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    1. 我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文

      時(shí)間:2022-08-11 05:39:51 書(shū)籍 我要投稿
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      我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文2篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文2篇

      我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文1

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是包含知識(shí)的海洋。我從小就愛(ài)讀書(shū)書(shū),書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉,只有讀書(shū)啊我們才能增長(zhǎng)之知識(shí),開(kāi)闊視野。

        小時(shí)候爸爸帶我去圖書(shū)館,我便拿起那些頁(yè)數(shù)較薄的書(shū)開(kāi)始讀,從那時(shí)我便和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字又不多,遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的句子我就去請(qǐng)教爸爸,爸爸總是耐心的給我解釋。

        從那以后爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),我便一有空就跑去看,媽媽叫我吃飯我隨便應(yīng)和一聲就繼續(xù)看。

        等到我大一點(diǎn)的時(shí)候,我不再只滿足于一般性的讀物,而向高的層次的書(shū)籍邁進(jìn),父母給我的零花錢(qián)我從不亂花,我都用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我覺(jué)得庫(kù)法耶夫說(shuō)的對(duì)書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

        隨著我漸漸的長(zhǎng)大,讀的.書(shū)也越來(lái)越多我明白:書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料

        書(shū)籍是一個(gè)非常好的益友,它能使我們變得高尚,變得充實(shí),變得快樂(lè)。使我們開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。

      我與書(shū)籍結(jié)伴而行作文2

        “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是飽含知識(shí)的海洋,我從小就愛(ài)讀書(shū)。

        記得小時(shí)候媽媽總是拿著故事書(shū)津津有味地給我講故事,慢慢的我就可以學(xué)著媽媽的樣子,有模有樣的把整個(gè)故事講下來(lái),全家人都表?yè)P(yáng)我真棒,我感到非常自豪。長(zhǎng)大一點(diǎn)之后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸經(jīng)常領(lǐng)我去書(shū)店,我便拿起那些頁(yè)數(shù)比較薄、帶拼音的.書(shū)開(kāi)始讀,從那時(shí)候起,我便與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。等我上一年級(jí)的時(shí)候,每晚睡覺(jué)前都要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),雖然那時(shí)的我認(rèn)識(shí)的字不是很多,但只要我遇到了不認(rèn)識(shí)的詞或不懂的句子,我就請(qǐng)教媽媽,媽媽也總是很耐心地給我講解。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫,我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,但我仍像海綿擠水那樣每天擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

        只要一有空閑時(shí)間,家人便會(huì)看見(jiàn)我手捧一本書(shū),忘我的去看,不管是在臥室還是衛(wèi)生間。我讀過(guò)許多書(shū),《哈利波特》、《格林童話》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……書(shū)中有趣生動(dòng)的故事令我著迷,我有時(shí)還會(huì)進(jìn)入書(shū)的世界,在這時(shí),你就算叫幾次,我也是置身事外毫無(wú)反應(yīng)。

        書(shū)籍是我的良師益友,我一定要與書(shū)籍結(jié)伴而行。

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