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元旦的快樂(lè)記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的快樂(lè)記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的快樂(lè)記敘文1
走在路上，回憶過(guò)去的一年，感覺(jué)時(shí)光像小溪一樣流去。下午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)榻裉焓沁^(guò)元旦節(jié)，我家請(qǐng)了很多客人，所以媽媽買了雞鴨魚(yú)肉……也買了我愛(ài)吃的大蝦，魚(yú)圓等。
趕回家里，媽媽就忙著做菜了，我?guī)蛬寢屜床�，我把白菜、大蒜等洗好后，就跟表弟去房間里玩釣魚(yú)。正我和表弟玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽就來(lái)喊我們?nèi)コ燥埩耍覀冏�，我看�?jiàn)擺了了整整一大圓桌的美味佳肴。爸爸還弄來(lái)一箱啤酒，一并古井白酒，開(kāi)了我和表弟愛(ài)吃的可樂(lè)。大家圍坐了滿滿一大圓桌，真是大團(tuán)圓啊。
吃飯時(shí)，我和表弟坐在一起，表弟嵌不到的`菜，我會(huì)幫助他嵌菜。大人們一邊吃一邊聊年景，聊收成，他們快快樂(lè)樂(lè)的，整個(gè)房間里一片熱氣騰騰。我和表弟很快就吃飽了，就下桌繼續(xù)玩釣魚(yú)，我們比賽誰(shuí)釣得多，可是，釣了很久，那魚(yú)總是釣不起來(lái)，到了姑姑叫表弟回家時(shí)，我們表弟也沒(méi)有釣到魚(yú)。
因?yàn)槲覀冡灥氖桥柚械乃芰萧~(yú)呀！但我們釣到的是快樂(lè)！
元旦的快樂(lè)記敘文2
在今年元旦，我們并不高興，因?yàn)槲覀兡慷昧艘淮尾⒉凰闶呛車?yán)重的打架事件，主角是一位平時(shí)看起來(lái)很溫順的男孩兒。
在歡樂(lè)的元旦節(jié)
一位叫偉的同學(xué)，他是這件事的主角，他的家里很富
裕，他學(xué)習(xí)很好，人長(zhǎng)得很老實(shí)。元旦聯(lián)歡時(shí)間開(kāi)始了。
他在表演節(jié)目的時(shí)候，老師有事出去了，我們班最調(diào)皮的男孩子琛，調(diào)皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射，眼里布滿血絲，兇神惡煞，一反常態(tài)
爆發(fā)了。
我們驚呆了，沒(méi)想到，沒(méi)想到平時(shí)這麼溫順的他，竟然爆發(fā)了。
也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當(dāng)“受氣包”，總之，他第一次打架了。
他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。有些男同學(xué)上去勸架，則大多數(shù)在看好戲，他倆錯(cuò)傷了一些班干部和男同學(xué)。老師碰巧看到了，但沒(méi)有任何反應(yīng)。只是說(shuō)了句：干什么，就完事了。
打架事件過(guò)去了，但是留在同學(xué)們心目中的.是永抹不去的烙印。
由于這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了小學(xué)生的調(diào)皮，還反映了很多很多……
首先是老師不負(fù)責(zé)任。在我知道的就有好幾個(gè)，他們收了同學(xué)父母的好處，吃了同學(xué)父母請(qǐng)的飯。貪污受賄，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書(shū)育人。但是有些教師始終以育為先，清廉一世。我可以堅(jiān)定地說(shuō)：教師，這個(gè)工作崗位，是為了培養(yǎng)下一代，不是為了收好處。
再就是現(xiàn)在的家長(zhǎng)把孩子寵得太過(guò)分了，像上面說(shuō)的那樣打起架來(lái)，只有少數(shù)在勸架。
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