職業(yè)生涯目標(biāo)（精選11篇）
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單地說，一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的狀態(tài)、過程及結(jié)果構(gòu)成了個(gè)人的職業(yè)生涯。下面是小編帶來的職業(yè)生涯目標(biāo)，希望對(duì)你有幫助。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇1
一、大學(xué)生在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)不但要統(tǒng)籌考慮，還要結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)待。綜合來說有以下四點(diǎn)：
1、明確興趣與愛好
在規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，興趣是主要?jiǎng)恿�，只有在自己�?nèi)心不斷涌動(dòng)的熱忱鼓舞下，一個(gè)人才能真正熱愛自己準(zhǔn)備從事的工作。當(dāng)今的職業(yè)選擇能夠盡如心意的很少，在這種“就業(yè)難”的狀況下，大學(xué)生不要因?yàn)槲窇志蜆I(yè)，而放棄原本的興趣與愛好。如果在四年的大學(xué)生活中能多思考自己的職業(yè)生涯目標(biāo)和規(guī)劃，并且全心全意的為理想奮斗，想要愛好與職業(yè)崗位兼顧，不是不可能的。
2、分析專業(yè)與所期待的工作是否相適合
很多大學(xué)生在選擇大學(xué)、選擇專業(yè)時(shí)不能完全按自己的心意，在面對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種比較盲目，無所適從的心理。確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，最好優(yōu)先考慮適合本專業(yè)的職業(yè)，這樣可以免去很多煩惱，不會(huì)因?yàn)閷I(yè)與工作不對(duì)口等問題而心生煩躁。
3、明確自身優(yōu)勢(shì)，分析自身劣勢(shì)
人非完人，都有自身難以克服的人性缺點(diǎn)與能力弱點(diǎn)。在職業(yè)生涯目標(biāo)選擇與確定時(shí)，一定要看清自己的能力大小，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，深入了解自我，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來可能的工作方向與機(jī)會(huì)，并結(jié)合自身實(shí)力考慮其合理性與成功概率。
4、分析社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r
面對(duì)世間的千萬職業(yè)，究竟選擇哪一個(gè)，不僅取決于自身的愛好與能力，還取決于其行業(yè)自身的生命力。要力圖尋求一個(gè)符合社會(huì)發(fā)展潮流，有巨大生命力的職業(yè)。因此，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，一定要考察行業(yè)生命力。同時(shí)，選擇職業(yè)生涯目標(biāo)還應(yīng)善于把握社會(huì)發(fā)展的脈搏，對(duì)社會(huì)大環(huán)境做出分析。雖不能面面俱到，但也要有一定的廣度，包括社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)職業(yè)門類的分布和需求情況，自己所學(xué)專業(yè)在社會(huì)上的需求形勢(shì)，自己所選擇的單位在未來發(fā)展中的情況及在本行業(yè)中的地位、市場(chǎng)占有率和發(fā)展趨勢(shì)等。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)中由于各種原因?qū)е聢?zhí)行力的低下，比如缺乏有效的時(shí)間管理，或是不能堅(jiān)持到底，下面分別從時(shí)間管理、自我激勵(lì)和策略路徑三個(gè)方面來探討職業(yè)生涯目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)。
1、有效的時(shí)間管理
第一，分階段目標(biāo)。目標(biāo)的分類有短期的日常目標(biāo)(每日、周和月)、近期目標(biāo)(1年)、中期目標(biāo)(1-3年)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(3年以上)以及人生的大目標(biāo)(10年以上)。大學(xué)生最好是為自己制定三年內(nèi)的目標(biāo)，大的目標(biāo)可以分解為小的階段目標(biāo)，目標(biāo)可以一步一步的設(shè)立和實(shí)現(xiàn)。
第二，緊緊的抓住今天。每天聚精會(huì)神的完成最重要的事情。把每天的事情分類，重要而緊急的事情要第一做，第二做的事情是重要而不緊急的，對(duì)于緊急而不重要的事情，需要思考為什么會(huì)緊急?最后是不重要也不緊急的事情，可以暫時(shí)不做，避免占用時(shí)間和精力。
第三，實(shí)現(xiàn)的期限。給定一個(gè)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)最后的期限，制定具體的時(shí)間表，并請(qǐng)親友導(dǎo)師來監(jiān)督自己，珍惜可利用的每一分鐘，同時(shí)安排好放松的時(shí)間，保持大腦處于一個(gè)最好的創(chuàng)造性思維狀態(tài)下工作學(xué)習(xí)。
2、自我激勵(lì)
制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表，并不能保證在期限里完成任務(wù)，因?yàn)橛械娜巳狈ν饨绲膲毫�，或是沒有內(nèi)在的動(dòng)力，不會(huì)積極主動(dòng)的完成一件事。一個(gè)人為了自發(fā)自動(dòng)的完成一件事情需要自我激勵(lì)，通過滿足內(nèi)心的需要來激勵(lì)自己。
3、策略路徑
策略是為了達(dá)到目標(biāo)所采取的行動(dòng)和措施，路徑是其中要經(jīng)歷的路線或者方向。為了落實(shí)職業(yè)生涯目標(biāo)，大學(xué)生采取的具體措施有：繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、工作培訓(xùn)和輪崗，構(gòu)建職業(yè)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)以及平衡家庭、工作和自我發(fā)展等。職業(yè)路徑一般包括三種，一是技術(shù)功能型;二是管理功能型;三是自我創(chuàng)造型。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇2
1、探索階段：學(xué)生
研究生和現(xiàn)在階段，加強(qiáng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和理念，提高英語水平，加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，多學(xué)習(xí)有關(guān)軟件和計(jì)算機(jī)方面相關(guān)的知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)軟件行業(yè)的濃厚興趣，多多培養(yǎng)軟件方面的人脈。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，多了解各個(gè)公司對(duì)人才的培養(yǎng)和對(duì)員工的個(gè)人要求，制作幾份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)做好充分的.準(zhǔn)備，希望能夠找到一份既能跟自己愛好相一致，又能有比較滿意的待遇的工作
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事，能夠和同事和睦相處，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，培養(yǎng)人際關(guān)系，處理好工作中的沖突，學(xué)習(xí)自主。要能夠根據(jù)自己的價(jià)值觀、才能以及組織中的機(jī)會(huì)多少、約束程度等等，評(píng)估自己是否適合這個(gè)工作，如果不適合，就果斷選擇放棄現(xiàn)在的工作，然后選擇合適的工作
4、發(fā)展階段：任職者、主管
