信息技術(shù)的工作計劃5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的信息技術(shù)的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)的工作計劃 篇1
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)
二、教材分析
本學(xué)期教材是內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：電子表格。
三、指導(dǎo)思想：
根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標：
1、了解信息技術(shù)的.應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、做一個日常生活的統(tǒng)計表
信息技術(shù)的工作計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、 主要工作
(一)加強隊伍自身建設(shè)
1. 明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的'前提下，不斷加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。
2. 要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習型的團隊，所有成員要在學(xué)習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習、研討，地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點問題展開研討，提高理論水平。
(二) 極開展教學(xué)研討
1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)�！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學(xué)研究水平的提高。
2. 組織學(xué)習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3. 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
(三)提高設(shè)備使用效益
1. 加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，預(yù)計上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學(xué)期將延用分片包干的形式進行。
2. 對于“石梅網(wǎng)”的建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。
信息技術(shù)的工作計劃 篇3
一、原有情況分析
五年級學(xué)生對學(xué)習計算機有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，如王華、張林、姜燕、許王紅等同學(xué)比較突出，但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學(xué)習打下較扎實的基礎(chǔ)。
教材的地位、作用及重點、難點
二、本冊教材分析
學(xué)習計算機的目的是學(xué)會應(yīng)用，能熟練操作計算機，提高計算機在日常生活中對我們學(xué)習和工作的有益輔助效率，所以，因為考慮到五年級學(xué)生的實際需要和接受能力，為切實提高學(xué)生學(xué)習學(xué)習計算機的興趣和自覺性，提高計算機的應(yīng)用性，本學(xué)期著重強化word的學(xué)習。word是字處理軟件中較流行的一款，功能強大、方便靈活，學(xué)好word，可以幫學(xué)生編輯美麗的文本,提高運用計算機的能力和實用性，培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學(xué)期尤其以word教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點和難點，在拓展word的使用和強化學(xué)生應(yīng)用方面再細致扎實些，努力使每個學(xué)生都能學(xué)有所用。
包括知識、智能、情意
三、本學(xué)期教學(xué)目標
知識方面：學(xué)生鞏固計算機的特點、應(yīng)用，鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作，掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等。
技能方面：學(xué)生鞏固掌握windows系統(tǒng)的'基本操作，進一步鞏固掌握word軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號的插入、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等。
能力與習慣：正確使用計算機的習慣；不隨意更改計算機系統(tǒng)文件的道德規(guī)范；進一步提高學(xué)習計算機的興趣；結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計算機的應(yīng)用能力。
1、以windows自帶小游戲等進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣；
2、充分給學(xué)生上機練習的機會，并加強指導(dǎo)；
3、加強多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果；
4、及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益；
5、加強小組的交流、討論、學(xué)習。
6、加強實際文檔的應(yīng)用練習。
四、分單元教學(xué)進度及具體教學(xué)要求
（略）
信息技術(shù)的工作計劃 篇4
20xx年教育技術(shù)與信息中心將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，著力理順關(guān)系、整合資源、改善機制、優(yōu)化流程，加強教育信息化建設(shè)，推進教育技術(shù)應(yīng)用，提升中心服務(wù)和技術(shù)水平，建立一支“服務(wù)型、學(xué)習型、研究型”的教育技術(shù)骨干隊伍，為學(xué)院教學(xué)、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平臺。
具體工作如下：
1、以學(xué)院國家骨干高職院建設(shè)工作和人才培養(yǎng)工作水平評估工作為重點，提供相關(guān)信息化系統(tǒng)的技術(shù)服務(wù)和保障，配合做好網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)。
2、完成部門籌建任務(wù)，完善部門工作職責，建立相關(guān)的規(guī)章制度，編制相應(yīng)的服務(wù)規(guī)范和工作流程。建立有效的工作激勵和監(jiān)督機制，促進管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
3、按照《南化院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，制定南化院教育信息化發(fā)展規(guī)劃，編制學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)方案，并分步組織實施。
4、做好校園網(wǎng)的設(shè)計、建設(shè)、管理、應(yīng)用與維護工作，確保校園網(wǎng)及教學(xué)、管理系統(tǒng)安全暢通。
5、進一步加強對學(xué)院各部門網(wǎng)站的技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，督查各二級站點信息安全，協(xié)助有關(guān)部門做好網(wǎng)絡(luò)安全管理。繼續(xù)組織好學(xué)院職能部門、教學(xué)系（部）的網(wǎng)頁評比。
6、建設(shè)學(xué)院辦公自動化（OA）系統(tǒng)，提高工作效率和管理水平，在全院范圍內(nèi)逐步推行無紙化辦公。
7、建好“教育技術(shù)與信息中心”部門網(wǎng)頁，為教學(xué)、科研、管理提供信息化服務(wù)平臺。
8、結(jié)合部門工作，有計劃有目的地組織外出學(xué)習、考察和調(diào)研。
9、對學(xué)院現(xiàn)有的各類教學(xué)、管理系統(tǒng)和設(shè)施、設(shè)備及其運行狀況進行檢查和維護，建立系統(tǒng)、設(shè)備管理檔案。
10、做好多媒體教室設(shè)備的`日常維護和保養(yǎng)工作，保持多媒體設(shè)施的完好率，保證教學(xué)正常運行，建立多媒體教室維修檔案，實行動態(tài)監(jiān)測，提高維修工作的計劃性、預(yù)見性。同時，做好建設(shè)錄播型智能教室的準備工作。
11、推行服務(wù)承諾制，做好校園網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)及學(xué)術(shù)報告廳、會議室、廣播站等音視頻設(shè)備的設(shè)計、建設(shè)、管理、維護以及辦公電腦的日常維護。
12、鼓勵中心人員學(xué)習新知識、新技術(shù)，研究工作實踐中出現(xiàn)的技術(shù)和管理問題，提出新思路、新方法、新技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。
13、組織1-2次學(xué)院教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)。認真總結(jié)教師在多媒體教室使用中存在的問題，有針對性地舉辦多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，提高教師多媒體設(shè)備使用水平，減少人為故障；提高教師對故障的判斷、識別和排除能力，提高故障排除效率。
14、做好部門20xx年度資金預(yù)算工作，并合理使用資金。
15、與相關(guān)部門共同完成學(xué)院新一卡通系統(tǒng)項目的建設(shè)。
16、負責并與信息技術(shù)系共同做好老校區(qū)校園網(wǎng)改造建設(shè)和維護。
17、做好新體育館燈光、音響、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的驗收、交接和維護；
18、協(xié)同宣傳部等相關(guān)部門做好學(xué)院重要活動的照相與錄像、各類宣傳性專題片的拍攝與制作以及音像檔案的收集、整理、保管，建立學(xué)院音像檔案，發(fā)揮其作用。
19、協(xié)助保衛(wèi)處做好學(xué)院安防監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)和技術(shù)維護。
20、協(xié)同招生就業(yè)處、校企合作處、評建辦等部門與江蘇省化工行業(yè)協(xié)會共建“江蘇化工人才網(wǎng)”。
21、積極組織參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨風廉政建設(shè)，確保無違紀行為發(fā)生。
22、開展“低碳校園”行動，做好本部門綜合治理工作，創(chuàng)建院級和諧部門。
信息技術(shù)的工作計劃 篇5
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對四年級，通過上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。
二、教材分析
本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是Power Point可見Power Point是這學(xué)期學(xué)習的重點，又是難點。
知識點：基本的操作和操作的技巧
重難點：基本操作
三、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進度和學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標：
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的.應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會用Power Point。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、做一個作品。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
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