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    1. 國學(xué)作文

      時間:2022-08-01 15:06:28 國學(xué) 我要投稿

      【必備】國學(xué)作文五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的國學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】國學(xué)作文五篇

      國學(xué)作文 篇1

        “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時,總是覺得國學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

        國學(xué)是我國古人博大精深的見證,古人將自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨(dú)一無二的見證。

        國學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時說上幾句國學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個人的'修養(yǎng)。

        又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實了……

      國學(xué)作文 篇2

        接觸國學(xué)應(yīng)該是兩三歲的時候,父母會叫我背誦《三字經(jīng)》,那個時候還不懂得國學(xué)的意義,但現(xiàn)在學(xué)的越多就越能看明白其中的一些道理。

        《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

        說實在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會你如何尊重長輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

        學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因為自己平日里的一些舉動,使自己對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有非常大差距。

        記得有一次,我正在聚精會神、津津有味的.看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯了!”而我對著電視機(jī)跟奶奶說:“知道了,一會就來!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該啊!

        國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實感,學(xué)會出事,學(xué)會做人。

      國學(xué)作文 篇3

        最近,我們都在學(xué)習(xí)國學(xué)。我也讀了一本書名叫《國學(xué)經(jīng)典》。讀完了這本書,我不由得發(fā)出一些感嘆。

        這本書分為三個單元,每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節(jié)儉!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時寫下的警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風(fēng),往往勤儉節(jié)約意味著成功,奢侈浮夸意味著失敗。是呀,這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。當(dāng)我把第一單元讀完時,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時,把水開得很大,媽媽看見了,提醒我說:“把水開小一點吧,一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也說:“節(jié)約錢是一個方面,重要的是要節(jié)約水資源!蔽衣犃耍瑧M愧不已,連忙關(guān)小了自來水。

        節(jié)約是一種良好的習(xí)慣,它表現(xiàn)在生活的方方面面。只要用心,我們就會想出節(jié)約的好辦法。你瞧,這是我和姐姐想出來的:

        將用剩的小塊肥皂收集起來,做成了大塊肥皂;把雨水收集起來,用來澆花;把沒有用完的作業(yè)本合訂在一起,做成了一個新本子;把洗完臉的水用來沖馬桶。

        怎么樣?這些節(jié)約的辦法你用過嗎?如果沒有,那就從現(xiàn)在開始行動吧!

        第二單元主要講的是強(qiáng)自信!疤斓刂,人為貴!边@句話選自于,《孝經(jīng)。圣治章》。意思是:天地之間的萬物生靈,都一樣的得到天地之氣成形,稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個人都有自己的'優(yōu)點,都有自己的特長,只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。我就把自己的優(yōu)點和特長發(fā)揮出來了:我把字寫得很好;我的作文常被老師稱贊;我的舞蹈跳得很不錯哦,還獲得了證書;我很守時,上學(xué),集會從不遲到。

        瞧!我的優(yōu)點和特長很多吧!相信你也一定有很多優(yōu)點和特長,趕緊發(fā)揮出來吧!

        第三單元主要講的是智慧!爸邉(chuàng)物”。這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話,意思是:由有智慧的人設(shè)計發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多,下面讓我給你們介紹一下吧:賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝,使敵軍自相殘殺。包公運(yùn)用智慧,使用了計謀,從毛驢身上找到突破口,巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說明了。

        中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學(xué)是中華文化的集中體現(xiàn),是民族精神的重要載體,誦讀國學(xué),品悟中華文化,傳承民族精神,涵養(yǎng)民族修為,承繼民族智慧,造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人,是我們共同的使命。

      國學(xué)作文 篇4

        對于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息孫老師的指導(dǎo)下,我才對經(jīng)典有了一些認(rèn)識。我現(xiàn)在正在讀《論語》!墩撜Z》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實話,我對經(jīng)典并沒有多大的興趣,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

        不過,孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想:孫老師這么積極,也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著,在孫老師的要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的`孩子給害了!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。

        反正也沒什么壞處,多讀點書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的精華,F(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經(jīng)典。

      國學(xué)作文 篇5

        我校于9月9號晚上7:30,在圖五舉行關(guān)于國學(xué)的海報設(shè)計大賽決賽。在舞蹈協(xié)會帶來的動感十足的開場舞后,決賽正式開始。首先,由龐書記為本次決賽致詞。

        龐杰書記提到,舉行此次大賽,是為了傳統(tǒng)文化的傳承,讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時,希望通過海報設(shè)計的形式來宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)文化。接著是十位選手對他們的作品進(jìn)行5-8分鐘的講解。3號選手莊舸的作品讓人眼前一亮,她以“霜降”為主題,設(shè)計原理是給人美的感覺。海報以紅、藍(lán)、白三種顏色搭配,把霜降的美淋漓盡致的表現(xiàn)出來。大賽期間,現(xiàn)場還進(jìn)行了有趣的抽獎活動,其中有5名幸運(yùn)觀眾獲得了精美禮品。

        十位選手展示完畢,楊老師發(fā)表了對本次決賽的看法。他說,舉行海報設(shè)計大賽,是為了弘揚(yáng)國學(xué)。在海報設(shè)計中,我們要注意觀賞性與直觀性的結(jié)合,還要注意文字的排版和圖文并茂。激動人心的時刻到了,主持人宣布獲獎名單。接著楊老師為3號選手頒發(fā)了最佳人氣獎;梁書記為獲得優(yōu)秀獎的四位選手和獲得三等獎的.三位選手頒獎;獲得二等獎的兩位選手及獲一等獎的5號選手由龐書記為他們頒獎。

        在本次大賽中,同學(xué)們不僅提高了國學(xué)知識,在海報設(shè)計方面也有新的體會。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響,中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新樂章!

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