保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人績(jī)效成績(jī)或者技術(shù)更新、培 訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，加大創(chuàng)新力度，必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確立自己在團(tuán)隊(duì)中的地位，開發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)的項(xiàng)目，做長(zhǎng)期的企業(yè)規(guī)劃，尋求家庭與事業(yè)之間的平衡，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的培養(yǎng)，提高自己的地位，培養(yǎng)好自己的人際關(guān)系
5、小有成就階段：高級(jí)工程師
多看書，多學(xué)習(xí)，發(fā)散自己的思維，在實(shí)踐中尋找機(jī)會(huì)，多多觀察身邊的人和事，多了解新技術(shù)，在新技術(shù)中尋求更大的突破，建議公司能夠注重對(duì)創(chuàng)新的培養(yǎng)，從多個(gè)方面尋找新的契機(jī)，不斷地尋找軟件行業(yè)與別的行業(yè)之間的聯(lián)系，把軟件應(yīng)用于更多的行業(yè)中。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇3
職業(yè)生涯目標(biāo)的反饋與調(diào)整涉及到一個(gè)概念，即生涯評(píng)估。生涯評(píng)估是指在達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)的過程中自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，調(diào)整對(duì)自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)生涯目標(biāo)。一個(gè)人對(duì)于職業(yè)生涯目標(biāo)的描述和界定，在剛開始時(shí)大多數(shù)是模糊的、抽象的，有的甚至是錯(cuò)誤的。在一段時(shí)間的工作努力之后，有意識(shí)地回顧自身的言行得失和工作感受，可以檢查驗(yàn)證自我覺醒的結(jié)論是否貼切，不僅可以衡量目標(biāo)是否偏高或偏低，更可以證明自己對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)想方向?qū)Σ粚?duì)。
調(diào)查表明，不少人是在一段時(shí)間的職業(yè)生涯實(shí)踐之后，才了解自己到底適合于哪個(gè)領(lǐng)域哪個(gè)層面工作的。在缺乏反饋和調(diào)整的情況下，這段時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)十幾年，或者需要較大的挫折才能使人猛然醒悟到自己的職業(yè)瓶頸，或者是通過繼續(xù)的學(xué)習(xí)，才能更清醒地發(fā)現(xiàn)自己的潛能、長(zhǎng)處和短處。在一個(gè)人自我覺醒和目標(biāo)設(shè)定正確時(shí)，反饋和調(diào)整同樣可以糾正分階段目標(biāo)中出現(xiàn)的偏差，同時(shí)極大地增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。職業(yè)生涯目標(biāo)的反饋與調(diào)整，是職業(yè)生涯中不能回避的問題，也是保證職業(yè)生涯成功和職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段之一。進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)的反饋與調(diào)整需要注重下列原則：
1.目標(biāo)要具有一定的靈活性。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)在迅速發(fā)展，根據(jù)環(huán)境、自身客觀條件的變化，經(jīng)過嘗試和實(shí)踐的檢驗(yàn)，對(duì)自身的認(rèn)識(shí)需要不斷調(diào)整和完善，及時(shí)進(jìn)行反饋與調(diào)整，適時(shí)進(jìn)行微調(diào)，更有利于職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在多元化和全球化的今天，職業(yè)更新速度加快，必須隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色，以主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化。但目標(biāo)具有一定的靈活性，也有一個(gè)度的問題，不能以靈活性為自己的意志薄弱和退縮找借口。
2.目標(biāo)要體現(xiàn)發(fā)展性。一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需要專業(yè)化知識(shí)，同時(shí)還需要通用化及多樣化的技能。我們?yōu)槲磥砺殬I(yè)考慮，絕不應(yīng)只“低頭拉車”，專心研究某一專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)同時(shí)“抬頭看路”，看看這種專業(yè)知識(shí)在未來社會(huì)是否還為人們所需求，看看現(xiàn)在的'社會(huì)正發(fā)生著怎樣的變化，什么樣的新技能已經(jīng)出現(xiàn)，需要盡快學(xué)習(xí)和掌握。從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題，在職場(chǎng)上，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄的專業(yè)知識(shí)更有前途。
3.追求個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)的一致性。個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相吻合，對(duì)于個(gè)人、組織和社會(huì)都具有重要意義。如何讓個(gè)人的發(fā)展與組織的發(fā)展相一致，這是組織開發(fā)人才必須解決的一個(gè)問題，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展不能回避的問題。在員工的成長(zhǎng)與開發(fā)過程中，需要人事部門提供必要的信息，創(chuàng)造成才的機(jī)會(huì)，給予員工必要的幫助與指導(dǎo)，這是開發(fā)人才的一個(gè)重要措施，也是員工個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)能與組織發(fā)展目標(biāo)相一致的一個(gè)重要的前提條件。作為個(gè)人，不管你喜歡不喜歡，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，是工作團(tuán)體的一員，而每個(gè)組織都有自己獨(dú)特的規(guī)范、文化和發(fā)展目標(biāo)，個(gè)體必須生活在這些規(guī)范、文化和組織中，才能被團(tuán)體接受，也才會(huì)有歸屬感。當(dāng)然，組織的一切不一定與個(gè)體本身的需求、價(jià)值觀一致，甚至有時(shí)是沖突的。但是無論如何，個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)策略或決定必須考慮到本組織的現(xiàn)實(shí)，職業(yè)的發(fā)展不可能脫離組織所界定的規(guī)范和組織的發(fā)展目標(biāo)。個(gè)人是無法自足的，很多事情須依賴他人、組織或社會(huì)，也只有在團(tuán)體和社會(huì)里，個(gè)人才能得到認(rèn)同與價(jià)值感。既能使個(gè)人成才，又能滿足組織的所需，這是最好的選擇。
4.平衡其他目標(biāo)。職業(yè)生涯策略還包括為平衡職業(yè)生涯目標(biāo)和其他目標(biāo)(如生活目標(biāo)、家庭目標(biāo))而做出的種種努力。因?yàn)槿松粌H僅是自己一個(gè)人，人生也不是只有工作，我們也不是僅僅扮演職業(yè)人的角色，如果忽視了生活目標(biāo)和家庭目標(biāo)，協(xié)調(diào)不好生活中的諸多需要，要想長(zhǎng)久保持工作中出色的表現(xiàn)幾乎是不可能的，職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也會(huì)遇到許多牽扯精力的障礙。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇4
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)簡(jiǎn)介
