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    1. 信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-08-01 22:20:58 信息技術(shù) 我要投稿

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃15篇

        時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,寫(xiě)一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃15篇

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》,不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高課堂教學(xué)效益。

        二、工作重點(diǎn)

        1、重視理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》,深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要,明確各階段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù);熟悉教材內(nèi)容和知識(shí)體系,把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

        2、加強(qiáng)集體備課與聽(tīng)課,篤實(shí)學(xué)科活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃,充分發(fā)揮集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討、解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的.重點(diǎn)、難點(diǎn),達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽(tīng)課、評(píng)課,努力提高課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。

        3、精心組織與開(kāi)展信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班,加強(qiáng)輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類(lèi)電腦作品,并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,力求取得優(yōu)秀的成績(jī),繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績(jī)。

        4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí),努力提高計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)水平。平時(shí)自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān),只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

        5、完善學(xué)校校園網(wǎng),保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作,定時(shí)升級(jí)病毒庫(kù),定時(shí)查殺病毒,定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò),使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通,努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺(tái)、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運(yùn)行。根據(jù)不同層次,對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的計(jì)算機(jī)困難時(shí),將給予及時(shí)的幫助。

        三、方法措施:

        1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具備授課課題、設(shè)計(jì)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)策略與手段、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)和板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。對(duì)教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)等角度進(jìn)行,做到準(zhǔn)確、全面、有效。

        2、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),課堂中要堅(jiān)持精講多練原則,選擇合適的講授方式和時(shí)機(jī),控制講授和演示時(shí)間。演示操作要規(guī)范、細(xì)致、熟練。要善于運(yùn)用生動(dòng)的表述、形象的比喻將抽象計(jì)算機(jī)知識(shí)通俗化、情趣化,教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、情境描述要生動(dòng)、環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然、專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范、設(shè)問(wèn)小結(jié)要清晰。

        3、采用多種教學(xué)方法,重視師生互動(dòng),善于捕捉學(xué)生表達(dá)中的亮點(diǎn)與不足,及時(shí)總結(jié)提煉學(xué)生中有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多樣化的操作方法、解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時(shí)間,結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項(xiàng)內(nèi)容,小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識(shí)、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。

        4、注重課堂上的即時(shí)評(píng)價(jià),并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評(píng)價(jià)表,對(duì)學(xué)生的每堂課進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時(shí)的課堂表現(xiàn),及時(shí)了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況,擇機(jī)作出教學(xué)調(diào)整。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃2

        新的學(xué)期開(kāi)始了,按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求, 為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù),特制定信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想:

        在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng),爭(zhēng)取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

        二、具體工作:

        (一)教學(xué)教研:

        1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,緊跟課改的步子。

        2、積極開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)課程改革精神。

        3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探索與運(yùn)用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

        4、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,運(yùn)用各種先進(jìn)的.教學(xué)理念和手段,上好每堂課,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

        5、加強(qiáng)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

        6、組織信息技術(shù)教師互相聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

        7、做好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考前復(fù)習(xí)工作,讓每位學(xué)生能順利通過(guò)信息技術(shù)學(xué)考。

        8、要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

        9、積極參與各級(jí)部門(mén)組織的各種類(lèi)型的教研活動(dòng)。

        (二)教師自我教育:

        1、按時(shí)參加每周的教研活動(dòng),遵守教研組活動(dòng)要求。

        2、勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,根據(jù)自身特點(diǎn),彰顯個(gè)人風(fēng)采。

        (三)網(wǎng)絡(luò)工作

        進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等,增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新,配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行,及時(shí)排除故障,保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。

        三、具體工作安排

        八月份:

        1、各年級(jí)制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行。

        2、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

        3、整理解決機(jī)房使用中存在的問(wèn)題,確保教學(xué)工作正常開(kāi)展

        九月份

        1、各年級(jí)按照計(jì)劃有序開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)工作

        2、高二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí):機(jī)考

        3、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

        4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用

        5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

        6、第一次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

        十月份

        1、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流,組織一次組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

        2、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

        3、第一次階段性測(cè)試的考前安排與考后成績(jī)分析工作

        4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

        5、第二次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

        十一月份

        1、教學(xué)論文、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作

        2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

        3、第二次階段性測(cè)試工作

        4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

        5、第三次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

        十二月份

        1、做好常規(guī)教學(xué)工作

        2、做好各年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作

        3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

        4、第四次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

        一月份

        1、做好個(gè)人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié),收集整理各類(lèi)資料并上交

