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珍惜今天演講稿（精選11篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的珍惜今天演講稿，歡迎閱讀與收藏。
珍惜今天演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《把握時(shí)間，珍惜今天》。
南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人岳飛陳寫(xiě)道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”魯迅也深有體會(huì)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！薄吧姿疂u聚成滄海，分秒累積成整天�！闭湎切┎黄鹧鄣摹靶r(shí)間�！辈趴梢浴胺置肜鄯e成滄海�！狈▏�(guó)文學(xué)家左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的.東西，在于不斷地取得更多的知識(shí)�！�
兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，他一生都非常珍惜時(shí)間。上大學(xué)時(shí)，居里夫人為了讓時(shí)間不再煮飯中流逝，她經(jīng)�？忻姘�，喝冷白開(kāi)。大家都熟知的張海迪，身殘志堅(jiān)，以不屈不撓的毅力自學(xué)成才。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家蘇步青會(huì)前會(huì)后、三分五分，都會(huì)利用起來(lái)，用來(lái)反復(fù)也算數(shù)學(xué)題。
作為21世紀(jì)的接班人，我們需要利用這里一點(diǎn)點(diǎn)，那你一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，投入在緊張的生活中去。明天的前途，決定于今天的努力。同學(xué)們，新世紀(jì)已經(jīng)向我們走來(lái)，我們要為振興祖國(guó)而抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)莫等閑，白了少年頭，空悲切。
最后借用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這次演講吧！少年易學(xué)老南成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
珍惜今天演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。很高興也很榮幸第一次站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起探討如何珍惜時(shí)間，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，從今天做起》。
如果你問(wèn)我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。我只知道我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間，時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過(guò)；當(dāng)你騎車(chē)上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車(chē)輪前闖過(guò)；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過(guò)；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從你的筆尖上飛過(guò)；當(dāng)你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過(guò)；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒�？梢�(jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。
你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟愕腵貧窮而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：我們班48位同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢？那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，他把別人休息游玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績(jī)。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么好，甚至還能跳級(jí)�？墒沁@僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎？不是！是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。記得前些天中午，我們以前的七八個(gè)同學(xué)來(lái)我家聚餐，大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂(lè)乎，可她卻躲在我的小房間里一直不出來(lái)，我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)大家都在玩晚上再寫(xiě)不行嗎？她說(shuō)晚上我還要學(xué)舞蹈，晚上有晚上的事，我聽(tīng)了心里非常佩服她。聽(tīng)說(shuō)她二年級(jí)的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級(jí)的課程自學(xué)完了，開(kāi)學(xué)直接跳級(jí)上了四年級(jí)，成績(jī)?nèi)匀皇敲星懊?/p>
大家想想，她一個(gè)暑假就學(xué)完了我們一年的課程，當(dāng)我們暑假里正在游玩的時(shí)候，她卻在抓緊時(shí)間、贏取時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了，可她卻不到10歲，所以從這件事上我明白了：珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)了自己的生命！
滿(mǎn)山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹(shù)是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情。 我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，羨慕我們未來(lái)有那么長(zhǎng)的時(shí)間和生命，我們可不要浪費(fèi)時(shí)間，象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！”
希望大家能通過(guò)這次演講比賽，對(duì)時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
珍惜今天演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。詩(shī)人的高歌，偉大的教誨，哲人的感嘆······時(shí)間，曾有多少文人墨客贊美它，歌頌它，追逐它?
為了言極它的'珍貴，有人把時(shí)間比作金錢(qián)。但是，金錢(qián)又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，所有者無(wú)非金錢(qián)，以時(shí)間換取生存，有何不可?
然而，人生于世，又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明，實(shí)實(shí)在在，有血有肉!金錢(qián)失去，可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去，揮金千萬(wàn)而可能其一瞬乎?
也有人把時(shí)間比作智慧，來(lái)說(shuō)明時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。它還需要經(jīng)過(guò)努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費(fèi)了這番心思，又有誰(shuí)能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無(wú)影無(wú)形，而又漫天飄搖，世間萬(wàn)物只能看著它流逝，流逝，而又無(wú)可奈何。
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。只有善于使用時(shí)間，才能贏得最后的勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)，有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)!盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃!我們竭盡全力，信心滿(mǎn)懷!
