最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇

最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇1

　　【植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】

　　本節(jié)是植物激素調(diào)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，主要包括生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、植物向光生長(zhǎng)的原因、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布四個(gè)方面的內(nèi)容;其中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是這節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中所隱含的科學(xué)研究的方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題。主要有四個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，分別是由達(dá)爾文、詹森、拜爾和溫特完成的。我們需要注意每個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的科學(xué)的研究方法和對(duì)照思路，達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，背光面比向光面生長(zhǎng)的快，因而出現(xiàn)向光彎曲;詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部;拜爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的;溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚�并且能夠促進(jìn)胚芽鞘下面某些部分的生長(zhǎng)。溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，但溫特并沒(méi)有把這種物質(zhì)提取出來(lái)，到1934年科學(xué)家才最終確認(rèn)了這種物質(zhì)就是吲哚乙酸。

　　生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等，均為幼嫩且生長(zhǎng)旺盛的部位;根尖和成熟葉片合成生長(zhǎng)素極少。在這些部位，通過(guò)一系列過(guò)程將色氨酸轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處，趨向衰老的組織和器官中含量極少。

　　生長(zhǎng)素的運(yùn)輸也是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸，即極性運(yùn)輸;在成熟的組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸;在芽尖、根尖等不成熟組織的尖端，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸也會(huì)受到外界因素(如地球引力、單側(cè)光、離心力)的作用下發(fā)生橫向運(yùn)輸，如根的.向地性和莖的背地性。

　　【植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)分析】

　　本節(jié)是植物激素調(diào)節(jié)重點(diǎn)考查的部分，在平時(shí)測(cè)試和高考中都會(huì)占有一定的比例。從能力要求上看，往往考查科學(xué)的思維方法和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，如生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程隱含的科學(xué)研究的方法與過(guò)程往往搭載實(shí)際問(wèn)題，考查學(xué)生解決問(wèn)題的能力等，選擇題和簡(jiǎn)答題的形式都很常見(jiàn)。

　　【植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)誤區(qū)】

　　生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端，其合成不需要光，橫向運(yùn)輸是在尖端完成的，但發(fā)生作用的部位在尖端的下面一段。生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片，而瓊脂對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和傳遞無(wú)阻礙作用。感光部位在尖端，只有單側(cè)光照射尖端才會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻;若無(wú)尖端，含生長(zhǎng)素的瓊脂塊不對(duì)稱放置，也會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻。

最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇2

　　一、應(yīng)牢記知識(shí)點(diǎn)

　　1、追根溯源,絕大多數(shù)活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽(yáng)光能.

　　2、將光能轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能利用的化學(xué)能的是光合作用.

　　3、葉綠體中的色素及吸收光譜

　�、拧⑷~綠素(含量約占3/4)

　�、佟⑷~綠素a——藍(lán)綠色——主要吸收藍(lán)紫光和紅光

　�、�、葉綠素b——黃綠色——主要吸收藍(lán)紫光和紅光

　�、�、類胡蘿卜素(含量約占1/4)

　�、�、胡蘿卜素——橙_——主要吸收藍(lán)紫光

　�、凇⑷~黃素——_——主要吸收藍(lán)紫光

　　4、葉綠體中色素的提取和分離

　　⑴、提取方法：丙_做溶劑.

　　⑵、碳酸鈣的作用：防止研磨過(guò)程中破壞色素.

　　⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.

　�、�、分離方法：紙層析法

　�、�、層析液：20份石油醚：2份酒精：1份丙_混合

　　⑹、層析結(jié)果：從上到下——胡黃ab

　　⑺、濾液細(xì)線要求：細(xì)、均勻、直

　�、獭�層析要求：層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線.

　　5、葉綠體中光和色素的分布——葉綠體類囊體薄膜上

　　6、光合作用場(chǎng)所——葉綠體

　　葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;

　　葉綠體基粒類囊體膜上,分布著與光化作用有關(guān)的色素和酶.

　　7、光合作用概念：

　　是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程.

　　8、光合作用反應(yīng)式：

　　光能

　　CO2+H2O——→(CH2O)+O2

　　葉綠體

　　光能

　　6CO2+12H2O——→C6H12O6+6H2O+6O2

　　葉綠體

　　9、1771年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利(J.Priestly,1773—1804)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：植物能更新空氣.

　　10、荷蘭科學(xué)家英格豪斯(J.Ingen–housz)發(fā)現(xiàn)：只有在陽(yáng)光照射下,只有綠葉才能更新空氣.

