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自護自救安全教育班會
自護自救安全教育班會1
(一)班會目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的`?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警1
19、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?
(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(七)、班會后記
自護自救安全教育班會2
活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動對象：一年級全體學(xué)生
活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例
活動過程：
一.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們小學(xué)生要牢記的.，因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?
6.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
7.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?
二、安全知識問答。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時，撥打()
A、110B、119C、120D、121
(6)在道路上行走時()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
三.感恩教育。
1.我們感謝我們的爸爸媽媽—是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸�？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該保護他們?
2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?
四.總結(jié)延伸。
同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?
是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。
一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠�？墒牵@天放學(xué)過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。
自護自救安全教育班會3
教學(xué)目的：通過本次教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自救自護安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生自救自護的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能珍愛自己的生命，能時時、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長。
教學(xué)課題：自救自護安全教育
教學(xué)形式：小品、知識問答比賽、小游戲、啞劇、講解法等
教學(xué)地點：081班教室
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
主持人a：同學(xué)們，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們，生命在你手中，為了我們自身的安全，為了我們能更好的在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的自救自護安全知識。
主持人b：珍惜生命，愛護生命，畢竟他只有一次，不可以像男生打游戲機那樣就算是game over也可以無限次的重來，也不像女生看vcd可以無限次的倒帶。生命只有一次！千萬不要拿自己這唯一一次的生命開玩笑！珍惜生命！
二、啞劇《小燕的故事》
主持人b：下面請觀看啞劇表演，表演之后請大家討論解決方法。
女同學(xué)表演啞劇內(nèi)容：通過網(wǎng)上聊天，小燕認識了網(wǎng)友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。
表演到這時暫時落下了帷幕。
主持人b：請問同學(xué)們，小燕家為什么被盜？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
主持人a：20xx年8月24日下午15時許，湖北省高管五大隊民警在黃黃高速公路上巡邏，當(dāng)巡至100公里處時，看到有一少年在高速公路上行走。經(jīng)詢問得知：該少年姓汪，湖南長沙的一名中學(xué)生，暑假到xx宿松會網(wǎng)友，到宿松后發(fā)現(xiàn)前來應(yīng)約的是一群小混混，強行拉著讓他請客吃飯。他很快就身無分文，于是決定沿高速步行回長沙，已經(jīng)走了5個多小時了。民警看他已經(jīng)疲憊不堪，將其帶至黃梅服務(wù)區(qū)，給他買來水和食品后幫其聯(lián)系了一輛回長沙的客車。
主持人b：xx省xx縣某中學(xué)高中一年級的軍子（男，17歲）在網(wǎng)上認識了一個網(wǎng)友。20xx年12月29日，軍子連同余某（男，18歲）和項某（男，18歲）受網(wǎng)友相邀外出游玩，從合肥到南昌，再到南寧、昆明，一路上從買車票到吃飯、住宿、上網(wǎng)，所花費用全由網(wǎng)友支付，他們覺得這個網(wǎng)友很重義氣。1月5日下午，他們來到云南省瑞麗市中緬邊境的一個小村莊，一個中年男子接待了他們。之后那伙人叫他們輪流給家里打電話要錢。誰要是反抗，不打電話，就拳打腳踢，軍子的頭部被打傷縫了15針。這時，他們3人才知道自己被網(wǎng)友騙了，成了人質(zhì)。好在兩地警方及時聯(lián)手解救，最終脫離了危險。
主持人b：你認為網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么？
同學(xué)甲回答：不要輕易與網(wǎng)友見面。
同學(xué)乙回答：不要輕易透露自己的真實信息。
主持人a總結(jié)：
�、俨灰p易說出有關(guān)自己真實情況的.資料。
�、诓灰p易與網(wǎng)友見面，即使去也一定要有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的朋友。
�、塾龅降图売顾椎木W(wǎng)友，馬上避開，不再理睬。
女同學(xué)繼續(xù)表演啞劇內(nèi)容：小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問：“請問人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個頭盔，載著小燕駛向前方……
主持人b：
1、根據(jù)你的想象和猜測，給故事續(xù)寫結(jié)尾。
2、為了避免類似的事件再次發(fā)生，你想對小燕說些什么？
同學(xué)舉手發(fā)言。
主持人b小結(jié)女生自護建議：
�、偕蠈W(xué)、放學(xué)或外出游玩，要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方。
②不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂。③不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。
三、請看小品《逃跑》
�。ㄓ蓪W(xué)生自編自演，虛擬情景再現(xiàn)）
主持人a：請同學(xué)們觀看小品表演《逃跑》，請表演者上臺。
小品內(nèi)容見附錄。
四、知識問答比賽--自護智多星
主持人a：下面進行知識問答比賽，請同學(xué)們看圖片，圖中的同學(xué)遇到了什么險情？如果是你，你有什么好的脫險辦法？
同學(xué)們拿出自己準備的安全知識常識積極參加比賽。
主持人b提出溫馨提示自護知識要領(lǐng)：
力量對比
周圍環(huán)境的利用
機智求助他人
主觀心理的調(diào)節(jié)
