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    1. 我是小小書法家作文

      時(shí)間:2022-04-05 19:28:58 繪畫/書法 我要投稿

      我是小小書法家作文(合集2篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我是小小書法家作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我是小小書法家作文(合集2篇)

      我是小小書法家作文1

        “哇,這個(gè)小女孩好厲害。 薄斑@個(gè)字寫得真不錯(cuò)!”“她寫的字剛勁有力,很有書法家的風(fēng)范呢!”我聽著人們對(duì)我的贊揚(yáng)聲,心里像喝了蜜一樣,更加得意了,寫字也更加起勁了。這是在元旦時(shí),我在廣場(chǎng)寫春聯(lián)活動(dòng)時(shí)的一個(gè)情景。因此,我也獲得了“小小書法家”的稱號(hào)。

        記得我是二年級(jí)開始學(xué)書法的,姨丈是我的`老師,他先教我如何抓筆和坐姿,然后就開始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆,收筆要有頓筆,中間不能彎,是一條直線。我一開始寫橫的時(shí)候,開頭根本不會(huì)切筆,后面也不懂得頓,還要彎彎曲曲的,像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵(lì)我要繼續(xù)寫,練習(xí)寫了十多個(gè)橫后,終于有一個(gè)寫得漂亮一點(diǎn)了。接著,我又開始學(xué)寫豎,豎有許多種,有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習(xí)寫直豎,“開頭要有切,結(jié)尾要有頓!币陶烧驹谂赃呏笇(dǎo)著我。我耐心地寫著,練著,我總算學(xué)會(huì)了筆畫橫和豎的寫法了。終于,我可以學(xué)寫字了。我連續(xù)練了幾個(gè)晚上后,我沒(méi)有耐性了,覺(jué)得有點(diǎn)煩了。我心想:還要練這么久,我不寫了。于是,我對(duì)爸爸說(shuō),“我不想學(xué)了,我想放棄書法!卑职謬(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“這是你自己選擇的,選擇了就要堅(jiān)持到底!蔽抑缓萌讨鴪(jiān)持學(xué)下去了。

        “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,經(jīng)過(guò)一次次的努力與堅(jiān)持,姨丈和爸爸的不斷的鼓勵(lì),我堅(jiān)持學(xué)了兩年書法后,在學(xué)校的書法比賽,我拿到了二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在過(guò)年家里貼的春聯(lián),都是我寫的。在元旦寫春聯(lián)活動(dòng)時(shí),我還獲得了“小小書法家”的稱號(hào)。我不知不覺(jué)的喜歡上寫書法了。

        我堅(jiān)持了,我努力了,我收獲了。我要謝謝自己的付出,也真正懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。

      我是小小書法家作文2

        每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,有的愛(ài)好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長(zhǎng)器樂(lè),還有的喜歡畫畫,不過(guò)這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。正當(dāng)我覺(jué)得自己沒(méi)什么特長(zhǎng)而很苦惱時(shí),有一天,終于從書法課老師給圈的一個(gè)個(gè)紅圈圈里,發(fā)現(xiàn)了自己的`特長(zhǎng),我擅長(zhǎng)書法,這使我很自豪,也覺(jué)得自己在這方面很有才華。

        二年級(jí)暑假,我開始央求媽媽給我報(bào)名到少年宮學(xué)毛筆書法。媽媽說(shuō)沒(méi)那么多時(shí)間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報(bào)名處,媽媽看我很堅(jiān)持的樣子,心一軟就給我報(bào)名啦。

        剛學(xué)毛筆書法的時(shí)候,我還不會(huì)握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒(méi)幾次,老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問(wèn)我以前有沒(méi)有練過(guò),怎么會(huì)寫得這么好,讓我心里有點(diǎn)小“得意”,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我有了一定的毛筆書寫基礎(chǔ),這時(shí)媽媽給我請(qǐng)了一位專業(yè)的書法家謝老師。每個(gè)星期到謝老師工作室上三個(gè)小時(shí)的課。在謝老師這里,我的書法水平真是突飛猛進(jìn)了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個(gè)動(dòng)作都有著嚴(yán)格的規(guī)定,看著老師工作室里掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那么令人敬佩,我什么時(shí)候能練到那樣的水平就好啦。

        書法給我?guī)?lái)的不僅是練好字那么簡(jiǎn)單,那些蘊(yùn)含在字里行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“云山風(fēng)度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來(lái)”等等,在寫書法的時(shí)候,這些道理也在激勵(lì)著我。

        今年我報(bào)名參加了全國(guó)少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎(jiǎng),如果沒(méi)有得獎(jiǎng),也沒(méi)關(guān)系,我在書寫的過(guò)程中得到很多的快樂(lè),我還會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。

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