有關(guān)烏丟丟的奇遇讀后感作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀后感作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇1

　　金波爺爺?shù)耐�話《烏丟丟奇遇》給我?guī)��?lái)了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到文字背后的真情流露�！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢(mèng)想。

　　記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶，這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動(dòng)了，我?guī)е�感�?dòng)敬佩去閱讀著………

　　這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，它堅(jiān)持不懈地努力著……我開(kāi)始羨慕它了，一個(gè)如此弱小的心靈。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了，但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己，當(dāng)我跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫(huà)報(bào)時(shí)，我就想成為一個(gè)能畫(huà)許多漂亮畫(huà)的畫(huà)家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，于是我就經(jīng)常找借口，為自己找退路，現(xiàn)在，成為畫(huà)家的.夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……

　　讀完這本書(shū)，我就情不自禁地在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這樣一句話，“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢(mèng)想”！

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇2

　　故事講的是，口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨(dú)，腳大俠＂的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳，就演不成＂獨(dú)腳大俠＂了，因此他越來(lái)越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒(méi)有找到布袋爺爺。之后，真好，和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃，并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家，認(rèn)識(shí)了許多可以說(shuō)話、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛(ài)看書(shū)的樟木老頭兒、樣子奇特的'人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩(shī)簍子。

　　我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，它使我明白了：有愛(ài)的滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧，世界將因此變得更美好！

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇3

　　我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個(gè)題目，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。里面的內(nèi)容很豐富，我非常喜歡。這本書(shū)是金波著，呂秋梅繪。

　　主要講了：在一座古老的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的`是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的哪只腳，因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門口的大卡車的故事。

　　最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開(kāi)看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒(méi)了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。

　　這本書(shū)讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關(guān)愛(ài)，不管對(duì)待事物還是對(duì)待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護(hù)它。

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇4

　　同學(xué)們，我給你們講一個(gè)我最近看到的一本書(shū)，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書(shū)，它深深地打動(dòng)了我。

　　烏丟丟是布袋爺爺演獨(dú)腳大俠的一只腳，后來(lái)，被珍兒撿到，給了它身體。我認(rèn)為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來(lái)到吟癡詩(shī)人的家里，認(rèn)識(shí)了不少朋友，聽(tīng)了很多故事，自己也會(huì)寫(xiě)一些詩(shī)，它很愛(ài)學(xué)習(xí)，又有同情心，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，看到這里，我開(kāi)始喜歡烏丟丟這個(gè)人物，還想和它成為好朋友，一起努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動(dòng)了很多人。最后，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一只小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。

　　這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的'故事，烏丟丟帶給別人快樂(lè)，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)被愛(ài)包圍的人，它懂得感恩和回報(bào)，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時(shí)我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向?yàn)鮼G丟一樣充滿愛(ài)心，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，長(zhǎng)大了還要回報(bào)祖國(guó)。

　　同學(xué)們，希望你們都來(lái)看看這本書(shū)，相信你們和我一樣會(huì)有很大的收獲。

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