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    1. 家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信

      時(shí)間:2022-05-09 00:28:52 表揚(yáng)信 我要投稿

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信5篇

        在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,通過表揚(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。相信寫表揚(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信5篇

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信 篇1

        孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題,舊的問題解決了,新的問題又冒出來。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽到家長(zhǎng)來接孩子時(shí)的抱怨聲,“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,說急了干脆就破罐子破摔!??”

        聽到這樣的噩耗,我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系,肯定來不及。情急之下召開了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚(yáng)信的方式,老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。

        學(xué)期開始,我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面,有表揚(yáng)上課積極發(fā)言的,有表揚(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的,有表揚(yáng)熱心幫助同學(xué)的,有表揚(yáng)作業(yè)書寫工整的`,有表揚(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷模”“紀(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,帶回去給家長(zhǎng)。

        周末,家長(zhǎng)通過學(xué)生帶回來的表揚(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì),對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長(zhǎng)的表揚(yáng)信高高興興地來上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè);潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整;慧慧吃飯

        時(shí)知道幫著家長(zhǎng)拿碗筷了,我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們;鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的;琰琰懂得謙讓小弟弟了;浩浩知道給奶奶捶背了,超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告,反必面”??

        每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表揚(yáng)信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語淹沒了。是啊,小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表揚(yáng)信,激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。

        [教育心得]賞識(shí)是一種理解,一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話:玉不琢,不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉,需要我們精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由;每一只小鳥都能夠飛躍海洋,只

        要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí),每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn),只要我們付出愛心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺中枝繁葉茂,直沖云霄!

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信 篇2

        我們都說好習(xí)慣好人生,一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的'一生。孩子最愛聽的是表揚(yáng),給孩子寫一封表揚(yáng)信,讓表揚(yáng)給孩子信心,讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力,我希望婷婷在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信,所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步,并請(qǐng)老師念給她聽.

        首先,我要表揚(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時(shí)覺得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心、愛護(hù)長(zhǎng)輩,很開心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛的孩子。琪琪真棒!

        再是,我要表揚(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服,雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn),但還是能夠自己完成,很不錯(cuò)!婷婷真能干!

        還有,我要表揚(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛婷婷寶貝!

        最后,希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷,加油!加油哦!

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信 篇3

      親愛的寶貝:

        江南的梅雨季來了,天氣格外涼爽,今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢(mèng),沉酣入眠。

        親愛的寶貝,再過兩個(gè)月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間,過得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間,又過得很快,仿佛就在昨天,助產(chǎn)師捉著你的小腳丫,印上了你來到世間的第一個(gè)小腳印。

        寶貝,現(xiàn)在的你連最簡(jiǎn)單的數(shù)字都還不認(rèn)識(shí),但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫封家書了,因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。

        謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。

        早春時(shí)節(jié),爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花,粉色的桃花映紅了你的笑臉。

        夏天的清晨,你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗,院子里的小紅花一簇簇地開著。

        這時(shí),翩翩然飛來一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說,“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的話,依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

        秋天的傍晚,你和爸爸提著一個(gè)大竹籃,到后院的橘子樹下,摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高,你傻傻地看著橙黃的大橘子,露出純真的.笑。

        冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺,拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人,你說,“媽媽,我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。

        一年四季,我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子,一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子,一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子,你卻最喜歡往外跑,奶奶問你,為什么喜歡往外跑。你說,“外面有有蝴蝶,有青蟲,還有小花貓”。

        謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)故事,愛上故事。

        我們一起讀《雨的故事》,于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》,你說你也要和款冬姑娘一樣,“經(jīng)過對(duì)面人家的牛棚,去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》,你說你要和園長(zhǎng)還有廣美老師一起,“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事,你卻帶著我漫游故事王國(guó),我們都成了故事里的角色。

        謝謝你,寶貝。有了你,我才知道處處都是樂趣,物物皆可游戲。

        媽媽最頭疼的事之一,就是家里的所有的抽紙,一開封就會(huì)被你抽完。有一次,媽媽真的生氣了,你卻開心地說,“媽媽,你看我用抽的紙堆了一個(gè)雪人”。忽然間,媽媽覺得,最無趣的就是自己。

        就在今天,你端著茶杯,對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生,媽媽又生了你的氣。你說,“媽媽,看我,又吹一個(gè)大泡泡吧,真好玩”。

        你到爺爺?shù)乃桌锶启~,你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用媽媽的口紅做畫筆,你騎到爸爸的背上說坐上了大飛機(jī),你把長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里總會(huì)衍生無窮無盡的樂趣。

        美國(guó)作家塞林格說,“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我,在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

        親愛的寶貝,謝謝你。

        我只渴求一滴水,你卻帶來了整片海;

        我只想摘一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;

        我只給你一個(gè)吻,你卻帶著我周游了美麗的童話世界。

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信 篇4

      親愛的揚(yáng)揚(yáng):

        自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔(dān)心,因?yàn)槟銖膩頉]有離開過我們,自己獨(dú)立的'生活,這在我們家可是一件大事,都擔(dān)心你不能適應(yīng)幼兒園的生活,F(xiàn)在想起來,是低估了我們寶寶的能力了,現(xiàn)在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了,自己刷牙、從外面回來自己洗手,指甲長(zhǎng)了,還會(huì)提醒媽媽給你剪指甲。

        現(xiàn)在,每天幼兒園回來,會(huì)唱兒歌,會(huì)跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情,會(huì)說說小朋友的事,看得出來,你是愛上這個(gè)集體了。媽媽最開心的是:揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了分享,只要自己有的東西,都會(huì)毫不猶豫地分給別人。

        全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來越長(zhǎng)大的你,會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!

      媽媽

      XXXX年XX月XX日

      家長(zhǎng)給孩子的表揚(yáng)信 篇5

        翔翔,你真的長(zhǎng)大了:

        你會(huì)站在姥姥身后,用小手輕輕的給姥姥捶背;

        你會(huì)幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;

        碰到好吃的東西,你知道給每個(gè)人都分一份;

        媽媽回到家,你會(huì)拿出特意給媽媽留得糍粑;

        現(xiàn)在的`你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;

        碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩;

        玩完玩具,能主動(dòng)把玩具收拾好;

        從外面回來,能夠自覺地洗手;

        晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股,周末會(huì)乖乖地讓媽媽給你剪指甲;

        全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來越長(zhǎng)大的你,會(huì)給我們更多地驚喜!

      媽媽

      XXXX年XX月XX日

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