列寧說(shuō)過(guò)：“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
珍惜今天演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：珍惜今天，努力學(xué)習(xí)。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作"祖國(guó)的花朵"、"祖國(guó)的未來(lái)"，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊！把你們比作"花朵"，是希望你們?cè)谧鎳?guó)明媚的.大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作"祖國(guó)的未來(lái)"就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途靠你們來(lái)創(chuàng)造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀(jì)是你們的世紀(jì)。
同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……你們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報(bào)為生，也不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)——哪怕只有一天或一會(huì)兒，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！
珍惜今天演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)更快樂(lè)，才能讓生活更精彩，很多我們忽視的，在我們邊常見(jiàn)的，擁有的一切，我們都應(yīng)該珍惜，不要等到失去才知道后悔。
每天放學(xué)我都要穿過(guò)一條條街道，在街道上有行人，有商店，有小販，這是我最熟悉的路段，有一天，我回家的路上看到一個(gè)失去雙腿，失去一只左手的殘疾人，坐在街道的馬路邊，用自己僅存的右手表演各種絕技，經(jīng)過(guò)了解他是一個(gè)孤兒被父母拋棄，卻沒(méi)有放棄活下去的希望，用自己的努力為自己打開(kāi)一條生存之路。之后我了解了更多，發(fā)現(xiàn)有孤兒，有戰(zhàn)爭(zhēng)，有很多可憐的人，他們渴望著我們的生活，讓我感慨良多。
一個(gè)殘疾人，一無(wú)所有，卻知道，去打拼，去努力，我擁有著一切，有家，有父母，能夠上學(xué)能夠走路是多么快樂(lè)的事，一切都是來(lái)之不易的，這個(gè)這位殘疾人拼搏，也是想擁有如我們一樣的生活，這讓我懂得了珍惜。
因?yàn)閾碛兄@么多的美好事物，沒(méi)有煩惱與憂愁，充滿(mǎn)了快樂(lè)與溫馨，讓我忽視了身邊的很多東西。
珍惜爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儙Ыo了我生命讓我能夠有機(jī)會(huì)看見(jiàn)這浩瀚美麗的世界，在世界上很多的孤兒，他們從小就失去了父母，或是被拋棄，或是因?yàn)榧膊�，或是�?zhàn)爭(zhēng)。他們渴望著這些，渴望著有父母的關(guān)心，希望能夠在父母的關(guān)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，能夠有父母的'陪伴，他們沒(méi)有，所以才渴望，我和爸媽一起生活，有爸媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但以前我并不珍惜，經(jīng)常惹爸媽生氣，動(dòng)不動(dòng)就和爸媽發(fā)脾氣，就上個(gè)禮拜，我還因?yàn)閶寢寷](méi)給我買(mǎi)我想要的玩具和媽媽大吵了一架，現(xiàn)在想起來(lái)真是對(duì)自己無(wú)語(yǔ)，像別人沒(méi)有爸媽的疼愛(ài)沒(méi)有爸媽在身邊想要，擁有這一切，我卻不知道珍惜。我擁有的應(yīng)該珍惜，爸爸媽媽給我太多太多，要珍惜父母。
珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，我們有手有腳，能夠正常生活，但那些殘疾人卻沒(méi)有他們有的人沒(méi)有手，有的人看不見(jiàn)，不能像正常人一樣，上學(xué)讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)有條件，有的也因?yàn)闆](méi)有足夠的學(xué)費(fèi)或是其他原因，不能學(xué)習(xí)，他們羨慕我們這些能夠接受學(xué)業(yè)，吸收知識(shí)的人，但是我曾很多次的不想學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)太累，學(xué)習(xí)不好玩，學(xué)習(xí)時(shí)，也是三心二意，沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)，等我知道了這些人群后，我才知道我是多么的愚昧，有機(jī)會(huì)讀書(shū)是多么的不容易，這也讓我知道了學(xué)習(xí)的可貴，作為能夠上學(xué)的一員我深感自豪，我會(huì)努力學(xué)習(xí)天天向上。
因?yàn)閾碛械奶鄬?duì)身邊的一切都不在意，直到發(fā)現(xiàn)我原來(lái)?yè)碛械倪@些都是他人夢(mèng)寐以求的才知道珍貴，讓我懂得了珍惜，珍惜自己擁有的一切。
珍惜今天演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì)珍惜與同學(xué)之間純純的友誼;學(xué)會(huì)珍惜與父母之間濃濃的親情;學(xué)會(huì)珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì)珍惜吧?
我們懂得了珍惜，意味著我們長(zhǎng)大了。
珍惜今天的美好生活吧?是父母為我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現(xiàn)有的優(yōu)美的環(huán)境吧?是抗日戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)利品。珍惜世間的和平氣息吧?是正義的勇者手拉手建成的屏障?
我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜一切�？伞叭松谑�，不如意之事，十有八九”，我仍有一個(gè)遺憾。
小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現(xiàn)心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話�？涩F(xiàn)在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣�！按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰(zhàn)利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的'楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿(mǎn)足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(zhǎng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現(xiàn)在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉(zhuǎn)身跑了�；叵胍郧�，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對(duì)面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮。現(xiàn)在，不知，在何方……
失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的一切?!?