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是指?jìng)�(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未來時(shí)點(diǎn)上所要達(dá)到的具體目標(biāo)，包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)一般都是在進(jìn)行個(gè)人評(píng)估、組織評(píng)估和環(huán)境評(píng)估的基礎(chǔ)上，由組織里的部門負(fù)責(zé)人或人力資源部負(fù)責(zé)人與員工個(gè)人共同商量設(shè)定。注意生涯目標(biāo)要具體明確、高低適度、留有余地，并與組織目標(biāo)相一致。
內(nèi)容
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般，我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
1、人生規(guī)劃:整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃:5~10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的`目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。
3、中期規(guī)劃:一般為2~5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等。
4、短期規(guī)劃:2年以內(nèi)的規(guī)劃，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等。
在確定以上各種類型的職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制定相應(yīng)的行動(dòng)方案來實(shí)現(xiàn)它們，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇，職業(yè)的選擇和相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定。
特征
短期職業(yè)目標(biāo)
�、倌繕�(biāo)表述清晰、明確;
�、谀繕�(biāo)對(duì)于本人具有意義，與自我價(jià)值觀和中長(zhǎng)期目標(biāo)一致，有可能暫時(shí)不能完全滿足自己的興趣要求，但可"以迂為直";
�、勰繕�(biāo)切合實(shí)際，并非幻想;
�、苡忻鞔_的具體完成時(shí)間;
�、萦忻鞔_的努力方向，通過努力能達(dá)到適合環(huán)境需要的能力，實(shí)現(xiàn)起來完全有把握;
�、弈繕�(biāo)精練。
中期職業(yè)目標(biāo)
�、倌繕�(biāo)是結(jié)合自己的志愿、組織的環(huán)境及要求制訂的，與長(zhǎng)期目標(biāo)相一致;
�、谀繕�(biāo)基本符合自己的興趣、價(jià)值觀，使人充滿信心，且愿意公之于眾;
�、勰繕�(biāo)切合實(shí)際，并且未來的發(fā)展有所創(chuàng)新，有一定的挑戰(zhàn)性;
�、苣繕�(biāo)能用明確的語言定量與定性說明;
�、菽繕�(biāo)有比較明確的執(zhí)行時(shí)間，根據(jù)外部環(huán)境變化可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;
⑥目標(biāo)可以發(fā)揮自己的能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)的可能性非常大。
長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
�、倌繕�(biāo)是自己認(rèn)真選擇的，和組織、社會(huì)的發(fā)展需求相結(jié)合;
�、谀繕�(biāo)很符合自己的興趣、價(jià)值觀，能為自己的選擇感到驕傲;
③目標(biāo)能用明確的語言定性說明;
�、苡袑�(shí)現(xiàn)的可能，并有更大的挑戰(zhàn)性;
⑤目標(biāo)與志向相吻合，能夠立志通過努力實(shí)現(xiàn)理想;
�、弈繕�(biāo)與人生目標(biāo)相融為一，指導(dǎo)自己為創(chuàng)造美好未來堅(jiān)持不懈。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇5
yogi berra曾經(jīng)說過，“如果你不知道自己想去哪，你就不會(huì)到達(dá)目的地�！睋Q句話說，如果你不清楚自己的目標(biāo)是什么，你就不太可能實(shí)現(xiàn)它。
這就是為什么在你職業(yè)生涯的任何一個(gè)點(diǎn)上——即使是職業(yè)生涯的早期——你也需要有目標(biāo)的原因。
人們犯的最大的錯(cuò)誤之一就是選擇為哪種類型的公司工作。在我接觸過的任何一個(gè)行業(yè)中，你都可以選擇大企業(yè)和小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)，上市公司或者是私人企業(yè)、市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者——各種選擇。
雖然在你開始為你關(guān)注的每一次機(jī)會(huì)投遞簡(jiǎn)歷之前就應(yīng)該把這個(gè)問題想清楚似乎是一個(gè)常識(shí)，可是絕大部分人都不會(huì)這樣做。畢竟，你得付賬單。如果你拿到了一個(gè)工作機(jī)會(huì)，那么突然變成一個(gè)挑剔審慎的工作挑選者是非常困難的。
好吧，關(guān)鍵在這里：盡管有當(dāng)今就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)和你個(gè)人的債務(wù)，可是在你職業(yè)生涯中的任何一個(gè)點(diǎn)上都弄清楚什么是最適合你的做法非常重要，能夠給你帶來絕大部分人意想不到的好處。
這種做法能夠幫助你確定搜索的優(yōu)先順序，提高你獲得更好結(jié)果的幾率。你有更多的驅(qū)動(dòng)力，更關(guān)注面試，這通常是雇主們喜歡的特點(diǎn)。這就最大化了你得到工作的機(jī)會(huì)，并且?guī)椭惬@得長(zhǎng)期的成功和實(shí)現(xiàn)，而不是僅僅為了微薄的薪水工作，并且為了等待周末活著。
只要在腦子里記住最重要的一件事。除非你已經(jīng)繞著這個(gè)區(qū)域走了幾遍，并且見識(shí)了各種各樣的公司——如同我在我的職業(yè)生涯中所做的那樣——否則聽從別人說的話、傳統(tǒng)的智慧或者甚至是按照你自己想當(dāng)然的想法加盟一家創(chuàng)業(yè)公司或者做別的任何事情都是一個(gè)大錯(cuò)誤。
你花一分鐘就能明白這一點(diǎn)，可是在這方面很多流行的觀念卻更像是虛構(gòu)的小說而不是事實(shí)。它們只是神話。別喝那些kool-aid一樣的東西，考慮一下下面四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧。
時(shí)機(jī)是一切
在現(xiàn)在這個(gè)年代，每個(gè)人都把創(chuàng)業(yè)企業(yè)浪漫化了。y一代被認(rèn)為是企業(yè)家一代。這就是問題所在：當(dāng)你建造某個(gè)東西的時(shí)候，你必須把它建造在強(qiáng)壯、堅(jiān)實(shí)、廣闊的基礎(chǔ)上。你的職業(yè)生涯也不例外。
如果你剛一開始就在創(chuàng)業(yè)企業(yè)工作，你就太快地讓自己的視野變得狹窄。你只會(huì)看到有限的管理、企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)流程以及做法。你知道嗎?這些做法當(dāng)然不太可能是“最佳實(shí)踐”。你不會(huì)得到很多基礎(chǔ)培訓(xùn)或者培養(yǎng)出重要的.技能——這些是會(huì)給你帶來未來回報(bào)的，因此它們最為重要。
你最好在大型的、已經(jīng)穩(wěn)定的公司里學(xué)習(xí)這些。腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)學(xué)起，爭(zhēng)取向廣闊的、由企業(yè)、機(jī)構(gòu)和管理者構(gòu)成的世界的曝光機(jī)會(huì)。然后，當(dāng)你積累了一些知識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)、信心和信譽(yù)之后，你就可以走出去，去一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)或者甚至是中型企業(yè)中承擔(dān)更多的責(zé)任，冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。這就是我曾經(jīng)做過的事，它確實(shí)帶來了很大的回報(bào)。
