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    1. 書籍作文400字

      時(shí)間:2022-04-30 05:42:43 書籍 我要投稿
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      書籍作文400字合集6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的書籍作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      書籍作文400字合集6篇

      書籍作文400字 篇1

        書是我無聲的老師,我崇敬它;書是我真誠的朋友,我喜歡它。我愛讀書,它讓我增長了智慧和才干,書陪伴我成長。

        當(dāng)我剛學(xué)會說話時(shí),媽媽就對我進(jìn)行教育,她想讓我長大成為國家的棟梁。媽媽給我講《女媧補(bǔ)天》的神話故事:女媧為人類做出了很多貢獻(xiàn)。還有《女媧造人》的'故事:女媧用泥做出了一個(gè)個(gè)小人,小泥人竟都活了,從而女媧創(chuàng)造了人類。在媽媽的影響下,我讀了《盤古開天地》:盤古昏睡了幾百年,有一天,盤古醒了,他用手和腳把天地分開了,可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。

        學(xué)會了拼音,我就讀了許多注音童話,童話書讓我在童話宇宙中翱翔,童話書讓我在想象中長出了翅膀!栋餐缴挕纷屛抑懒松婆c惡,美與丑!栋籽┕鳌纷屛叶松朴猩茍(bào),惡有惡報(bào)!冻笮▲啞肥刮颐靼卓慈瞬还庖赐獗,要看它的內(nèi)心!痘夜媚铩犯嬖V我只要善良就會有好報(bào)。

        隨著年齡的增長,我開始讀的書更多了,還讀了少年版四大名著,先說《西游記》吧,孫悟空有一雙火眼金睛,降妖除魔。認(rèn)識了《三國演義》中魏國的曹操,蜀國的劉備,吳國的孫權(quán)。

        書籍伴我成長,高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過:書是人類最好的營養(yǎng)品!書是知識的源泉,書是打開知識大門的金鑰匙,書能讓我成為一個(gè)有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書,在書的知識的海洋中遨游,我不斷增長知識,它將伴我走在求學(xué)的路上!

      書籍作文400字 篇2

        書,深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧;放在愚人手里淺薄。

        聽父親說,我從小就喜歡看書,別人家的孩子拿來書就“拆”,我就沒“拆”過一本書。母親說,這是遺傳,的確,父親母親都愛看書。

        書像海洋,什么都有,那里面豐富的世界,值得我們不斷探索。今天,我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠,明天,可能又會發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無盡,給了我們不斷探索的空間。

        所以,我愿做一只自在的小魚,暢游在書的海洋。

        書像天空,沒有盡頭,我們可以前后左右自由馳騁,還可以直直向上飛,高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!天無涯,給了我們向上的動力。

        所以,我愿做一只自由的小鳥,翱翔在書的天空。

        書像大地,造就了人類,并給人類以智慧,使人類不斷取得成就。地廣闊,帶給我們無窮的`智慧。

        所以,我愿做一株茁壯的小草,扎根在書的大地。

        海無盡,天無涯,地廣闊。書是探索,書是向上,書是智慧。

        但是,這些定義的前提是把書放在智者手中。如果,把書放在愚人手中呢,等于廢紙,毫無作用。

        那么,什么是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實(shí)很簡單,不必有超乎常人的頭腦,也不一定要接受貴族式的教育,只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習(xí)、開發(fā)智慧,就會成為智者。

        書海無盡,書天無涯,書地廣闊。朋友,還等什么?快走近書籍吧,讓我們一起,不斷探索,不停向上,開發(fā)智慧,成為智者。

      書籍作文400字 篇3

        讀書者,必先會愛上書,高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步得階梯。那么,我們閱讀書籍,就使自己品味高一些,懂得的,也越多。

        我的家里全是書,不信你看,桌上有一排,媽媽的床頭柜有一堆,那三個(gè)書架也全放滿了,那些箱子里也有一疊。那么多的書,我每天都看,一點(diǎn)點(diǎn)地閱讀,我往往讀了前一頁,就如饑似渴地想要知道下一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

        每當(dāng)中午,那一縷縷清風(fēng)穿進(jìn)我房間時(shí),當(dāng)那火辣辣的太陽照進(jìn)房間時(shí),我就坐在手工編織的草墊上,拿起書本津津有味地讀了起來。我仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)書中了,忘記了時(shí)間,也忘記了自己。我什么書都看:四大名著中的《紅樓夢》,杰琳寫的'《哈利波特全集》,柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯(cuò)哦,還有《老人與!、《湯姆叔叔的小屋》等等。

