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關(guān)于清明節(jié)初中作文600字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的清明節(jié)初中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)初中作文600字 篇1
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來(lái)開半個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在開了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營(yíng)都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒(méi)事干，只好看電視�？吹较挛�，爸爸來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ァz魚’吧�！蔽覇�(wèn)：“怎么‘絲魚’？”爸爸說(shuō)：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚餌，魚游過(guò)去就會(huì)被抓住。”我說(shuō)：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕�(lái)了“絲魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶，我們就出發(fā)了。我們走了一會(huì)就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會(huì)兒就要跟這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但是為了補(bǔ)到魚我用衣服蒙住臉，然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的`。到了塘對(duì)岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長(zhǎng)，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上�？蓡�(wèn)題又來(lái)了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我跟爸爸在來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動(dòng)，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)之后我跟爸爸便要把魚下下來(lái)�？上卖~也是個(gè)技術(shù)活，不能太用力，不然魚會(huì)死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚身上剝下來(lái)，有的剝不下來(lái)的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
清明節(jié)初中作文600字 篇2
夕陽(yáng)西下青草孑孑荒冢孤墳他掏出兩只小巧的酒杯，杯盞通體輕靈，青白的碧玉在殘暉下映出別樣的光暈，清冷卻又柔和。這是第幾個(gè)年頭了。他頹廢的歪坐在墳前，執(zhí)壺，舉杯，斟滿，飲盡...那兩處墳頭相互依偎，不知長(zhǎng)了幾載，草色青蔥，卻顯荒蕪，初見的茬頭如今也及這碑碣一般高了�！澳阒烂�，這盞名，通靈殘玉盞...”他轉(zhuǎn)動(dòng)杯盞，自言自語(yǔ)道通靈，卻無(wú)法把你還陽(yáng)帶回到我面前殘玉，毫無(wú)眷戀你寧為玉碎不為瓦全他嗤笑一聲，目光所及之處，滿是凄涼師傅，我把她的墳與您葬在一起了呢，您泉下有知，該安心了吧...默然孤立的.碑身遮住殘陽(yáng)，背陽(yáng)的一面陰冷黑暗，放肆的在嘲笑，在諷刺他執(zhí)起酒壺，踉蹌的站起身又一年清明，不曾同年同日生，也未得同年同日死，你們相繼走了，獨(dú)留我一人，是何意，是我不擇手段的報(bào)應(yīng)么壺口向下，傾泄出泛著熒光的弧線“這第一酒，敬師傅，初時(shí)，護(hù)我年幼無(wú)知無(wú)謂”“第二酒，敬師傅，當(dāng)初，保我年少不知所畏”“第三酒，敬師傅，先前，授我成長(zhǎng)枉顧輕狂”“這第四酒，敬師妹，不，是師娘”他微頓一頓“教我人心難懂，不及設(shè)防”師傅，這次徒兒一去，不知何時(shí)才會(huì)回來(lái)，地下太冷，您，記得安好他跪下，重重磕了三個(gè)響頭，久久未起身......“皇上，您該回宮了”身后的護(hù)衛(wèi)上前拍了拍衣上的白霜，他才幡然醒悟，自己竟站了一夜“那..回宮吧”“起驕——”瞬時(shí)的熱鬧隨著明黃的消失愈漸安靜便讓我再任性一回，師妹，這天下都是朕的......除了你
清明節(jié)初中作文600字 篇3
清明節(jié)當(dāng)天爸媽都值班，我只好呆在家里寫作業(yè)。清明節(jié)假期的第二天，姥姥來(lái)我家了，我們?nèi)揖蛶е牙殉鋈ビ瓮妗?/p>
我們路過(guò)106國(guó)道，只見這條路上有工人在擴(kuò)寬公路，車輛川流不息，“狼煙”四起。
我們來(lái)到了黃河大堤上，剛一拐到壩頭，我就看到了牧羊人正在放羊。姥姥告訴我，那羊群里長(zhǎng)著又粗又厚的毛的是綿羊，長(zhǎng)著又細(xì)又薄的毛的是山羊，我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們順著大堤觀賞著兩岸的'綠楊翠柳，突然我看到了堤根下有一片花海，有粉色的、白色的、紫色的、紅色的……應(yīng)有盡有。我連忙叫爸爸停車，爸爸靠邊停車后，我攙扶著姥姥走進(jìn)了百花盛開的花海里，便開始拍照留念。
