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    1. 工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-03-07 11:08:21 工作計(jì)劃范文 我要投稿

      【推薦】工作計(jì)劃模板匯總五篇

        時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】工作計(jì)劃模板匯總五篇

      工作計(jì)劃 篇1

        指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期,我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過(guò)反思、討論、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任,以更新教育觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績(jī)。

        主要工作:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

        學(xué)習(xí),是知識(shí)汲取與更新的先決,是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要,是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀,著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

        1、保證時(shí)間。

        一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師學(xué);二是利用各校每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間分科組學(xué);三是自學(xué),要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野,把學(xué)習(xí)、讀書的過(guò)程作為備課的過(guò)程。另外,還積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng),為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會(huì)。

        2、充實(shí)內(nèi)容:

        本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo)、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,供交流學(xué)習(xí);開展學(xué)刊用刊活動(dòng)。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,要求老師們要充分發(fā)揮教育報(bào)刊的作用,時(shí)時(shí)研讀,及時(shí)獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書籍,用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置,力爭(zhēng)使45歲以下教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、科研成果,不斷更新知識(shí),用新的理念和新的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具。

        3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。

        培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學(xué)的培訓(xùn)方法,采勸互動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式,通過(guò)學(xué)教育理論、學(xué)新課標(biāo)、學(xué)優(yōu)秀案例;談學(xué)習(xí)心得、談實(shí)踐體會(huì),談師生變化;上實(shí)驗(yàn)課、上研究課、上觀摩課;評(píng)教育思想、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)教學(xué)手段、評(píng)教學(xué)效果、評(píng)角色轉(zhuǎn)變、評(píng)學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動(dòng)。

        4、落實(shí)檢查。

        學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,要求邊學(xué)習(xí)邊記錄,寫好學(xué)習(xí)心得,做到學(xué)有所思,思有所得。

        二、以課改為契機(jī),深化教育教學(xué)改革。

        1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。

        新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,這些觀念包括教育的價(jià)值觀,現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),要成為一個(gè)研究型的教師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,在推進(jìn)新課程中,教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變:教學(xué)目標(biāo):由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識(shí);教學(xué)觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個(gè)性教育意識(shí);教學(xué)關(guān)系:由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識(shí);教學(xué)活動(dòng):由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識(shí);師生關(guān)系:由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識(shí);教學(xué)結(jié)構(gòu):由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識(shí);信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識(shí);教學(xué)評(píng)價(jià):由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評(píng)價(jià)意識(shí)。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。

        2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

        針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的.培養(yǎng)有著重要的意義。因此,我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓,要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征:一是主動(dòng)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問(wèn)題的方式;四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,強(qiáng)調(diào)參與,重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問(wèn)題性。問(wèn)題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙,問(wèn)題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量,是生長(zhǎng)新思想、新方法、新知識(shí)的種子,問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來(lái)全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

        3、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

        以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),積極提倡學(xué)校開展集體備課活動(dòng),帶著課題上研討課,推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,體現(xiàn)研究的成果,評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,課后鼓勵(lì)寫案例分析,提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題,組織研討,各抒己見,形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

        本學(xué)期開展下列活動(dòng):開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),以校為單位人人上教研課,選拔與推薦優(yōu)秀教師,參加聯(lián)區(qū)組織的公開課。

      工作計(jì)劃 篇2

        一、上周工作小結(jié)

        1、參加科級(jí)干部培訓(xùn),

        在縣委黨校參加了為期2天的科級(jí)干部培訓(xùn),聆聽了有關(guān)專題報(bào)告。

        2、向縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)公車購(gòu)置事宜。

        近期,縣政府辦公室轉(zhuǎn)來(lái)倪家營(yíng)鄉(xiāng)政府、梨園河水管處、板橋水管所、倪家營(yíng)水管所、黑河引水口門改建工程建設(shè)管理處、縣公路管理站、縣交警隊(duì)等7個(gè)單位申請(qǐng)購(gòu)置公務(wù)用車的報(bào)告,根據(jù)縣政府領(lǐng)導(dǎo)批示精神,就上述單位公務(wù)用車編制及現(xiàn)有車輛情況撰寫了調(diào)查材料,并向縣政府領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),說(shuō)明了目前公車治理形勢(shì)及本年度公務(wù)用車審批購(gòu)置情況,并對(duì)今后公務(wù)用車審批提出了合理化建議。

