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    1. 動物汽車教案

      時間:2022-05-04 19:18:03 愛車 我要投稿

      動物汽車教案

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的動物汽車教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      動物汽車教案

      動物汽車教案1

        活動名稱:

        繪畫《動物汽車嘟嘟嘟》

        活動目標(biāo):

        1、嘗試?yán)L畫出簡單的動物,創(chuàng)造性地用畫面反映對動物汽車的設(shè)想。

        2、能合理安排畫面,并體驗繪畫的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        范畫、油畫棒、勾邊筆、紙張

        活動過程:

        一、開始部分——談話導(dǎo)入課題師:小朋友在游野生動物園時,必須坐在汽車?yán)锟磩游,有時候會遇到動物們咬汽車,敲打玻璃車窗的事情,很危險!那該怎么辦呢?

        幼:……

        師:如果我們把汽車設(shè)計成動物的樣子,或許就不會發(fā)生這樣的事了。下面我們就一起設(shè)計一種野生動物園里專用的動物汽車吧

        二、基本部分——討論與演示

        1、師:想一想,你準(zhǔn)備設(shè)計一輛什么樣的游覽車?幼兒自由組合交談,想想自己設(shè)計的汽車模樣。(教師可以帶頭講一個自己設(shè)計的,如:我想設(shè)計一個毛毛蟲汽車等等。鼓勵幼兒大膽參與)

        2、教師參與與幼兒的'談話,提醒個別幼兒專心聽別人講述,重點指導(dǎo)幼兒圍繞"想象中的汽車"這一主題進行交談。

        3、請幼兒講述自己的設(shè)計,并表述自己的想法。

        4、教師在黑板上畫上幾種動物,請幼兒上前把圖形改成汽車形象。如加上車窗、車門或車輪等。

        5、幼兒作畫——發(fā)放紙張,幼兒繪畫自己想象中的動物汽車。啟發(fā)幼兒將動物和汽車組合。

        ——教師給予指導(dǎo),幫助能力差的幼兒——幼兒進行添畫、勾邊、涂色(教師講解注意事項:保持紙張干凈,不亂花)

        三、結(jié)束部分——作品展示幼兒相互參觀、欣賞,講一講自己設(shè)計的車輛,教師和幼兒給予點評。

      動物汽車教案2

        活動目標(biāo):

        1、幼兒在操作活動中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成;

        2、幼兒在活動中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會記錄;

        3、培養(yǎng)幼兒積極動腦,大膽嘗試的優(yōu)良品質(zhì)。

        4、體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

        5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

        活動材料:

        小動物卡片若干;畫有汽車的操作卡人手一份,幼兒記錄卡人手一份,糖果盒人手一份;背景圖一幅,糖果若干。

        活動過程:

       。ㄒ唬(dǎo)入活動:再過幾天就要過圣誕節(jié)了,森林里準(zhǔn)備搞一場大型的圣誕舞會,許多小動物都要去參加。看,長長的車隊開來了,數(shù)數(shù)來了幾輛小汽車?(6)—出示汽車操作卡。喲,每輛汽車上都有一個6,猜猜看,什么意思?(幼兒自由表述)對了,每輛汽車上只能坐6個小動物。

       。ǘ⒒净顒樱

        1、來,看看你身邊的動物卡片,他們一樣嗎?(數(shù)量不一樣)