　　11、1785年明確了：綠葉在光下吸收二氧化碳,釋放氧氣.

　　12、1845年,各國(guó)科學(xué)家梅耶(R.Mayer)指出：植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái).

　　13、1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯(J.von.Sachs,1832——1897)實(shí)驗(yàn)證明：光合作用產(chǎn)生淀粉.

　�、�、饑餓處理——將綠葉置于暗處數(shù)小時(shí),耗盡其營(yíng)養(yǎng).

　　⑵、遮光處理——綠葉一半遮光,一半不遮光.

　�、�、光照數(shù)小時(shí)——將綠葉放在光下,使之能進(jìn)行光合作用.

　　⑷、碘蒸汽處理——遮光的一半無(wú)顏色變化,暴光的一側(cè)邊藍(lán)綠色.

　　14、1939年,美國(guó)科學(xué)家魯賓(S.Ruben)卡門(mén)(M.Kamen)同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)證明：光合作用釋放的.

　　氧氣來(lái)自水.

　�、拧⑼�位素標(biāo)記法三要點(diǎn)：

　�、�、用途：指用放射性同位素追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律.

　�、�、方法：放射性同位素能發(fā)出射線,可以用儀器檢測(cè)到.

　�、�、特點(diǎn)：放射性同位素標(biāo)記的化合物化學(xué)性質(zhì)不改變,不影響細(xì)胞的代謝.

　�、啤⒂�18O標(biāo)記H2O和CO2,得到H218O和C18O2.

　�、恰�將植物分成兩組,一組提供H218O,另一組提供C18O2.

　�、�、在其他條件都相同的情況下,分別檢測(cè)植物釋放的O2.

　　⑸、結(jié)果,只有提供H218O時(shí),植物釋放出18O2.

　　15、卡爾文循環(huán)——卡爾文(M.Calvin,1911——)實(shí)驗(yàn)

　�、�、用14C標(biāo)記CO2得14CO2

　　⑵、向小球藻提供14CO2,追蹤光和作用過(guò)程中C的運(yùn)動(dòng)途徑.

　　14CO2—→14C3—→14C6H12O6

　　⑶、結(jié)論：

　　16、光合作用過(guò)程

　�、�、光合作用包括：光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段.

　�、啤⒐夥磻�(yīng)：

　�、佟⑻攸c(diǎn)：指光合作用第一階段,必須有光才能進(jìn)行.

　�、�、主要反應(yīng)：色素分子吸收光能;分解水,產(chǎn)生[H]和氧氣;生成ATP.

　�、�、場(chǎng)所：葉綠體基粒囊狀膜上.

　�、�、能量變化：光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍化學(xué)能.

　　⑶、暗反應(yīng)

　　①、特點(diǎn)：指光合作用第二階段,有光無(wú)光都能進(jìn)行.

　　②、主要反應(yīng)：固定二氧化碳生成三碳化合物;[H]做還原劑,ATP提供能量,

　　還原三碳化合物,生成有機(jī)物和水.

　�、�、場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)中.

　�、�、能量變化：活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能.

　�、取⑦^(guò)程圖(P-103圖5-15)

　　二、應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)

　　1、光合作用中色素的吸收峰(P-99圖5-10)

　　2、葉綠體結(jié)構(gòu)(P-99圖5-11)

　　⑴、具有內(nèi)外雙層膜.

　�、啤⒕哂谢��！�—由類囊體色素.

　�、�、二氧化硅作用：使研磨更充分.

　　3、化能合成作用

　�、�、概念：指利用環(huán)境中某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量,將二氧化碳和水制造成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物的合成作用.

　　⑵、典型生物：硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、瘤細(xì)菌等.

　�、�、硝化細(xì)菌：原核生物,能利用環(huán)境中氨(NH3)氧化生成亞_(HNO2)或_(HNO3)釋放的化學(xué)能,將二氧化碳和水合成為糖類.

　�、�、能進(jìn)行化能合成作用的生物也是自養(yǎng)生物

最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇3

　　(1)概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的.過(guò)程.

　　(2)特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性.

　　(3)意義：是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ).

　　(4)原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變.

