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    1. 材料實習(xí)報告

      時間:2022-04-08 06:55:27 實習(xí)報告 我要投稿
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      材料實習(xí)報告模板匯編5篇

        在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報告對我們來說并不陌生,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家整理的材料實習(xí)報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      材料實習(xí)報告模板匯編5篇

      材料實習(xí)報告 篇1

        一、實習(xí)地點:

        二、實習(xí)目的:

        1、了解一般工民建建筑物的構(gòu)造過程;

        2、了解軟弱地基的處理方法;

        3、了解基礎(chǔ)的分類和各種基礎(chǔ);

        4、了解鋼結(jié)構(gòu)工程的特點;

        5、了解框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu);

        6.了解砌磚和砌墻的施工工藝;

        7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的

        三、實習(xí)內(nèi)容:

        1.軟弱地基的處理:

        1.1土木工程軟弱地基是指由于具有強(qiáng)度較低、壓縮性較高及其他不良性質(zhì)的軟弱土(如淤泥、淤泥質(zhì)土、沖填土、雜填土或其他高壓縮性土)組成的地基,天然孔隙比大于或等于1.0,且天然含水量大于液限的細(xì)粒土稱之為軟土。它包括淤泥、淤泥質(zhì)土、泥炭、泥炭質(zhì)土。

        1.2地基處理的目的:是采取切實有效的處理方法,改善地基土的工程性質(zhì),使其滿足工程建設(shè)的要求。本文指出了軟弱地基處理的基本方法、原理和適用范圍,并提出了確定地基處理方法的步驟。

        1.3常用的軟弱地基處理方法根據(jù)地基處理方法的原理,目前常用的軟弱地基處理方法基本上分為碾壓及夯實、換填墊層、排水固結(jié)、振密擠密、置換及拌入、加筋及其他方法等七類:

        (1)碾壓及夯實。重碾壓及夯實的地基處理具體有錘夯實、機(jī)械碾壓、振動壓實、強(qiáng)夯法(動力固結(jié))等處理方法。原理及作用:利用壓實原理,通過機(jī)械碾壓夯擊,把表層地駐土壓實,強(qiáng)夯則利用強(qiáng)大的夯擊能,在地基中產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊波和動應(yīng)力,迫使土動力固結(jié)密實。適用范圍:適用于碎石、砂土、粉土、低飽稠蔑的粘性土、雜填土等。

        (2)換填墊層。換填墊層具體可分為:砂石墊層、素土墊層、灰土墊層、礦碴墊層等方法。原理及作用:以砂石、素土、灰土和礦渣等強(qiáng)度較高的材料,置換地基表層軟弱土提高持力層的承載力,擴(kuò)散應(yīng)力,減少沉降量。適用范圍:適用于處理暗溝、暗塘等軟弱土地基。

       。3)排水固結(jié)。具體可分為:天然地基預(yù)壓、砂井預(yù)壓、塑料排水帶預(yù)壓、真空預(yù)壓、降水預(yù)壓。原理及作用:在地基中增設(shè)豎向排水體,加速地基的固結(jié)和強(qiáng)度增長,提高地基的穩(wěn)定性,加速沉降發(fā)展,使地基沉降提前完成。適用范圍:適用于處理飽和軟弱土層;對于滲透性極低的泥炭土,必須慎重對待。

       。4)振密擠密。振密擠密具體可分為:振沖擠密、灰土擠密樁、砂石樁、石灰樁、爆破擠密。原理及作用:采用一定的技術(shù)措施,通過振動或擠密,使土體的`孔隙減少,強(qiáng)度提高,必要時,在振動擠密的過程中,回填砂、礫石、灰土、素土等,與地基土組成復(fù)合地基,從而提高地基的承載力,減少沉降量。適用范圍:適用于處理松砂、粉土、雜填土及濕陷性黃士。

       。5)置換及拌入。置換及拌入具體可分為:振沖置換、深層攪拌、高壓噴射注漿、石灰樁等。原理及作用:采用專門的技術(shù)措施,以砂、碎石等置換軟弱土地基中部分軟弱土,或在部分軟弱土地基中摻人水泥、石灰或砂漿等形成增強(qiáng)體,與未處理部分土組成復(fù)合地基,從而提高地土木基的承載力,減少沉降量。適用范圍:粘性土、沖填土、粉砂、細(xì)砂等。振沖置換法對于排水剪強(qiáng)度20KPa時慎用。

       。7)加筋。加筋具體可分為:土工合成材料加筋、錨固、樹根樁、加筋土。原理及作用:在地基土中埋設(shè)強(qiáng)度較大的土工合成材料、鋼片等加筋材料,使地基土能夠承受抗拉力,防止斷裂,保持整體性,提高剛度、改變地基土體的應(yīng)力場和應(yīng)變場,從而提高地基的承載力,改善地基的變形特性。適用范圍:軟弱上地基、填土及高填土、砂土。

        2.基礎(chǔ)分類

        2.1、按使用的材料分為:灰土基礎(chǔ)、磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)、鋼筋混凝土基礎(chǔ)。

        2.2、按埋置深度可分為:淺基礎(chǔ)、深基礎(chǔ)。埋置深度不超過5M者稱為淺基礎(chǔ),大于5M者稱為深基礎(chǔ)。

        2.3、按受力性能可分為:剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)。

        2.4、按構(gòu)造形式可分為條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、滿堂基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ)。滿堂基礎(chǔ)又分為筏形基礎(chǔ)和箱形基礎(chǔ)

        3.各類基礎(chǔ)

        3.1、條形基礎(chǔ):當(dāng)建筑物采用磚墻承重時,墻下基礎(chǔ)常連續(xù)設(shè)置,形成通長的條形基礎(chǔ)。

        3.2、剛性基礎(chǔ):是指抗壓強(qiáng)度較高,而抗彎和抗拉強(qiáng)度較低的材料建造的基礎(chǔ)。所用材料有混凝土、磚、毛石、灰土、三合土等,一般可用于六層及其以下的民用建筑和墻承重的輕型廠房。、

