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關于對聯(lián)作文400字集錦7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的對聯(lián)作文400字7篇，歡迎大家分享。
對聯(lián)作文400字 篇1
同學們，你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯(lián)是：黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風。小動物們都知道春天來了，春天把小動物們都叫醒了，動物們從洞里爬了出來，它們呼吸呼吸新鮮的空氣，活動活動自己的身體，就出發(fā)去找食物，小燕子從寒冷的地方飛到溫暖的地方去，大雁們從炎熱的地方飛到了寒冷的'地方，動物們也從冬眠中醒了過來，這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：年年順景則源廣 歲歲平安福壽多。你瞧，冬天的積雪越來越少了，春天的天氣也越來越暖和了，你看，出來活動的人越來越多了，他們從家里都走出來活動活動筋骨抖擻抖擻精神，大人們都拿著皮包去上班，小孩子們也做著各種各樣的游戲，他們每一個人的臉上都充滿著笑容，沉重的棉襖被丟在了一旁，一年之計在于春。人們抓住這個好機會，把一年之中的事情提前安排好，年年順景則源廣歲歲平安福壽多。這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
這不就是春天的對聯(lián)嗎？
對聯(lián)作文400字 篇2
今天是大年三十，媽媽早早的就把我從床上叫起來了，說要一起貼對聯(lián)。新春伊始，春節(jié)將臨，按照我國的傳統(tǒng)習俗，除夕那天，很多人家都貼對聯(lián)。貼對聯(lián)是中華漢民族的傳統(tǒng)。
我洗漱完后開始貼對聯(lián)了，我和媽媽把對聯(lián)放在地下不停的擺弄，我說這個是上聯(lián)，媽媽說那個是上聯(lián)，我們的意見不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。
古時候的對聯(lián)，因為是從右向左書寫，所以上聯(lián)在門右邊�，F(xiàn)在，由于書寫習慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門左邊的'。
究竟應貼在哪邊？要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。（陰平、陽平）。
我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了，真漂亮！
貼對聯(lián)不是什么大事，圖個吉利喜氣，即使貼錯了，也沒有人會提示。不過，既然是民族的文化，我們不能宏揚，也不能離譜。
明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學習，馬年行大運！
對聯(lián)作文400字 篇3
對聯(lián)是傳統(tǒng)文化的一種，據說有一千多年的歷史呢。紅紅的對聯(lián)，會增添喜慶的氣氛，能寄托人們的美好愿望。搬新家那天，爸爸說要寫一副對聯(lián)貼在新家的大門上。我這個“小小書法家”不禁心里癢（yǎng）癢起來，爸爸決定把橫批留給我來寫。
我埋頭沉思了一會，嘿，就寫“喜氣盈（yíng）門”吧。我把一張紅紙折成四格，鋪在桌面上，拿起毛筆，蘸（zhàn）上濃濃的墨汁，在紅紙上寫開了。爸爸在旁邊目不轉睛地看著。我一邊寫，一邊在心里默念著筆畫要領：“頓筆，轉筆，提筆……”端莊的“喜氣盈門”四個字出現(xiàn)在紅紙上。
輪到爸爸了，只見爸爸龍飛鳳舞，很快寫好了上、下聯(lián)。只見上聯(lián)是“向陽庭院風光好”，下聯(lián)是“勤勞人家幸福多”。我一看，這兩句話不就是我家的'寫照嗎？爸爸說：“對聯(lián)呀，上聯(lián)、下聯(lián)不僅要字數相等，還要對仗工整，念起來朗朗上口。”沒想到，對聯(lián)還有這么多講究呢。
爸爸把對聯(lián)貼到了新家的大門上，紅通通的對聯(lián)，讓新家一下變得喜氣洋洋，充滿了喜慶的氣氛。
對聯(lián)作文400字 篇4
又到了寫春聯(lián)的日子，這是我最開心的事了。
到了書法班，老師對我們說：“我們寫春聯(lián)，是有獎勵的，一等獎獎勵10紅包，二等獎獎勵紅包5元，……”
“一等獎，一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對聯(lián)的內容“豐衣足食戌年樂，國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來，運筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時候，看出了問題：“你看，這個戌字寫的結構不穩(wěn)，這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯(lián)，揮筆研磨，各個大顯身手。一會的.功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經選好的每個字的位置，還有個暗紅色的喜字紅印，當我一口氣寫完對聯(lián)的時候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時候，是不標示名字的比賽，當老師最后宣布比賽的結果，我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀念獎：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎：吳波，李波”
