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    1. 學(xué)校自我鑒定

      時(shí)間:2022-03-31 17:54:42 自我鑒定 我要投稿

      【精華】學(xué)校自我鑒定4篇

        自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校自我鑒定4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】學(xué)校自我鑒定4篇

      學(xué)校自我鑒定 篇1

        很榮幸參加了這次晉中市組織的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)!

        在市教育局的統(tǒng)一部署下,開(kāi)始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。首先,我要感激市教育局、榆次區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺(tái),同時(shí)也感激修文中心校對(duì)我的委派!這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法,學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)本事的有效途徑,如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施等等。

        我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自我加壓,不斷吸納新思想、新理念來(lái)充實(shí)自我,。學(xué)習(xí)期間,得到了北洸小學(xué)陳建利校長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)地指導(dǎo),學(xué)校全方位向我開(kāi)放,讓我有機(jī)會(huì)真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面,我能夠在“做”中學(xué)、在看中思,零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,把自我所學(xué)理論知識(shí)和學(xué)校管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合,與陳校長(zhǎng)的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的,使自我感觸很深,收獲頗豐。經(jīng)過(guò)掛職鍛煉,開(kāi)闊我的了眼界、拓寬了思路,鍛煉了本事。下頭對(duì)我在掛職期間的學(xué)習(xí)情景和感悟做以下鑒定:

        一、掛職學(xué)習(xí)情景:

        (一)根據(jù)市局和學(xué)校安排,全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng),重點(diǎn)吸收了陳校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、科研意識(shí)、學(xué)習(xí)精神和管理方法,進(jìn)取參與每周一的例會(huì)在鑒定中提升自我。

        (二)深入課堂調(diào)研:課堂才是了解教學(xué)的主陣地,所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂,聽(tīng)課10節(jié),對(duì)二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情景有了深度的了解。

        (三)虛心請(qǐng)教:就自我辦學(xué)中的困惑同校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)深度交流,跟隨校長(zhǎng)參與學(xué)校管理,我有機(jī)會(huì)了解校長(zhǎng)的處事方式和方法,結(jié)合自我工作實(shí)際進(jìn)行反思,學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識(shí)。

        (四)參與各種活動(dòng):掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(zhǎng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng),我有機(jī)會(huì)全面觀摩整個(gè)北洸鄉(xiāng)的教育成果,并學(xué)習(xí)他們的活動(dòng)模式,收獲頗豐。

        (五)在認(rèn)真研讀教育專(zhuān)著和期刊的基礎(chǔ)上,記培訓(xùn)日志,撰寫(xiě)心得,把每一天的學(xué)習(xí)情景加以記錄。收集、為今后的工作供給參考。同時(shí)將上述資料上傳至自我的博客,讓同行鑒定指導(dǎo),再反思、再成長(zhǎng)。

        二、感悟北洸教育

        文化北洸——?dú)v史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。

        科技北洸——教育發(fā)展、科技先行。依托名校,共同成長(zhǎng)。

        運(yùn)動(dòng)北洸——體育節(jié);組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富、成果顯著。

        創(chuàng)意北洸——科學(xué)指導(dǎo)、特色文化、遠(yuǎn)規(guī)劃、長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,扎實(shí)走好教育每一步。

        課改北洸——模式引領(lǐng),生本教育、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過(guò)程,課堂效率最優(yōu)化。

        共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(zhǎng)進(jìn)取參與,家校共管,孩子成長(zhǎng)。

        質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴(yán)肅考風(fēng)考績(jī)、及時(shí)做好質(zhì)量分析,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

        藝術(shù)北洸——現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)、文藝匯演、師生同臺(tái)、作品展覽,讓成果見(jiàn)證努力。

        三、學(xué)習(xí)體會(huì)

        1、校長(zhǎng)必須要有自我的'辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。

        辦學(xué)理念是學(xué)?偟膬r(jià)值觀,是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位,切合社會(huì)和學(xué)校實(shí)際,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可。校長(zhǎng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,讓全體教職工理解,讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為和努力目標(biāo)。

        2、校長(zhǎng)要重視學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造精神、文化樂(lè)園。

        學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校,立足于學(xué)校,來(lái)自于學(xué)校,營(yíng)造一種氛圍,切合實(shí)際,能調(diào)節(jié)師生情緒,陶冶師生情操,讓師生愿意并且歡樂(lè)地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。

        3、校長(zhǎng)要樹(shù)立高尚的人格,憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。

        每個(gè)校長(zhǎng)都有自我的管理策略,雖不盡相同,但有一點(diǎn)是相通的,那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用,不斷修身養(yǎng)德,加強(qiáng)情感管理。

        4、校長(zhǎng)要立足校本研修,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比,我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距,那么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際,挖掘教師內(nèi)在潛力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展我想,為教師供給研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開(kāi)放式的研修策略:包括資料、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個(gè)人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、走出校門(mén)提升品位將是很好的途徑。

        總之,這次掛職鍛煉,既是我學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是我回顧反思與整理的契機(jī),他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,將為我今后的工作起到必須的指導(dǎo)和借鑒作用。我必須將所學(xué)內(nèi)化,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)創(chuàng)屬于我們的特色,提高整體辦學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意教育!

