【精選】親子活動方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的親子活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1
親子爬山活動方案的制定是為了讓接下來的活動能更加順利地開展,以下是親子爬山活動方案,歡迎閱覽!
為了培養(yǎng)學(xué)生們團隊意識,也為了增強同學(xué)們愛護大自然的意識,稟承“強身健體,團結(jié)合作”的宗旨,進一步加強班級凝聚力,也給學(xué)生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會。我們一年級二班及四班計劃在逢周六下午2:30—5:30組織一次爬山活動,走進大自然,在鍛煉身體的同時也結(jié)合弟子規(guī)方面的學(xué)習(xí),特安排此類爬山活動。
一、 活動目的':
有句名言說:種下思想,收獲行動;種下行動,收獲成長;種下成長,收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學(xué)們提供一個空間和平臺,豐富他們的學(xué)校生活,并對他們進行熱愛大自然及行為規(guī)范方面的教育。以這一個活動為媒介,加強同學(xué)間交流,展示自己的才能,開闊同學(xué)們的視野,使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、 活動意義:
爬山是戶外運動,可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學(xué)一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,一邊聊天,一邊進行行為規(guī)范方面的學(xué)習(xí),一邊欣賞美麗的風(fēng)景,使同學(xué)們心胸開闊起來。
有人說:爬山可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。通過此次爬山活動,學(xué)生在以下方面將有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然。
三、 活動對象:2班、4班學(xué)生及相應(yīng)家長(自愿參加)
四、組織者:2班張爸 4班劉爸
五、 活動時間和地點: 周六下午2:30集合 3:00準(zhǔn)時登山 平巒山公園
六、 活動注意事項:
活動就有可能出現(xiàn)一些意外,本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責(zé),鑒于戶外運動具有一定的危險性,對活動中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳,穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松(運動服和休閑服為好)。
4、隨身要帶一些水(如什么茉莉花茶、可樂、橙汁之類盡量不要帶),愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、爬山時身體前傾,不可以打鬧;下山時不要跑著下山,以免收不住腳發(fā)生危險。
6、愛護一草一木,不踐踏草坪,不攀折花果。
7、按指定的路線登山。
8、愛護公共設(shè)施,不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
9、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
親子活動方案 篇2
一、活動時間:
20xx年9月_日
二、活動目標(biāo):
1、經(jīng)過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準(zhǔn)備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
四、活動過程:
(一)入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
。ǘ﹫F體活動。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅持平衡。)
2、游戲活動:
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的`距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項鏈
步驟:
每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤椋織l項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)
最終,我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
親子活動方案 篇3
一、 活動目標(biāo):
1、 通過活動增強孩子們的活動能力,培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合
作能力。
2、 通過活動增進家長們的互相了解,學(xué)校與家庭之間的了
解,溝通教育心得。
二、 參加人員:每班每人限報一項,一項每班限報10人。
活動地點:學(xué)校操場
三、 活動方式:三個項目分三組同時進行。
四、 活動內(nèi)容:
1、 親子趣味運動會開賽前老師的動員講話
2、 表演類節(jié)目(觀摩廣播操)
3、 親子活動游戲
五、 活動過程:
1、家長到校,到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。
七、游戲方法:
游戲(一)迎面接力賽:
做法:以班級為單位,八個班分兩組,每個班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊,哨聲開始,由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊伍的后邊,接到棒的孩子重復(fù)以上動作,在最短的時間內(nèi)最先完成的隊為優(yōu)勝隊。
要求:1、不能扔棒,必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中,
2、 沒有輪到的.孩子和家長依次站好,
3、 注意交接棒時的安全。
游戲(二)親子跳繩賽
做法:家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時跳繩,在規(guī)定的時間內(nèi)計跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲(三)跨越障礙
做法:家長和孩子一起跨越障礙,跑、跳、爬,每組家庭計最后一個到達終點的,要求家長蒙上眼睛,有孩子牽著家長的手來完成。
