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【精品】書籍作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書籍作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書籍作文600字 篇1
每個(gè)人都固守自己的一寸方土，為自己的未來(lái)辛勤地耕耘，而看到的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在，期盼的是未來(lái)。
小學(xué)，是個(gè)幻想的時(shí)代。坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀《白雪公主》，讀著讀著，我覺(jué)得自己似乎就成了美麗的白雪公主，幻想自己穿著潔白的裙子徜徉在冰天雪地里，幻想著自己能夠翱翔天宇，幻想自己能夠暢游海底世界，幻想自己能夠聆聽自然�，F(xiàn)在看來(lái)，我竭盡全力，做到的也許只有聆聽自然了。
跨入中學(xué)的大門，我便懷揣夢(mèng)想，踏上一段新的人生之旅，去尋找自己的一寸方土。流星劃過(guò)，打破夜的寧?kù)o，留下一道絢麗的'拋物線，漫天的星星望著我眨眨眼睛，也許，該停歇了。夜已深，臺(tái)燈下，書籍中，美麗的文字化身精靈，讓我陷入書的海洋，沉浸在自己的世界里，貪婪地享受著……
當(dāng)我在老師捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
夢(mèng)想在書籍里開花，如少女兩頰泛起的紅暈，如天邊火紅的彩霞，如水中芙蓉的優(yōu)雅姿態(tài)；桃李要結(jié)甜果，如季節(jié)般成熟，如夏花般燦爛，如秋景般絢麗。
無(wú)論天涯海角，書籍園地永遠(yuǎn)為我敞開一扇門，等待我辛勤耕耘！
書籍作文600字 篇2
書籍是盛開的花朵，芬芳四溢，絢麗多彩；書籍是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；書籍是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。而讀書，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是用心靈之剪，在生活之路上裁出綠葉的枝頭；讀書，就是面對(duì)困惑或者黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基“書擾藥可醫(yī)愚也”——韓愈“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——韓愈，這時(shí)名人眼里的書，而我認(rèn)為，書是一對(duì)翅膀，助我穿梭知識(shí)天空；書是一條魚尾，助我遨游書海；書還是一把金鑰匙，幫你打開只是的.寶庫(kù)，尋求那意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的寶藏�；蛟S，你并不認(rèn)為書的價(jià)值與意蘊(yùn)，但是卻是這個(gè)世界不可否認(rèn)的。精神財(cái)富雖虛無(wú)縹緲卻是人類社會(huì)推動(dòng)器。這份財(cái)富，并非使人富有。使得人類社會(huì)出現(xiàn)許多破壞者，但終究會(huì)被文明人所折獲。也許你現(xiàn)在不喜歡讀書，正逍遙自在，總說(shuō)以后努力，可這卻會(huì)加大你失敗的幾率。而要知道，“這個(gè)世界，從不給一個(gè)失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌”何況，“少壯不努力，老大徒傷悲”也許讀書并不是你唯一的出路，但是它卻是你最好的出路。當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的渾淵。書能改變命運(yùn)，能改寫人生，能創(chuàng)造奇跡，讓不可能的事情變成可能；書讓世界充滿希望，飛向夢(mèng)想的天空。
春暖花會(huì)開！如果你經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色；如果你有著信念，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。等待就是浪費(fèi)青春，還等待什么？從現(xiàn)在做起，做一個(gè)持之以恒的追夢(mèng)者。因?yàn)椋瑝?mèng)想需要堅(jiān)持。
書籍作文600字 篇3
書籍是炎炎夏日的微微涼風(fēng)，給我?guī)?lái)愜意的涼爽；書籍是極度干燥后的甘霖，滋潤(rùn)了我的心田；書籍又像一杯溫和芬芳的清茶，沁人心脾……
掀開扉頁(yè)，陣陣的墨香是知識(shí)殿堂的華燈；走進(jìn)文字，華美的文采是知識(shí)殿堂的鑰匙。濃濃的墨香如醇醇酒香，如蒙蒙細(xì)雨，在我身邊飄飄忽忽，縈繞在我的心頭。好書，就像是黑幕中燦爛的星，皎潔的月，姹紫嫣紅的花，鮮嫩美麗的葉……讓我陶醉其中。我愿徜徉在茫茫書海中，愿聆聽作家們用筆桿書寫出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿與主人翁一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，陰晴圓缺。感悟作家們來(lái)自心底的呼喚，我的.心也會(huì)泛起波瀾。
讀書不但能陶冶情操，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還可以讓我們有身臨其境之感，讀著讀著，或緊皺眉頭，或潸然淚下，或放聲大笑……能與主人公同喜同悲，一起譴責(zé)無(wú)恥之徒，笑談人生，真是一大趣事！