珍惜今天演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的`芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！
珍惜今天演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
珍惜，一個(gè)極為普通的字眼。正是因?yàn)樗钠胀�，才使其變得不平常。有多少人擁有時(shí)不懂得珍惜？有多少人失去后才追悔莫及？又有多少人經(jīng)歷后才煥然大悟？
一些生在城市里，泡在甜水中長(zhǎng)大的孩子是不會(huì)知道生活的艱辛的，只會(huì)貪圖享受，坐享其成。如果讓其去偏遠(yuǎn)的山區(qū)親身體驗(yàn)一下那種苦日子，那么也許他們就會(huì)懂得珍惜，懂得珍惜的無(wú)窮意義。往往，失去了才知道珍惜，只可惜，世上沒(méi)有后悔藥。
巴普洛夫說(shuō)過(guò)：在世界上每人只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活。其實(shí)，值得我們?nèi)フ湎У臇|西有很多。時(shí)間在走，我們的生命歷程也在走。親情可貴，友情難得，別人對(duì)你的忠告，一定要聽(tīng)。學(xué)會(huì)珍惜，你將會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人，那是一種滿(mǎn)足的快樂(lè)，一份如花的心情，一縷燦爛的.微笑。
珍惜有時(shí)也會(huì)變的。正如：在呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，我們珍惜的是花花綠綠的玩具；在天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)，我們珍惜的是友情；在喜怒哀樂(lè)的中學(xué)時(shí)，我們珍惜的是自己的付出；等到了成熟的青年時(shí)，我們珍惜的是一份自己喜愛(ài)的工作；家庭事業(yè)雙豐收的中年時(shí)，我們珍惜的是平安和諧；年過(guò)花甲的老年時(shí)，我們珍惜的是健康的身體。雖然人的一身珍惜的東西一直在變化，但是有一點(diǎn)是肯定的，它讓我們收獲了快樂(lè)和幸福，收獲了絢麗多彩的人生！
珍惜不僅能讓我們收獲快樂(lè)，還能讓我們懂得生活的本質(zhì)。殘疾人雖然沒(méi)有健全的體魄，但至少還活著；官場(chǎng)失意的人雖然沒(méi)有一帆風(fēng)順的前途，但至少還擁有健全的體魄；歷經(jīng)坎坷的年輕人，雖然沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的人生，但至少還年輕。所以當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同樣會(huì)為你開(kāi)一扇小窗。我們應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的，好好利用這扇小窗，讓生命發(fā)出最明亮的光彩。
值得珍惜的東西往往是會(huì)悄然離我們而去的，萬(wàn)物永恒的話那還有什么可珍惜的呢？我們千萬(wàn)不能做擁有時(shí)不懂珍惜，懂得珍惜時(shí)已不再擁有的人！
學(xué)會(huì)珍惜，收獲感動(dòng)；學(xué)會(huì)珍惜，快樂(lè)之神將圍繞在你身邊；學(xué)會(huì)珍惜，人生將會(huì)五彩繽紛；學(xué)會(huì)珍惜，一起踏上生命的至高點(diǎn)！
珍惜今天演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
珍惜是什么，可能這是一個(gè)很模糊的概念，人總是很奇怪，不懂得什么叫做珍惜，珍惜其實(shí)是沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的定義的，什么就做珍惜之前我一直不明白，我總是覺(jué)得得到了一件東西，好好的去維護(hù)它，就是珍惜，這是錯(cuò)誤的，可能是現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步的很快，節(jié)奏很快，這或許是一件很值得我們?nèi)ド钏嫉臇|西，在這個(gè)物欲縱橫的環(huán)境下，很多的人失去了一個(gè)東西，那就是“珍惜”，可能是現(xiàn)在各種事物的誘惑太大了，讓我們失去了一些東西，又或許是一時(shí)的興起，不懂得去珍惜一個(gè)東西。
小時(shí)候我對(duì)珍惜是沒(méi)有任何概念的，我只知道自己喜歡的東西，就要好好的去保護(hù)，并不懂得什么叫做珍惜，或許那個(gè)時(shí)候就是最原始的眾狀態(tài)吧，珍惜是沒(méi)有定義的，小時(shí)候不知道什么東西貴重，什么東西廉價(jià)，只以自己喜歡的東西去感受他的輕重，慢慢的長(zhǎng)大了我似乎對(duì)珍惜有了錯(cuò)誤的理解，我總是覺(jué)得貴重的東西就應(yīng)該好好的珍惜，自己喜歡的東西似乎就不是那么重要了，這很矛盾，但是或許這就是成長(zhǎng)吧。
珍惜時(shí)間，珍惜自己喜歡的東西，珍惜每一個(gè)對(duì)自己好的人，我覺(jué)得這是最重要的，以前不懂得什么叫做珍惜，對(duì)珍惜理解的很片面，把珍惜這兩個(gè)子理解的太狹隘了，其實(shí)珍惜是經(jīng)常出現(xiàn)咋生活中的，比如說(shuō)珍惜時(shí)間，時(shí)間是我們感受不到的，就是因?yàn)楦惺懿坏剿�，所以我們�?duì)于這個(gè)東西沒(méi)有感念，我以前一直就不知道珍惜時(shí)間，只知道每次的考試之前都會(huì)莫名的緊張，但是這也讓我有了一個(gè)意識(shí)，一個(gè)珍惜時(shí)間的意識(shí)，時(shí)間就是這個(gè)虛無(wú)縹緲，只有自己好好的去利用好它，它才有發(fā)揮的`價(jià)值。