        3、審批有關(guān)單位報(bào)來(lái)的采購(gòu)申請(qǐng)。

        上周有關(guān)單位共報(bào)來(lái)采購(gòu)申請(qǐng)41份,采購(gòu)金額356.24萬(wàn)元。其中:5萬(wàn)元及以下的采購(gòu)申請(qǐng)25份,采購(gòu)金額61.27萬(wàn)元;5萬(wàn)元以上的采購(gòu)申請(qǐng)16份,采購(gòu)金額294.97萬(wàn)元。

        及時(shí)提交會(huì)議討論確定采購(gòu)形式及方式,加注審批意見后,反饋采購(gòu)單位。

        4、參加集中采購(gòu)會(huì)議。

        參加集中采購(gòu)會(huì)議2次,縣住建局辦公設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目、縣廣播視臺(tái)數(shù)字播出設(shè)備及自辦節(jié)目前端設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目均以詢價(jià)的方式進(jìn)行,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,程序合法,符合集中采購(gòu)要求,確定了中標(biāo)供應(yīng)商。

        5、清理本縣去今2年公務(wù)用車審批及購(gòu)置情況。

        根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)指示,對(duì)去今2年公務(wù)用車審批及購(gòu)置情況進(jìn)行了清理,經(jīng)預(yù)算科匯總上報(bào)。

        20xx年上報(bào)省采購(gòu)辦審批公務(wù)用車7輛,其中:小轎車4輛,越野車3輛;20xx年上報(bào)省采購(gòu)辦審批公務(wù)用車5輛,其中:小轎車4輛,越野車1輛。

        二、 本周工作計(jì)劃

        1、 下達(dá)對(duì)縣教科局開展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作的'處理決定。

        2、 繼續(xù)對(duì)基層衛(wèi)生院開展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作。

        3、 審批有關(guān)單位報(bào)來(lái)的采購(gòu)申請(qǐng)。

        4、 參加集中采購(gòu)會(huì)議。

        4、參加省廳20xx年財(cái)政監(jiān)督及會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查培訓(xùn)。

        5、 完成其它臨時(shí)性工作。

      工作計(jì)劃 篇3

        “課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展. 本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,作為一名的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.

        一、個(gè)性修養(yǎng)

        提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.

        二、個(gè)人風(fēng)格

        好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.

        三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)

        1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.

        (1)平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

        (2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的'科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

        2、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.

        (1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

        (2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

      工作計(jì)劃 篇4

        為認(rèn)真落實(shí)全省交通工作會(huì)議精神,確保20xx年目標(biāo)任務(wù)的順利完成,緊緊圍繞省交通廳的總體要求,堅(jiān)持以“四個(gè)發(fā)展”為指導(dǎo),進(jìn)一步明確工作思路,著重加強(qiáng)六個(gè)方面的工作:

        一、加強(qiáng)收費(fèi)管理,提升文明服務(wù)水平

        今年,我處通行費(fèi)收入預(yù)期目標(biāo)將突破億元大關(guān),收費(fèi)站(點(diǎn))逐步增多,對(duì)此,我們要繼續(xù)加大收

        費(fèi)管理工作力度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改進(jìn)服務(wù)方式,拓寬服務(wù)渠道,創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,提升窗口服務(wù)整體形象。在收費(fèi)管理方式上加以探索,著重創(chuàng)新一些新的管理方法,努力提高管理水平,進(jìn)一步加大外部協(xié)調(diào)工作力度,穩(wěn)定收費(fèi)環(huán)境。同時(shí),集中精力做好省廳下達(dá)的收費(fèi)站建設(shè)任務(wù),確保年內(nèi)順利開通營(yíng)運(yùn)。

