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    1. 英語(yǔ)課程評(píng)課稿

      時(shí)間:2022-04-04 13:03:00 語(yǔ)文 我要投稿
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        一、輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍

      英語(yǔ)課程評(píng)課稿

        教師親切、和藹、自然、大方的教態(tài),首先為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)輕松和諧的教學(xué)空間。節(jié)奏明快的英文舞蹈和歌曲,不僅為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)愉快的氛圍,而且把學(xué)生帶到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)生帶著飽滿的熱情,在輕松的氛圍中,在教師為他們創(chuàng)設(shè)的情境中開始愉快的學(xué)習(xí),學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂,產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

        二、比較科學(xué)的教學(xué)思想觀念

        教師的的教學(xué)能夠遵循語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)合理,合理運(yùn)用教材,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)語(yǔ)言實(shí)踐能力。

        教師能夠運(yùn)用教材中提供的各種材料。運(yùn)用課本中的彩色畫圖,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,運(yùn)用多媒體,使學(xué)生通過聽看了解課本上圖片的內(nèi)容,使學(xué)生在教學(xué)情景中理解所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。老師適時(shí)的點(diǎn)拔,使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用多媒體進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生身臨其境,并采用事物、圖片、手勢(shì)等直觀手段,幫助學(xué)生加深理解。通過從課本內(nèi)容的機(jī)械操練到擴(kuò)展了的內(nèi)容練習(xí),到最近新的情景中的目的,突出了語(yǔ)言的交際性特點(diǎn),給學(xué)生以實(shí)踐的空間,并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)。

        三、多種有效的教學(xué)手段

        教師采用了多媒體、投影等多種教學(xué)輔助手段和表演、唱歌等多種方法,使教學(xué)形象、直觀、生動(dòng)、有趣,尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)多媒體的使用師聲音、圖象、情景有機(jī)地結(jié)合于一體。使學(xué)生更加形象、明了、快捷,方便。

        四、學(xué)生積極、主動(dòng)地全員參與

        教師把學(xué)生作為課堂的主人,教師是課堂的組織者、指導(dǎo)者、調(diào)空者。教師引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)的理解到技能的訓(xùn)練和靈活的運(yùn)用,使學(xué)生直接參與與知識(shí)的形成發(fā)展的過程。通過示范多種教學(xué)活動(dòng),使知識(shí)有積累,能力又提高。

        五、扎實(shí)、深厚的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)

        教師專業(yè)知識(shí)扎實(shí),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)規(guī)范,英語(yǔ)口語(yǔ)能力較強(qiáng)。

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