教師獲獎(jiǎng)后的個(gè)人反思

　　曾經(jīng)兩次參加鎮(zhèn)上某評(píng)選活動(dòng)，沒有通過。今年迎來新的評(píng)選，領(lǐng)導(dǎo)再一次推薦，讓我填表，叫我寫材料報(bào)告。起始我表示不同意，因?yàn)椤笆虏贿^三”，潛意識(shí)的想法。我不想也不敢再參加任何評(píng)先進(jìn)活動(dòng)了，不是怕失敗，而是覺得自己實(shí)在不夠優(yōu)秀。

　　后來，在親人的鼓勵(lì)之后，還是做了應(yīng)該做的，結(jié)果卻評(píng)上了。

　　那天，我誠惶誠恐地站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，不停回味著領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言：“能得獎(jiǎng)的不一定是每一方面最好的，只不過他們在所有的評(píng)選條件中，都比較適合。”的確，我就是這種情況，評(píng)選材料需要的條件，我都符合了，而每一個(gè)條件之中，我并不是最好的。

　　回到自己的辦公座位上，不敢將自己的證書多看一眼，因?yàn)槭冀K覺得自己不配拿到這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。心里很不踏實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼一周過去，內(nèi)心恢復(fù)了平靜。我不再給壓力自己，不再糾結(jié)于這已經(jīng)有了結(jié)果的結(jié)果了，得與不得獎(jiǎng)應(yīng)該坦然。

　　反思：既然那個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給了我，既然覺得自己還不算優(yōu)秀，為何不進(jìn)行各方面的反思。予以你獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)你過去的總結(jié)與評(píng)價(jià)，也是予以反思的機(jī)會(huì)。

　　是的。既然自己覺得教學(xué)上還不是最優(yōu)秀，可否在今后的課堂教學(xué)上，下下功夫？既然自覺得在班主任工作上還不夠突出，是否在管理班級(jí)的水平上繼續(xù)加強(qiáng)？既然覺得自己在課題研究方面還是空白，為什么不就教學(xué)上的難點(diǎn)熱點(diǎn)上探討解決問題的方法？既然自責(zé)自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度不夠好，為什么不把自己高高在上的教師尊嚴(yán)放下，盡可能地與孩子們成為好朋友？......

　　是的。20xx年，甚至于以后自己在教育崗位上的十年，應(yīng)該要不斷地反思，不停改進(jìn)，不能做最好，只好做得更好。