        3.3、柔性基礎(chǔ):用抗拉和抗彎強(qiáng)度都很高的材料建造的基礎(chǔ)稱為柔性基礎(chǔ)。一般用鋼筋混凝土制作。這種基礎(chǔ)適用于上部結(jié)構(gòu)荷載比較大、地基比較柔軟、用剛性基礎(chǔ)不能滿足要求的情況。

        3.4、獨立基礎(chǔ):當(dāng)建筑物上部為框架結(jié)構(gòu)或單獨柱子時,常采用獨立基礎(chǔ);若柱子為預(yù)制時,則采用杯形基礎(chǔ)形式。

        3.5、堂基礎(chǔ):當(dāng)上部結(jié)構(gòu)傳下的荷載很大、地基承載力很低、獨立基礎(chǔ)不能滿足地基要求時,常將這個建筑物的下部做成整塊鋼筋混凝土基礎(chǔ),成為滿堂基礎(chǔ)。按構(gòu)造又分為伐形基礎(chǔ)和箱形基礎(chǔ)兩種。

        3.6、筏形基礎(chǔ):筏形基礎(chǔ)形象于水中漂流的木筏。井格式基礎(chǔ)下又用鋼筋混凝土板連成一片,大大地增加了建筑物基礎(chǔ)與地基的接觸面積,換句話說,單位面積地基土層承受的荷裁減少了,適合于軟弱地基和上部荷載比較大的建筑物。

        3.7、箱形基礎(chǔ):當(dāng)伐形基礎(chǔ)埋深較大,并設(shè)有地下室時,為了增加基礎(chǔ)的剛度,將地下室的底板、頂板和墻澆制成整體箱形基礎(chǔ)。箱形的內(nèi)部空間構(gòu)成地下室,具有較大的強(qiáng)度和剛度,多用于高層建筑。

        3.8、樁基礎(chǔ):當(dāng)建造比較大的工業(yè)與民用建筑時,若地基的軟弱土層較厚,采用淺埋基礎(chǔ)不能滿足地基強(qiáng)度和變形要求,常采用樁基。樁基的作用是將荷載通過樁傳給埋藏較深的堅硬土層,或通過樁周圍的摩擦力傳給地基。按照施工方法可分為鋼筋混凝土預(yù)制樁和灌注樁。

        4.鋼結(jié)構(gòu)工程

        4.1以鋼材制作為主的結(jié)構(gòu),是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。鋼材的特點是強(qiáng)度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;材料勻質(zhì)性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學(xué)的基本假定;材料塑性、韌性好,可有較大變形,能很好地承受動力荷載;建筑工期短;其工業(yè)化程度高,可進(jìn)行機(jī)械化程度高的專業(yè)化生產(chǎn);加工精度高、效率高、密閉性好,故可用于建造氣罐、油罐和變壓器等。其缺點是耐火性和耐腐性較差。主要用于重型車間的承重骨架、受動力荷載作用的廠房結(jié)構(gòu)、板殼結(jié)構(gòu)、高聳電視塔和桅桿結(jié)構(gòu)、橋梁和庫等大跨結(jié)構(gòu)、高層和超高層建筑等。

      材料實習(xí)報告 篇2

        暑假期間我在廣東水電二局股份有限公司石津干渠滄州第四標(biāo)段土建施工項目經(jīng)理部的試驗室進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí),實習(xí)從7月19日開始到8月18日結(jié)束,實習(xí)期間做的是試驗員和資料員助理。

        一、 前言

        生產(chǎn)實習(xí)是在我們學(xué)完部分專業(yè)課后去實地的進(jìn)行驗證鞏固提高的過程,有以下幾點好處:

        1。 在工程技術(shù)與管理人員指導(dǎo)下,以助手身份參與實習(xí)地的技術(shù)與管理工作,靈活運用已學(xué)過的專業(yè)知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,獲得建筑材料的有關(guān)生產(chǎn)、檢驗技術(shù)與管理方面的實際知識。

        2。 參與實習(xí)單位一定的生產(chǎn)勞動,熟悉勞動技術(shù),虛心向工人師傅學(xué)習(xí),培養(yǎng)勞動感情,鍛煉操作能力,為以后從事建筑材料的技術(shù)與管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

        3。 在有限的時間內(nèi)充分利用現(xiàn)場有利學(xué)習(xí)條件,了解熟悉原材料,學(xué)習(xí)新的知識,擴(kuò)大知識領(lǐng)域。

        二、 概況

        廣東水電二局股份有限公司是廣東省政府直屬的廣東省水電集團(tuán)有限公司控股上市公司,20xx年12月成立,20xx年9月通過國家“質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全一體化”認(rèn)證。公司在職員工3500余人,其中各類型專業(yè)人才20xx余人,含高級專業(yè)技術(shù)人員近300人、教授級高工9人。

        公司具有水利水電、房屋建筑、公路、市政公用、機(jī)電安裝等五項工程施工總承包壹級和地基與基礎(chǔ)工程、隧道工程專業(yè)承包壹級資質(zhì)以及城市軌道交通工程專業(yè)資質(zhì),同時具有對外承包工程經(jīng)營資格;承建工程獲“國家科技進(jìn)步獎”、“國家優(yōu)質(zhì)工程獎”、“中國建筑工程魯班獎”、“中國土木工程詹天佑獎”、“中國水利工程優(yōu)質(zhì)(大禹)獎”、“中國市政金杯示范工程獎”等獎項幾十項。

        公司始終堅持“誠信共融、協(xié)作共進(jìn)、互利共贏”的合作理念,經(jīng)過十多年的創(chuàng)新發(fā)展,形成了工程建設(shè)、實業(yè)投資、資本運營“三位一體”的發(fā)展模式,經(jīng)營項目分布于廣東、新疆、四川、貴州、廣西、浙江、湖南、海南、河北等22個省區(qū)和越南等國家,先后榮獲“全國文明單位”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國模范職工之家”、“全國優(yōu)秀水利企業(yè)”、“全國守合同重信用企業(yè)”等省部級以上榮譽(yù)幾十項。

