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認知心理學(xué)家提出閱讀答案2篇
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認知心理學(xué)家提出閱讀答案1
認知心理學(xué)家提出了一些……
①認知心理學(xué)家提出了一些對記憶進行分類的方案，其中一個分類方案就是把記憶分為陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中，通過學(xué)習(xí)，我們懂得了許多事實。例如，北京是中國的首都，聯(lián)合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關(guān)于過去經(jīng)歷或事件的記憶。例如，早餐我喝了牛奶，昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關(guān)系的記憶被稱為陳述性記憶。
�、诜顷愂鲂杂洃浻挚蛇M一步分為多種類型。第一類非陳述性記憶是由非聯(lián)合型學(xué)習(xí)(習(xí)慣化和敏感化)形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應(yīng)的記憶，它指的是：如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的事，這一刺激以后再次出現(xiàn)時，你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯(lián)合型學(xué)習(xí)(經(jīng)典條件反射和操作式條件反射)形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程序性記憶。 日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)一些運動技巧，形成了一些固定的行為習(xí)慣。例如，我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、騎自行車、系鞋帶等等。這些關(guān)于技巧或習(xí)慣的記憶就是程序性記憶。
�、坳愂鲂杂洃浥c非陳述性記憶的第一個明顯區(qū)別是：我們通�？梢酝ㄟ^有意識的回憶獲取陳述性記憶，可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容，而非陳述性記憶則不行。但是，不通過有意識的回憶，我們照樣可以操作已經(jīng)學(xué)會的技巧。例如，你也許不能清晰地記起第一次騎自行車的情景(記憶的陳述性部分)，但當(dāng)你踏上自行車后，你立刻知道該怎么操作了(記憶的程序性部分)。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區(qū)別是：陳述性記憶容易形成也容易遺忘，而非陳述性記憶通常需要多次的重復(fù)和練習(xí)，但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅游時的.情景(陳述性記憶)和記憶如何滑冰(程序性記憶)之間的不同，你就容易理解這兩類記憶之間的差別。
�、芤虼耍洃浻兄煌念愋�。不同類型的記憶在不同的腦區(qū)形成，并在不同的腦區(qū)儲存。腦的特定部位受損__________________，______________________ 。
1．本文主要運用了 、 的說明方法。(2分)
2．文章第①段中加點的詞語“其中一個”能否去掉?為什么?(2分)
認知心理學(xué)家提出了一些…… 閱讀答案
3．在理解文章的基礎(chǔ)上填寫下列表格。(3分)
記憶 ① 陳述性記憶 非聯(lián)合弄學(xué)習(xí)形成的記憶
�、�
�、� 程序性記憶
4．閱讀第③段，概括“非陳述性記憶”的三個特點。
5．根據(jù)上文內(nèi)容及生活中學(xué)到的知識為文章結(jié)尾處補寫句子。(2分)
腦的特定部位受損 ， 。
《認知心理學(xué)家提出了一些……》答案
1．分類別、舉例子、作比較(打?qū)蓚�即得2分)。
2．不能，因為“其中一種”表示認知心理學(xué)家提出不止一種分類方案，去掉就不準(zhǔn)確嚴密了。（2分）
3．①非陳述記憶 ②啟動效應(yīng)的記憶 ③聯(lián)合型學(xué)習(xí)形成的記憶 （3分）
4. ①不能通過有意識的回憶獲取記憶 ②不可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容 ③需要多次地重復(fù)和練習(xí)，但一旦形成就不容易忘記。（3分）
5. 將影響某種類型的記憶形成，并影響相關(guān)記憶內(nèi)容的儲存。（意思對即可得分2分）
認知心理學(xué)家提出了一些…… 閱讀答案
認知心理學(xué)家提出閱讀答案2
�、僬J知心理學(xué)家提出了一些對記憶進行分類的方案，其中一個分類方案就是把記憶分為陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中，通過學(xué)習(xí)，我們懂得了許多事實。例如，北京是中國的首都，聯(lián)合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關(guān)于過去經(jīng)歷或事件的記憶。例如，早餐我喝了牛奶，昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關(guān)系的記憶被稱為陳述性記憶。
�、诜顷愂鲂杂洃浻挚蛇M一步分為多種類型。第一類非陳述性記憶是由非聯(lián)合型學(xué)習(xí)(習(xí)慣化和敏感化)形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應(yīng)的記憶，它指的是：如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的'事，這一刺激以后再次出現(xiàn)時，你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯(lián)合型學(xué)習(xí)(經(jīng)典條件反射和操作式條件反射)形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程序性記憶。
日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)一些運動技巧，形成了一些固定的行為習(xí)慣。例如，我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、騎自行車、系鞋帶等等。這些關(guān)于技巧或習(xí)慣的記憶就是程序性記憶。
③陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個明顯區(qū)別是：我們通�？梢酝ㄟ^有意識的回憶獲取陳述性記憶，可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容，而非陳述性記憶則不行。但是，不通過有意識的回憶，我們照樣可以操作已經(jīng)學(xué)會的技巧。例如，你也許不能清晰地記起第一次騎自行車的情景(記憶的陳述性部分)，但當(dāng)你踏上自行車后，你立刻知道該怎么操作了(記憶的程序性部分)。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區(qū)別是：陳述性記憶容易形成也容易遺忘，而非陳述性記憶通常需要多次的重復(fù)和練習(xí)，但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅游時的情景(陳述性記憶)和記憶如何滑冰(程序性記憶)之間的不同，你就容易理解這兩類記憶之間的差別。
④因此，記憶有著不同的類型。不同類型的記憶在不同的腦區(qū)形成，并在不同的腦區(qū)儲存。腦的特定部位受損，。
12．本文主要運用了、的說明方法。(2分)
13．文章第①段中加點的詞語“其中一個”能否去掉?為什么?(2分)
14．在理解文章的基礎(chǔ)上填寫下列表格。(3分)
15．閱讀第③段，概括“非陳述性記憶”的三個特點。
答：①
②
�、�
16．根據(jù)上文內(nèi)容及生活中學(xué)到的知識為文章結(jié)尾處補寫句子。(2分)
腦的特定部位受損，。
參考答案：
12．分類別、舉例子、作比較(打?qū)蓚�即得2分)。
13．不能，因為“其中一種”表示認知心理學(xué)家提出不止一種分類方案，去掉就不準(zhǔn)確嚴密了。（2分）
14．①非陳述記憶
②啟動效應(yīng)的記憶
�、勐�(lián)合型學(xué)習(xí)形成的記憶
15.
①不能通過有意識的回憶獲取記憶
�、诓豢梢杂谜Z言來描述被記憶的內(nèi)容
�、坌枰啻蔚刂貜�(fù)和練習(xí)，但一旦新城就不容易忘記。（3分）
16.將影響某種類型的記憶形成，并影響相關(guān)記憶內(nèi)容的儲存。（意思對即可得分2分）