“小池塘里的大魚”的神話
你知道這個(gè)古老的問題：你是想成為小池塘里的一條大魚還是想在大池塘里做一條小魚?好吧，算了吧。忘掉所有的這些魚啊池塘啊什么的吧�？矗@個(gè)星球上不管什么樣的人都想要承擔(dān)更多的職責(zé)。在小池塘里做一條大魚的問題是那里沒多少吃的。
一個(gè)有用得多的問題是你覺得做大衛(wèi)舒服還是做巨人舒服?如果你為一家巨頭工作——一個(gè)偉大的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者——會(huì)有很多選擇和機(jī)會(huì)由你處置。然而，很多人卻成了被真正踢出局的輸家，他們?cè)噲D用彈弓打倒一只800磅重的大猩猩。
第一種類型的人可能喜歡管理資源豐富的大型企業(yè)、或者能夠通過產(chǎn)品發(fā)布等方法變得更大的企業(yè)。后者則是那些斗志昂揚(yáng)的人，喜歡用更少的資源做更多的事情，享受應(yīng)對(duì)前人未曾做過的挑戰(zhàn)。
這里的訣竅是弄明白你在哪里會(huì)感覺更有動(dòng)力、更快樂。無論是哪種環(huán)境能讓你在早晨充滿動(dòng)力地起床，興奮地開始一天的工作，這里就是你想要的環(huán)境。也是你能夠成就卓越的地方。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇6
大學(xué)低年級(jí)應(yīng)該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？
問：你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會(huì)這樣？
答：坦白的說，時(shí)下絕大多數(shù)的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生都沒有很明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，更不要說有具體的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其主要導(dǎo)致因素在于：個(gè)人簡(jiǎn)歷
第一，中國(guó)的典型教育在高中以前都以應(yīng)試教育為主，以高考為指揮棒，所以絕少學(xué)生會(huì)在上大學(xué)前思考自己的職業(yè)生涯問題；
第二，當(dāng)代的父母?jìng)兒堋柏?fù)責(zé)任”的包辦了他們兒女們的人生大事，包括他們的學(xué)習(xí)與未來的職業(yè)，有一次我在新生教育課里問我們剛報(bào)到的新生報(bào)考高考志愿時(shí)全由父母做主的有多少人，我看到將近七成的人舉起了手；
第三，不少高校在低年級(jí)的教育是比較注重專業(yè)思想教育而忽略他們的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，這也是導(dǎo)致大學(xué)低年級(jí)學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的因素之一。個(gè)人簡(jiǎn)歷
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會(huì)存在哪些問題？
答：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：
1、有的同學(xué)不知道如何去做；
2、有的同學(xué)覺得這樣做太麻煩；
3、有的同學(xué)對(duì)自己確立的目標(biāo)和計(jì)劃沒有信心；
4、有的同學(xué)會(huì)將自己的職業(yè)定位或目標(biāo)定得過于長(zhǎng)遠(yuǎn)或不切實(shí)際，最后導(dǎo)致他們會(huì)喪失執(zhí)行得勇氣。
問：有必要在低年級(jí)就開始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因?yàn)椋?/p>
如果說高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學(xué)本科教育應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的通才教育，是與受教育者將來的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級(jí)起按照將來所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會(huì)取得圓滿的結(jié)果。
另一方面，大學(xué)生活與中小學(xué)生活有著天壤之別，學(xué)習(xí)需要自己主動(dòng)、有計(jì)劃地安排，經(jīng)濟(jì)上需要自主支配。為了提高將來得職業(yè)綜合素質(zhì)，同學(xué)們需要從擔(dān)任社會(huì)工作、參加社會(huì)實(shí)踐等方面獲得提高。沒有明確的目標(biāo)和切合實(shí)際的計(jì)劃，不可能有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。而目標(biāo)的確立，計(jì)劃的制定，首先應(yīng)該從職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)開始。個(gè)人簡(jiǎn)歷
第三方面，隨著高等學(xué)校招生的逐年擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這使一些剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準(zhǔn)備，從大學(xué)一年級(jí)開始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學(xué)習(xí)、生活等安排？
答：我認(rèn)為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的`交點(diǎn)，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個(gè)好的基石。
通常我會(huì)建議我的學(xué)生要“一看、二聽、三想、四做”：
一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)、生活上到底有哪些不同點(diǎn)；
二聽：1、聽聽自己專業(yè)前輩和專業(yè)導(dǎo)師的對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽聽學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導(dǎo)員的生涯建議；
三想：1、想想自己是怎樣一個(gè)人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展的心理趨向有一個(gè)審視和檢查，對(duì)自己的能力與潛力有一個(gè)全面的總結(jié)；
2、想想客觀環(huán)境允許自己做什么，特別要對(duì)自己所讀的專業(yè)領(lǐng)域有一個(gè)較深刻的認(rèn)識(shí)；
3、想想自己的最終職業(yè)目標(biāo)是什么，也就是要準(zhǔn)確的定位自己的職業(yè)選擇和目標(biāo)；
四做：1、做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告（包括自我評(píng)估、環(huán)境評(píng)估、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和反饋修正）
2、做一個(gè)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的日程，（包括必修、選修及課程實(shí)踐的計(jì)劃）
3、做一個(gè)提高自我綜合職業(yè)技能的提升計(jì)劃（包括溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、誠(chéng)信及理財(cái)能力等）
4、做一個(gè)每天的學(xué)習(xí)生活日程表，做好每一天的時(shí)間管理。
問：那么職業(yè)規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做？可以用例子說明嗎？
答：在我看來，每個(gè)人都是不同的，所以他們的職業(yè)生涯規(guī)劃也會(huì)不同，所以沒有一個(gè)固定的格式或者程序。我只是覺得：一個(gè)學(xué)生要找到自己熱愛的東西，如果他不感興趣，沒有激情，那么勢(shì)必得過且過；而成功是需要作出承諾的，而且這種承諾必須基于科學(xué)的思考，而這種思考就是陪伴我們一生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇7
一、意識(shí)就業(yè)中自我定位問題