        三、 實習(xí)內(nèi)容

        1。 原材料進(jìn)廠控制

        凡進(jìn)入施工現(xiàn)場的.原材料,每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗合格證,實行每車必初檢,每批量必全檢。

        a。 對于水泥,在使用散裝水泥倉時,不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號的水泥嚴(yán)禁混用。水泥需要檢測其細(xì)度、燒失量、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性、水泥膠砂強(qiáng)度、水泥膠砂流流動度等。

        b。 砂石中初檢時砂子中不得含有泥塊等雜物,石子其超遜徑不得超出標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。全檢時砂子需要分析其級配、表觀密度、堆積密度以及測定其含泥量;石子分中石和小石,全檢時測定其表觀密度、堆積密度及石子吸水率。

        c。 外加劑、鋼筋及粉煤灰等原材料我們實驗室都需要委托金濤質(zhì)檢中心進(jìn)行檢測并出報告單。

        2。 出配料單

        每天根據(jù)施工部門出具的開盤通知單出具配料單。出具配料單前需要測定砂石含水率。配料單除樁號、施工配合比編號、原材料含水率及每方用水量變化外其他材料用量都根據(jù)研究所出具的試驗配合比。

        3。 混凝土試驗

        混凝土試驗每開盤3小時需要測其坍落度、溫度、含氣率,每塊底板和墻體頂板都要做一組抗壓試塊,每10塊底板或墻體頂板做一組抗拉試塊,每20塊底板或墻體頂板做一組抗?jié)B試塊。

        4。 整理資料

        在拌合站試驗室有許多資料需要每天同步進(jìn)行,每天需要寫的資料是各原材料進(jìn)廠臺賬、原材料檢測記錄、制模記錄、各儀器使用情況及養(yǎng)護(hù)室溫濕度變化情況等。

        四、 學(xué)到的新知識

        1。 混凝土含氣量

        外加劑中添加有引氣劑,適量引氣劑可提高混凝土抗凍性,因此需要測定其含氣量;炷梁瑲饬繙y定方法如下:

        a。 用濕布擦凈含氣量測定儀,將拌好的混凝土拌和物均勻適量地裝入量缽內(nèi)。用振動臺振實,振搗時間以15s一30s為宜;

        b。 刮去含氣量測定儀表面多余的混凝土拌和物,用鏝刀抹平,并使表面光滑無氣泡;

        c。 擦凈量缽邊緣,在操作閥孔處貼一塑料膜,墊好橡皮圈,蓋嚴(yán)缽蓋,保持不漏氣;

        d。 關(guān)好操作閥,用打氣筒往氣箱中打氣加壓至稍大于0。1MPa,然后用排氣閥調(diào)整壓力表至0。1MPa;

        e。 松開操作閥,待壓力表指針穩(wěn)定后,測讀壓力表讀數(shù);

        f。 查含氣量與壓力表關(guān)系曲線即可得出混凝土的儀器測定含氣量。

        2。 石子超遜徑檢測

        超遜徑試驗需要超遜徑篩,篩孔為圓孔,篩孔尺寸和分析顆粒級配所用篩有如下差別:

        3。 TYE—20xxB型壓力機(jī)操作

        該壓力機(jī)可實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)自動采集,可打印實驗結(jié)果,可自動保存實驗數(shù)據(jù),其操作流程如下:

        a。 選擇合適的檔位,按“設(shè)置”鍵進(jìn)行日期、試件編號及齡期的設(shè)置;

        b。 按“清零鍵”;

        c。 放入試件,對準(zhǔn)中心,轉(zhuǎn)動手輪,使上壓力板距試件5mm左右;

        d。 按“啟動”鍵啟動電機(jī);

        e。 關(guān)閉回油閥,緩慢打開送油閥,按0。3—0。5MPa速度連續(xù)均勻加荷,試件接近破壞開始變形時停止調(diào)整油門直至破壞;

        f。 打開回油閥,關(guān)閉送油閥;放入第二、三塊試塊,重復(fù)操作;

        g。 按“打印”鍵打印出數(shù)據(jù)。

        4。 負(fù)壓篩法測定水泥細(xì)度

        水泥細(xì)度的檢測方法有負(fù)壓篩法、水篩法、干篩法,但負(fù)壓篩是最準(zhǔn)確的。負(fù)壓篩析儀由篩底、負(fù)壓篩負(fù)壓源及吸塵器組成。

        試驗時首先要調(diào)整負(fù)壓在4000—6000MPa范圍,然后稱取試樣25g,倒入負(fù)壓篩中,蓋上篩蓋,將篩析時間調(diào)整到120s,開啟機(jī)器,如果試樣附著在篩蓋上則用鋼尺敲擊篩蓋,使試樣落下,篩完后稱量篩余物,記錄數(shù)據(jù)后再次試驗,然后按照F=水泥篩余物/水泥試樣質(zhì)量,進(jìn)行計算,以兩次的平均值作為最終結(jié)果。

        5。 水泥燒失量

        水泥燒失量就是水泥灼燒后排出的結(jié)晶水、CO2、SO2及其他雜物。

        燒失量試驗首先要稱取1。0000g試樣,放入已經(jīng)灼燒的坩堝中,并放入馬弗爐中在950—1000OC灼燒15—20min,取出后冷卻至室溫,稱出其質(zhì)量,按照公式:燒失量=(試樣質(zhì)量—灼燒后質(zhì)量)/試樣質(zhì)量,進(jìn)行計算。

        6。 膠砂流動度測定

        膠砂流動度是水泥膠砂可塑性的反應(yīng),測定膠砂流動度可控制膠砂強(qiáng)度成型用水量。試驗方法如下:

        a。 以水灰比等于0。5稱量水泥300g、標(biāo)準(zhǔn)砂750g、水150g,制作水泥砂漿;

