開展誠信專題教育活動實施措施

開展誠信專題教育活動實施措施1

　　為推進教育系統(tǒng)誠信體系建設，提高教育系統(tǒng)文明程度，市實驗高中積極拓展誠信教育渠道，豐富誠信教育內(nèi)容，在全校開展了多種形式的誠信教育活動。

　　一是開展校園誠信文化建設。利用宣傳欄、板報、校廣播、校信通等形式，宣傳誠信內(nèi)容、要求和意義，努力構(gòu)建富有特色的'校園誠信文化。

　　二是要為了把誠信做為日常行為規(guī)范，誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身，把自己塑造成誠信學生，將學校打造成誠信校園。為此，向廣大同學發(fā)出誠信倡議書

　　三是開展系列誠信教育活動。以學校、班級為單位開展形式多樣的誠信教育活動，如制定班級《誠信公約》，組織“誠信校園”主題班會、“誠信故事會”、“誠信考試”等。

　　四是開展“我誠信、我美麗”主題征文比賽，選出一、二、三等獎。

　　五是開展“找一條誠信小格言”活動。各校發(fā)動每個年級、每個學生，在活動周內(nèi)每人找一條誠信小格言，并把它寫在小卡片上，放在文具盒內(nèi)，以警示自己做“誠信之人”。如：“友誼和金錢是珍貴的，但只有誠信才是永恒的”、“一個人走路，要一腳踏誠，一腳踏信，才能走穩(wěn)”等。?

開展誠信專題教育活動實施措施2

　　為推進教育系統(tǒng)誠信體系建設，提高教育系統(tǒng)文明程度，河南省安陽殷都區(qū)積極拓展誠信教育渠道，豐富誠信教育內(nèi)容，在全區(qū)中小學開展了多種形式的誠信教育活動。

　　一是開展校園誠信文化建設。利用宣傳欄、板報、校廣播、校報、校刊、校信通等形式，宣傳誠信內(nèi)容、要求和意義，努力構(gòu)建富有特色的校園誠信文化。

　　二是開展校園誠信創(chuàng)評活動。制定校園誠信創(chuàng)評活動工作方案，以“建誠信校園，當誠信師生”為主題，大力開展“誠信班隊”、“誠信師生”、“誠信少年”、“誠信家長”評選活動，選樹典型，營造濃厚的校園誠信氛圍。

　　三是開展系列誠信教育活動。以學校、班級為單位開展形式多樣的誠信教育活動，如制定班級《誠信公約》，組織“誠信校園”主題班會、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”、“誠信考試”等。

　　活動一，開展“愛我中華――誠信篇”普通話演講大賽活動。小選手們通過講述身邊的故事或自己的感悟，反映了生活當中文明誠信。經(jīng)過學校初賽、區(qū)級復賽，共評出一等獎六個，二等獎十二個，優(yōu)秀組織獎三個。

　　活動二，開展“我誠信、我美麗”主題中隊會，全區(qū)共選出15節(jié)優(yōu)秀中隊會。

　　活動三，開展“找一條誠信小格言”活動。各校發(fā)動每個年級、每個學生，在活動周內(nèi)每人找一條誠信小格言，并把它寫在小卡片上，放在文具盒內(nèi)，以警示自己做“誠信之人”。全區(qū)共評選出60條精彩格言，如：“友誼和金錢是珍貴的，但只有誠信才是永恒的`”、“一個人走路，要一腳踏誠，一腳踏信，才能走穩(wěn)”等。

　　活動四，開展“開一次誠信故事會”活動。要求各校以班單位，利用班會時間，組織學生開一次誠信故事會，使學生在尋找、講述故事中受到誠信教育。

　　通過誠信教育系列活動的開展，引導教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養(yǎng)學生誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促進良好班風、學風和校風的形成。

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