        2、高中部期末考試

        面對(duì)新學(xué)期,我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項(xiàng)工作。我們相信,奇臺(tái)二中信息技術(shù)教研組也會(huì)每日出新,日新月異。不僅為本組教師的個(gè)人發(fā)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境,也會(huì)更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會(huì)緊隨學(xué)校的步伐,走在春天里。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃3

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

        二、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

        2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的`活動(dòng),并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

        3、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

        4、加強(qiáng)資源管理。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。

        三、具體工作任務(wù)

       、迮(shí)現(xiàn)教育信息化

        1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

        ⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

       、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護(hù)工作。

        ⑶認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。

        2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

       、偶訌(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課,樹(shù)立質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)考核工作,積極開(kāi)展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

       、谱ズ酶(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)。

        3、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),并用好信息化設(shè)備,積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

       、媾ν七M(jìn)教育手段現(xiàn)代化

        1、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

        2、 充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,以全面提高課堂效率。

        3、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作,抓好信息技術(shù)課的管理及普及,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

        四、活動(dòng)安排

        九月份

        1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

        2、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作活動(dòng)

        3、微課制作培訓(xùn)――主講人:劉聰、閻華、韓麗

        十月份

        1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作比賽

        2、微課制作比賽

        3、遠(yuǎn)程研修

        十一月份

        1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比

        2、博客日志評(píng)比

        十二月份

        1、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)

        2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃4

        1、做好信息技術(shù)會(huì)考的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作

        信息技術(shù)會(huì)考是客觀檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月,我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束,到20xx年4月將公布成績(jī),成績(jī)公布后我們需要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

       。1)如何合理安排教學(xué)進(jìn)度。

       。2)如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃,分解各部分的知識(shí)點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率。

       。3)如何完善班級(jí)負(fù)責(zé)制度,明確個(gè)人責(zé)任。

       。4)如何對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

        對(duì)信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減少的新情況進(jìn)行研究。

        2、繼續(xù)實(shí)踐新課程。

        學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作,繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,深入學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,克服浮燥情緒,探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

        計(jì)劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實(shí)踐基礎(chǔ)上,依照教材的教學(xué)要求,在高二年級(jí)開(kāi)展新的教學(xué)嘗試,力求準(zhǔn)確把握新教材所遵循的新理念,體會(huì)新理念的特點(diǎn),辨析新教材和舊教材的異同;以新的理念、新的視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程;深入思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和案例。

        結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究課活動(dòng),調(diào)動(dòng)全教研組的積極性,認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。

        3、注重課堂教學(xué)效果

       。1)探索互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

       。2)教研組長(zhǎng)加強(qiáng)聽(tīng)課,了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況,對(duì)于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師,要敢于管理,善于指導(dǎo),

       。3)教研組在組內(nèi)普遍開(kāi)課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的,具有實(shí)驗(yàn)性和示范性的'好課參加全校公開(kāi)課。

       。4)認(rèn)真抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動(dòng),給教師以展示才華的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,同時(shí)為教師評(píng)定職稱服務(wù)。

        4、教學(xué)常規(guī)管理。

       。1)做好教研組的管理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,積極開(kāi)展以課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng),每周一次。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,提倡備課組編寫(xiě)統(tǒng)一的學(xué)案。

       。2)規(guī)范教師的備課本檢查。

       。3)作業(yè)管理要制度化。

       。4)聽(tīng)課制度,確保做到教師每個(gè)教學(xué)周聽(tīng)課至少1節(jié),本學(xué)期累計(jì)教研組長(zhǎng)和青年教師不少于20節(jié);其他教師每學(xué)期聽(tīng)課累計(jì)不少于10節(jié);聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評(píng)課意見(jiàn)。

       。5)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度,做到課前3分鐘到課堂,上課不遲到,不提前下課,不擅自調(diào)課,不擅自缺課。

       。6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律,做到既管“教”又管“導(dǎo)”,杜絕不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。

        (7)認(rèn)真做好分層次輔導(dǎo)工作,讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)指導(dǎo),對(duì)中等以及后進(jìn)生要做到耐心輔導(dǎo)。要平等地看待所有學(xué)生,不偏愛(ài)優(yōu)等生,不歧視后進(jìn)生。

        5、注重新教師的培養(yǎng)。

        積極配合教科室,有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,認(rèn)真搞好“結(jié)對(duì)”和“拜師”活動(dòng)。