        制作砂漿同時用濕布擦洗實驗儀器。

        b。 將制作好的膠砂分兩層裝入圓錐模,第一層裝模高的2/3并搗壓15次,第

        二層裝高出模錐20mm并搗壓10次;

        c。 取下套模,抹平錐模上的膠砂;

        d。 垂直提起錐模,并啟動計數(shù)器,完成一次周期為25次的跳動;

        e。 游標(biāo)卡尺測定擴(kuò)散直徑。

        7。 李氏比重瓶測砂的表觀密度

        李氏比重瓶測定砂的表觀密度要比容量瓶測定砂的表觀密度簡單。

        試驗時先稱取砂樣50g,然后向李氏比重瓶注入一定刻度的水,記錄下讀數(shù)V1,將稱取的砂樣裝入盛水的比重瓶中,旋轉(zhuǎn)比重瓶排除氣泡,靜止24h后記錄讀數(shù)V2,然后按照公式ρ=G/(V2—V1)計算。

        8。 了解到的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

        a。 《中國電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)水工混凝土施工規(guī)范》DL/T 5144—20xx

        b。 《中國電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)水工混凝土砂石骨料試驗規(guī)程》DL/T 5151—20xx

        c。 《水工混凝土試驗規(guī)程》SL352—20xx

        d。 《混凝土外加劑定義、分類、命名與術(shù)語》GB/T 8075—20xx

        e。 《水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性檢驗方法》GB/T 1346—20xx f。 《混凝土用水標(biāo)準(zhǔn)》JGJ63—20xx

        五、 結(jié)束語

        我剛開始實習(xí)就很快融入到實習(xí)工作中去了,不斷要求自己,不斷督促自己提高。作為一名實習(xí)生,對待工作我絲毫不敢怠慢,遇到問題向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教,耐心的聽取他們指導(dǎo),改進(jìn)工作。我還經(jīng)常主動地跟隨試驗員和領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ā?/p>

        雖然在實習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西,完善了自己在課堂上的理論知識 。但是,我學(xué)到的僅僅是很小的一部分,還有更多的方面知識等著我去學(xué)習(xí)去發(fā)掘,我一定會繼續(xù)努力不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,以便以后參加工作后更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),拓寬思路,深化細(xì)化本職工作,努力的將工作完成的最好。

        在剛開始實習(xí)我就懂得了不能再向?qū)W生那樣,某些時候可以隨心隨意。生產(chǎn)實習(xí),為我們提供了一個很好的實踐機(jī)會,可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,這些實習(xí)經(jīng)驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了這次生產(chǎn)實習(xí),我漸漸的認(rèn)識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和知識,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的領(lǐng)導(dǎo)等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,我們一定會收獲很多很多。在我們收獲很多很多的同時,我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的我們,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

        最后感謝實習(xí)單位我提供這次實習(xí)機(jī)會,在這里我充分理解到了實踐與理論知識結(jié)合的重要性,在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的概念,從未親身體驗然而通過短暫的一個月的生產(chǎn)實習(xí)使我身心得到鍛煉,在現(xiàn)場我們要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,雖然以后的道路很長,但我仍會繼續(xù)努力,創(chuàng)造一個美好的明天!

      材料實習(xí)報告 篇3

        前言

        不知不覺中,我們已經(jīng)過了懵懂的大一,過了浮躁的大二,在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去,慢慢加重的是對大學(xué)的認(rèn)真思考,是對自身專業(yè)的認(rèn)識的渴望。特別是當(dāng)家人或朋友問及我們什么是材料科學(xué)與工程從事哪方面工作的時候,我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻,因為我們也不是很了解。于是,我們渴望有那么一次機(jī)會能夠讓我們了解我們的專業(yè),了解我們專業(yè)的所從事的內(nèi)容,了解我們專業(yè)的發(fā)展前景,了解我們專業(yè)與那些公司對口,了解我們專業(yè)……學(xué)校應(yīng)我們學(xué)生所需,在這準(zhǔn)大三的暑假,給我們開設(shè)了認(rèn)識實習(xí)這門課。

        實習(xí)目的

        大學(xué)是當(dāng)代社會的中流力量,而大學(xué)生就是砥柱的每一份。為了深入地了解應(yīng)用物理專業(yè)在現(xiàn)代電子科技產(chǎn)品中的重要作用,同時也給大學(xué)生對自己未來的規(guī)劃提供更好的現(xiàn)實性建議,學(xué)院組合了應(yīng)用物理專業(yè)的同學(xué)在長沙市高新區(qū)的兩家電子產(chǎn)品公司進(jìn)行為期兩天的認(rèn)識實習(xí),使學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)的`工程中進(jìn)一步了解怎樣將理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,同時將之與實踐結(jié)合起來,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為日后的學(xué)習(xí)、科研積累感性認(rèn)識。

        實習(xí)內(nèi)容

        一、長沙市太陽人電子有限公司(XX年7月1日)

        1.1 公司簡介

        長沙太陽人電子有限公司,成立于1995年,是湖南省科委認(rèn)定的高科技企業(yè)、長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的明星企業(yè),也是長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與湖南大學(xué)聯(lián)合成立的“湖大學(xué)子高新區(qū)創(chuàng)業(yè)世紀(jì)行”團(tuán)體首批入選的十家企業(yè)之一。長沙太陽人電子有限公司是一家專業(yè)從事液晶顯示器研究、生產(chǎn)和經(jīng)營高科技企業(yè)。多年來公司一直致力于改進(jìn)技術(shù)、提高質(zhì)量和完善管理,培養(yǎng)和引進(jìn)了一批高水平的專業(yè)技術(shù)人才。公司規(guī)模不斷壯大,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠,服務(wù)體系日趨完美。公司擁有強(qiáng)大的cob、tab、cog、cof液晶模塊生產(chǎn)能力和完善的產(chǎn)品檢測系統(tǒng),XX年被國家技術(shù)監(jiān)督局授予液晶顯示器行業(yè)“全國用戶產(chǎn)品質(zhì)量滿意,售后服務(wù)滿意十佳企業(yè)”的光榮稱號。XX年初順利通過了iso9001:XX版國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證,公司嚴(yán)格按質(zhì)量管理體系運作并保持持續(xù)改進(jìn),真誠向廣大客戶提供至臻產(chǎn)品及服務(wù)。在您的信賴和關(guān)愛中,我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績,并將一如既往地與新老客戶攜手合作,共創(chuàng)輝煌。