小時(shí)候，我最愛(ài)看童話，童話總是能給年幼的我?guī)?lái)無(wú)限的遐想和快樂(lè)，每當(dāng)我看到十全十美的結(jié)局時(shí)，總會(huì)忍不住拍手叫好，或是以悲劇結(jié)尾，我也會(huì)攥緊拳頭。如今長(zhǎng)大了，充滿童話的童年轉(zhuǎn)眼到了看經(jīng)典的青蔥歲月。看《紅樓夢(mèng)》中人情的悲歡離合，嘆息賈寶玉和林黛玉的凄美愛(ài)情，領(lǐng)悟他們的經(jīng)歷，就像霜花一樣，榮華一時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝。看《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志，不因命運(yùn)的不公而埋怨，不因生活在黑暗中而消沉，在安妮老師的教導(dǎo)下成為人生贏家，看完之后我也會(huì)充滿斗志，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活�？础逗�(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)的獨(dú)立自主，敢于爭(zhēng)取自由的可貴勇氣，她蔑視權(quán)貴，敢于追求自己的所愛(ài)，敢愛(ài)敢恨�？础段饔斡洝分形蚩崭S唐僧經(jīng)歷九九八十一難去西天取經(jīng)的故事，我卻感慨于孫悟空的悲哀遭遇，他原是齊天大圣，是花果山的大王，敢于反抗，被套上了金箍之后卻被束縛了自由。本就該是一匹脫韁的野馬，成佛之后卻要感慨人家滄海桑田……
我愿，與書共譜一曲，唱出歲月變遷，唱出春花秋月，落英繽紛。書籍伴我一路陽(yáng)光，書香伴我一生芬芳！
書籍作文600字 篇4
從小長(zhǎng)大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因?yàn)槲蚁矚g看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個(gè)稱號(hào)的來(lái)歷還有一個(gè)有趣的故事呢！
有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時(shí)，我想起了我的`好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經(jīng)過(guò)廚房，這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來(lái)。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽，一邊繼續(xù)看我的書。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽把菜端到桌子上，問(wèn)我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋，還沒(méi)有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結(jié)果剛跑到商店，他們說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì)帶幾本書。下課時(shí)，如果沒(méi)有作業(yè)，我也會(huì)毫不猶豫的拿出本書來(lái)看。有一次，我把一本作文書來(lái)看，不一會(huì)兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽到。一會(huì)兒班長(zhǎng)喊起立，同學(xué)們都站起來(lái)喊老師好，惟獨(dú)只有我一個(gè)人在坐著，手里捧著我的寶貝書。老師把我批評(píng)了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過(guò)去了好久，有時(shí)我想起來(lái)，就會(huì)笑起來(lái)。
我把對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書都看了一邊后，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無(wú)論哪篇內(nèi)容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會(huì)神，忘了家里只剩下我一個(gè)人。有時(shí)自己會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小時(shí)候，媽媽常給我買一些故事書。我那時(shí)還小，不識(shí)字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時(shí)自己還自言自語(yǔ)的說(shuō)話呢！
發(fā)新書時(shí)是我最高興的時(shí)刻了。我望著嶄新的書，心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學(xué)回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長(zhǎng)歷程更加多姿多彩。
書籍作文600字 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的主題是：生活因書籍而精彩。
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒(méi)有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒(méi)有教科書，老師上課就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，考卷都不知道怎么出；如果沒(méi)有經(jīng)史子集，李白的床前明月光，可能會(huì)有上萬(wàn)種讀法；倘若沒(méi)有科技書，我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時(shí)期，上學(xué)都要騎著步履蹣跚的馬。
近日一則新聞讓我們特別痛心：法國(guó)的巴黎圣母院毀于一場(chǎng)大火。那可是世界藝術(shù)的殿堂��！值得慶幸的是，大文豪維克多·雨果寫下了名著《巴黎圣母院》，這本書讓這座藝術(shù)殿堂的樣貌和歷史通過(guò)文字保存了下來(lái)。
那么，書又是什么呢？高爾基說(shuō)，書籍是階梯；歌德說(shuō)，書籍是高尚的人；莎士比亞說(shuō)，書籍是營(yíng)養(yǎng)品；列寧說(shuō)，書籍是力量。我覺(jué)得，書籍是人類進(jìn)步的諾亞方舟，它載著人類文明的精華，駛向更加精彩的未來(lái)。
生活因書籍而精彩。古往今來(lái)，多少流芳青史的名人，從小就熱愛(ài)閱讀。魯迅少年時(shí)刻苦讀書，已經(jīng)到了癡狂的地步。冬天夜里寒風(fēng)刺骨，他就一邊嚼辣椒驅(qū)寒，一邊繼續(xù)捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。