猛然間，聽到弟弟大喊：“有蜜蜂!”我急忙跑過(guò)去，只見爸爸正在那捉蜜蜂，把蜜蜂拿在手里給我看，我看到蜜蜂的兩只腳上有兩塊黃黃的東西。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么東西呀?”爸爸說(shuō)：“這是蜜蜂采的蜜，我們喝的蜂蜜，就是這個(gè)經(jīng)過(guò)消毒加工而成的。”說(shuō)過(guò)還嘗了嘗，我驚訝地問(wèn)爸爸“好吃嗎”，爸爸說(shuō)，只有一點(diǎn)點(diǎn)甜還帶著苦澀。我低頭一看蜜蜂還沒(méi)死，就央求爸爸把蜜蜂放了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“蜜蜂是花叢里勤勞的園丁，它還會(huì)采好多蜂蜜呢，我們不能傷害它，放了它吧!”爸爸聽著我說(shuō)的有道理，就把蜜蜂給放了�？粗@救的小蜜蜂又飛進(jìn)了花叢中，我心里美滋滋的。
我們順著大堤往回走了，走到了蓋著綠地毯的堤坡，見到了一群小牛犢，我第一次見到了真正的牛，便大聲告訴弟弟：“看看看……那些是小牛犢。”
不知不覺中天色已晚，爸爸又帶我們來(lái)到了黃河鐵路大橋，在高高的鐵路橋下，我第一次看到了黃河，頓時(shí)讓我想起了“波濤洶涌”、“驚濤駭浪”、“洶涌澎湃”等贊美黃河的成語(yǔ)。黃河岸邊的一棵垂柳，不禁讓我想起了《青海高原一株柳》里那株柳樹是多么頑強(qiáng)!放眼望去只有一株柳樹，這株柳樹成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)西下，我們不得不回家了……
清明節(jié)初中作文600字 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒怯H愛的姥爺，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，姥爺是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說(shuō)，對(duì)別人的想念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。但是我想，我對(duì)于姥爺?shù)南肽钋∏∨c之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起姥爺?shù)囊羧菪γ矔r(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在姥爺?shù)膲炃�，淚光朦朧了雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切似乎都是那么的'熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但姥爺卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的也只能是常常的想念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
清明節(jié)初中作文600字 篇5
又是一個(gè)周末，父親從外面工作回來(lái)，便習(xí)慣地問(wèn)：“老師這個(gè)星期又布置什么作文題?”我不假思索的回到了父親的話：“清明節(jié)的遐想!”父親對(duì)我說(shuō)：“ 這個(gè)題目不太好寫，等一會(huì)我會(huì)給你講些有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)�！备赣H與我坐在客廳，然后問(wèn)我：“情明節(jié)要做什么?”“要去掃墓。”“為什么要去掃墓?掃墓的目的是什么?”“不知道。”“掃墓，就是整理墳?zāi)股系耐�，拔去墳上的草，而掃墓的目的就不同：是為了祭拜死去的人，感謝他們的養(yǎng)育之恩�！�
大家還記得董存瑞嗎?1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負(fù)責(zé)拔除敵人核心陣地——隆化中學(xué)。臨出發(fā)前，身為爆破組組長(zhǎng)、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)!”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個(gè)炮樓5個(gè)地堡。打開隆化中學(xué)東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機(jī)槍突然開火，部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個(gè)個(gè)在中途倒下。面對(duì)敵碉堡的.兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷，暗堡的底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側(cè)護(hù)堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒(méi)有木托都滑了下來(lái)。此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。
烈士們!愿你們像那美麗的鮮花，在祖國(guó)大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國(guó)每一個(gè)角落都充滿生機(jī)與希望。明年的今天，會(huì)有更多的人來(lái)看望你們的，安息吧!
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