        1.2 產(chǎn)品介紹

        液晶器件,晶體諧振器,專用儀器儀表,其他未分類,通訊產(chǎn)品配件部件,廣電、電信設(shè)備液晶顯示模塊,lcd,恒溫晶振,控制軟件。太陽人產(chǎn)品廣泛用于智能電表、水表、煤氣表、熱表、電話機(jī)、ic卡話機(jī)、稅控加油機(jī)、電子計價秤、銀行點鈔機(jī)、移動電話、pda、醫(yī)療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領(lǐng)域。

        1.3 實習(xí)見聞

        在太陽人認(rèn)識的過程中,我們走進(jìn)公司的部分產(chǎn)品生產(chǎn)線,大家就自己感興趣的話題和工作人員進(jìn)行了交流,他們的工作似乎只是簡單的焊接,但通過自己親手焊接收音機(jī)的過程,在那種環(huán)境中長期焊接并不是一件容易的事,保證產(chǎn)品的質(zhì)量那就更難了。

        給我印象很深的是產(chǎn)品下線最后一道工序,也就是產(chǎn)品的檢查,兩位工作人員熟練的操作者電腦,只看見顯示器上密密麻麻的點,能在其中找到問題,那是需要一定技能的。

        二、湖南科力遠(yuǎn)新能源股份有限公司(XX年7月2日)

        2.1 公司簡介

        公司始建于1998年1月,根植于人杰地靈、文化底蘊(yùn)深厚的湖南長沙?偛炕匚挥趪壹夐L沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi),是一家集新型儲能材料、先進(jìn)電池及其延伸產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)。

        以鐘發(fā)平博士為核心,公司匯聚了一大批專家、學(xué)者,經(jīng)過十年的拼搏,不僅成就了先進(jìn)儲能材料及高能動力電池產(chǎn)業(yè),在國際國內(nèi)具有舉足輕重的地位,而且還打造了一支學(xué)者型的管理專家團(tuán)隊和一支市場型的研發(fā)團(tuán)隊。通過多層面、多形式、廣泛的國際合作,公司已成為主業(yè)突出、孵化高新技術(shù)成果能力強(qiáng)、成果轉(zhuǎn)化速度快、獨具特色的高科技企業(yè)。

        公司旗下?lián)碛虚L沙力元新材料有限責(zé)任公司、益陽科力遠(yuǎn)電池有限責(zé)任公司、常德力元新材料有限責(zé)任公司以及湖南科霸汽車動力電池有限責(zé)任公司,并在國家級長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建有動力電池及儲能材料工業(yè)園,是我國儲能材料和綠色電池的重要生產(chǎn)基地。

        2.2 產(chǎn)品介紹

        公司產(chǎn)品覆蓋電池材料和二次電池兩大領(lǐng)域。電池材料主要以連續(xù)化帶狀泡沫鎳為主,并研究開發(fā)了特別適合電動汽車的高強(qiáng)度超強(qiáng)結(jié)合力型泡沫鎳等先進(jìn)儲能材料,產(chǎn)能規(guī)模與產(chǎn)品質(zhì)量均處于全球領(lǐng)先地位。二次電池產(chǎn)品主要為大功率、高溫鎳氫電池等鎳系列電池。

        公司與日本、美國、韓國、香港等行業(yè)內(nèi)國際巨頭建立了多層面的合作關(guān)系。

        面向未來,公司將以環(huán)保、節(jié)能、大功率的電動汽車動力電池、鎳鋅動力電池、先進(jìn)儲能材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)銷售為主要發(fā)展方向,形成完整的供應(yīng)鏈,為全球客戶提供卓越產(chǎn)品和真誠服務(wù),為各類電子、電器產(chǎn)品及電動汽車提供完整的動力解決方案,矢志成為全球值得信賴的新型儲能材料及先進(jìn)電池供應(yīng)商。

        2.3 實習(xí)見聞

        相比于太陽人,科力達(dá)在規(guī)模上要大得多,廠區(qū)的設(shè)施、環(huán)境等方面更整合,公司的產(chǎn)品為節(jié)能電池,這是當(dāng)下的一個熱門產(chǎn)業(yè),應(yīng)該說公司的著眼點很遠(yuǎn),很有前景,不過生產(chǎn)線等資源并沒有得到很好的利用,如果一個公司可以在保證當(dāng)下的前提下,有一個創(chuàng)新點,相信一定可以闖出一番天地。

        實習(xí)感想

        兩天的認(rèn)識實習(xí)的確很短,在專業(yè)知識方面,大家不可能得到多少見長,但還是給我留下了很深的印象。太陽人成立已經(jīng)15年了,但規(guī)模并不是很大,這有公司經(jīng)營產(chǎn)品的限制,在21世紀(jì)這個信息時代,注定電子產(chǎn)品是主流,但要開拓一片天地也不是一件容易的事情?屏h(yuǎn)作為一種新型產(chǎn)品的生產(chǎn)商,可以說市場發(fā)展的空間很大,尤其對汽車節(jié)能電源來說,在中國這個汽車生產(chǎn)和銷售“雙料冠軍”的氛圍中,前景很好,但同時也有一點,競爭是殘酷激烈的,只有你的產(chǎn)品是no.1,公司才可能立于不敗之地。

        與科力遠(yuǎn)之隔一條街便是占地幾千畝的三一重工基地,說實話,真的有點羨慕,但愿自己將來也可以闖出這樣或者更大的天地。

        相信自己永遠(yuǎn)沒有錯,我還得加把勁,努力吧,為自己的夢想!