第一，自我認(rèn)知不清，定位不準(zhǔn)。
很多大學(xué)生找工作的時(shí)候，常常缺乏定位，見到只要有公司招聘，不管自己適合不適合，都往里投簡(jiǎn)歷，事實(shí)上，很多簡(jiǎn)歷根本就是浪費(fèi)，那些公司可能從來不看這些簡(jiǎn)歷，原因在于大學(xué)生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不必須吻合。大學(xué)生必須要有對(duì)自己的一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅長(zhǎng)跟人打交道還是跟事務(wù)打交道？你是否掌握某種專業(yè)的技術(shù)？你能做什么？你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域？然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在必須的機(jī)會(huì)？以及你如何才能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？事實(shí)上，到單位應(yīng)聘的時(shí)候，三個(gè)因素影響，第一個(gè)是你想做什么，第二個(gè)是你能作什么？第三個(gè)是企業(yè)透過了解，認(rèn)為你能做什么？是看自己和別人怎樣看你的一種眼光的聚合，當(dāng)這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學(xué)生并沒有自己的定位，這就好像一個(gè)產(chǎn)品一樣，你認(rèn)為你能夠賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。
第二，很多大學(xué)生不重視第一份工作，初期選取處于混沌狀態(tài)。
有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。第一份工作對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)來說十分重要，除非這個(gè)人具備做高級(jí)白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運(yùn)氣和機(jī)遇十分好，否則一個(gè)人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動(dòng)，基本上從第一份工作開始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選取工作的時(shí)候，不能抱著暫時(shí)養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說這天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，因此先就業(yè)才是根本，冷靜，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選取才是根本。
第三，很多大學(xué)生不知道如何決定一個(gè)工作機(jī)會(huì)是不是好。
很多大學(xué)生心中都會(huì)有一些自己的認(rèn)識(shí)，比如外企好，國(guó)企好等等，但是一旦找到一些適宜的機(jī)會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生又開始犯嘀咕，個(gè)性是多個(gè)機(jī)會(huì)能夠選取的時(shí)候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機(jī)會(huì)溜走才后悔莫及。這說明，很多大學(xué)生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個(gè)人的成功的因素包括四個(gè)方面，分別是知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會(huì)資本。從四個(gè)因素來看，一個(gè)好的單位先不管背景，但是務(wù)必讓一個(gè)人在四個(gè)方面中的某一方面或者某幾個(gè)方面受益才是一個(gè)好單位。第一，這個(gè)工作是不是有助于你拓寬你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，比如你能夠在工作中學(xué)習(xí)到很多自己所不具備的知識(shí)；第二，這個(gè)工作是不是能夠帶給你某個(gè)細(xì)分的職業(yè)技能，這個(gè)職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是透過工作你能夠讓你在某個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)人員；第三，這個(gè)單位是不是有助于構(gòu)成你的思維，包括你看問題的視角，看社會(huì)的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價(jià)值。第四，是不是在這個(gè)單位你能夠獲得社會(huì)資源，或者提升你整合社會(huì)資源的潛質(zhì)比如你能夠廣泛的結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)專家，或者是提升自己的社會(huì)資本。如果一個(gè)單位四個(gè)價(jià)值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。
第四，大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。
由于來自社會(huì)各個(gè)方面的壓力，大學(xué)生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，個(gè)性是當(dāng)四處碰壁的時(shí)候。很多大學(xué)生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，十分“高調(diào)”，估價(jià)過高；第二階段，十分“低調(diào)”，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得能夠嘗試了；第三階段，開始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學(xué)生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當(dāng)然，社會(huì)很多說法也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生很難適從，比如，認(rèn)為大學(xué)生必須要做白領(lǐng)才好，北大才子賣肉了，博士去當(dāng)村長(zhǎng)就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎？這個(gè)問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個(gè)人都當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，但是大學(xué)生還是要清醒的認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，職業(yè)是不分貴賤的，既不好對(duì)自己期望過高，也不好就碰幾次壁就失去自我了�！靶膽B(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
二、如何做好就業(yè)中自我定位？
1、明確自身優(yōu)勢(shì)
首先是明確自己的潛質(zhì)大小，給自己打打分，看看自己的`優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這就需要進(jìn)行自我分析。透過對(duì)自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選取、推斷未來可能的工作方向與機(jī)會(huì)，從而徹底解決“我能干什么”的問題。只有從自身實(shí)際出發(fā)、順應(yīng)社會(huì)潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個(gè)體是不一樣的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不一樣的地方并發(fā)揚(yáng)光大。定位，就是給自己亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識(shí)；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)分析必須要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點(diǎn)和短處。你的優(yōu)勢(shì)，即你所擁有的潛質(zhì)與潛力所在。