書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日里，躺在溫暖的被窩里讀一本書，這是書籍帶給你的`悠閑。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節(jié)，這是書籍帶給你的樂(lè)趣。周末，和同學(xué)一起開展閱讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時(shí)，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂(lè)。
腹有詩(shī)書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！
書籍作文600字 篇6
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤(rùn)了我干枯的心靈；書是一只船，載我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，用遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我心煩意亂時(shí)，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識(shí)，就像花草樹木需要營(yíng)養(yǎng)一樣。
書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的.萬(wàn)千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個(gè)角落。
書是我人生的朋友。小時(shí)候，我不諳世事，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來(lái)探知前方這一條神秘、未知的道路。來(lái)了解這個(gè)千姿百態(tài)的世界。漸漸的，這些已經(jīng)滿足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識(shí)字的嶄新道路。以前，我放學(xué)回到家寫完作業(yè)，便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著，細(xì)細(xì)地品味著。我覺(jué)得這是一種享受，因?yàn)榭梢圆挥迷谝鈺r(shí)間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去�？粗�(yáng)東升西落，看著陽(yáng)光不再燦爛，看著一頁(yè)頁(yè)書翻過(guò)�？蠢蹠r(shí)，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情景。這個(gè)過(guò)程是極為享受的，也是十分充實(shí)的。
看著看著，隨著光陰的流逝，我書架上的書也越來(lái)越多，類型也是五花八門的。我什么書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會(huì)看書。
書是我的朋友，是陪伴我成長(zhǎng)的老師
書籍作文600字 篇7
人生中有許多可貴的經(jīng)歷，但其中最可貴的是從閱讀中體會(huì)人生的樂(lè)趣。古人云：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)文化名著熠熠生輝。古往今來(lái)，有哪一個(gè)文人墨客不飽讀詩(shī)書？有哪一個(gè)學(xué)者不滿腹經(jīng)論？而我最幸福的經(jīng)歷，是小學(xué)至今每當(dāng)完成作業(yè)后，與心愛(ài)的書籍甜蜜約會(huì)。
記得我第一次沉迷于書中是三年級(jí)時(shí)一天放學(xué)后，回到媽媽的辦公室，媽媽給了我一本包裝精美的《綠野仙蹤》，我漫不經(jīng)心地翻了兩下，可就在這不經(jīng)意翻閱中，我被那美麗的畫面與主人公有趣的經(jīng)歷吸引住了，不由自主地隨著主人公一起歷險(xiǎn)。媽媽去開會(huì)了，臨走時(shí)反復(fù)叮囑我先完成作業(yè)再看書。我哪能聽進(jìn)去呀！著魔似的盯著那一行行有趣的文字，隨著主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了時(shí)間，忘了媽媽開會(huì)前的囑托……當(dāng)我背上感到一陣疼痛時(shí)，媽媽不知何時(shí)站在了我身邊，用生氣的目光看著我空白的作業(yè)本，我吐了一下舌頭，迅速收起手中那令我癡迷的書。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然看書是一件好事，但不要忘記自己的主要任務(wù)，想看書可以，先高效地完成作業(yè)才行�！彪m然挨了批評(píng)，但我暗暗下決心，一定要快速高效地完成作業(yè)，然后無(wú)所顧忌地與自己喜愛(ài)的書籍來(lái)次暢快的約會(huì)。
也是從那時(shí)起，我深深地愛(ài)上了讀書。現(xiàn)在，每當(dāng)周末，我快速完成各科作業(yè)后，就會(huì)匆匆朝自己心儀的書店走去。每當(dāng)?shù)搅藭�，我就像饑餓的乞丐撲到了香甜的面包上，貪婪地吮吸著書籍的營(yíng)養(yǎng)，盡情地嗅著書中清幽的墨香，汲取著書中無(wú)盡的智慧。當(dāng)我的.指尖碰到書的那一刻，我身上所有的細(xì)胞都像接到命令一樣欣然怒放！書籍，感謝有你，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩了解了這個(gè)五彩的世界；因?yàn)橛心�，使我空白的大腦充滿了智慧……
周末與書籍相處的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我多么希望自己有種神奇的魔力，能把周末變得像直線一樣無(wú)限長(zhǎng)，能使自己永遠(yuǎn)留在書海里。現(xiàn)在，我急切地期盼著寒假早日到來(lái)，能與心愛(ài)的書籍有個(gè)長(zhǎng)期的甜蜜約會(huì)。
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