      材料實習(xí)報告 篇4

        03級高分子乙班

        實習(xí)者:楊樹顏

        實習(xí)證編號:078

        實習(xí)時間:第十周和十二周

        完成時間:20xx-5-16

        磨練人生,鍛煉自我

        ―――金工實習(xí)所感

        金工實習(xí)是一門工科院校(包括工科院校中的文科)和理科專業(yè)必不可少的一門技術(shù)實踐基礎(chǔ)必修課程,是我們工科院校的學(xué)生認(rèn)識社會實踐,了解工業(yè)生產(chǎn),提高自己動手能力,強(qiáng)化個人素質(zhì),理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)社會就業(yè)導(dǎo)向的一個重要的窗口。通過實踐,讓我們了解現(xiàn)代社會中工業(yè)生產(chǎn)的最原始方法和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),對現(xiàn)代工業(yè)有一個初步的了解,為以后的走進(jìn)社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        金工實習(xí)是我們?nèi)A南理工大學(xué)的一個申報國家精品課程的一個項目,是我們專業(yè)課程的重中之重,因此,我們有很明確的目的―――就是認(rèn)識金工實習(xí),親自動手實踐金工實習(xí),對現(xiàn)代工業(yè)有個初步輪廓式的了解。我們這次實習(xí)的主要目標(biāo)是:

        1.了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

        2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

        3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

        4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。

        在實習(xí)過程中,我們始終貫徹“以人為本,安全第一”的方針,確實做到遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,老師沒有要求的多余動作我們堅決不做,以免發(fā)生安全事故;老師要求的,我們努力去做,而且做好,高質(zhì)量完成,努力做到在安全的基礎(chǔ)上真正學(xué)會動手操作,掌握一門基本的技術(shù)。而且我們都做到了,同學(xué)們在認(rèn)真完成任務(wù)后,沒有發(fā)生一起安全事故,做到了零事故―――這也正是我們金工實習(xí)的目的之一。

        在這次實習(xí)中,由于時間有限(兩個星期,不包括周末,只有十天),我們不可能學(xué)習(xí)所有的實習(xí)課程,主要實習(xí)了鑄造成型,焊接,車工,刨工,鉗工與裝配,塑料成型技術(shù),數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,數(shù)控線切割加工,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工,還有快速成型技術(shù)。既有現(xiàn)代化的加工技術(shù),比如塑料成型技術(shù),數(shù)控線切割加工,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工,快速成型技術(shù),又有傳統(tǒng)的工業(yè)技術(shù),比如鑄造成型,焊接,車工,鉗工與裝配等,可謂是“電腦技術(shù)與鐮刀錘子”齊頭并進(jìn)。這次實習(xí),可謂苦樂參半,學(xué)習(xí)了不少,而且都是以前只是見過,但是沒有真正動手過的東西,而且還有一些就是根本沒有看過的,因此每一樣對我來說,都是一樣的新鮮,一樣的具有吸引力。真的要說,給我印象最為深刻的要算是鉗工與裝配和快速成型技術(shù)了。

        鉗工與裝配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法,把一截直徑25mm的低碳鋼,長度為大概10cm的圓柱磨成一個直徑21.9mm,間隔點連線的長度為19mm的正六邊形的螺帽,而且公差為±0.1mm,且圓柱的面的圓心是不知道的,要求自己準(zhǔn)確找出來后才能夠打孔,攻螺紋,這樣螺帽才會準(zhǔn)確好看,否則的話,螺紋攻得不正,就是很難旋緊螺絲了,而且正六邊形就會變成了不正不斜的家伙,成了“四不象”。老師還要親自拿著游標(biāo)卡尺來測量,要求百分之百準(zhǔn)確,不能有任何一點差錯,然后評分。由此可知,這是一個多么高難度的動作呀。如果現(xiàn)代都是還是按照我們這樣做一個螺帽,用鋸子,銼刀,臺虎鉗,鐵錘,鉆床,絲錐等生產(chǎn)一個螺帽,而且加工精度,粗造度還是一個未知數(shù)。如果都達(dá)不到要求,這就意味著這個產(chǎn)品就是次品了。如果現(xiàn)代制造一個螺帽都是這樣,那么現(xiàn)代化就是一個空中樓閣了。不過,我們這次的目的是動手能力,實習(xí)怎樣使用這些工具,而不是真正叫我們工業(yè)生產(chǎn)。沒辦法,只好用這最原始的辦法做出一個自己都知道是“兇多吉少”的.零部件了。老師先在課堂上跟我們講解了這次要求的螺帽,還有正確使用工具,怎樣找出圓心,如何打孔,攻絲等,然后要求尺寸,說明了工具的所在處,交代了安全操作,然后就是我們自己動手了。首先,我們選取了一段大約8cm左右的圓柱,然后把圓柱的兩個上下底面都磨成一個平面(不是看上去的平面,而是要與側(cè)面成九十度的平面),這有很大的難度,因為銼刀面都是比截面都要小的,銼出來的面就沒有統(tǒng)一的高度,會向一邊傾斜,不符合要求,要重新做,這要求有很大的細(xì)心和耐心。我看了很多同學(xué)都是由于一不小心,一切都是要從頭再來,花了一兩個小時都是還沒有搞定,搞得個個都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”……磨完后,就是用圓規(guī)定出圓心了,初中的“圓規(guī)劃線法”總算是派上了用場。利用畫出來的相交直線,交點即為圓心。但是由于工具簡陋,而且在鐵面上畫出線來都是比較難,定出來的圓心就會有比較大的出入了。那也沒關(guān)系,反正都是外圓比正六邊形的半徑大多了,只要找出一個中心,再把那些多余的料磨掉,也就成了一個正六邊形。不過,這就是最大的“痛苦”了。用的工具都是鐵邦邦的硬,而我們的手都是人肉的,兩者交鋒,難免有點“雞蛋碰石頭”的味道了。不消片刻,我們的雙手都是鐵銹,而且還是紅得發(fā)腫,都起了水泡,一碰到鐵工具,就是麻酸麻酸的痛,拿工具都是成了一種負(fù)擔(dān)。但是我們沒有一個停下來,一想到自己的任務(wù)還沒有完成,自己的工作只是做到了1/5,一停下來就是半途而廢了,而且事實是不允許我們停下來的,因為我們還要交作業(yè),老師還要嚴(yán)格審查,打分,如果沒有的話,這個工種就會很低分,甚至沒分。平時拿了筆桿拿多了,現(xiàn)在拿起了銼子和鉗子,確實不適應(yīng),有點想休息的感覺。但我看了幾個女同學(xué)雖然嬌生慣養(yǎng),手里的水泡都磨了出來,但是她們都沒有一絲退卻的跡象,有一股不達(dá)目的誓不罷休的氣概,況且我還是一個男生,更是沒有停下來的理由了!澳袃寒(dāng)自強(qiáng)”。水泡只是暫時的疼痛,作出來的結(jié)果才是最終的甘甜。于是,不理三七二十一,拼命地用工具磨,把那根鐵棒硬是磨出成一個正六邊形,但是用游標(biāo)卡尺一量,尺寸還差一大截,而且平面都是沒有光滑。又是一番“沙沙沙沙”的磨削聲,我硬是把它磨成了按照老師要求的那樣。接下來的打孔,擴(kuò)孔,攻絲就很容易了。只消一盞茶的功夫,所有這些工序都搞定了,而且是輕松愉快,再也沒有用銼刀磨平的那種感覺了,一切進(jìn)展順利,而且通過了老師的評審,還拿了一個好評。老師像是總結(jié)似的說:“雖然現(xiàn)代不可能再像你們磨螺帽那樣生產(chǎn)螺帽了,但是這些簡單的工種和技術(shù)我們是不能丟掉的,技術(shù)進(jìn)步了,但是基本的東西,我們還是要流傳下去的。這次要你們磨一個螺絲帽,就是要你們自己動手,增強(qiáng)動手能力。如果這次誰的手沒有起誰水泡的,那么他(她)肯定是沒有真正做到了動手,沒有真正盡了自己的全力?梢哉f,手磨起水泡是這個工種的主要標(biāo)記了!