最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇4

　　一、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)

　　1.果酒制作：

　　1)原理：酵母菌的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

　　2)菌種來(lái)源：附著在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培養(yǎng)的酵母菌。

　　3)條件：18-25℃，密封，每隔一段時(shí)間放氣(CO2)

　　4)檢測(cè)：在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈灰綠色。

　　2、果醋制作：

　　1)原理：醋酸菌的有氧呼吸。

　　O2，糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸

　　O2充足，缺少糖源時(shí)，將乙醇變?yōu)橐胰�，再變�(yōu)榇姿帷?/p>

　　C2H5OH+O2CH3COOH+H2O

　　2)條件：30-35℃，適時(shí)通入無(wú)菌空氣。

　　3、腐乳制作：

　　1)菌種：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉(都是真菌)。

　　2)原理：毛霉產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的.蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和aa;脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

　　3)條件：15-18℃，保持一定的濕度。

　　4)菌種來(lái)源：空氣中的毛霉孢子或優(yōu)良毛霉菌種直接接種。

　　5)加鹽腌制時(shí)要逐層加鹽，隨層數(shù)加高而增加鹽量，鹽能抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

　　4、泡菜制作：

　　1)原理：乳酸菌的無(wú)氧呼吸，反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3+能量

　　2)制作過(guò)程：

　�、賹⑶逅�與鹽按質(zhì)量比4：1配制成鹽水，將鹽水煮沸冷卻。煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響。

　�、趯⑿迈r蔬菜放入鹽水中后，蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證乳酸菌發(fā)酵的無(wú)氧環(huán)境。

　　3)亞硝酸鹽含量的測(cè)定：

　�、俜椒ǎ罕壬�法;

　�、谠�理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

最新高二生物知識(shí)點(diǎn)歸納5篇5

　　一、種群的概念和數(shù)量特征

　　1、概念：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。

　　2、種群各個(gè)特征的關(guān)系：

　　(1)在種群的四個(gè)特征中，種群密度是基本特征，與種群數(shù)量呈正相關(guān)。(2)出生率、死亡率以及遷移率是決定種群大小和種群密度的直接因素。

　　(3)年齡組成和性別比例則是通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量的，是預(yù)測(cè)種群密度(數(shù)量)未來(lái)變化趨勢(shì)的重要依據(jù)。

　　二、種群密度的調(diào)查方法

　　1、估算植物種群密度常用方法

　　(1)樣方形狀：一般以正方形為宜。

　　(2)取樣方法：五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

　　2、動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法——標(biāo)志重捕法

　　測(cè)量方法：在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，估計(jì)種群密度。

　　3、調(diào)查種群密度的意義

　　農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，漁業(yè)上捕撈強(qiáng)度的確定，都需要對(duì)種群密度進(jìn)行調(diào)查研究。

　　一、種群概念和種群數(shù)量特征的理解

　　1、種群概念的理解

　　(1)兩個(gè)要素：“同種”和“全部”

　　(2)兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”

　　(3)兩個(gè)基本單位

　�、俜N群是生物繁殖的基本單位。

　�、诜N群是生物進(jìn)化的基本單位。

　　2、種群數(shù)量特征的分析

　　(1)種群密度：是種群最基本的特征。種群密度越高，一定范圍內(nèi)種群個(gè)體數(shù)量越多。

　　(2)出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。

　　(3)年齡組成和性別比例則是通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量的。

　　二、種群密度的.取樣調(diào)查

　　1、植物種群密度取樣調(diào)查的常用方法——樣方法

　　(1)步驟：確定調(diào)查對(duì)象→選擇調(diào)查地段→確定樣方→設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)記錄表→實(shí)地計(jì)數(shù)記錄→計(jì)算種群密度

　　(2)原則：隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。

　　2、動(dòng)物種群密度調(diào)查的常用方法——標(biāo)志重捕捉法

　　(1)主要方法：捕獲一部分個(gè)體做上標(biāo)記，放回原來(lái)環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)行重捕。

　　(2)計(jì)算公式：標(biāo)記總數(shù)/N=重捕個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)/重捕總數(shù)(N代表種群內(nèi)個(gè)體總數(shù))

　　(3)操作注意事項(xiàng)：

　　①標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率相同。

　　②調(diào)查期間沒(méi)有大規(guī)模遷入和遷出，沒(méi)有外界的強(qiáng)烈干擾。

　　③標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生對(duì)于壽命和行為等的影響。

　�、軜�(biāo)記不能過(guò)分醒目，以防改變與捕食者之間的關(guān)系。

　　⑤標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間，在調(diào)查研究期間不會(huì)消失。

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