作文，歡迎閱讀與收藏。

在辦公室門(mén)口作文1

　　六月份的時(shí)候，正是一年中最熱的幾個(gè)月之一，待在教室里簡(jiǎn)直就像悶在火爐里似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，很是涼快。

　　唉，誰(shuí)不希望能在辦公室里涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個(gè)主意，不如趁老師不在的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去蹭空調(diào)，這辦法似乎可行。

　　“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)的一個(gè)單元測(cè)試，弄得教室里彌漫著緊張的氣氛�，F(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時(shí)間，我準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃。

　　我躡手躡腳地離開(kāi)教室，來(lái)到辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著的，留了一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙。我張望一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，便通過(guò)門(mén)縫觀(guān)察了一下里面的`情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問(wèn)一些問(wèn)題，或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師，順勢(shì)蹭一回兒空調(diào)。

　　我微微地推開(kāi)了門(mén)，可是又猶豫不決，把門(mén)又關(guān)上了，倒底要不要進(jìn)去呢？如果進(jìn)去了就能享受涼快的空調(diào)，說(shuō)不定還能看見(jiàn)上午考好的試卷成績(jī)，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進(jìn)來(lái)，把我弄個(gè)措手不及，我怎么向老師去解釋呀？而且我進(jìn)去的時(shí)候，萬(wàn)一被同班同學(xué)看見(jiàn)了，不會(huì)打小報(bào)告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進(jìn)去的話(huà)，我又享受不了空調(diào)。

　　真是讓我左右為難呀！

在辦公室門(mén)口作文2

　　我做錯(cuò)了一件事，所以在下課時(shí)要去辦公室陪老師一起“喝茶”。

　　這個(gè)時(shí)間馬上就要到了，隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲，我也站在了辦公室門(mén)口，但就是不敢進(jìn)去。耳邊播放著歡快又好聽(tīng)的校歌，而我的心卻怎么也歡快不起來(lái)，貌似還越來(lái)越猶豫，越來(lái)越緊張了呢。

　　我暗想：哎，我是不敢進(jìn)去，進(jìn)去了會(huì)被狠狠地教育一番；但不進(jìn)去也會(huì)被罵死，這叫我該怎么辦呀？難不成還找個(gè)理由推脫或不進(jìn)去了？不行，班主任可是“人肉測(cè)謊儀”呀，到底怎么辦？

　　看著辦公室旁邊的`過(guò)道上，一群同學(xué)正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲�？墒俏矣诌^(guò)不去，也不能玩，我只能蹲在辦公室的門(mén)旁邊，耷拉著腦袋靜靜地沉思。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在辦公室門(mén)口的這段時(shí)間老漫長(zhǎng)，一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)，大約過(guò)了四個(gè)世紀(jì)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，緊接著，門(mén)被打開(kāi)了，我趕忙站起來(lái)，裝著要走向廁所�？烧l(shuí)知，竟出來(lái)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師，害得我虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，我倒是越來(lái)越緊張了，手心里已經(jīng)不知什么時(shí)候布滿(mǎn)了一層冷汗，連脖子也感到酸疼了，我想：早知道當(dāng)初就不捉弄厲同學(xué)了，還撒謊隱瞞緣由，世上沒(méi)有后悔藥啊。其實(shí)老師走出來(lái)也不錯(cuò)，至少我不用進(jìn)辦公室，但出來(lái)的不是她。我實(shí)在不敢進(jìn)去，誰(shuí)愿進(jìn)這個(gè)“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩�？可是好像一定得進(jìn)去，不然可能老師是會(huì)告到家長(zhǎng)那兒去……

　　時(shí)間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了，我硬著頭皮邁開(kāi)了腳步……

在辦公室門(mén)口作文3

　　在一個(gè)沒(méi)有一絲微風(fēng)的中午，窗外的樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，而教室里卻鬧得像早上的集市，自修課上有唱歌的、有說(shuō)笑話(huà)的，還有些同學(xué)趁著吵鬧之際，肆無(wú)忌憚、無(wú)所欲為地做著自己的事情。我這個(gè)管理員就好像空氣似地站在講臺(tái)上，任憑我怎么叫喊都不理睬。

　　我的火氣“蹭蹭”地往上漲，心想必須報(bào)告老師，于是我一腳踢開(kāi)門(mén)，一口氣跑到了老師辦公室門(mén)口，伸手敲門(mén)時(shí)，從門(mén)縫中看到了熟睡中的老師，我不忍心吵醒在休息的老師，只好一忍再忍。當(dāng)我準(zhǔn)備返回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到同學(xué)們的.談笑聲回響在走廊里，這時(shí)我又打起了報(bào)告老師的念頭，剛一抬腳就想到因勞累睡著的老師，心中就像有一個(gè)天平，不知該怎么辦，兩邊都讓我為難，腳下如拖著鉛球一樣遲遲不肯進(jìn)入辦公室。這時(shí)，一陣“嘰里呱啦”的吵鬧聲又一次鉆進(jìn)了我的耳朵，我又有推門(mén)進(jìn)入辦公室的念頭，不一會(huì)兒，我的想法又煙消云散。我躊躇不定，潮水般的吵鬧聲再次傳人我的耳朵，正想抬腳，我又想：在中午休息時(shí)間我這樣冒昧地去打小報(bào)告，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)、小肚雞腸、心眼太小……一下子把我說(shuō)個(gè)狗血淋頭，還要撤掉我中隊(duì)長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)。

　　可是，為了班級(jí)的安寧，不打擾其他班，最終我邁開(kāi)了這一步，“咚咚咚……”