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古法造紙作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的古法造紙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古法造紙作文1
造紙術(shù)是我國古代“四大發(fā)明”之一，雖然現(xiàn)在的造紙術(shù)突飛猛進，但我們也不能把古法造紙術(shù)給遺忘了！下面就和我一起進入古法造紙的`神秘之旅吧！
剛走進門口，就看到幾臺“古董”，都是用木頭或石頭做的。顧爺爺介紹道：這個是用來打碎竹宵的，這個是用來擠水的……它們都經(jīng)歷了很多年的歷史，還是那么高大堅固，真是令人佩服！
顧爺爺告訴我們，古法造紙的工藝很復雜，要經(jīng)歷20多道工序。首先要拖竹斷青，挑選中等的毛竹切斷，再斷料漿料，放入熱鍋蒸煮三天三夜，取出后再用腳礁摏料，最后才放入水缸中。
那怎么樣才能變成紙呢？只見顧爺爺，拿起竹竿在水缸里攪了幾下，水立馬變得很渾濁了，他拿起竹簾，輕輕往水里一兜，一張紙就平平整整出現(xiàn)在竹簾上了，太神奇了！顧爺爺說這就是抄紙，后面還有很多道工序才能變成我們真正的紙！
我還上去體驗了一下，我覺得古代勞動人民真的好聰明�。�
古法造紙作文2
星期六，我和同學一起去東錢湖馬山濕地舉行活動。
一大早，我們在雅戈爾體育館坐上了大巴車出發(fā)了。
到了目的地，在老師的帶領(lǐng)下，我們每人領(lǐng)到了一件藍色的對襟長袍。穿上后，左右兩衣襟上下一疊加，腰間系一條藍色腰帶，頭上包一塊同顏色的頭巾。頓時，我們就穿越到了古代，開始體驗古代造紙。
老師給我們每人發(fā)了3勺紙漿，一個木篩和一個勺子。這紙漿的主要原料是我們平�？吹降呐f報紙和舊紙板箱，經(jīng)過粉碎、漂白、浸泡等程序加工而成的，看上去就像白色的芝麻糊！木篩是長方形的，四邊用細木條固定，中間是一張有著很細很細網(wǎng)眼的紗網(wǎng)，看上去就像一張小號的紗窗。
在老師的指導下，我用勺子把紙漿一層一層涂在木篩上。因為篩子是有網(wǎng)眼的`，在涂紙漿的時候，紙漿中的水被網(wǎng)眼過濾出去了，白色的纖維留在了篩網(wǎng)的上面。我盡可能把紙漿涂得均勻一點，這樣做出來的紙就會比較平整。最后我把涂好紙漿的木篩搬到太陽底下去曬。
經(jīng)過兩個多小時的晾曬，看到紙漿里的水分蒸發(fā)干了，我小心翼翼地把紙從木篩上輕輕地揭下來，一張紙就造出來。
古法造紙作文3
造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。那以前的紙到底是怎么做的呢？我對此迷惑不解。這不，3月16日的小記者活動就為我解開了這個謎題。
走進造紙室，首先映入眼簾的便是搗竹絨的機器，沒想到這居然和我們后面的`活動有關(guān)。首先，我們排好隊，共同欣賞了一段視頻，講的就是古法造紙。接著，我們又親自體驗了古法造紙，其中令我印象最深的，便是我前面提到的搗竹絨了。它是兩個人合作的一個項目一個在前，一個在后，在后面的人出力，前面的人負責搗。因為后面的人比較容易累，所以過一會兒就要互換位置�？粗懊娴娜嗽趽v，我的心也癢癢的。終于輪到我了，我迫不及待的走了上去，開始了我與一個小男孩的“農(nóng)活之路”。突然，我感受到了后面小男孩的力，便開始搗了起來，我們倆配合地十分默契，甚至有小朋友說：“看！這才是干活的！”我們交換位置后，也依舊十分默契。后來有家長讓我們下來了，我才戀戀不舍地下去了。最后，我們采訪了顧老師一個問題，就心滿意足地回家了。
這次的古法造紙的體驗，讓我對造紙術(shù)有了更深一步的了解。
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