      學(xué)校自我鑒定 篇2

        時(shí)光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界與精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度與積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過(guò)四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自己的一席之地。

        在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

        在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息與職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

        在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀與系列知識(shí)講座等活動(dòng)。

        在生活上,我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

        離開(kāi)大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén),即將步入社會(huì)大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí),在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

      學(xué)校自我鑒定 篇3

        來(lái)到學(xué)校前,我心情非常低落,因?yàn)檫@不是我理想的學(xué)校,但自己不爭(zhēng)氣,考試成績(jī)很差,最后無(wú)奈選擇了xxx職業(yè)學(xué)校上學(xué),當(dāng)時(shí)就想著在學(xué)校在熬一些年,把骨頭養(yǎng)老了也方便以后工作。

        當(dāng)自己進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)校的知識(shí)很豐富,大出我的預(yù)料,我選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè),計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。為了學(xué)好計(jì)算機(jī),每天都沉寂在學(xué)習(xí)中,經(jīng)常廢寢忘食,對(duì)于一些編程尤為感興趣,興趣愛(ài)好推動(dòng)我不斷專(zhuān)研學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的成績(jī)名列全校第一,之后幾個(gè)學(xué)期內(nèi),我在全校的排名都沒(méi)有掉出過(guò)前三,學(xué)校老師對(duì)我看重,我自己也重新找到了久違的自信。

        我為了更好學(xué)習(xí),有時(shí)候會(huì)利用假期去實(shí)習(xí)鍛煉,有一次,遇到一個(gè)重本學(xué)生,當(dāng)我們一起面試,我當(dāng)時(shí)感到自己必定被淘汰,但是公司看重的不是你學(xué)歷高低,而是看你能力高低,我的`計(jì)算機(jī)能力扎實(shí),學(xué)的也多,所以我被接受,他被淘汰。這讓我感覺(jué)到自己的決定非常正確。我選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),是我人生的重大決策,改變了我未來(lái)的方向,也給了我一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我明白了以后的路。

        在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)溝通,所以與同學(xué)打好關(guān)系,才能好好學(xué)習(xí),這樣在學(xué)習(xí)中也能夠有幫助,我認(rèn)為既然是學(xué)習(xí),在學(xué)校不但是學(xué)習(xí)的地方,更應(yīng)該多交一些朋友,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都是未來(lái)人生路上的一個(gè)助力,雖然我成績(jī)很好但是卻也沒(méi)有忽視人際關(guān)系,因此我在學(xué)校很受歡迎,無(wú)論是接人待物我都經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)和思考,我覺(jué)得只有這樣才能夠做好自己。才不會(huì)給人留下壞印象。

        在職校時(shí)間很短暫,如同過(guò)眼云煙,稍縱即逝。三年的學(xué)習(xí)生涯,也已經(jīng)走到了尾聲,然而我感覺(jué)還沒(méi)有學(xué)全,沒(méi)有學(xué)到的東西也會(huì)之后進(jìn)入社會(huì)后才能夠?qū)W習(xí)彌補(bǔ)了,我們老師告訴我,該教的都已經(jīng)傳給我了,我只差練習(xí),需要更多的鍛煉才能夠讓我把知識(shí)融會(huì)貫通,我也明白老師所說(shuō)的有道理,既然畢業(yè)了當(dāng)然也有時(shí)間好好鍛煉,認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣我也可以更加努力做好自己的事情。

        我感激職校給我的改變,讓我有能力改變自己的未來(lái)人生,這讓我明白了今后我可以做出自己的一番變化,讓我有了新的選擇。人生路很長(zhǎng),學(xué)習(xí)生涯雖然結(jié)束,但是職業(yè)生涯卻悄然間拉開(kāi)。未來(lái)的路,沒(méi)有了老師從旁指導(dǎo),只有自己獨(dú)自摸索。這是成長(zhǎng)的煩惱,也是必然過(guò)程。我會(huì)把職校求學(xué)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)銘刻進(jìn)腦海深處,永遠(yuǎn)銘記。

      學(xué)校自我鑒定 篇4

        大一生活不僅只是我年齡增長(zhǎng)一歲,更多的是在這一年里我思想、知識(shí)的成長(zhǎng)及綜合條件的提高,面臨著將要總結(jié)的時(shí)刻,我的大學(xué)生大一自我鑒定是這樣的:

        在校學(xué)習(xí)的這1年時(shí)間里,我對(duì)生活有了不一樣的看法:一些細(xì)小的事物上也讓我覺(jué)得到做人要踏實(shí)進(jìn)取,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

        ****年*月,我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。我一直以為,大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻發(fā)現(xiàn),它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活,其實(shí)很輕松,很快樂(lè)。輕松的讓人無(wú)法想象,快樂(lè)的讓人羨慕之極?梢哉f(shuō)1年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一直都認(rèn)為“人應(yīng)該活到老學(xué)到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對(duì)知識(shí)的渴望之心。應(yīng)此,在****年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定,獲得過(guò)*等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金。

        有著廣泛興趣愛(ài)好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長(zhǎng),曾在校外的公共活動(dòng)中充分展現(xiàn)過(guò)自我。這雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,可從中依然讓我受益良多。

        身為學(xué)生的我,在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也很注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會(huì)偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì)了:待人要真誠(chéng),可親;做事要認(rèn)真,踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,掌握了基本的操作流程。

        本人注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織宣傳能力,具有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)快樂(lè)和諧的音調(diào)中收筆,請(qǐng)各位同學(xué)和老師見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

        四年的大學(xué)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

        如今回首,是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,即將踏出校門(mén)的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

        深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的.大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        生活方面,自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院,我的生活充滿了愛(ài),充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

        學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

        思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

        工作方面,在寒暑假期實(shí)習(xí)中,我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

        而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿生機(jī),充滿永恒的愛(ài)!

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