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    1. 讀書匯報(bào)作文

      時(shí)間:2022-03-15 06:31:53 工作匯報(bào) 我要投稿

      讀書匯報(bào)作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀書匯報(bào)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      讀書匯報(bào)作文合集7篇

      讀書匯報(bào)作文 篇1

        星期五下午,學(xué)校舉辦了“讀書交流會”,目的是讓同學(xué)們將自己讀的好書進(jìn)行交流、分享,讓同學(xué)們收獲更多好的書。這次活動也讓我在學(xué)校有了第一次單獨(dú)展示自己的機(jī)會。

        上周二,老師給我們“閱讀之星”開會,并從中選出了21名同學(xué)參與“讀書交流會”的表演。十分有幸,老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機(jī)會,我也每天加班加點(diǎn),努力寫稿、背誦。

        可事情并沒有想像中那么簡單。當(dāng)我把稿子交給老師時(shí),老師不滿意,對我的文章提出了更高的要求:要讓聽者聽了,就要有迫不及待去看那本書的心情?蛇@談何容易?

        當(dāng)天晚上回家后,完成作業(yè)后就立刻打開電腦,一直熬到十點(diǎn)多,終于打完了那篇演講稿。“還有三天了,加油!”我在心中暗暗為自己加油;顒忧埃嘀魅问蠋熞矌臀铱戳烁遄,讓我的朗讀變得深情并茂情,我心中更加充滿自信。

        交流會那天,我穿上了整潔的校服,化上了淡淡的妝,信心滿滿。表演前,當(dāng)我前面的一個(gè)個(gè)選手都演講完畢,我的心也就一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來!跋旅,請徐賢同學(xué)為我們講述《混血豺王》!”什么?下一個(gè)就輪到我了?!天吶,我還沒有做好準(zhǔn)備!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何是好。這時(shí),又響起了主持人的聲音:“大家掌聲鼓勵(lì)!”于是,臺下掌聲雷動。忽然,這掌聲好像給我注入了無窮的能量,讓我回過神來。我接過話筒,定了定神,面含微笑地走向舞臺中央。

        雖然我看上去久經(jīng)沙場,鎮(zhèn)定自若,可我膽子不大,被“啪”一聲打開的聚光燈嚇了一跳,不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數(shù)百雙眼睛盯傻了,可我很快回過神來,但還是有點(diǎn)緊張,張口第一句就惹了笑話。我本想說“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們……”可我卻說成了“親愛的老師們……”我剛想說“尊”這個(gè)字,突然發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了,連忙改口。我的目光在臺下掃來掃去,突然我看到有位老師雙手環(huán)抱,在那兒偷偷匿笑。是誰?我近視也不會連第一排的'人都看不到,是A老師啊!那一霎,我的淚水就要奔涌而出了?晌蚁,與其出一個(gè)大洋相,還不如就犯一個(gè)小錯(cuò)哩!

        我盡力讓淚水回到肚子里,用贊嘆的感情讀完了稿子,鞠躬說了謝謝,立即跑下臺去。

        這次活動讓我展示了自己,也讓我克服了膽小的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,正可謂“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬倍”!

      讀書匯報(bào)作文 篇2

        暑假中我看了許多課外書,其中有《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、《格格林童話》等等。

        讓我印象最深得是《格林童話》,因?yàn)樗鼇碓从诿耖g。整部《格林童話》幾乎沒有任何華麗的詞匯,故事中大多數(shù)語言都是敘述性的。情節(jié)生動有趣,結(jié)構(gòu)安排一波三折,扣人心弦,表達(dá)了善良的.人們對美好生活的渴望,將善與惡的兩類主人對立起來寫——懲惡揚(yáng)善。例如漁夫和他妻子的故事,漁夫的妻子第一次向小王子要座小房子,然后連續(xù)一次次向小王子提出要求,要一座石頭造的宮殿、要當(dāng)國王、要當(dāng)教皇,最后要和上帝一樣做上帝,小王子對漁夫說:“你回去吧,她又坐在破船里了。”善良的漁夫回家一看,果然如此。

        這個(gè)故事告訴我們不要像漁夫的妻子有一顆貪婪的心,最終因目標(biāo)過限,欲望過貪而失敗,文章中描寫十分生動、逼真。《格林童話》是作者對民族的歷史、神話、傳說,乃至鄉(xiāng)野故事進(jìn)行加工和整理的,童話故事的結(jié)尾往往都是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。同學(xué)們,我希望你們也能仔細(xì)地來讀這本書,來親自領(lǐng)悟這里邊的道理?靵砜纯窗桑

        這就是我的讀書匯報(bào),希望大家滿意。

      讀書匯報(bào)作文 篇3

        開學(xué)以來的三個(gè)月里,我讀了不少好書:《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近,我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。

        《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時(shí)侯,我常常把自己當(dāng)成故事中的狐貍。如果第一章故事的結(jié)尾狐貍媽媽為了保護(hù)小狐貍而被獵人打死時(shí)我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場景時(shí),我的心情就十分愉悅了。當(dāng)我看到獵人被小狐貍捉弄時(shí),我會忍不住哈哈大笑。

        雖然媽媽常常不理解我看書時(shí)的'情緒為什么時(shí)好時(shí)壞,但是她非常支持我看書,只要我看完了新買的書,想看別的好書時(shí),媽媽一定會給我買!于是我就把不再看的書放到箱子里,等圖書義賣時(shí),再搞個(gè)“大清倉”!