親子活動方案 篇4
活動目的:
通過開展活動,在游戲和才藝展示中促進家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通和成長,使家長和孩子的關(guān)系更密切、更融洽。
活動主題:
我愛我家
活動形式:
以家庭為單位參加的露天晚會
活動前準(zhǔn)備:
1、每一個家庭共同設(shè)計繪制一張“溫馨家庭”的圖畫。
2、每一個家庭共同準(zhǔn)備一個展示才藝的節(jié)目。
3、每個人準(zhǔn)備說一件發(fā)生在家庭中最讓自己感動的事。
活動過程:
1、班主任開場白:各位家長、各位孩子們,晚上好!今天我們相聚在這里,讓天上的明月,讓地上的小草為我們作證——“我愛我家”。“我愛我家”的親子活動晚會現(xiàn)在開始。
2、“溫馨家庭”繪畫比賽。每一個家庭拿出自己準(zhǔn)備好的繪畫作品,每個家庭派代表解說自己的作品,然后請專業(yè)老師進行評比。
3、游戲:三人四足。一家三口全上場,游戲規(guī)則與兩人三足相同。
4、說說心里話。每個人說一件發(fā)生在家庭中的最讓自己感動的事。
5、游戲:運氣球。每個家庭派一大一小,背靠背夾著氣球,橫著前進,把氣球從一頭運到另一頭,規(guī)定時間內(nèi)運得多者贏。
6、才藝展示。以家庭為單位,每一個家庭表演一個節(jié)目,展示自己的才藝。
7、家長代表談感受。
8、孩子代表談感受。
9、班主任結(jié)束語:快樂的時光總是過得飛快,一個歡聲笑語不斷的夜晚不知不覺中就過去了,我們的晚會馬上就要結(jié)束了,在晚會結(jié)束之際,我衷心地祝愿我們每一個家庭,永遠都像今天晚上一樣快樂、和諧。
活動后的收獲:這次活動后,許多家長和孩子反映,在家里,家長和孩子的溝通多了,不再自己忙自己的事了,家長與孩子的關(guān)系變得和諧了。孩子更懂事了,更會關(guān)心體貼父母了;做父母的`也學(xué)會了從多個角度欣賞孩子,并且會抽出更多的時間陪孩子,讓孩子覺得家庭更溫暖了,家長和孩子都更愛自己的家。
活動后的思考:家長和孩子溝通是很重要的,如果家長經(jīng)常和孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍,從多方面培養(yǎng)孩子的能力,這樣,在孩子眼中,家長就是他們學(xué)習(xí)和生活中的知心朋友。在家庭中,孩子時時刻刻會感受到家庭的溫馨、和諧和快樂,感受到家庭中每一個成員對家庭、對生活的熱愛。在這樣的家庭中成長的孩子,一定會越來越出色,成為對社會有用的人才。
親子活動方案 篇5
發(fā)布時間:5-22
活動宗旨:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的'第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情
活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工。
活動時間: 6月16日16:00―19:00
活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內(nèi)容:到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū):與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念
親子活動方案 篇6
活動目標(biāo):
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點:學(xué);@球嘗足球常
活動時間:S年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽 活動協(xié)調(diào):鄧煥金
組織組長:溫惠君 組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動過程:
一、 家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法: 2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的.塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
清湖小學(xué)德育處
年12月7
親子活動方案 篇7
活動目標(biāo):
1、為了增進家長們的溝通,讓家長互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天,感受家庭的溫暖和快樂。讓孩子們知道要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,把好吃的東西讓給他們先吃;學(xué)會與人交流、相處。
2、讓幼兒盡快熟悉起來,成為好朋友,使他們在心理有牽掛,喜歡上幼兒園。
3、促進了家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,提高了孩子們的表現(xiàn)能力和社會交往能力。
活動準(zhǔn)備:
1、自備野餐物品:水果、面包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等(提醒家長記得帶墊在草地上的布或草席)。
2、挑選家長委員會成員,讓家長參與討論,共同擬訂“野餐計劃”,并分工合作。如時間、地點、所帶物品、活動流程等。
參加人員:本班教師、家長及幼兒。
活動時間:10月7日上午9:00
活動地點:
活動流程:
1、集合、整隊、清點人數(shù)
。1)全家做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
。2)選擇交通工具,并做好出游前的安全提示。
例:爸爸可以提示大家分別檢查各自負責(zé)的物品有沒有帶齊全;媽媽可以和幼兒一起討論一些有關(guān)于出門的時候要注意的'安全問題。
。3)到達目的地后,選擇活動大草坪,自由圍坐成大圓。
2、認識朋友,并進行親子互動游戲。
全家一起游戲,玩丟手絹、切西瓜等游戲,主要鼓勵幼兒表現(xiàn)自己,如可以讓他把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示出來。
3、家庭野餐、育兒交流
。1)請幼兒介紹自己帶的食物,并一起討論大的、好吃的東西應(yīng)先給誰吃。
例:媽媽:“寶寶,你來說說我們都帶了什么好吃的東西呢?”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個食物問:“寶寶,這個橘子很好吃,寶寶也想吃,奶奶也想吃,應(yīng)該怎么辦呢?”
。2)自制野餐食物:將水果、沙拉醬、火腿腸放入面包中作成漢堡包,分享食物。
3、合影、郊游活動。
4、結(jié)束活動
清點人數(shù),與朋友再見。
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