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高中英語寫作提分技巧
高中英語寫作提分技巧1
一、遣詞方面：用詞要貼切而豐富，善用短語,詞匯是語言的建筑材料，文章的好壞，選詞很關(guān)鍵，如果用詞精湛，就會使文章“亮”起來。
1、措辭要貼切具體
試比較下面句子：
A man is walking down the street.
A man is strolling down the street.
通過比較可以看出，前一句不如后一句表達(dá)得具體、生動(dòng)。一個(gè)詞如果內(nèi)涵越具體，那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟�，就會收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫作時(shí)常隨便用一個(gè)很籠統(tǒng)的詞來描述一個(gè)具體事物或人，如a nice man給人感覺很籠統(tǒng)空泛，我們可以用很多有個(gè)性的、具體的詞描繪一個(gè)人，如generous(大方的，慷慨的)，humorous(幽默的)，smart(漂亮的，瀟灑的)，kind-hearted，warm-hearted，hospitable(好客的,招待周到的)，gentle(文雅的)，optimistic(樂觀的)，easy-going(隨和的)，spirited(英勇的)，cultivated(有教養(yǎng)的)，manly(有男子氣概的)，knowledgeable(知識淵博的)等等。
2、要善于運(yùn)用短語
短語用得好，會給評卷員留下深刻印象。如：
When he was a child，he wanted to learn everything.(普通)
When he was a child，he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高級)
3、要避免漢語思維
用詞要符合英語習(xí)慣，避免漢語思維的影響，如某些名詞和動(dòng)詞搭配已約定俗成，不能隨意打亂其搭配習(xí)慣，否則會顯得生硬和詞不達(dá)意。如漢語中的“學(xué)到知識”，英語中就不能說“l(fā)earn knowledge”，而要說acquire knowledge (獲得知識) 。類似的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)還有achieve success (獲得成功)，gain reputation (獲得聲譽(yù))，attain one's end (達(dá)到目的)等。
二、造句方面：句式要準(zhǔn)確而多變，活用復(fù)合句
簡單句用得太多，會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來，同樣意思的內(nèi)容，能夠運(yùn)用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來表達(dá)，當(dāng)然會認(rèn)為其運(yùn)用語言的能力要比只會用簡單句來表達(dá)要強(qiáng)，評分自然就高。
1、巧用非謂語動(dòng)詞
運(yùn)用非謂語動(dòng)詞，可使文句看起來更簡潔，使語言更加豐富多彩，重點(diǎn)更加突出，增加文采。如：
I covered my ears，trying to keep the noise out，but failed. (20xx廣東卷)
2、巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)
“with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結(jié)構(gòu)，常作伴隨狀語以增加被描繪內(nèi)容的生動(dòng)性和情感性，使文章讀起來更簡潔明了。試比較：
I couldn't go on studying because there was so much noise troubling me. (普通)
I couldn't go on studying with so much noise troubling me. (高級)
3、巧用復(fù)合句
高考評分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性，鼓勵(lì)考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，并且對由此產(chǎn)生的錯(cuò)誤采取了寬容的.態(tài)度。如果恰當(dāng)運(yùn)用各類從句，就會使文章出彩。
如：(定語從句) What's more，people have easy access to the Internet，which enables them to send and receive e-mails whenever they like.
4、巧用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣句等
使用這些句式可使文章化平淡為生動(dòng)，加強(qiáng)語氣，使評卷老師感受作者的強(qiáng)烈情感。
(倒裝句)Only in this way can Internet Bars be well used by people.
(感嘆句)I thought，“How hard mum is working! She must be very tired.”
5、巧用排山倒海句
如能運(yùn)用一個(gè)個(gè)排比句、對偶句、不定式或短語，可令文章增色不少，會給評卷員眼前一亮的感覺。如：
The purpose of the program are to make our school more beautiful，to make the air cleaner and fresher，and to turn our school into a better place for us to study and live in.
三、謀篇方面：結(jié)構(gòu)要清晰而流暢，巧用過渡詞
眾所周知，語言的最高層次不是傳統(tǒng)語法所說的句子，而是語篇。語篇指的是一系列連接的語段或句子構(gòu)成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確，要點(diǎn)齊全，更重要的是有效地使用了語句間的連接成分。因此，恰當(dāng)使用好連接性的詞語和句子，是使作文獲得高分的一個(gè)重要因素。
下列各組表示列舉或補(bǔ)充的短語或句式非常實(shí)用，對高考寫作很有幫助：
(1)Firstly...，secondly...，thirdly...，finally...
(2)In the first place...，in the second place...，in the third place...，lastly...
(3)to begin with...，then...，furthermore...，finally...
(4)to start with...，next...，in addition...，finally...
(5)first and foremost...，besides...，last but not least...
(6)most important of all...，moreover...，finally...
如果只有兩層意思，可選用下列兩組中的任一組：
(1)On the one hand...，on the other hand...