        6、積極開(kāi)發(fā)校本課程,積極申報(bào)課題

        在上年的基礎(chǔ)上,重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容,配合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃,面向全校師生開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”(12講)的系列講座,并出版相應(yīng)書(shū)籍。

        積極申報(bào)課題,爭(zhēng)取做到我組人人有課題。

        7、抓好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和科技、興趣類(lèi)課外活動(dòng)。

        學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)要實(shí)施因材施教,精選輔導(dǎo)教師,精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料,全面提高競(jìng)賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊(duì)選拔,爭(zhēng)取能取得好成績(jī);機(jī)器人競(jìng)賽積極籌備實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),爭(zhēng)取在4月底完成;保障今年的機(jī)器人省賽能有好的成績(jī),此項(xiàng)比賽由謝曉石老師負(fù)責(zé);機(jī)器人普及賽繼續(xù)正常開(kāi)展,由張心怡和劉翎老師負(fù)責(zé);同時(shí)今年應(yīng)用技能競(jìng)賽、電腦作品制作競(jìng)賽的工作,在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上,定期對(duì)骨干學(xué)生作專項(xiàng)指導(dǎo),邀請(qǐng)課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外興趣小組,積極借用外部力量,發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì),努力提高競(jìng)爭(zhēng)能力與水平,爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃5

        新的一學(xué)期,我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我!皩(shí)施綠色教育,打造書(shū)香校園,共享詩(shī)意生活 ”的教育理念下,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

        一、保持教研組高尚的師德風(fēng)尚

        認(rèn)真貫徹20xx年2月國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,把師德放在第一位,在教研組開(kāi)展以“敬畏、寬容、合作、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題討論,做到牢記使命、不忘初衷,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,保持對(duì)教師職業(yè)最基本的尊重和愛(ài)護(hù)。

        二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

        在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂,讓課堂更有活力;開(kāi)發(fā)綠色課程,讓學(xué)生更有素養(yǎng);倡導(dǎo)綠色德育,讓學(xué)生更有教養(yǎng);打造綠色質(zhì)量,讓教師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下,小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的.工作:

        一是在管理學(xué)生上,針對(duì)教授班級(jí)多,教學(xué)場(chǎng)地變化等情況,保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀(jì)律,做到課上課下規(guī)整有序,讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。

        二是在課堂教學(xué)上,基于學(xué)科特點(diǎn),重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用,重視教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng),面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,尊重學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生個(gè)體差異,遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律,科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng),激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。

        同時(shí)立德樹(shù)人,寓思想教育于課堂教學(xué)上,培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女,同時(shí)保持學(xué)生開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上,知恩感恩,知書(shū)達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界。

        三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

        本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色,深化微課程教學(xué)的探索和應(yīng)用,具體有以下活動(dòng):

        一是積極貫徹國(guó)家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng),引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

        二是配合學(xué)校開(kāi)展“手機(jī)微課開(kāi)發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作,讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效,能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中,提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

        三是以微課制作為基礎(chǔ),以學(xué);顒(dòng)課為教學(xué)內(nèi)容,在四年級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開(kāi)展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探索和實(shí)踐,希望能摸索出一條可行的路子,提供給其它學(xué)科的老師們參考。

        四、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng),在課件制作,和課件應(yīng)用于課堂方面,積極參與和推進(jìn)。

        五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作,包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升,維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。

        康德說(shuō),既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,就沿著這條路走下去吧。因此,既為師,就樂(lè)為師吧!做一個(gè)快樂(lè)和充實(shí)的工作者,在未來(lái)的日子里,希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團(tuán)結(jié)一致,協(xié)同各位同仁,滿懷希冀,創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天!

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃6

        一、指導(dǎo)思想:

        在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下,以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

        二、工作要點(diǎn):

        1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,上課率達(dá)100%,其中理論課少于10%,操作技能課超過(guò)90%,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

        2、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力(操作技能)。3、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),積極進(jìn)行教育研究。

        4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作,保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行,努力做到綠色上網(wǎng)。

        5、根據(jù)不同層次,對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺(tái),進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。

        6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)工作。

        三、工作措施:

        1、積極開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)課程改革精神,根據(jù)新課標(biāo),把信息技術(shù)這一舊教材教“新”,注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。

        2、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”,認(rèn)真組織集體備課,發(fā)揮集體的`力量,加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,對(duì)教材進(jìn)行再加工,運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。

        3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合,形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。

        4、組織信息技術(shù)教師互相開(kāi)課聽(tīng)課,抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法,提高教學(xué)水平。

        5、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng),努力取得較好成績(jī)。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試,努力取得好成績(jī)