        從小到大,我從聽媽媽講故事到自己閱讀書籍,我無時(shí)無刻不浸泡在書海之中,尋找快樂,搜索世界。看到書海中的珍寶;體會到各種各樣的道理,得到深刻的教誨。

        無知的我靠這些書籍,慢慢長成了成熟老練的少年。有了這些書,我才能懂得人生的真諦與美好,我會好好珍惜,好好利用,看到的每一個(gè)知識,每一個(gè)道理。

        我在書籍中成長,將成為一個(gè)有用,有成就的人,因?yàn)槲覑蹠,會懂得每個(gè)真諦。我在書籍中成長。

      書籍作文400字 篇4

        最近我讀了一篇短文,叫《真正的生命》,這個(gè)故事大概是說:一個(gè)流浪漢在哭,時(shí)間老人問他想不想返老還童,流浪漢哀求時(shí)間讓他重獲青春。時(shí)間老人實(shí)現(xiàn)了他的愿望,并叫他要獲得真正的生命。愿望實(shí)現(xiàn)后,他像從前一樣,碌碌無為。時(shí)間老人知道后,他決定給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。

        我讀完這篇短文后,深有感觸。這流浪漢太不會珍惜時(shí)間了。當(dāng)時(shí)他苦苦哀求時(shí)間老人再給他一次生命,可他獲得了生命后,并沒有踏踏實(shí)實(shí)的`做人過好每一天,而是像以前一樣。這個(gè)流浪漢,并沒有改過自新,等到生命快結(jié)束了,才意識到自己的錯(cuò)誤,這時(shí),他后悔也來不及了。

        有一次,媽媽答應(yīng)我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè),就和我去玩。可是,我想:今天作業(yè)這么少,我就先看會兒電視!媽媽走后,我把電視打開。時(shí)間過得飛快,不知不覺已經(jīng)到了十二點(diǎn),媽媽快回來了,我才捉緊時(shí)間做作業(yè)。媽媽回來了我還沒做完作業(yè),當(dāng)然,我也不能玩。我十分后悔:為什么,不珍惜時(shí)間,不先做作業(yè)才看電視呢!唉!

        時(shí)間在流逝,請珍惜每一分每一秒,把每一天當(dāng)做生命里的最后一天,把每一天的事做好,我們一起珍惜時(shí)間吧!

      書籍作文400字 篇5

        “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話常說,但卻百聽不厭。書永遠(yuǎn)是世人汲取知識必備的營養(yǎng),是前進(jìn)的力量。

        我愛文學(xué),我愛書,我感謝它。是它讓我我有:“大河上下,頓時(shí)滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫。

        當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時(shí),一本書給了我勇氣,一句“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”促我奮進(jìn),直達(dá)成功。

        兒時(shí),一本唐宋詩詞令我難忘,他幫我找到了真正的自我。白居易,一曲《長恨歌》給予我似水的柔情,而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾,因?yàn)槟懔钗以谥刂乩щy下,戰(zhàn)勝了阻礙,成了生活的強(qiáng)者。

        狡詐者輕鄙書籍,愚魯者羨慕文學(xué),只有聰明的人才會與書籍相伴,一起成長。

        書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶,是文化的傳承。讀書,讀的是一種幸福,是一種享受。也許,并沒有時(shí)光機(jī),但在書中你卻仍就有機(jī)會與為人對話、探討人生。

        常伴與書,是令人羨慕的.。如今,大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天,無書可讀會是如何。

        一本書一份情,書伴我成長好似“關(guān)山度若飛”的壯美,讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話很能表現(xiàn)書與我,我與書之間的情感,此為“干事輪回,百事轉(zhuǎn)變,滄海桑田,我心不變。”

      書籍作文400字 篇6

        書籍如真摯的友人,攀談不平;書籍如純凈的水滴,凈化內(nèi)心;書籍如高飛的翅膀,帶你翱翔;書籍如感人的一角,震撼人心。

        “這么晚了怎么還不睡覺。俊薄班,再等一會兒!”時(shí)鐘慢慢的向九點(diǎn)半走去,而書房中卻還響起我和媽媽朦朧的對話聲。事情原來是這樣的。

        這一天我隨手從書柜上拿起老舍的“激流三部曲”,《家》《春》《秋》,便開始讀了起來。

        我慢慢的沉浸到了其中。仿佛也成了高家的一份子,哀他們之哀,樂他們之樂。在親朋好友,兄弟姐妹離世時(shí),我留下了同情的淚水。在覺民反駁大人成功時(shí),我的臉上也漾起了笑容。

        隨著老舍細(xì)膩的描寫,我的情緒也跟著高家子弟所波動,時(shí)而高興的合不攏嘴,時(shí)而悲痛的滑下眼淚,時(shí)而又內(nèi)心無限的'感慨,不知不覺便已身臨其境,周圍的環(huán)境仿佛已經(jīng)是那個(gè)美麗而有空虛的公館,而不是那個(gè)溫馨的家。

        漸漸的,時(shí)間在一分一秒的流逝,而我還沉浸在書中,渾然不覺時(shí)間的飛逝!澳阍趺催沒看完呀!”突然,媽媽一聲大叫闖入我的耳畔。

        “再等一會兒再等一會兒!”我依舊是這么回答?墒,我仍然還是沉醉在其中。

        我為書而癡迷,這是我與書的故事,它永遠(yuǎn)不會結(jié)束。

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