        書是我最好的朋友,也是我的老師。我可以從收里找好詞好句,再用到作文里。有句話說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!文/陳子軒

      讀書匯報(bào)作文 篇4

        在我五年級下學(xué)期,袁老師帶著我們3班一起去攝像室,進(jìn)行一次讀書匯報(bào)活動。

        隨著第一節(jié)課的鈴聲響起,我們興高采烈地沖出教室,來到攝像室,我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同,這里的桌子是藍(lán)色的,排得井然有序,這里還十分干凈,這里也有空調(diào),使我們十分暖和。

        我們的讀書匯報(bào)活動分為四個(gè)版塊,第一個(gè)版塊是由我主持的,快要開始時(shí),老師提醒我上去做準(zhǔn)備,于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我,我十分緊張,心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,老師仿佛看出來了,沖我微微一笑,這好像在鼓勵(lì)我加油,就像排練時(shí)一樣自如,輕松。我用清脆的聲音,完美結(jié)束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言,同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的.,首先,她請了這次考試獲得好成績的同學(xué)上臺,由袁老師為她們頒發(fā)獎品,獎品讓我們大吃一驚,是老師那鼓勵(lì)我們在書的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書簽,接下來是她們發(fā)表獲獎感言,其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!蔽視䦟⑺鳛槲业淖毅憽W詈笫侵煜嘤詈忘S鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛,仿佛讓我回到歷史悠久的古代,仿佛讓我們身臨其境,所以她贏得了陣陣掌聲。

        這次匯報(bào)活動隨著我們的歡笑聲,圓滿結(jié)束!

      讀書匯報(bào)作文 篇5

        今天下午要開一堂讀書匯報(bào)會,就我和張思睿主持。

        昨天,老師就把主持稿給了我倆,當(dāng)時(shí),我心里竊竊自喜。放學(xué)一回家,我就抓緊時(shí)間寫作業(yè),等作業(yè)全部完成了,已經(jīng)是8點(diǎn)了,我就登上QQ把張思睿加為好友,和她聊主持班會的事。然后我們又用語音對話練了幾遍臺詞。我又想起班上還又35元的班費(fèi)在葉暢那兒,就打電話給葉暢,叫他帶30元的班費(fèi)買禮品,等全部事情做完了,我抬頭一看,已經(jīng)10點(diǎn)了,只好睡覺了,可我興奮得怎么也睡不著。

        第二天,我們開始主持了。只聽我大聲宣布道:“《夏洛的網(wǎng)》班級讀書會正式開始!”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的掌聲。然后,陸陽、曹思研都說了自己的讀書感受,而且都回答的十分詳細(xì)。我們也把主持稿讀得有聲有色?梢?yàn)檫^程太多,只好跳了七、八頁,只問了一些解答題,就結(jié)束了。然后,回答問題的同學(xué)都爭先恐后得搶著心愛的.獎品,同學(xué)們心里激動極了。

        讀書匯報(bào)會雖然只進(jìn)行了四十分鐘,同學(xué)們在這段時(shí)間都沉浸在無比興奮之中。當(dāng)我們走出教室時(shí),我多么希望明天能再舉行一次這樣的讀書匯報(bào)會,讓更多的同學(xué)能夠說出自己的讀書感受。

      讀書匯報(bào)作文 篇6

        星期三下午,我像一只勤勞的小蜜蜂,早早地來到了學(xué)校。一分鐘,兩分鐘……我煎熬地度過兩節(jié)課,真是度秒如年呀!終于到了我夢寐以求的數(shù)學(xué)讀書匯報(bào)會。匯報(bào)會開始了,主持人激情澎湃地講述數(shù)學(xué)的魅力,精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。

        輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數(shù)”》。這個(gè)題目與眾不同,深深地吸引了我。

        “3和7”、“7和3”,“它們互為倒數(shù)”;“9和8”、“8和9”,“它們互為倒數(shù)”;“1的倒數(shù)是幾?”等一下,他們是不是說錯(cuò)了?1有倒數(shù)嗎?1的倒數(shù)是幾?繼續(xù)聽下去,哦!原來如此!1化成最簡還是1,所以1的倒數(shù)就是它本身,1的'倒數(shù)是獨(dú)一無二的”。“0的倒數(shù)是幾?”“0的倒數(shù)0分之0”。這時(shí),全場的同學(xué)哄堂大笑。0沒有任何倒數(shù),它和1一樣,想獨(dú)吞好果子,真是小氣呀!

        “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數(shù)學(xué),只要我們多觀察,就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界奇妙無比!

      讀書匯報(bào)作文 篇7

        書,是人類進(jìn)步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯(cuò),書的確是人類進(jìn)步的階梯。沒有書,人類只會在原地站著,沒有動力,不會前進(jìn)。書是沙漠里甘甜的泉水;書是黑暗里閃閃的磷火;書是寒冬里溫暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道:要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽(yù)的人,是交不到一個(gè)真心的朋友的。

        同學(xué)們,你們也許不會相信書會有這么大的.作用,但你想錯(cuò)了。你別看書只有那么小一本,只要你翻開它,它能帶你上天入地、穿梭時(shí)空、無所不能;在家就能帶你環(huán)游世界這時(shí),你會發(fā)現(xiàn),書是那么令人驚嘆。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

        在我讀過的書中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因?yàn)樗屛抑懒耸裁词敲馈⑹裁词浅;什么是善,什么是惡;什么是成功,什么是失敗它讓我明白了人世間這復(fù)雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要?dú)w功于書。

        同學(xué)們,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤黄鹋ψx書吧!

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