我的眼淚都流出來了，我得了一等獎，我得了一等獎。
獎金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯(lián)的時候，我都是最快樂的。
對聯(lián)作文400字 篇5
要上作文課了，我興沖沖地走進教室，只見黑板上寫著：
云對雨，雪對風，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
沿對革，異對向，日叟對黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
咦！聽著還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之后就開始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂，聽完音樂后老師說：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說一說對聯(lián)吧”。
老師講到：“對聯(lián)是一門藝術，要想寫好就要掌握它幾個特點：第一，字數要相同；第二，詞性要相對；第三，結構要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收�！甭犕炅死蠋煹慕榻B，我回頭再來看《聲律啟蒙》，發(fā)現(xiàn)它很符合老師說的特點。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對聯(lián)，我們一邊享受著風和日麗的春光，一邊搜集著對聯(lián)。我搜集了兩幅對聯(lián)，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對聯(lián)的.上聯(lián)最后一個字都是三聲和四聲，下聯(lián)最后一個字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過今天的作文課，我從中得到了語音、修辭的訓練，學會了什么叫平，什么叫仄，還學會了怎么區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。
聽了我的介紹，你也對對聯(lián)有所了解了吧？是不是很有趣呢？
對聯(lián)作文400字 篇6
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，貼對聯(lián)是春節(jié)里最重要的活動之一，春節(jié)時掛的對聯(lián)叫春聯(lián)，代表著生活紅紅火火，團團圓圓，幸福和諧。
大年三十清晨，我和爸爸媽媽就回到了我的家鄉(xiāng)-----船步。回到家里放好了東西，我看見貼在門口的`對聯(lián)已經很舊，而且已經褪了色，邊上還破了一點。我和爸爸首先將舊對聯(lián)慢慢撕下來，把墻壁清理干凈。接著拿出新對聯(lián)，平展地放在桌子上，然后媽媽就拿出刷子，沾了些膠水，均勻地涂抹在對聯(lián)的后面。最后，爸爸就拿出了梯子，放在門口，爸爸小心翼翼地爬了上去，我在下面扶著梯子，媽媽從大廳里拿出沾了膠水的對聯(lián)給爸爸。他對準位置一貼，怎么會有點歪了呢?找了好久，原來是上端沒有對整齊，導致整副對聯(lián)都歪了。爸爸重新把對聯(lián)從上端對齊后，我把對聯(lián)從上往下抹平，這樣一張對聯(lián)就完整、垂直地貼好了，我和爸爸媽媽重復剛才的方法，把另一張對聯(lián)也貼好了。
貼對聯(lián)看起來這么簡單的事，里面也隱藏著這么多的學問呀!看著門口兩邊的新對聯(lián)，洋溢著新年的喜慶，身感疲憊不堪的我早已經拋到九霄云外了。
對聯(lián)作文400字 篇7
春節(jié)前的一天，媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯(lián)和漂亮的圖片，屋檐下掛起了大紅燈籠，非常喜慶。
我對媽媽說：“快過年了，這里裝飾得真好看！”媽媽看著我，笑著說：“是啊，現(xiàn)在的條件好了，布置房子的'花樣也多了。媽媽小時候，家里哪有這么多的裝飾品，有一副對聯(lián)貼上就可以過新年了。記得有一年，外婆忘了買對聯(lián)，到了大年三十晚上，沒地方買對聯(lián)，我們還自己動手做呢！”“媽媽，我也想試著做副對聯(lián)！”“好啊！我?guī)湍阗I些材料，咱們回去就動手�！庇谑牵覀冺樀蕾I了毛筆、墨汁和紅紙，準備回家制作對聯(lián)了。
一到家，媽媽把紅紙裁成一條條的。我站在桌前，拿著毛筆冥思苦想，寫什么好呢？有了，我學過“忠厚傳家久，詩書繼世長”，就寫這個吧！說著，媽媽握著我的手教我寫了兩個字。接下來，我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。
“媽媽，我們再寫點什么好呢？”“馬上過年了，我們就寫‘福’字吧，希望新的一年福氣滿滿的！”于是，我們又寫了很多不一樣的“�！弊郑瑹釤狒[鬧地來迎接新年的到來！
看著自己寫的對聯(lián)，我覺得自己動手做的才是最美的。
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