        四、每月工作安排

        九月:

        1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃

        2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理,保證正常教學(xué)開(kāi)展

        十月:

        1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

        2、各校整理機(jī)房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案;3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

        十一月:

        1、課堂教學(xué)調(diào)研2、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)競(jìng)賽

        3、校內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五六年級(jí))。

        十二月:

        1、研究落實(shí)信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)事項(xiàng)。2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文3、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料,歸檔。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃7

        一、指導(dǎo)思想

        結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,大膽開(kāi)展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的`教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著特殊性質(zhì)的工作,集計(jì)算機(jī)的教學(xué)、管理、維護(hù)等多項(xiàng)于一身,牽涉到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)工作。

        二、主要內(nèi)容

        1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作,以探索有效課堂模式為主題,通過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)平臺(tái)的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑,學(xué)得有效。

        2、注重特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng),讓對(duì)信息技術(shù)有興趣愛(ài)好的學(xué)生,在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間,使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

        3、做好各項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

        4、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

        5、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性。

        6、完成學(xué)校安排的其他工作。

        三、工作措施:

       。薄⒓訌(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),與案例實(shí)踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實(shí)踐。

        2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計(jì)劃,并做好活動(dòng)的組織工作。

        3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高,電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識(shí),降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對(duì)于出現(xiàn)的故障及時(shí)維修,不耽誤教學(xué)使用。

        四、具體安排:

        9月份:

        1、開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修、升級(jí)。

        2、制定教研組計(jì)劃

        3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。。

        10月份:

        1、各片聯(lián)片教研活動(dòng)。

        2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

        11月份:

        1、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

        2、集體備課及課堂研討課。

        12月份:

        1、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

        2、集體備課及課堂研討課。

        1月份:

        1. 小學(xué)生電腦操作競(jìng)賽

        2、慧心社展示。

        3、資料匯總,工作總結(jié)。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃8

        我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng),XX年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面,運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展“思想的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo),信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下:

        一、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課,要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

        二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時(shí)維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

        三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備,我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄,做好借用記錄,做到帳物相符。

        四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用,就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫(kù),最大限度的提高資源共享,我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的`資源庫(kù),并收取一定的費(fèi)用。

        五、做 好試題庫(kù)建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù),運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

        六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

        七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

        八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行,為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境。

        九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開(kāi)展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實(shí)可行的考核方案,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目,這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,排除一切困難,把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去,以期在XX年的競(jìng)賽中,確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)電教論文、制作課件的積極性,鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),多拿獎(jiǎng)項(xiàng),并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

        十二、按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃9

        一、指導(dǎo)思想

        全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學(xué)效益為突破口,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;以新課程實(shí)施為突破口;以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度,努力提高全校的信息技術(shù)水平。

        二、工作目標(biāo)及措施

        (一)校園網(wǎng)工程建設(shè)

        1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能,為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

        2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能,完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。

       。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理

        采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理,制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施,確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

        1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù),加大考核力度,杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通,又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        3、病毒防治。加大對(duì)學(xué)校的管理力度,從制度上進(jìn)行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò),,從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題,保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

       。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

        樹(shù)立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的.思想,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè),改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。

        1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,使其服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于德育,服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

        2、教師個(gè)人主頁(yè)建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站;通過(guò)建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目,吸引學(xué)生、教師;在確保信息安全的前提下,充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

       。ㄋ模┙ㄔO(shè)

        繼續(xù)加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)。建立自己的資源中心。

       。ㄎ澹┚W(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

        探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件,進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。

       。┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)工作

        1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,立足實(shí)際,針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。

        2、繼續(xù)組織開(kāi)展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

       。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究

        1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研。

        2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度,發(fā)動(dòng)全體教師研究探索

        3、進(jìn)一步開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃10

        新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用,提出多集體備課,提高教師業(yè)務(wù)能力的建議,為切實(shí)提高組內(nèi)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力,我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動(dòng)繼續(xù)加強(qiáng)。目前備課組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時(shí)間,我們還將根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展組內(nèi)教師集體備課活動(dòng)。

        活動(dòng)內(nèi)容重要分3個(gè)部分。一是課堂教學(xué)方面,二是組織學(xué)生參加活動(dòng)方面,三是教師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        一、課堂教學(xué)方面

        雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年,但是,今年課改的力度尤其大,當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容非常豐富,一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué),且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來(lái)都未曾列入畢業(yè)考試范疇的'內(nèi)容,主要有兩個(gè)模塊:Dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的,而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,對(duì)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的困難,同時(shí)本期初二學(xué)生還要進(jìn)行畢業(yè)考試,考試范圍廣,復(fù)習(xí)時(shí)間不多,因此在課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,反復(fù)備課、推敲,安排好課堂教學(xué),這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí),真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也讓學(xué)生順利進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

        二、組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)

        為豐富學(xué)生課余生活,我們積極組織學(xué)生參加各種比賽,本期參賽內(nèi)容有:網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作、電腦繪畫(huà)、電子期刊。每個(gè) 任課 老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級(jí)學(xué)生,每項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課,交流、討論,并共享資源。

        三、教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感,一起吸取書(shū)本中的理論精華,投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,和一些案例、反思,也都積極撰寫(xiě)出來(lái),可以發(fā)到組內(nèi)的空間,也可以掛到校園教學(xué)博客,百家爭(zhēng)鳴,取百家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

        以上這些是一個(gè)學(xué)期備課組活動(dòng)的初步計(jì)劃,在學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展中,我們還將根據(jù)具體情況進(jìn)行一些改進(jìn),以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo)。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃11

        一、工作思路

        以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,確立以人為本的理念,繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是通過(guò)對(duì)《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力,全面提升教學(xué)基本功,努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

        二、主要工作

        1、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修。改進(jìn)研修模式,增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,全面提高教師課程實(shí)施的能力,引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。

        2、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,深化課程理解能力,提高課程規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

        3、加強(qiáng)《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,鉆研教材,增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),提高教師自主學(xué)習(xí)的能力;完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、校際合作、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式,切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,從而努力提升新課程實(shí)施的'水平。

        4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),更新教學(xué)觀念,提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究。

        5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

        6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,規(guī)范教師的教學(xué)行為,從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

        7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃12

        一、指導(dǎo)思想:

        “以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹中小學(xué)信息技術(shù)課程改革的精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)和綜合實(shí)踐課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新全組教師教育教學(xué)理念,大膽進(jìn)行任各種先進(jìn)的教學(xué)方法的探索和嘗試,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。務(wù)實(shí)求真,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

        二、工作目標(biāo)

        1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

        2、教學(xué)管理精致化,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。

        3、積極推進(jìn)課程改革,崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)科研意識(shí),構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

        4、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐,加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性,使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí),而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能,從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué),使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

        5、大力開(kāi)展信息技術(shù)和綜合實(shí)踐的創(chuàng)新教育教研活動(dòng),積極進(jìn)行教育研究,充分開(kāi)展信息技術(shù)特長(zhǎng)教育,使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手,在今后的各種信息技術(shù)比賽中取得較好的名次,提高我校的知名度。

        6、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        三、工作要點(diǎn):

        1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教

        我們教研組共有3位教師,根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作,課后要及時(shí)進(jìn)行研討,根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的`、重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足,最后達(dá)到共同提高的目的。

        2、繼續(xù)搞好課題研究工作

        配合學(xué)校信息化建設(shè),切實(shí)發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況,實(shí)行分層次教學(xué)。

        3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)科間的整合

        本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,以教研組為龍頭,帶動(dòng)全校教師,進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科間的整合。

        四、具體活動(dòng)安排:

        九月份:

        1、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)(研)工作計(jì)劃。

        2、學(xué)習(xí)本期教研組活動(dòng)要求。

        3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀。

        4、組建各年級(jí)信息技術(shù)興趣小組。

        5、月度考核、材料匯總。

        十月份:

        1、組內(nèi)高效課堂達(dá)標(biāo)課申報(bào)。

        2、安排期中考試工作。

        3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀。

        4、月度考核、材料匯總。

        十一月份:

        1、期中考試分析總結(jié)。

        2、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

        3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。

        4、月度考核、材料匯總。

        十二月份:

        1、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié)。

        2、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

        3、月度考核。

        元月份:

        1、期末考試。

        2、教學(xué)、教研總結(jié)。

        3、月度考核、材料匯總。

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃13

        在新學(xué)期,要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實(shí)施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        組織參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。開(kāi)展分段研修活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,組織學(xué)科培訓(xùn)。落實(shí)新教材課程更新,完善教學(xué)計(jì)劃。

        二、內(nèi)容與措施

        1.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng),召開(kāi)報(bào)名教師會(huì)議并進(jìn)行初級(jí)培訓(xùn),研討落實(shí)上課課題,保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。

        2.繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體,以信息技術(shù)為支撐,完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源。中心組成員分工,定期研修。