        2、我們小朋友一起幫幫你身邊的小動物們,把他們一起送上汽車。記。好枯v小汽車上的小動物的數(shù)量合起來一定要剛好是6。幼兒操作活動,教師巡回指導(dǎo)。請幼兒說說,你的車上都坐了哪些小動物。(例:我的第一輛車上坐了一只小白兔,5只小花貓;第二輛車上……)小組交流,個別回答。小朋友說的都很好,現(xiàn)在老師要請你們把送小動物的結(jié)果記錄下來。看,這是一張記錄紙,紙上畫的是6輛小汽車,和我們的小汽車排一樣的隊,(你的第一輛車上坐的是一只小白兔和5只小花貓,你就在第一輛車?yán)飳懮蠑?shù)字1和5)。幼兒對照自己操作結(jié)果進行記錄。你能將你的記錄結(jié)果告訴老師嗎?(幼兒表述,教師在黑板上記錄)、結(jié)束部分,送糖果。我們小朋友真能干,不但幫小動物乘上了汽車,還學(xué)會了記錄,現(xiàn)在我們一起準(zhǔn)備好,開上小汽車和小動物們一起去參加圣誕晚會吧。(聽音樂,幼兒做開汽車動作)晚會現(xiàn)場到了,看看圣誕老人今天都準(zhǔn)備了什么禮物?(各種糖果)圣誕老人還準(zhǔn)備了這么多糖果盒子,請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住,每個盒子了只可以裝6個糖果。你一邊裝一邊說,幾個紅色的糖果、幾個蘭色的糖果、幾個黃色的糖果,一共是6個糖果。裝好以后你可以送給周圍的客人老師檢查一下,你對嗎?如果正確了就請你把它送給圣誕老人。

        注意事項:

        幼兒在送小動物乘汽車時,要給予幼兒充分的活動時間;給幼兒充分表述的時間與機會,讓幼兒在說的過程中感受數(shù)的分合;記錄活動要根據(jù)自己的操作結(jié)果進行;在表述記錄結(jié)果時,讓幼兒感受到數(shù)的分合不光是兩個數(shù)字,還可能是3個或者是4個數(shù)。

        活動反思:

        活動的主要目標(biāo)是讓幼兒通過故事的情節(jié),感知小動物尊敬長輩的'行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。活動的中,我在指導(dǎo)幼兒梳理故事前半部分內(nèi)容時,拿著熊婆婆的圖片提問:“熊婆婆上車了,可是座位全坐滿了,怎么辦呢?”接著提出問題讓幼兒討論并學(xué)習(xí)讓座的動作:“那小動物們看見熊婆婆上車是怎么做的?誰來學(xué)一學(xué)?” 又在此基礎(chǔ)上進行道德延伸:如果當(dāng)時上車的是一位老爺爺或者抱小孩的阿姨,我們又該怎樣說怎么做呢?活動的最后,我進行一個游戲“讓座”,讓幼兒在游戲中鞏固今天的目標(biāo),并學(xué)說“某某某,來我這兒坐”,加強對幼兒的禮貌教育,突破了重難點。

      動物汽車教案3

        活動名稱:繪畫《動物汽車嘟嘟嘟》

        活動目標(biāo):

        1.嘗試?yán)L畫出簡單的動物,創(chuàng)造性地用畫面反映對動物汽車的設(shè)想。

        2.能合理安排畫面,并體驗繪畫的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:范畫、油畫棒、勾邊筆、紙張

        活動過程:

        一、開始部分--談話導(dǎo)入課題

        師:小朋友在游野生動物園時,必須坐在汽車?yán)锟磩游,有時候會遇到動物們咬汽車,敲打玻璃車窗的事情,很危險!那該怎么辦呢?

        幼:……

        師:如果我們把汽車設(shè)計成動物的樣子,或許就不會發(fā)生這樣的事了。下面我們就一起設(shè)計一種野生動物園里專用的動物汽車吧

        二、基本部分

        討論與演示

        1.師:想一想,你準(zhǔn)備設(shè)計一輛什么樣的'游覽車?幼兒自由組合交談,想想自己設(shè)計的汽車模樣。(教師可以帶頭講一個自己設(shè)計的,如:我想設(shè)計一個毛毛蟲汽車等等。鼓勵幼兒大膽參與)

        2.教師參與與幼兒的談話,提醒個別幼兒專心聽別人講述,重點指導(dǎo)幼兒圍繞"想象中的汽車"這一主題進行交談。

        3.請幼兒講述自己的設(shè)計,并表述自己的想法。

        4.教師在黑板上畫上幾種動物,請幼兒上前把圖形改成汽車形象。如加上車窗、車門或車輪等。

        5.幼兒作畫--發(fā)放紙張,幼兒繪畫自己想象中的動物汽車。啟發(fā)幼兒將動物和汽車組合。

        教師給予指導(dǎo),幫助能力差的幼兒--幼兒進行添畫、勾邊、涂色(教師講解注意事項:保持紙張干凈,不亂花)