現(xiàn)在我懂得了珍惜了，珍惜是沒(méi)有絕對(duì)的定義的，它也沒(méi)有有指定的東西，可能自己珍惜的的東西，在別人看來(lái)是一文不值，所以它沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的定義，珍惜好自己心里覺(jué)得重要的東西就好了，就是一件自己好不容易得到的東西，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，我覺(jué)得這就更加能夠理解珍惜這兩個(gè)字了，其實(shí)有時(shí)候那一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“越容易得到的東西越不知道珍惜”，現(xiàn)在我體會(huì)到了這句話的含義，也是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，往往一些輕易得到的東西就不知道去珍惜。
我覺(jué)得在我們周?chē)刑嘀档梦覀內(nèi)フ湎У臇|西了，從以前不知道去什么叫珍惜到慢慢的有了這個(gè)概念，但是比較片面，現(xiàn)在我覺(jué)得自己真正的懂得了什么叫做珍惜，我會(huì)好好地過(guò)好今后的每一天。
珍惜今天演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是人生中，有多少人嘆息道：哎，我怎么不珍惜它吶!
春天去了還會(huì)來(lái)，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，然而，擁有的東西不知道珍惜，失去了就不會(huì)回來(lái)，人們這時(shí)才知道，后悔，唉嘆，惋惜。但這畢竟太遲了，當(dāng)生活的大潮再也不流淌出那種充滿(mǎn)靈性的生命意義，你自己就會(huì)像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來(lái)，這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的.主角，只有我們自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。時(shí)光如陰，稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡而不平凡的世界叫好吧!我們?cè)谄椒驳氖澜缱霾黄椒驳氖�，在不平凡的世界做不平凡的事，這樣，生命才能永恒。
人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的笑，一片掌聲，一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問(wèn)候，這都可以讓我們滿(mǎn)足，也都是極其寶貴的財(cái)富，擁有并懂得珍惜，這樣，明天才會(huì)更加美好。
擁有生命，珍惜善良，珍惜我們所擁有的，我們的生命就會(huì)像花兒一樣燦爛開(kāi)放!
珍惜今天演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為期兩半天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了。賽后，我再次踏進(jìn)球場(chǎng)，漫步在跑道上，校運(yùn)會(huì)激情的一幕幕又重現(xiàn)在眼前……
在比賽中，充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)員們勇往直前，跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑！受傷了，仍然堅(jiān)持到底！即使是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，他們也是豪情萬(wàn)丈！他們令人敬佩，令人仰慕！他們懂得珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放飛自己的夢(mèng)想，散發(fā)青春的光芒。
可是，我們當(dāng)中很多人為什么總是在失去之后才懂得珍惜呢？
過(guò)去，我也不曾珍惜過(guò)什么。因?yàn)椴欢谜湎�，失去了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，因而與成功擦肩而過(guò)，留下的盡是遺憾。
明知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，可每天依舊是抄語(yǔ)文，抄數(shù)學(xué)，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事；明知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，卻還是不到最后一刻不進(jìn)教室，下課鈴一響比誰(shuí)都溜得快；明知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，可還是早餐、午餐、晚餐，餐餐不滿(mǎn)意；明知道“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，但面對(duì)糟糕的成績(jī)，還是忍不住抱怨……這樣的學(xué)習(xí)生活，這樣的人生態(tài)度，實(shí)在沒(méi)有任何意義。
“無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為淵源；過(guò)去未來(lái)之間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的'大實(shí)在�！彼哉f(shuō)，虛度了今天，也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天。為了以后的日子少點(diǎn)遺憾，我必須學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓自己的生活多一份激情少一份頹廢，多一份愜意少一份遺憾。
我現(xiàn)在唯一能做到的，就是把握現(xiàn)在和珍惜現(xiàn)在！
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的！
若能如此，此生無(wú)憾矣！
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