音樂(lè)夢(mèng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)夢(mèng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)夢(mèng)作文 篇1
在我的心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)。是那美妙動(dòng)人的音樂(lè)讓我忘記了所有的痛。是那柳笛變成音樂(lè)的天籟之音讓我心馳神往，我心飛揚(yáng)。
還記得我小的時(shí)候，那是七十年代初期，家鄉(xiāng)的土地還是那樣的貧瘠，土屋土路，終日里臉朝黃土背朝天的祖祖輩輩們，默默生活勞動(dòng)在這片土地上，過(guò)著日出而作日落而息平凡的生活。
當(dāng)春天來(lái)了，柳枝泛青長(zhǎng)出嫩芽，不知道是誰(shuí)最先發(fā)明把柳枝折來(lái)擰成曲笛，吹出了那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)小曲。
童年，在春天里聽(tīng)到柳笛聲聲，竟然讓我忘記了回家，忘記了吃晚飯，沉醉在這如癡如醉的音樂(lè)之中，我幻想著，要是一年四季都是春天，天天有曲笛和音樂(lè)，那該是多么幸福美好的生活呀。這是深藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)。
許多年以后，當(dāng)黨的第十一五計(jì)劃的春風(fēng)吹來(lái)，家鄉(xiāng)舊貌變新顏。告別了昔日的'歲月滄桑，建成了新農(nóng)村，一條條平坦的水泥路通往各家各戶，一座座髙屋亮瓦的宅院，是我們那美麗富饒的家鄉(xiāng)。處處是果園飄香，已經(jīng)是一片沃土。一年四季，鮮花盛開(kāi)芳香不斷。
我常常站在家鄉(xiāng)的望村閣上，俯視著家鄉(xiāng)那一年四季美如畫(huà)卷的場(chǎng)景，聽(tīng)到家鄉(xiāng)的上空飄蕩著的歌聲，那是村民合唱團(tuán)在演習(xí)歌唱比賽。眼前這一切，讓我浮想聯(lián)翩。
想起村黨支部周書(shū)記嘔心瀝血在幾年前引進(jìn)了《北京美辰華聲樂(lè)器有限公司》，這個(gè)制作生產(chǎn)小提琴的工廠，想借助這個(gè)企業(yè)，搭建一個(gè)文化平臺(tái)，讓家鄉(xiāng)成為小提琴音樂(lè)之村。
記得當(dāng)時(shí)村黨支部做出這個(gè)決定，引進(jìn)小提琴?gòu)S的時(shí)候，村民們高興的奔走相告，周書(shū)記更是幾天幾夜吃不好睡不香，他下決心先從娃娃抓起，要讓村里的孩子們每人都有一把小提琴，聘請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)輔導(dǎo)，教孩子們拉小提琴。大隊(duì)出資幫助企業(yè)擴(kuò)建廠房，讓村民們參與制作加工小提琴，要讓祖祖輩輩的農(nóng)民，拿鋤頭的手變成拉小提琴，它是柳笛的化身，這是我們這輩人乃至幾輩子人的夢(mèng)想，真正改變成為農(nóng)民文化人。
讓家鄉(xiāng)一年四季是春天，一年四季歌聲樂(lè)曲隨風(fēng)飄揚(yáng)。圓我們幾輩人的夢(mèng)。
今天，閻村這方沃土已經(jīng)是日新月異，飛速發(fā)展。農(nóng)民合唱培訓(xùn)基地已經(jīng)落戶在家門口。歌曲《請(qǐng)到閻村來(lái)》已經(jīng)唱出了家門，唱響在人民大會(huì)堂這個(gè)神圣的殿堂里。這就是我們的夢(mèng)想。
今天，我被村子里推薦到合唱指揮培訓(xùn)班，參加閻村合唱培訓(xùn)基地的培訓(xùn)。村里合唱團(tuán)的指揮，這是我以前連想都不敢想的事情，在閻村要變成現(xiàn)實(shí)。這是我的夢(mèng)里又多出了一個(gè)夢(mèng)。
這是音樂(lè)帶給我們的精神食糧，讓我們忘記了勞累和苦難，鼓舞和激發(fā)我們的革命斗志，使我們精神愉悅充滿和諧。當(dāng)農(nóng)民合唱培訓(xùn)基地培訓(xùn)出合唱指揮之時(shí)，就是我們村變成音樂(lè)村之日。
這是我的音樂(lè)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起努力讓夢(mèng)想成真。
音樂(lè)夢(mèng)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想；遠(yuǎn)大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內(nèi)心的；在夢(mèng)想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識(shí)，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒(méi)有留意，在夢(mèng)想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢(mèng)想的初衷又是什么？
阿里巴巴集團(tuán)主席兼ceo馬云所說(shuō)的：“幫別人賺錢，就是幫自己賺錢。”夢(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現(xiàn)它，首先要問(wèn)自己：這個(gè)豐滿自己的夢(mèng)想，能否能也能幫助他人，福澤社會(huì)？只有當(dāng)我們的夢(mèng)想與他人的.期待，與社會(huì)發(fā)展，與“中國(guó)夢(mèng)”相呼應(yīng)時(shí)，夢(mèng)想才算是接了地氣，才有了實(shí)現(xiàn)的可能。
作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。音樂(lè)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，有限的曲調(diào)卻演繹著無(wú)窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當(dāng)我開(kāi)心，難過(guò)，心情低落的時(shí)候，我都把音樂(lè)當(dāng)做我的朋友，我熱愛(ài)音樂(lè)。有時(shí)，偶爾一次的忘情歌唱，會(huì)令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學(xué)們，開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們邀請(qǐng)我領(lǐng)唱，我高心極了。
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的，藍(lán)天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂(lè)里。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
音樂(lè)夢(mèng)作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)電視上那些音樂(lè)演員展示他們的才華時(shí)，我就下定決心：以后，我一定要成為一名出色的音樂(lè)家。