        二、加強(qiáng)項(xiàng)目管理,提高建管質(zhì)量

        1、緊緊圍繞全省公路建設(shè)的總體部署和我處既定的工作目標(biāo),繼續(xù)加大項(xiàng)目管理力度,結(jié)合在建項(xiàng)目實(shí)際,做到早謀劃、早安排、早著手。

        2、著重強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)管理,特別在工程質(zhì)量監(jiān)督、人員設(shè)備進(jìn)場(chǎng)、工程用料的試驗(yàn)檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收、施工安全及農(nóng)民工崗前培訓(xùn)等方面嚴(yán)格把關(guān)。

        3、加大對(duì)工程量變更的監(jiān)督管理,積極探索更加科學(xué)合理的管理模式,避免工程變更中發(fā)生時(shí)限不及時(shí)、權(quán)限不到位的現(xiàn)象。

        4、加緊做好全國(guó)干線公路檢查的準(zhǔn)備工作,并且要安排好路況自查及病害調(diào)查的外業(yè)工作,加快進(jìn)行病害整治,切實(shí)提高公路養(yǎng)護(hù)水平,力爭(zhēng)所轄收費(fèi)公路通過(guò)此次“國(guó)檢”在整體形象上得到全面的提升。

        三、加強(qiáng)黨建工作,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

        1、積極推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。繼續(xù)抓好基層黨建及班子建設(shè),加強(qiáng)黨員干部的教育管理,抓好職工思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

        2、大力加強(qiáng)收費(fèi)站后勤保障和職工文化建設(shè),將關(guān)心職工、善待職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為職工創(chuàng)造一個(gè)安定和諧的工作生活環(huán)境。

        3、抓好干部教育管理工作,深化人事和干部制度改革,進(jìn)一步打破職工身份界限,鼓勵(lì)合同職工積極參與領(lǐng)導(dǎo)崗位和管理崗位的競(jìng)爭(zhēng),引導(dǎo)他們崗位成才。

        四、加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建,提升“窗口”形象

        1、結(jié)合年內(nèi)創(chuàng)建任務(wù)和創(chuàng)建工作實(shí)際,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式、豐富創(chuàng)建內(nèi)容,開展各具特色的創(chuàng)建活動(dòng)。

        2、著重做好申報(bào)材料的上報(bào)和基礎(chǔ)資料的.收集整理工作。加強(qiáng)載體建設(shè),深化“學(xué)樹創(chuàng)”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”、“一聯(lián)一”、“建功立業(yè)”、“崗位練兵”等專項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),確;顒(dòng)成果,力爭(zhēng)順利完成創(chuàng)建任務(wù)。

        五、加強(qiáng)制度落實(shí),推動(dòng)基礎(chǔ)管理

        自從去年對(duì)全處多年來(lái)形成的規(guī)章制度、管理辦法等進(jìn)行了全面詳細(xì)的完善和補(bǔ)充,共整理出了240余項(xiàng)制度和操作規(guī)程,形成了一套全面系統(tǒng)的制度匯編,當(dāng)前,主要任務(wù)就是要抓好制度的落實(shí),做到強(qiáng)執(zhí)行、嚴(yán)考核,增強(qiáng)工作的規(guī)范性,減少隨意性。加強(qiáng)信息化建設(shè),建立以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的全方位、全流程的信息化管理體系。

        六、加強(qiáng)廉政建設(shè)和安全管理,保證通行費(fèi)收入和工程建設(shè)資金的安全

        1、繼續(xù)堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉”的工作方針,加強(qiáng)廉政宣傳教育,嚴(yán)格廉政制度,遵循廉政規(guī)定,全面落實(shí)廉政責(zé)任。

        2、加大工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作力度,加強(qiáng)收費(fèi)管理重點(diǎn)崗位及工程建設(shè)管理人員的廉政教育,確保通行費(fèi)收入和工程建設(shè)資金的安全使用。

