少先隊清明節(jié)活動方案2篇

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的少先隊清明節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。

少先隊清明節(jié)活動方案1

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動目的。

　　1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活。

　　2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：

　　請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的？家中是否長輩（如姑姑等）來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。

　　2、講清明節(jié)的來歷。

　　3、討論：你們是怎樣過清明節(jié)的？

　　4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

　　教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習俗的.圖片。

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

　　之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

　　之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

　　5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

　　6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

　　7、教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。

　　蕩秋千：這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。

少先隊清明節(jié)活動方案2

　　清明節(jié)，我國民間習慣在這天掃墓，表達人們對已故親人的懷念。少先隊組織也把在清明節(jié)祭掃烈士墓作為一項傳統(tǒng)性活動，對少年兒童進行革命傳統(tǒng)教育。但是，掃墓活動不能在開工上千篇一律，要根據(jù)兒童的不同年齡階段來確定教育形式，方能收到好的教育效果。為此，我設(shè)計了一個清明掃墓活動方案，其具體內(nèi)容如下：

　　一年級：烈士墓前入隊宣誓。一年級新生入學半年后，通過隊前教育，對少先隊有了基本的認識，因此利用祭掃烈士墓的機會，舉行入隊儀式，讓新隊員對紅領(lǐng)巾的意義有更深的了解。

　　二年級：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂見的形式，直觀地向隊員介紹黨旗、國旗、軍旗、團旗和隊旗的引導下，珍愛自己的紅領(lǐng)巾，用自己的行動保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩。

　　三年級：給碑文填紅。為了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊員為碑文填紅。通過活動進一步了解烈士的事跡，以烈士為榜樣，深化增輝添彩的活動內(nèi)容，在實際活動中逐漸明白隊禮的意義人民的利益高于一切。

　　四年級：烈士墓前的植樹活動。清明節(jié)，正是春季植樹的大好時節(jié)。在烈士四周植樹，一是為綠化環(huán)境，二是對隊員進行勞動教育，三是通過植樹活動的開展，明白前人栽樹后人乘涼的道理，加深對革命先烈獻身精神的理解，懂得共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)要經(jīng)過一代又一代人的努力。開展我同小樹同成材的活動，表示做共產(chǎn)主義接班人的決心。

　　五年級：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開始的`。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，教育少先隊員要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大理想�；顒拥闹匦穆湓谌绾螌崿F(xiàn)理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。

　　六年級:烈士墓上團課。六年級學生大都年滿十三歲，共青團已向他們發(fā)出召喚。小學階段最后一個烈士墓前的隊日在團旗下度過。隊員們回憶六年來的少先隊生活，學習團的基礎(chǔ)知識，讓烈士墓做見證，隊員們將踏上人生的第二里程，去實現(xiàn)人生政治生活中的第二件大事：加入共青團。

　　初中一年級：放飛孔明燈緬懷先烈。初中一年級隊員可以動手制作孔明燈，在燈上寫些緬懷先烈的語句，傍晚在烈士墓前放飛孔明燈。

　　除了在烈士墓前開展活動外，還可以在烈士就義處、紀念碑下、烈士故居等地方開展這些活動。

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