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    1. 個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

      時(shí)間:2022-04-06 08:13:30 教育 我要投稿

      個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

        總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

      個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

      個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)1

        在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織下,通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),感覺(jué)既忙碌又充實(shí),感受頗深,收獲也頗多。在學(xué)習(xí)期間,積極瀏覽著相關(guān)的知識(shí),用心體驗(yàn)感悟。一路走來(lái),收獲了成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了知識(shí),形成了風(fēng)格,改變了自我,我不敢說(shuō)碩果累累,但至少有所改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化,都是我教學(xué)成長(zhǎng)的動(dòng)力。在這緊張有序的學(xué)習(xí)生活中,既聆聽(tīng)了專家精彩的講解,感受了諸多的感悟,使我在思想觀念、知識(shí)儲(chǔ)備上有較大收獲。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識(shí)面廣。每一次培訓(xùn),對(duì)我都是一種幫助和提高。現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:

        一、通過(guò)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”課程的學(xué)習(xí),使我學(xué)到很多以前不知道的東西,提高了本人應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。

        二、通過(guò)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),初步掌握幻燈片的制作方法和簡(jiǎn)單的課件制作。

        三、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

        時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

        四、豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動(dòng),多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的.教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。

        2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。先后參加了暑期國(guó)家遠(yuǎn)程教師培訓(xùn),區(qū)校組織的遠(yuǎn)程能力培訓(xùn),取得了較好成績(jī):個(gè)人博客內(nèi)容不斷豐富和更新,積極參與教學(xué)論壇,發(fā)表日志一學(xué)期博客等級(jí)達(dá)到了10級(jí),還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的課件制作。

        3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。

        4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng),多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。

        五、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

        我認(rèn)真教學(xué),每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

        六、多讀書,讀好書

        認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實(shí)自己。

        七、通過(guò)學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)教育材料》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德》,使我的思想受到了很大的洗禮,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,教師是立校之本,師德是立校之魂這一根本是始終不會(huì)改變的。師德與師能是相輔相成的,一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,必須要有淵博的學(xué)問(wèn),有適合學(xué)生的教學(xué)方法,有高尚的師德和情操,這三者缺一不可。要成為一名合格的教師容易,但要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛(ài),從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)教師僅僅能從理論上懂得師德修養(yǎng)的重要性是不夠,只有不斷地把自身的師德素質(zhì)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中的師德行為,師德修養(yǎng)才算是找到自己的落腳點(diǎn)和歸宿,也只有把努力學(xué)習(xí)和刻苦實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才是提高師德修養(yǎng)的最佳途徑。

        八、通過(guò)學(xué)習(xí)《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》和《名師特色課堂研習(xí)》,使我明確在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。知道新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,這種學(xué)習(xí)方式給予學(xué)生的影響不僅僅是學(xué)習(xí)自身,也包括學(xué)生的精神狀態(tài)。今天積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人生態(tài)度,今天的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。同時(shí)還了解“問(wèn)題解決”教學(xué)概念,它是一種教學(xué)模式,是實(shí)施教學(xué)的一種方法論體系,而不是單純的操作性、技術(shù)性的方法。它具有自己獨(dú)有的特點(diǎn),它與傳統(tǒng)教學(xué)相比存在許多根本上的差異。

        九、本年度我深入課堂聽(tīng)了40節(jié)課。在校內(nèi)上2節(jié)公開課,即四年級(jí)數(shù)學(xué)《解決行程問(wèn)題的策略》和學(xué)《找規(guī)律》,受到了很好的評(píng)價(jià)。

        總之,通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,還要具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。才能適應(yīng)新課改的需要,否則將無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。今后將堅(jiān)持繼續(xù)深入學(xué)習(xí),陶冶情操,提升職業(yè)境界。

      個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)2

        振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,作為一名教師,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,為適應(yīng)新世紀(jì)教育 形勢(shì)的發(fā)展,不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,為努力搞好自身的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié):

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況:

        本人在過(guò)去一年里,不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式,自己在各方面都有一些進(jìn)步,完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),具體體現(xiàn)在:1.提高了思想覺(jué) 悟和理論水平,樹立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí),不斷提高了教學(xué)技能。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方 法,并積極投身教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。

        二、完成的主要工作:

        1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策,了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,牢固樹立了愛(ài)崗敬業(yè),教書育人的思想,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),依法執(zhí)教,在教育教學(xué)中樹立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)方法和策略》等,從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),獲取現(xiàn)代教育的信息,使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,得心應(yīng)手的開展教育教學(xué)活動(dòng)。

        3、堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等,在教研活動(dòng)中,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法,并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小 結(jié),及時(shí)反思。不斷提高自身的教學(xué)能力,在教材的培訓(xùn)中,態(tài)度端正,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),取得比較好的成績(jī),提高了教育教學(xué)的技能和技巧。

        4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力,與老師探討教學(xué)方法,認(rèn)真總結(jié)提煉,形成新的.教學(xué)模式,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

        5、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失,撰寫師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),在教學(xué)中,認(rèn)真吸取教學(xué)得失,分析原因,撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文,體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。

        三、存在的不足:

        在過(guò)去的一年里,我雖然努力的學(xué)習(xí),但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,還差距很大,如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。

        四、今后的措施:

        1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),牢固專業(yè)思想,并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加各級(jí)教研活動(dòng),積極投身于教育教學(xué)改革。

        3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),自練、自學(xué),敢于實(shí)踐,不斷提高教學(xué)技能,為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。

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