        3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,開(kāi)展校本研修活動(dòng),將科研與教研結(jié)合起來(lái),以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

        5.加強(qiáng)調(diào)研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研,深入學(xué)校多聽(tīng)課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù),引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式,在生本教育理念的指引下,“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用,提升學(xué)生的'信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè),通過(guò)集體備課、二次備課,充分發(fā)揮集體力量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作,使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求。

        7.組織常規(guī)活動(dòng)。

        三、具體安排

        時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人 參加對(duì)象 備注

        2月-3月

        學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計(jì)劃,討論研究本學(xué)期教研組工作

        全組老師

        3月-4月

        第一次集體備課,小學(xué)

        參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會(huì)

        全組老師

        5月-6月

        第二次集體備課七年級(jí),由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。

        一師一優(yōu)課課堂錄像活動(dòng)

        全組老師

        6月-7月

        第二次集體備課高中年級(jí),由李青玉老師進(jìn)行課堂展示

        組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

        全組老師

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃14

        一、工作思路

        以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,進(jìn)一步確立以人為本的理念,針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與教師共同研討、尋找解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題,并對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專項(xiàng)研究?偨Y(jié)、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實(shí)踐中,不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實(shí)施能力。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,開(kāi)展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動(dòng),提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的'穩(wěn)步提高。

        二、主要工作

        (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展,提高學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)和實(shí)施水平。

        要認(rèn)真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向,從對(duì)教學(xué)行為改變的思路中,著重突出對(duì)“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)與理解。組織全體教師開(kāi)展互動(dòng)研討,對(duì)“信息素養(yǎng)”與“計(jì)算機(jī)操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考、辯析,倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過(guò)深入的學(xué)習(xí)與研究活動(dòng),達(dá)到提高認(rèn)識(shí),明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

       。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競(jìng)賽為契機(jī),提高學(xué)生的信息學(xué)能力。

        每年的年底,市科協(xié)將組織科技方面的競(jìng)賽,其中一個(gè)大項(xiàng)便是信息學(xué)方面的競(jìng)賽,而且在中高考加分項(xiàng)目縮減的情況下,信息學(xué)的獲獎(jiǎng)仍能加分。在此背景下,信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動(dòng),同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。

       。ㄈ┯行ч_(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng),共同提高。

        開(kāi)展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動(dòng)。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長(zhǎng),加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長(zhǎng),通過(guò)教師交流活動(dòng),從技術(shù)層面推進(jìn)各校專任教師的整體素質(zhì),并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年,將組織組內(nèi)教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn),同時(shí)也要針對(duì)九義校新課程內(nèi)容的變化,通過(guò)教研活動(dòng)共同探討有序?qū)嵤?/p>

      信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃15

        一、指導(dǎo)思想

        在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究,提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

        二、工作目標(biāo)探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

        2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),互幫互學(xué),共同提高。

        3、以"同升講壇"為平臺(tái),大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),積極進(jìn)行教育研究。

        三、工作要點(diǎn)備課組:各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度,各備課組加強(qiáng)教研力度。

        2、教研組:(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研,每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng),一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄,以便檢查。

        (2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,其他成員回貼進(jìn)行討論。

        3、認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n,每位老師都要寫(xiě)詳案,做到一課一案,并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,環(huán)節(jié)齊全,態(tài)度認(rèn)真。

        4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

        研討主題(僅供參考,請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

        1.開(kāi)學(xué)初,若詢問(wèn)100名學(xué)生:"你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡!"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少,請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因,并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

        2.幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲,在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲,導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施,學(xué)生為什么喜歡玩游戲?如何正確對(duì)待?

        3.信息技術(shù)教學(xué)中,經(jīng)常見(jiàn)到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,請(qǐng)談?wù)勂湓,并舉例說(shuō)明,如何合理使用學(xué)生機(jī)。

        4."自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

        5."合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí),談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

        6.信息技術(shù)教學(xué)中,采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題。

        7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,舉例說(shuō)明,你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的.認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

        8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異,課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

        9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

        10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手",他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高,接觸計(jì)算機(jī)早,水平高,在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生?

        11.教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán),在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?

        12.現(xiàn)在很多學(xué)生照著書(shū)會(huì)做,離開(kāi)書(shū)就什么都不會(huì),造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?

        13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),基本還是以教師講解、演示為主,請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。

        14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

        15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

        本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目:每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,其他成員回貼進(jìn)行討論。

        大家充分利用同升講壇,相互學(xué)習(xí),共同提高!

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