從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家，我一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練。老師說(shuō)過(guò)我基本功不扎實(shí)，所以我要練習(xí)得更賣力。
有一次，快到音樂(lè)考試的時(shí)候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見(jiàn)我有所進(jìn)步，就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子，我就更緊張了。
記得那是一個(gè)下雨天，我去老師那里問(wèn)問(wèn)題，順便讓老師聽(tīng)聽(tīng)我練的怎么樣。
“你一定，一定不要緊張，你這首曲子節(jié)拍掌握得很好，如果你緊張了，這幾天的'努力就白費(fèi)了。你一定要記住，那些有音樂(lè)夢(mèng)想的人站在舞臺(tái)上都是充滿自信的。他們站在舞臺(tái)上有手抖的嗎？有嘴抖的嗎？如果你站在臺(tái)上發(fā)抖，那就不配做個(gè)真正合格的音樂(lè)人！”
回到家，我顧不上休息就開(kāi)始練習(xí)。這次，我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催：“哎呀！你先別練了，吃飯了，趕緊吃飯了�！薄凹渭�！你先別練了！吃飯了！趕緊吃飯了！”
“媽，您放心，我明天一定是最棒的！”
“好好好！快吃飯去，快吃飯去�！�
第二天，我滿懷自信地奔赴考場(chǎng)。馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我深呼一口氣，不住地給自己打氣：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”，心里頓時(shí)輕松了很多。對(duì)，我一定會(huì)成功的！
到我了，我挺起胸來(lái)，自信地走上舞臺(tái)，靜靜地坐好，手撫琴弦，一串串美妙的音樂(lè)從我的指間流淌出來(lái)，飄向考試的老師，我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。
過(guò)了一周，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你通過(guò)了！你通過(guò)了！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，我太開(kāi)心了。我想，只要我不懈地努力，未來(lái)的我一定會(huì)成為一名出色的音樂(lè)家。
音樂(lè)夢(mèng)作文 篇4
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾起一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的故事；冬天掬一捧這陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩漾我的心靈……而這春風(fēng)，這驕陽(yáng)，這紅葉，這陽(yáng)光，都是我的最愛(ài)——音樂(lè)。
我，一個(gè)十歲的小男孩，有著一雙小小的眼睛，一個(gè)大米似的鼻子（當(dāng)然要比大米大那么一點(diǎn)兒），一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我有許多缺點(diǎn)，平時(shí)做事總有點(diǎn)虎頭蛇尾，但我自尊心極強(qiáng)，具有幽默感，很有朋友緣，最主要的是——我是一個(gè)“音樂(lè)狂”。
想知道我為什么這么喜歡音樂(lè)嗎？其實(shí)說(shuō)出來(lái)你們可能不相信（其實(shí)我覺(jué)得你們是百分之一百不會(huì)相信），因?yàn)檫B我自己也不敢相信。在我六歲時(shí)曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我手里正拿著麥克風(fēng)激情地演唱著，數(shù)不清的人在我的正前方仰望著我，朝著我歡呼著，所有的燈光都照射在我身上……此時(shí)，我的.心里產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的驕傲。從那一刻起，我就愛(ài)上了音樂(lè)，但我知道只沉溺在幻境中是沒(méi)有好處的，這樣會(huì)讓人失去自我，于是我開(kāi)始行動(dòng)。
最初，我想練唱歌，可是自己扯著嗓子吼了幾天，總感覺(jué)不對(duì)勁，于是爸爸建議我從樂(lè)器開(kāi)始學(xué)起。來(lái)到商店，我在琳瑯滿目的樂(lè)器中穿來(lái)穿去。后來(lái)，一把藍(lán)色的吉他引起了我的注意，我毫不猶豫地買下了，然后我再看看課程表，選定周日上課。
第一周，老師來(lái)了，倒不像是老師，更像是哥哥，年紀(jì)不大，看上去和藹可親。本來(lái)我是非常感興趣的，在第一節(jié)課時(shí)，老師講得聲情并茂，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，我也學(xué)得十分順利。但到了第二節(jié)課時(shí)，我就感覺(jué)不怎么有興趣了。到了第三節(jié)課，我就遇到了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最大的困難�；氐郊液螅夷毩�(xí)，可是每一次都沒(méi)法彈出感覺(jué)來(lái)，甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽(tīng)。以至于到了第四節(jié)課，我感覺(jué)根本就聽(tīng)不懂了，于是，老毛病又犯了——我想放棄。我向老師提出了我的困惑，并表明沒(méi)有信心再學(xué)習(xí)下去了。這時(shí)，老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，開(kāi)始學(xué)習(xí)是這樣的，有什么問(wèn)題我們一起來(lái)解決，但你一定不能放棄��！既然決定要學(xué)，那就一定要堅(jiān)持！”這句話一下把我的心從失落中拉了回來(lái)。于是，我虛心請(qǐng)教，老師告訴我撥弦時(shí)手要和琴弦垂直，指要打直……在老師的細(xì)心指點(diǎn)下，我茅塞頓開(kāi)，找回了自信。
回到家后，爸爸媽媽煮了我平時(shí)最愛(ài)吃的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定不能輕言放棄�。≈挥懈矣谄床娜�，才能成功！”
就這樣，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又對(duì)吉他產(chǎn)生了極大的興趣，越學(xué)越想學(xué)，今年我還去參加了吉它的“等級(jí)考試”。當(dāng)我手捧著鮮紅的等級(jí)證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)吉它的決心。
這就是我，一個(gè)懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的男孩，我相信只要不放棄，一步步腳踏實(shí)地地前進(jìn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
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