        三、結(jié)束部分

        作品展示幼兒相互參觀、欣賞,講一講自己設(shè)計的車輛,教師和幼兒給予點評。

      動物汽車教案4

        教案目標(biāo):

        1.教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準(zhǔn)確地發(fā)出“咩咩、汪汪、呱呱、哼哼、哎哎”等音,并能協(xié)調(diào)地模仿小動物動作。

        2.識記生詞:小羊、小狗、小豬、青蛙、蝸牛(根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ),調(diào)整要求)

        3.提高幼兒參與集體的積極性,并要求他們做到回答問題聲音響亮。

        4.教幼兒學(xué)會傾聽教師講解要求和規(guī)則,掌握方法,遵守規(guī)則。

        教案準(zhǔn)備:

        1.背景圖(畫有草地、藍(lán)天、白天)

        2. 教具:小羊、小狗、青蛙、小豬、蝸牛頭飾和圖片,生字卡片。

        3. 多媒體課件。

        教案過程:

        1.導(dǎo)入活動

        教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”(出示背景圖)

        2.教師一一出示小動物教具

        ①播放動物聲音,讓小朋友辨別是誰的`叫聲,隨機出示:“咩、咩”、“汪、汪”、“呱、呱”、“哼、哼”、“哎、哎”詞語卡片。

       、趫D片與聲音一起播放,看圖說話訓(xùn)練,引導(dǎo)幼兒順序地說出圖片內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答出示:“小羊”、“小狗”、“小豬”、“青蛙”、“蝸!痹~語卡片。

       、鄢鍪,做動作,學(xué)叫聲,節(jié)奏。

        那么多小動物到我們班來作客,小朋友們特別開心。

        2.開心屋:出示動物汽車圖片,啟迪創(chuàng)造力。

        3.教幼兒學(xué)習(xí)《動物汽車》,知道小動物的名字、叫聲和動作。

       、俳處熓痉,并配合動作,讓幼兒仔細(xì)聽和看。

       、谟變簩W(xué)習(xí),并認(rèn)讀“小羊、小狗、青蛙、蝸牛”等詞語。

       、塾變哼吥钸呑鰟幼。

        4.《動物汽車》

       、芾蠋熣f小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,并做動作。然后,進行詞語卡片與圖片搭配。

        5.闖關(guān),動物汽車比賽:德育滲透___團結(jié)協(xié)作意識的培養(yǎng)。

        老師放“開汽車”音樂做,分組比賽,看那種動物汽車跑得快。

        附:

        可愛的小動物:

        小羊汽車開過來,咩、咩!

        小狗汽車開過來,汪、汪!

        青蛙汽車開過來,呱、呱!

        小豬汽車開過來,哼、哼!

        蝸牛汽車開過來,哎、哎!

      動物汽車教案5

        游戲目標(biāo):

        1、樂于參加游戲,體驗游戲帶來的快樂。

        2、練習(xí)正確發(fā)音“嗡(蜜蜂)、汪、喵、呷、嘰、呱”。

        3、通過肢體動作輔助發(fā)音,遵守游戲規(guī)則。

        游戲重點、難點:

        1、游戲重點:大聲說出小動物的名稱和叫聲。

        2、游戲難點:正確發(fā)音,遵守游戲規(guī)則。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:小動物胸飾若干,小動物頭飾6個。音樂《小司機》,方向盤1個。

        2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道動物叫聲和小動物的典型動作,了解基本的坐汽車規(guī)則。

        游戲過程:

        1、第一次游戲。

       。1)師:“小朋友們,今天老師想跟你們一起玩?zhèn)坐汽車的游戲,你們想玩嗎?”