2、發(fā)現(xiàn)自己的不足
�。�1）性格的弱點(diǎn)。人無法避免與生俱來的弱點(diǎn)，務(wù)必正視，并盡量減少其對(duì)自己的影響。譬如，一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作。而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕對(duì)難以擔(dān)當(dāng)組織管理者的重任�？突f：“人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的方法，使自我趨于完善�！币虼艘⒁獍蚕滦膩恚喔鷦e人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學(xué)、朋友等交談。看看別人眼中的你是什么樣貌，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。
�。�2）經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中所欠缺的方面�！叭藷o完人，金無足赤”，由于自我經(jīng)歷的不一樣，環(huán)境的局限，每個(gè)人都無法避免一些經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，個(gè)性是應(yīng)對(duì)招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)條件的時(shí)候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)，并發(fā)奮克服和提高。
3、明確選取方向
透過以上自我分析認(rèn)識(shí)，我們要明確自己該選取什么職業(yè)方向，即解決“我選取干什么”的問題，這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選取應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際來確定，即選取自己所愛的原則（你務(wù)必對(duì)自己選取的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識(shí)到要“干一行，愛一行”。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績(jī)），擇己所長(zhǎng)的原則（選取自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行），擇世所需的原則（所選職業(yè)只有為社會(huì)所需要，才有自我發(fā)展的保障）和擇己所利的原則（就應(yīng)本著“利己、利他、利社會(huì)”的原則，選取對(duì)自己適宜、有發(fā)展前景的職業(yè)）
4、用長(zhǎng)處來經(jīng)營(yíng)自己
有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理，總認(rèn)為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比，因而不敢主動(dòng)地推銷自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，所謂”尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。成功人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處！因此，在人生之旅上，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置，用他的短處而不是長(zhǎng)處來謀生的話，那后果肯定不會(huì)理想的，他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選取職業(yè)時(shí)要注意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng)。首先你不好過多地思考這個(gè)職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，而是就應(yīng)把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選，正因，你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，錢是能夠慢慢積累的；經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處能給你的人生增值，而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值！
總之，職業(yè)生涯目標(biāo)的確定，是個(gè)人理想的具體化和可操作化。職業(yè)目標(biāo)的選取并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自身實(shí)際，適合于自身發(fā)展。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，個(gè)人要隨時(shí)注意修訂職業(yè)目標(biāo)，盡量使自己職業(yè)的選取與社會(huì)的需求相適應(yīng)，必須要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會(huì)需求，才不至于被淘汰出局。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇8
很多即將畢業(yè)的學(xué)生向筆者咨詢：“我該考研還是該就業(yè)？”這其實(shí)是一個(gè)很荒謬的問題。就如同一個(gè)即將出行的旅行者向路人詢問：“我該乘火車還是該乘飛機(jī)？”答案因每個(gè)人目的地、擁有金錢、時(shí)間等條件的不同而呈現(xiàn)出千差萬別。
考研也一樣。它只是實(shí)現(xiàn)理想的一種手段，而非目的。它是否有助于實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的最終目標(biāo)，也要依目標(biāo)本身、客觀條件、個(gè)人喜好等因素來決定。
可現(xiàn)實(shí)中，卻有太多人無視這一點(diǎn)。他們把考研當(dāng)作終極目標(biāo)來追逐，根本不知道自己的理想是什么，考研對(duì)自己的理想又有怎樣的幫助和促進(jìn)。即所謂“考研無意識(shí)”：大家都考研，所以我考研；父母要求我考研，所以我考研；考研能改善就業(yè)環(huán)境，所以我考研。這些理由，沒有一個(gè)站在自己立場(chǎng)上，結(jié)合了自己的實(shí)際狀況。
一個(gè)讀研二的學(xué)生來咨詢時(shí)說：“自從考上研究生就一直很盲目，不知道自己想要干什么？明年就要找工作了，我該怎么辦？”
筆者建議他先停下腳步，好好規(guī)劃一下，不要盲目地胡亂奔跑。他的回答特別有意思：“我怕停下來就來不及了，還是邊跑邊思考吧�！�
據(jù)我所知，如他一樣盲目、混亂的研究生還大有人在。他們浮躁、焦慮、擔(dān)心自己的未來，卻吝惜時(shí)間不肯停下來思考。當(dāng)初考研就是奉行“鴕鳥政策”，推遲找工作的時(shí)間，如今研究生也即將過去，同樣的問題又出現(xiàn)了：“我該怎么辦？是繼續(xù)讀博還是找工作？”
這種對(duì)未來的模糊認(rèn)識(shí)和盲目追逐可以說是一種浪費(fèi)，不僅沒有帶來生活質(zhì)量的提高，反而帶來無盡的痛苦與折磨。按照收益－成本模式計(jì)算，考研要花的時(shí)間、金錢等代價(jià)如果投資于其他事情，其收益要大得多。
理論雖然如此，但考研無意識(shí)的大軍卻年年增多，連續(xù)數(shù)年抗戰(zhàn)的大有人在。
究其原因，首先是我們的職業(yè)生涯輔導(dǎo)滯后的體現(xiàn)。
大部分學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置是從大四開始的。進(jìn)入大四，才開展一系列講座、發(fā)布就業(yè)信息、貫徹就業(yè)政策，實(shí)際上是十分滯后的。
其次，與學(xué)生的家庭教育環(huán)境密切相關(guān)。
很多孩子的興趣從小就不被重視，家庭教育以灌輸和替代為主。在如此專制的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，從小就不知道自己喜歡什么，不喜歡什么。所有的興趣和價(jià)值觀都是父母和社會(huì)強(qiáng)加的。所以長(zhǎng)大了他們也習(xí)慣于聽命父母，遵從社會(huì)，在很多事情上“隨大流”。
第三，用人單位也存在學(xué)歷迷信的現(xiàn)象。