        雖然手起了水泡,但是學(xué)會了使用這些工具,學(xué)會了要自強(qiáng),一點苦頭那有何妨?

        接下來的幾天里,更是學(xué)到了一些現(xiàn)代的東西。如果說要真正代表現(xiàn)代化的,要以快速成型技術(shù)了。

        快速自動成型(RapidPrototyping)技術(shù)是近年來發(fā)展起來的直接根據(jù)CAD模型快速生產(chǎn)樣件或零件的成組技術(shù)總稱,它集成了CAD技術(shù)、數(shù)控技術(shù),激光技術(shù)和材料技術(shù)等現(xiàn)代科技成果,是先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分。與傳統(tǒng)制造方法不同,快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā),通過軟件分層離散和數(shù)控成型系統(tǒng),用激光束或其他方法將材料堆積而形成實體零件。由于它把復(fù)雜的三維制造轉(zhuǎn)化為一系列二維制造的疊加,因而可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任意復(fù)雜的零部件,極大地提高了生產(chǎn)效率和制造柔性。

        現(xiàn)代快速成型技術(shù)包括光固化立體造型(SL—Stereolithography),分層物件制造(LOM—LaminatedObjectManufacturing),三維打印法(3DP),選擇性激光燒結(jié)(SLS—Se1ectedLaserSintering),熔融沉積造型(FDM—FusedDepositionModeling)等四個方面,它們的一個共同點就是把CAD幾何模型劃分成一個個等高的平面,每一個平面都是又很多細(xì)分的小點組合而成,每一個點在空間都有自己的坐標(biāo),然后利用機(jī)器根據(jù)平面的每一個點的坐標(biāo)位置一層層疊加上來,直到完成一個工藝,一般從電腦模型到實物模型大概需要50分鐘左右,而現(xiàn)在的模具生產(chǎn)都是需要經(jīng)過設(shè)計,鑄模,準(zhǔn)備原料到鑄型,一般都是要經(jīng)過兩個月,這樣來說,快速成型技術(shù)就有它不可替代的速度了,而且快速成型技術(shù)還有一個優(yōu)點,就是能夠很快制造出來一個實物后,可以再次根據(jù)設(shè)計者,設(shè)計對象的喜好和物體的手感度還有美觀度,再一次進(jìn)行必要的改進(jìn),直到符合要求為止,這就能夠為模具的大規(guī)模生產(chǎn)提供一個完全符合要求的樣本,大大縮短了做完磨具后需要改進(jìn)的時間。由于這些獨特的優(yōu)點,使得快速成型技術(shù)在現(xiàn)代的短短十年里得到了很大的發(fā)展,逐步運用于工業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中。但是它也有一個缺點,就是只能夠小批量生產(chǎn),不能夠大規(guī)模生產(chǎn)。因為它是一層層疊加上來的,每生產(chǎn)一個都是需要一段時間,而且現(xiàn)在都是一個個生產(chǎn)的,沒有模具的大規(guī)模化那樣快捷,因此它只能在生產(chǎn)少量和定形方面占據(jù)優(yōu)勢。不過按照現(xiàn)在的技術(shù),在不久的將來,快速成型技術(shù)很有取代模具生產(chǎn)的可能,成為一種主要的生產(chǎn)工藝。