(2)For one thing..., and for another thing...技巧，希望對大家有幫助。
高中英語寫作提分技巧2
詞匯積累
和漢字作文寫作一樣，高中英語作文也是需要大量詞匯的積累，那么高中英語作文寫作技巧是什么呢?首先要進(jìn)行大量的詞匯積累，不管是通過課本，還是課外學(xué)習(xí)。第一步必須要能夠讀懂英語作文，而讀懂英語作文的目的是學(xué)習(xí)別人寫作技巧，更重要的是積累詞匯，詞匯是一篇作文的根基，詞匯多意味著選擇面寬，表達(dá)豐富，詞匯少意味著選擇面窄，同時(shí)作文枯燥無味。
掌握句式和格式
作文不單單是詞匯的積累和疊加，最終必須要描述一件事物，必須具有邏輯性，要有感情植入，簡而言之，作文要能夠表達(dá)清楚一件事情或說一個(gè)道理，高中英語作文寫作技巧是什么呢?在高中這個(gè)階段，寫好英語作文還得掌握基本句式和格式，有了豐富的詞匯基礎(chǔ)，便能夠組成基本句子，掌握高中英語作文基本格式便能夠按照題目要求清晰作文脈絡(luò)和情節(jié)，使作文段落立意等不混亂。
摸索自己的方法
高中英語作文寫作技巧最終還是因人而異的，每個(gè)人的技巧是通過自己具體的學(xué)習(xí)過程總結(jié)提煉出來的，有些人擅長多讀多寫，有些人擅長多背多記，只要能夠達(dá)到效果都是可以的。有些人喜歡看范文，有些人喜歡記筆記，有些人喜歡看小說，有些人喜歡讀課本，只要能夠提高自己的作文水平，并能夠從這一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中摸索出適合自己的方法技巧就是成功的。
高中英語復(fù)習(xí)的方法
最重要的一點(diǎn)就是背單詞
單詞的重要性相必同學(xué)們都知道，詞匯量豐富了做題才會輕松。對于背單詞大家主要的問題是單詞記不住，下面小編向同學(xué)們推薦幾個(gè)簡單有效的背單詞的方法。
1)利用音標(biāo)來背單詞。音標(biāo)在英語中的作用其實(shí)就和漢語拼音一樣，想深入學(xué)習(xí)并且掌握英語這門語言，首先就得從學(xué)習(xí)音標(biāo)開始。同學(xué)們在剛開始接觸英語的時(shí)候應(yīng)該都學(xué)了音標(biāo)，背單詞的時(shí)候盡量用音標(biāo)拼寫，根據(jù)讀音來拼寫單詞，這樣的話就只用記住單詞的讀音和漢語意思就可以了，提高了背單詞的效率還節(jié)省時(shí)間。
2)反復(fù)記憶。同學(xué)們背單詞普遍的現(xiàn)象就是背過之后就不管了，時(shí)間長了自然就忘了。所以在背單詞的時(shí)候，還得經(jīng)常復(fù)習(xí)反復(fù)記憶，多復(fù)習(xí)幾遍形成了長久記憶以后就不容易忘了。
3)記詞組。詞組是由單詞組成的，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)單詞沒有詞組好記。所以大家可以通過記詞組來達(dá)到背單詞的目的，同時(shí)還節(jié)省了背完單詞以后又背詞組的時(shí)間。
多閱讀
閱讀可以提高同學(xué)們的閱讀能力、語言組織能力，還能培養(yǎng)語感。在閱讀的同時(shí)，同學(xué)們可以分析一下句子結(jié)構(gòu)及成分，順便學(xué)習(xí)語法知識。
在閱讀的過程中，如果遇到不懂的單詞一定要查詞典，標(biāo)注一下漢語意思，這樣一來不僅能夠幫助同學(xué)們更好的理解文章內(nèi)容，還能加深單詞的印象。
做練習(xí)
不管什么科目，做題都是必不可少的學(xué)習(xí)過程。尤其是英語考試的題型都是固定的`，同學(xué)們可以針對每種題型做專項(xiàng)練習(xí)，在鞏固單詞、語法知識的同時(shí)還能積累做題經(jīng)驗(yàn)以及技巧。
高中英語學(xué)習(xí)的方法
1、堅(jiān)持背單詞，記住單詞最有效的方法就是邊背邊寫，每天都把之前背過的復(fù)習(xí)一遍。然后就是讀英語課文，最好是跟著錄音讀，讀課文的同時(shí)還能提高語速規(guī)范讀音。上課的時(shí)候把老師講的課文中的重點(diǎn)段落或者句子標(biāo)記出來，下課背會。
2、把平時(shí)做錯(cuò)的題都整理一下，總結(jié)一下容易犯錯(cuò)的地方，每次考試之前都把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在錯(cuò)題本上，避免考試的時(shí)候再犯同樣的錯(cuò)誤。
3、因?yàn)楦呖加⒄Z的題型都是固定的，平時(shí)考試的題型也都是按著高考來的，所以同學(xué)們平時(shí)可以針對題型做專項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的答題方法和技巧，提高正確率。
4、平時(shí)多練習(xí)英語寫作，剛開始的時(shí)候不用像考試那樣要求自己，先從最簡單的開始，每天堅(jiān)持寫英語日記，一段時(shí)間之后感覺自己寫作能力提高了，再按照考試要求寫作文。寫作文的時(shí)候多運(yùn)用短語以及重點(diǎn)句型，注意卷面工整、清晰。
5、多說英語。一般情況下用英語溝通的機(jī)會很少，那么同學(xué)們可以在吃飯睡覺的時(shí)候想想某句話要用英語怎么說(生活中的交流用語)，培養(yǎng)自己的英語學(xué)習(xí)興趣。
6、看英語書籍�？赡芡瑢W(xué)們的英語水平還不足以看懂純英文書籍，但是大家可以看懂一些簡單的英語小故事，最好是帶著配圖的那種，通過特殊情景加深對單詞和句子的記憶。
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