有些單位招聘時(shí)對(duì)人才需求本身就比較模糊，沒有真正考慮究竟什么樣的人能勝任這個(gè)崗位。而是從一些硬性標(biāo)準(zhǔn)上去篩選，比如性別、學(xué)歷等等。這樣，無形中就把學(xué)歷炒高了，形成“學(xué)歷越高，適應(yīng)性越強(qiáng)”的.認(rèn)識(shí)誤區(qū)。而實(shí)際上，一些大公司在招聘時(shí)看重的根本不是學(xué)歷，而是能力與素質(zhì)。
最后，也與媒體引導(dǎo)不無關(guān)系。
每到畢業(yè)時(shí)節(jié)，媒體總在大肆報(bào)道就業(yè)環(huán)境差，無形中就把找工作的壓力擴(kuò)大化了。其實(shí)找工作難很多情況下不是就業(yè)環(huán)境本身造成的，而是學(xué)生缺乏求職的技巧和策略。
大家習(xí)慣于將研究生學(xué)歷看作是增加競(jìng)爭(zhēng)砝碼的武器，其實(shí)有些職業(yè)是不需要研究生學(xué)歷這塊“敲門磚”的。相反，由于研究生教育更加專業(yè)化，就業(yè)的路反而會(huì)越來越窄。
從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來講，大學(xué)生應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的未來：
第一步是職業(yè)探索。即了解自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀，看自己喜歡和適合什么類型的工作；
第二步是外部世界。即了解各種職業(yè)所需要的學(xué)歷，自己的專業(yè)適合什么樣的職業(yè)，發(fā)展前景如何等等；
第三步是決策。即綜合考察各方面的信息，確立適合自己的目標(biāo)；
第四步才是求職找工作，明確自己的意向，以及去應(yīng)聘的公司或機(jī)構(gòu)的情況；
第五步是找到工作后的評(píng)估。
這才是一個(gè)完整的職業(yè)探索與規(guī)劃流程。而很多人卻躍過了前三步，從第四步開始。所以才會(huì)在找工作和考研之間猶疑不定，當(dāng)找工作出現(xiàn)瓶頸或前途不明確時(shí)，將自己送上考研之路。而這樣的考研之路，前途依舊不會(huì)光明。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇9
全球最大的人力資源咨詢公司發(fā)布了XX年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪酬調(diào)研報(bào)告，報(bào)告顯示，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是員工流動(dòng)率較高的行業(yè)之一，XX年行業(yè)自愿離職率為15.9％。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，其他行業(yè)的自愿離職率為12.3%。
主要的原因是因?yàn)閱T工覺得沒有什么發(fā)展空間和薪資沒有持續(xù)的提高！當(dāng)一名員工遞出辭呈后，公司需要付出的代價(jià)究竟有多大？ 除了重新招募、訓(xùn)練員工熟悉公司作業(yè)等成本，如果再計(jì)算無形的損失（例如，員工來來去去，破壞了公司的士氣及形象），一名員工離職，公司需要付出的代價(jià)，可能遠(yuǎn)比公司想象大得多，因此很多企業(yè)的人力資源部門的工作也開始轉(zhuǎn)變了工作重點(diǎn)。
獨(dú)之秀職業(yè)顧問”分析：
當(dāng)然，適當(dāng)比率的員工離職是正常的，這也有助于企業(yè)的血液更新和總體員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高�？扇绻霈F(xiàn)高頻率的員工離職現(xiàn)象、特別是核心員工的離職，不僅使工作無法正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，還使的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力渙散。那么如何才能降低的離職率、是企業(yè)的人力資源競(jìng)爭(zhēng)力有一個(gè)良好的發(fā)展呢？人力資源部門是最近幾年迅速發(fā)展起來的行業(yè)，它的只要只能有兩大發(fā)面：分別是行政職能和戰(zhàn)略職能。
從行政職能的角度上看，日常的人力資源管理工作多屬于行政性的工作，例如組織招聘員工、新員工培訓(xùn)、基本技能的培訓(xùn)、工資的計(jì)算與發(fā)放、考勤管理、組織文體活動(dòng)、人事檔案管理等等；從戰(zhàn)略職能的角度上看，人力資源管理的理念之一，是將企業(yè)中的員工視為非常重要的資源，是企業(yè)價(jià)值的重要體現(xiàn)，人力資源管理工作就是將這些資源加以有效地開發(fā)和利用，使之成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要推動(dòng)力。而要實(shí)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)，前提是要怎么樣留住員工、特別是那些能夠體現(xiàn)企業(yè)人力資源的員工，這些都需要人力資源部門在戰(zhàn)略規(guī)劃和日常的行政管理中不斷的努力。
“獨(dú)之秀職業(yè)顧問”建議：
對(duì)于企業(yè)的人力資源部門來說，要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力：
一、從員工離職的原因調(diào)查結(jié)果分析，第一個(gè)主要因素是覺得在自己以后沒有一個(gè)適合自己的發(fā)展空間，這就要求企業(yè)的人力資源部門制定人力資源戰(zhàn)略時(shí)，需要結(jié)合本企業(yè)的一個(gè)總體發(fā)展戰(zhàn)略，使員工的職業(yè)生涯路線隨著企業(yè)目標(biāo)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)一步一步走向成功！員工的職業(yè)生涯可以分為四個(gè)階段：初期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退和退出期。其中，職業(yè)生涯初期是一個(gè)較為關(guān)鍵的階段，在此階段，個(gè)體和組織要面臨雙方的雙向選擇問題，也就是個(gè)體和組織的匹配問題，從其結(jié)果來看，是達(dá)到個(gè)體和組織的同化：個(gè)人的適應(yīng)性和技能與工作要求的匹配；個(gè)人期望、工作價(jià)值觀和非工作價(jià)值觀與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、組織約束、組織氛圍等方面的`同化。實(shí)現(xiàn)這些以后，很多企業(yè)人力資源部門就把工作的重點(diǎn)放在績(jī)效考核、薪酬管理、人事檔案管理等日常行政工作中去了。
其實(shí)到了這個(gè)時(shí)侯人力資源部門的關(guān)鍵工作是要建立員工和企業(yè)的良好溝通渠道，不斷開發(fā)和激勵(lì)員工的職業(yè)能力，幫助每一個(gè)有潛力的員工在企業(yè)內(nèi)部找到自己的職業(yè)位置，結(jié)合企業(yè)的組織環(huán)境和晉升路線幫助員工進(jìn)行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。只要讓員工在企業(yè)里不斷實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)上的成功、增加他們職場(chǎng)上的滿意度，才能通過員工來實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)產(chǎn)品（服務(wù)）滿意感，進(jìn)而使得企業(yè)的目標(biāo)戰(zhàn)略得到成功，最終實(shí)現(xiàn)員工、客戶、企業(yè)三方的需求滿意，降低員工的離職率。
二、員工離職的第二個(gè)主要因素是覺得薪酬沒有一個(gè)持續(xù)的提高。人力資源部門在制定薪酬制度時(shí)可能更多考慮的是企業(yè)的用人成本和薪資核算方面，對(duì)于一個(gè)想不斷成功的企業(yè)來說薪酬制度是獲取人力資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要保障，是獲得優(yōu)秀人才和保留優(yōu)秀人才的重要手段。因而薪酬制度必須實(shí)現(xiàn)企業(yè)外部的競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)部的公平性，對(duì)于企業(yè)外部，如果條件允許的情況下薪酬可比同行業(yè)、同一職位上高出5% — 10%，如果條件還不能夠達(dá)到要求，可在其它方面彌補(bǔ)（如可以加快員工的晉升速度、加大放權(quán)等方面）。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部，必須在同一崗位、同一工作內(nèi)容方面的員工實(shí)現(xiàn)薪酬公平。另外，要讓員工享受企業(yè)利潤(rùn)增加所帶來的利益，實(shí)現(xiàn)雙方“產(chǎn)出最大化”。
