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    1. 清明節(jié)小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-08-02 09:01:16 清明節(jié) 我要投稿

      清明節(jié)小學(xué)生作文三篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼那迕鞴(jié)小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      清明節(jié)小學(xué)生作文三篇

      清明節(jié)小學(xué)生作文 篇1

        傳統(tǒng)清明節(jié)又稱踏青節(jié),是我國傳統(tǒng)的節(jié)日大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春節(jié)的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后種瓜點(diǎn)豆的農(nóng)諺。傳統(tǒng)清明節(jié)也是一個(gè)重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。

        在4月2日也是傳統(tǒng)清明節(jié)的前夕,老師帶著我們兩個(gè)班排著齊整的隊(duì)伍走向公園中的'烈士塔。到我們來到時(shí),已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)校在等候掃墓,我們排在第三個(gè),我們站在臺(tái)階旁邊等候邊練習(xí)著詩朗誦。

        終于輪到我們進(jìn)行掃墓了。我們兩個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍來到烈士塔下。我想現(xiàn)在站在烈士塔下的同學(xué)老師們,心情一定是沉重的。帶九分憂傷的。

        掃墓活動(dòng)開始了,小主持人對烈士們進(jìn)行了贊頌,然后讓我們默哀一分鐘,當(dāng)時(shí),現(xiàn)場上十分安靜,靜得仿佛一根針掉地也能聽到,我們每一個(gè)人都低著頭閉著眼睛,默默地為守護(hù)我們國家犧牲的烈士哀悼。默哀結(jié)束后,由我們班為烈士獻(xiàn)上詩朗誦《緬懷先烈》。在那一句句有感情的詩句中,帶著我們的尊重,帶著我們的一顆顆感恩。敬仰的心。我們把心獻(xiàn)給了舍生死要守護(hù)國家的英雄戰(zhàn)士們。我們詩朗誦結(jié)束后,又聽了五五班的演講。結(jié)束后,我們到紀(jì)念碑前撫摸他們的靈魂……

        我們今天的快樂生活是他們用鮮血與生命換來的,所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),天天向上。我們要繼承他們不怕犧牲流血,勇向前的奮斗精神,長大后建設(shè)我們美好和諧的家園。

      清明節(jié)小學(xué)生作文 篇2

        又是清明節(jié)了。這天我起得特別早,因?yàn)槔习、老媽還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。

        我再次聞到了農(nóng)村獨(dú)有的味道。天空格外明朗,空氣格外清新,遠(yuǎn)不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾片白云,白云下面是起伏的山包,雖然是土山,但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹生長在懸崖的土里,頑強(qiáng)地把枝條向上伸展著。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了,仿佛在向我們報(bào)道春的來臨。來到這里,你能感到春天的氣息撲面而來,讓人心曠神怡。

        上山了,剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來。爺爺?shù)膲炘谧罡叩纳巾斏。對著爺爺(shù)膲,我暗暗對自己說:“爺爺,雖然您不在了,看不到我成長了,但是我一定聽老爸、老媽的.話,好好學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負(fù)您對我的期望!睜敔攭烆^的柳枝輕輕搖擺著,我想那是爺爺明白了我給他下的決心。

        祭拜完畢后,我們原路返回了家中。

      清明節(jié)小學(xué)生作文 篇3

        對于清明節(jié),每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......

        清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……

        然而,今年的清明就是這樣的情景,長時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來,偌大的`實(shí)驗(yàn)園,難以再尋找張校長那熟悉的身影!

        早想傾訴什么,為這位威嚴(yán)卻可敬的校長;也曾擬就了無數(shù)懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長輩……。因?yàn),我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺(tái)階上,經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時(shí),真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時(shí)?

        思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

        張校長,我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候,匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個(gè)消息時(shí),我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級臺(tái)階上,一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著,無數(shù)次地……。

        這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實(shí)告訴我們,是不會(huì)再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私!

        時(shí)光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機(jī),用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人,今年該是豐收的年頭吧!

        哦!這別樣的清明別樣的情!

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