        今天,老師向我們介紹的是一種三維打印法(3DP)快速成型機(jī)。它是根據(jù)打印機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改裝過來的,利用電腦控制的打印桿,用石膏(或者特制面粉)和水在粉末堆中利用水把石膏一層一層黏結(jié)上來,最后成為一個模型。老師在電腦上完成了一個圖樣,然后輸送進(jìn)去,三維打印機(jī)就開始工作了。打印桿一步步地在里面來回移動,水就從那噴嘴里按照控制一點點地黏合石膏,一個點一個坐標(biāo),一個點一個點地黏接起來,完成一層后,模具在電腦的控制下有尺寸地降下一個單位,石膏粉就疊加一層上來,再完成一層后,模具又下降一層,石膏粉又上來一次……就這樣反反復(fù)復(fù),直到把一個模具完成,前后大概用去了四十來分鐘,方便快捷。老師把模具成石膏堆里拿出來的時候,我們仔細(xì)看了,造型跟電腦里面的一模一樣,而且很難構(gòu)建的層面,比如一個亭子的亭頂由于空間跨度大,一般其他工藝都是比較難建造的,亭子里面的擺設(shè)也是其他工藝無法比擬的,而三維打印機(jī)快速成型都完成了,而且速度還是很快,制造工藝還比較精細(xì),如果再利用化學(xué)處理的方法處理一次,真正可以達(dá)到以假亂真的地步,就是專家都是很難分辨出來究竟是模具完成的還是快速成型做的。怪不得現(xiàn)代那么興起快速成型技術(shù),原來它具有的美好前景是無法可以想象的,如果能夠設(shè)計成大規(guī)模生產(chǎn),它可以完全取代模具生產(chǎn),成為一種新的工業(yè)生產(chǎn)手段。

        現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展推動了工業(yè)技術(shù)的提高,而工業(yè)技術(shù)的提高有進(jìn)一步促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展。在這次金工實習(xí)中,我們充分體會到了工業(yè)的現(xiàn)代化和傳統(tǒng),增強(qiáng)了我們對工業(yè)技術(shù)的了解,使我們體會到了現(xiàn)代科技在生產(chǎn)方面的重要地位,擴(kuò)大了我們的視野,進(jìn)一步拉進(jìn)了我們與現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的距離,為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        金工實習(xí),磨練人生,鍛煉自我,是我學(xué)到了很多很多……

      材料實習(xí)報告 篇5

        為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。

        我們知道,“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,金工實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會!

        在我認(rèn)為實習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認(rèn)識。它不同于課本教育,因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習(xí)有一種說不出的留戀,是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時,也不會多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是我們所應(yīng)該知道的,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的金工實習(xí)對我們是多么重要!

        首先,安全第一

        今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點,我們便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!

        在上課的第三天,我么又一次去聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識?粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故?赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi),都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘渣,故不適用于精密機(jī)械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的.表面溫度,容易復(fù)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的缺點,大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?赐炅藴缁鹌,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了下午的內(nèi)容,并讓我們寫了實習(xí)作業(yè),下午就算結(jié)束了。

        第一日就迎來辛苦的鉗工

        早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?

        老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側(cè)面,當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運動保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰,接著挫另一個端面,兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側(cè)面了,工具同樣是銼刀。干了三個多小時,總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了,由于時間關(guān)系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

        其實一開始,老師就告訴我們今天來實習(xí)的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的!

        難忘的注塑擠塑

        實習(xí)的倒數(shù)第二天,我們做注塑擠塑,它是我們很陌生的東西,不知道有它所涉及的東西這么普遍的充斥在我們的生活空間,我充滿了十二分的好奇,那些在我平時看來都是很平常的東西,突然間都變得那么神秘!這一課給我的印象很深,它讓我很自然的就想,生活所用的一些東西如喝水用的杯子,超市里各形各樣的塑料瓶子,它究竟是注射成型呢,還是擠出成型呢?這些都是很平常的問題,也許你會覺得可笑,但是在此之前我卻從未想過。還有老師幽默的講解,讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會了很多書本上沒有的東西,這些雖說我們離開它照樣過活,但是會給我們以后的日常生活帶來很大的方便。

        深深的體會

        這次金工實習(xí),我有了一些體驗:

        體驗一:苦和累!

        雖然我們已經(jīng)做好了一天站立7小時以上的準(zhǔn)備,但還是沒有想到金工實習(xí)會這么累。鑄工的時候,整整一天,我們都在蹲著,所以都覺得腰有些疼。偶爾有同學(xué)偷了一下懶,趁師傅不注意的時候坐在了工具箱上,但是不一會兒就被師傅發(fā)現(xiàn)了,只得繼續(xù)蹲著。第二天早上一起床,大家都在“討論”自己的腰疼,腿疼,屁股疼。從這點可以看出,我們真是太“欠練”了。

        其實,鑄工還真不算累。要說最累的,還得是鉗工。工具簡單,手工操作是鉗工的兩大特點。而我們就飽嘗了這兩點給我們帶來的“痛苦”―――什么鋸啊,磨啊,都得自己操作。勞動強(qiáng)度挺大的。同學(xué)們的手幾乎都磨紅了,有些還磨起了泡。我除此之外,還不小心砸到了手,而且還不止一次。但是說來也奇怪,休息的時候,卻幾乎沒有同學(xué)放下自己手中的活兒。

        體驗二:很有成就感!

        當(dāng)我們車出一個個符合規(guī)格的零件時,當(dāng)我們鑄出一個個有模有樣的紀(jì)念幣時,當(dāng)我們累得滿頭大漢,終于將自己的錘子,瓶起子順利完工時,成就感就油然而生。雖然我們鑄出的零件還有很多的沙點,雖然我們做的錘子還有些簡陋或者不太耐用,我們都會覺得它們是我們心血與汗水的結(jié)晶。這些金工實習(xí)的紀(jì)念品,我將永遠(yuǎn)保留。也許過了幾年或者幾十年,當(dāng)我再看起它們,就會回想起快樂的大學(xué)生活,還有那寫滿汗水與成就感的金工實習(xí)。這些“作品”是無價的。

        “痛并快樂著”―――這句話用來形容短短12天的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。

        此次金工實習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。有些老師不只教我們金工實習(xí)的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。

        任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新。去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。

        此時,我們還在懷念充滿成就感的金工實習(xí),它充實了我們的知識,使我們懂得操控機(jī)床,車零件,使我們懂得鉗和銼。至此,心中總一句言簡義深的話“紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知”。