三、員工的離職除了上面的兩個(gè)重要因素外，也存在其他的原因，比如人際關(guān)系、工作內(nèi)容、組織環(huán)境、休息制度等。人力資源部門在日常的行政管理中，都應(yīng)該多了解員工對(duì)企業(yè)、工作、環(huán)境的一些想發(fā)和建議，努力營(yíng)造良好的人文環(huán)境、適當(dāng)進(jìn)行崗位的輪換，幫助各部門改良工作流程、激發(fā)員工的工作積極性、提高工作效率！
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇10
1、探索階段：學(xué)生
研究生和現(xiàn)在階段，加強(qiáng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和理念，提高英語水平，加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，多學(xué)習(xí)有關(guān)軟件和計(jì)算機(jī)方面相關(guān)的知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)軟件行業(yè)的濃厚興趣，多多培養(yǎng)軟件方面的人脈。
2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，多了解各個(gè)公司對(duì)人才的培養(yǎng)和對(duì)員工的個(gè)人要求，制作幾份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，希望能夠找到一份既能跟自己愛好相一致，又能有比較滿意的待遇的工作
3、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會(huì)自己做事，能夠和同事和睦相處，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，培養(yǎng)人際關(guān)系，處理好工作中的沖突，學(xué)習(xí)自主。要能夠根據(jù)自己的價(jià)值觀、才能以及組織中的機(jī)會(huì)多少、約束程度等等，評(píng)估自己是否適合這個(gè)工作，如果不適合，就果斷選擇放棄現(xiàn)在的工作，然后選擇合適的工作
4、發(fā)展階段：任職者、主管
保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人績(jī)效成績(jī)或者技術(shù)更新、培 訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，加大創(chuàng)新力度，必須承擔(dān)更大的'責(zé)任，確立自己在團(tuán)隊(duì)中的地位，開發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)的項(xiàng)目，做長(zhǎng)期的企業(yè)規(guī)劃，尋求家庭與事業(yè)之間的平衡，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的培養(yǎng)，提高自己的地位，培養(yǎng)好自己的人際關(guān)系
5、小有成就階段：高級(jí)工程師
多看書，多學(xué)習(xí)，發(fā)散自己的思維，在實(shí)踐中尋找機(jī)會(huì)，多多觀察身邊的人和事，多了解新技術(shù)，在新技術(shù)中尋求更大的突破，建議公司能夠注重對(duì)創(chuàng)新的培養(yǎng)，從多個(gè)方面尋找新的契機(jī)，不斷地尋找軟件行業(yè)與別的行業(yè)之間的聯(lián)系，把軟件應(yīng)用于更多的行業(yè)中。
職業(yè)生涯目標(biāo) 篇11
我們堅(jiān)信“沒有人能隨隨便便成功”，所以當(dāng)你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，下面要做的就是按照你的職場(chǎng)規(guī)劃書去向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。但是嘴上說誰都會(huì)，真正做起來就不是那么容易了，能堅(jiān)持下去的人少之又少，這就是為什么大多數(shù)人只是平凡人而偉人總是少數(shù)的。我們需要給自己一些要求來幫助自己完成目標(biāo)，一些建議可以幫助你更快地完成目標(biāo)。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒有人希望自己是停滯不前被社會(huì)拋棄的部分。堅(jiān)持自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，很好地適應(yīng)它，不斷完善加強(qiáng)自己，會(huì)有一天，你也站立于成功人士的隊(duì)伍里。下面，我們就完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)列出幾點(diǎn)建議。
1、良好的心態(tài)是成功的`一半
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過或正在奮斗著，但在前進(jìn)的道路上，我們總是會(huì)無法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個(gè)穩(wěn)定、健康的心態(tài)，才能在遇到問題時(shí)正確地對(duì)待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而超越它。
2、保持既定的好習(xí)慣將事半功倍
人入職場(chǎng)就好比是參加一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑，要成為最終的贏家，必須持續(xù)地努力，不斷地進(jìn)步。要注意養(yǎng)成生活、工作中的良好習(xí)慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習(xí)慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達(dá)成功的彼岸。
3、建立良好人脈，培養(yǎng)自己的情商
在未來的職場(chǎng)中，擁有高情商無疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)開始，逐步建立起自己在部門、公司，以及周圍的朋友圈中的良好人脈，并與他們坦誠(chéng)交往。另外，在你的朋友中，一定要結(jié)交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會(huì)在你遇到職業(yè)發(fā)展問題時(shí)給予一些不錯(cuò)的建議。
4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
一個(gè)人可怕的不是不會(huì)，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，即使你……無論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進(jìn)步，學(xué)習(xí)就是惟一的解決之道。
5、關(guān)注目前任職企業(yè)內(nèi)的人事變動(dòng)，留意可能的職位空缺
當(dāng)出現(xiàn)與自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加契合的職位空缺時(shí)，你應(yīng)該自信地為自己爭(zhēng)取更大的發(fā)展平臺(tái)。
6、關(guān)注企業(yè)和行業(yè)的動(dòng)向
隨時(shí)關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，及時(shí)做出靈活的調(diào)整，避免因?yàn)楹暧^上的一些變化導(dǎo)致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。
7、平衡好工作與生活
工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個(gè)處理不好都會(huì)影響到另一個(gè)的和諧，只有達(dá)到二者之間的平衡，才能謀求一個(gè)人更大意義上的發(fā)展。
成功兩字寫著容易，真的要達(dá)到是非常難的，是需要科學(xué)規(guī)劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進(jìn)步和完善，才能實(shí)現(xiàn)最終的人生目標(biāo)。
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