人身安全第一
避免無謂地激怒對方；
暫時妥協(xié)，事后報案
五、討論--震中如何自救
主持人a：下面分5個小組討論以下問題：
1、一個小學(xué)生，被壓在廢墟里口渴難耐怎么辦？
什邡市洛水小學(xué)五（1）班的龔輝--咬破腮幫，喝自己的血！龔輝說，“剛開始咬的時候還覺得疼，后來咬多了，就習(xí)慣了�！薄拔乙豢诳�，就咬腮幫喝血�！笔罩嗡牡玛柺械诙t(yī)院廖醫(yī)生說，這是她從醫(yī)以來見到的最堅強的病人。
2、一個初一女學(xué)生，被壓在廢墟里又冷又怕她會做什么？
四川什邡市的鎣華鎮(zhèn)中學(xué)，一個名叫鄧清清的初一女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的一番話讓在場的人聽了為之動容。
六、小游戲--自護訓(xùn)練營
主持人a：暑假里，市少年兒童活動中心組織了一次自護訓(xùn)練活動，讓我們也一起參加他們的訓(xùn)練活動吧！
1.模擬火險
自護訓(xùn)練營第一組的同學(xué)正在休息室里休息，突然有人高喊“著火了！”緊接著“濃煙”涌進了休息室。
2.防騙訓(xùn)練
自護訓(xùn)練營第二組的同學(xué)王新正在街上閑逛，一個陌生男子走了過來，自稱是王新爸爸的同事，說王新爸爸出了車禍，正在醫(yī)院治療，現(xiàn)在要求王新乘他的車去醫(yī)院看望爸爸。
3.自護測試
凌晨2時，自護訓(xùn)練營第三組的女同學(xué)許靜和朱萍正在夢鄉(xiāng)中，突然聽到有人敲門，敲門者自稱是自護訓(xùn)練營的老師，有事與她們商談。
4.見義智為
一天晚上，自護訓(xùn)練營第四組的鄭光和蔣明同學(xué)在返回住處的路上，遇上兩個“歹徒”正在搶一位女同學(xué)的錢包，兩人奮勇上前，結(jié)果身負重傷，最后他倆的錢包也被搶走。
訓(xùn)練感想：通過參加這次自護訓(xùn)練營活動，相信你學(xué)到了許多自護自救的知識。請你結(jié)合這次實踐活動談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
七、班主任總結(jié)
主持人a：我們要時刻提高警惕，防范侵害，用智慧和法律的手段保護自己，下面請班主任老師對本節(jié)班會課進行總結(jié)發(fā)言，大家歡迎！
班主任：通過這一主題班會的講解，同學(xué)們基本上對自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識有了進一步的學(xué)習(xí)和掌握，增強了自己自救自護知識和能力，希望大家一定要明確那些該做和不該做，這樣才能是我們在快樂中學(xué)習(xí)、在健康中成長。忠心祝福大家平安、快樂！
附錄《逃跑》內(nèi)容：學(xué)校馬上就要期末考試了。早上7點30分，丁丁背著書包獨自去上學(xué)。因為家離學(xué)校比較遠，丁丁需要搭車到學(xué)校，在車站等車時，一男子突然在丁丁的身后輕聲說：“小朋友，我請你坐面包車。”丁丁還沒反應(yīng)過來，一只大手已從耳后繞過，迅速地捂住了他的口鼻。丁丁知道自己遇到壞人，遭綁架了。
丁丁自己非常清楚，憑借自己的力量，肯定無法和歹徒對抗，只有假裝很聽話。他不斷的告訴自己要“冷靜，冷靜，再冷靜。”在車上，也不知歹徒給丁丁聞了一種什么東西，丁丁昏昏沉沉睡了過去。也不知過了多久，等丁丁醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己雙手被粗麻繩反綁在身后，眼睛和嘴巴也被膠帶封住。
自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，濕漉漉的。他屏住呼吸，凝神傾聽，周圍很安靜。確定四周沒有人后，丁丁開始一步步實施自己的逃跑計劃。他感覺有一面墻凹凸不平，于是就把頭湊過去對準膠帶上下磨，很快眼睛和嘴巴上的膠帶便松開了。丁丁此時才發(fā)現(xiàn)，自己在一間低矮的小平房里。丁丁想快點離開這里，但綁在手上的繩子特別粗，怎么也磨不斷。突然，丁丁想起了學(xué)校安全課上老師講的一種逃生辦法--通過打滾成功地將綁著的手從后面翻身到前胸，接著用牙齒扯松繩子。
丁丁照著方法做，果然掙脫了繩索，但是沒想到動靜太大，驚動了歹徒。丁丁在前面跑，歹徒在后面緊追不舍，而且越逼越近，丁丁不得不改變逃跑路線。這時丁丁才發(fā)現(xiàn)這個地方非常偏僻。他把剛剛解下的繩索放在自己逃跑相反的一個路口上，以迷惑歹徒，自己轉(zhuǎn)身跑進了路旁的小樹林里。他躲在一棵大樹后面，觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)歹徒并沒有追上來，他松了一口氣�？墒敲偷�，他覺得小腿很疼，只聽得樹叢中一陣娑娑的響聲，他想：糟了，肯定是被蛇咬了……
丁丁把自己的襪子脫下來，系在一起綁在了自己的小腿上方，忍著痛走上公路，找到公用電話向警方報了警，并撥通了媽媽的電話和120。此時，丁丁才知道，已是下午4點多鐘，自己與歹徒已周旋10多小時了。
自護自救安全教育班會4
班會目標：
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全知識。
2、通過這次的主題班會，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
班會流程：
一、導(dǎo)入新課：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應(yīng)該引起注意?
二、安全教育具體要求：
1、交通安全。冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現(xiàn)剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，因此應(yīng)盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當(dāng)心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
2、防火
a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
3、煤氣中毒
煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒
(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒。
(3)如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
4、防凍教育。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
5、是防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的.游戲。
三、小結(jié)
同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。
自護自救安全教育班會5
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)要求：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
�。�5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
�。�2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全
1.游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2.要慎重選擇游泳場所。
3.下水前要做準備運動。
4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1.行走時怎樣注意交通安全
�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊行走。
（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3）在沒有交通民警指揮的'路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
�。�4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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