        3、認(rèn)真貫徹落實(shí)全省交通工作會(huì)議及我處工作會(huì)議精神,按照會(huì)議的總體要求,努力抓好工作落實(shí),為全年目標(biāo)任務(wù)的順利完成提供保障。

      工作計(jì)劃 篇5

        一、情況分析

        本年級(jí)組大多數(shù)是年輕教師,工作有干勁、有活動(dòng),且都虛心好學(xué)。以往在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,教師的教育觀念有了較大的轉(zhuǎn)變,能廣泛地吸收教育改革的信息,積極思考,虛心學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,取得了一定的成績(jī)。

        經(jīng)過(guò)兩年半的教育,小朋友已能較好地遵守班級(jí)常規(guī),懂禮貌,會(huì)主動(dòng)向他人問(wèn)好,衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固,生活自理能力和動(dòng)手操作能力提高較快,好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,但一些孩子膽子小,不敢在集體前表現(xiàn)自己和缺乏自我管理能力。

        家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都很重視,能積極配合幼兒園的工作。

        二、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),將教研工作真正做到實(shí)處。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從實(shí)際出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,全面提升教育工作質(zhì)量。

        三、工作重點(diǎn)

        1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,刻苦鉆研建構(gòu)教材,改變教學(xué)思路,大膽探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)富有新意和活力。

        2、認(rèn)真開展教研活動(dòng)

       。1)、堅(jiān)持每周二下午有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教研活動(dòng)。

       。2)、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)研討,鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,交流教改信息交流,對(duì)建構(gòu)教材進(jìn)行研究探討。

       。3)、組織教師集體備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課。

       。4)、教師要在教研活動(dòng)中大膽、積極發(fā)言,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng),談自己的收獲和體會(huì),并在自評(píng)和他評(píng)中反思自己的教育行為,調(diào)整教育策略,不斷改進(jìn)自己的教育實(shí)踐,努力使教育教學(xué)活動(dòng)上升到理論的高度。

       。5)、利用示范課、進(jìn)步課、過(guò)關(guān)課活動(dòng)讓教師互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

       。6)、為了加快教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師們對(duì)幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實(shí)施《綱要》,通過(guò)公開課、交流等活動(dòng)形式,讓有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過(guò)觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短他們積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過(guò)程,讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā),對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與思考。

        3、科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)。

        全組各班教師要堅(jiān)持認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)。要善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過(guò)渡緊湊、有序,減少幼兒無(wú)所謂的等等待時(shí)間,在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,為每一幼兒的.發(fā)展提供有力的促進(jìn)和支撐,使每一個(gè)幼兒的個(gè)性得到發(fā)展,為孩子形成愛學(xué)、會(huì)學(xué)、獨(dú)立學(xué),創(chuàng)造性比學(xué)奠定初步的基礎(chǔ),教師做有心人,耐心細(xì)致地觀察幼兒,教育幼兒,并認(rèn)真做好幼兒的個(gè)案記錄。

        4、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

        根據(jù)教材特點(diǎn),結(jié)合主題內(nèi)容,設(shè)計(jì)墻飾、區(qū)角內(nèi)容。教師帶領(lǐng)幼兒一起共同布置環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境的主人,讓幼兒在豐富多彩的環(huán)境中愉快生活,主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探索知識(shí),自由地體驗(yàn),建構(gòu)各種知識(shí),掌握一定的技能。

        5、積極做好家長(zhǎng)工作。

        全組各班教師要主動(dòng)、熱情地與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的對(duì)工作的理解、支持、配合。

       。1)、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。

        以電話反饋、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得,從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征,我們也找到教育幼兒的有效方法。

        利用每周一期的“家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的方法,為家長(zhǎng)推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的幼教理念,使家園教育獲得統(tǒng)一。

        認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真填寫“幼兒成長(zhǎng)記錄”,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作。

       。2)、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng),在各主題即將開展時(shí),通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)目標(biāo),請(qǐng)家長(zhǎng)收集各種材料。挖掘家長(zhǎng)教育資源,注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到今天為止活動(dòng)中。

       。3)、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

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