        師:“老師來當(dāng)小司機,小朋友們當(dāng)乘客坐汽車。”

        播放《小司機》音樂,教師當(dāng)小司機,小朋友們當(dāng)乘客坐汽車。

        (2)《小司機》音樂暫停,師:“聽,是什么聲音?誰來坐車了?”(播放“嗡嗡嗡”的聲音。)

        小蜜蜂(教師扮演)飛過來:“蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。”

        小司機(教師):“小朋友們,我們來跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡!

        小司機帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動作,請小蜜蜂上車,司機繼續(xù)開車,繼續(xù)播放《小司機》音樂。

       。3)剩下的小動物同上方式坐車,小動物由大班幼兒扮演。

        教師小結(jié):小朋友們很有禮貌,有小動物上車你們都會跟小動物打招呼,但是,有的小朋友的聲音有點小,沒有做出小動物的動作。我們再請出這幾個小動物出來,跟他們打招呼一下。

        2、第二次游戲。

        師:“小司機再請小朋友們玩《動物汽車》的游戲,請小朋友們扮演小動物,你們選擇一個自己喜歡的動物胸飾帶上,站在動物站牌那里,等汽車過來。小朋友們要仔細(xì)聽聲音,聽到什么動物的叫聲,什么動物才可以坐車!

        小司機(教師)開車,播放《小司機》的音樂,小司機停到站牌時,音樂停止,小司機:“這是什么小動物呀?我們一起請它們上車,我們先打招呼一下吧。ㄈ纾好鄯涿鄯洌宋宋。)”

        蜜蜂回應(yīng):“蜜蜂蜜蜂,嗡嗡嗡。”剩下的小動物同上玩法。

        教師小結(jié):小朋友們表現(xiàn)得很棒,能夠有禮貌的`跟小動物打招呼并做動作。小司機請小動物們坐汽車回到班上去,跟其他的小朋友們一起玩游戲吧!

        游戲反思:

        《綱要》明確要求“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。寬松的語言學(xué)習(xí)環(huán)境是愉快的,是積極互動的,也是允許出錯的。

      動物汽車教案6

        活動目標(biāo):

        1、通過觀察圖片的操作活動,準(zhǔn)確感知并分辨“里、外”

        2、鞏固對4以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。

        3、愿意閱讀畫面上的方位詞:“里、外”

        4、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。

        5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

        活動準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:在生活中引導(dǎo)幼兒觀察房子里面、外面的東西物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片:公共汽車、有小青蛙、小老鼠,小雞、小鴨,大灰狼、狐貍的圖片、幼兒用書、筆

        活動過程:

        一、小動物坐汽車

        1、教師出示公共汽車,(里面有小青蛙、小老鼠、小雞,外面有小鴨、大灰狼、狐貍)畫面上有誰?汽車?yán)锩嬗姓l?有多少?汽車外面有誰?有多少?(幼兒完整講述)

        2、教師移動動物小圖片:到站了,小動物下車了,F(xiàn)在汽車?yán)锩嬗姓l?誰在汽車外面?

        引導(dǎo)幼兒用“里、外”說一句話。是:想一想,你還看見過什么在“里”面或在“外”面。

        二、幼兒操作活動

        1、認(rèn)識里外。請幼兒打開《幼兒用書》,看圖說一說:畫面上有什么?他們在哪里?認(rèn)一認(rèn)漢字“里、外”

        2、給外面的`東西涂色。請幼兒觀察籃子里面和外面的實物,說說:“籃子里面有什么?外面有什么?請你給在外面的小動物涂上顏色。

        三、活動評價請個別幼兒上來講述自己的操作材料,教師和幼兒進行簡單的評價,并帶領(lǐng)幼兒讀一讀畫面上的漢字。

        反思:

        本節(jié)課教態(tài),語氣自然,語調(diào)、語速適合與中班幼兒,運用多種游戲方法,如兒歌游戲《可愛的小動物》和游戲《動物汽車》,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,幼兒學(xué)的既輕松又投入,也很感興趣。在座位上還需調(diào)整,應(yīng)避免游戲時擁擠的現(xiàn)象。

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