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給教育局領(lǐng)導(dǎo)的一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的給教育局領(lǐng)導(dǎo)的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
給教育局領(lǐng)導(dǎo)的一封信作文1
尊敬的各位教育局領(lǐng)導(dǎo)
你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學(xué)的一名初三級的學(xué)生。在這里我代表學(xué)校的各位同學(xué)想像你們反映一個情況：我們的學(xué)校開辦到現(xiàn)在已有4年了，學(xué)校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課和對初三課程的學(xué)習(xí)，并且向我們收取補(bǔ)課費。學(xué)校去年的補(bǔ)課費是每生200元，而今年的補(bǔ)課費則降到了每生100元（注：我們學(xué)校將近1千多人），但是學(xué)校的校長卻要我們以“要求學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)和教師為我們補(bǔ)課”為題目寫一篇文章，而現(xiàn)在已經(jīng)是將近8月份了，學(xué)校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學(xué)生的很不理解。
而且學(xué)校還存在亂收費的現(xiàn)象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學(xué)校卻還有收我們64元的費用，就連學(xué)校教室里的窗簾、電風(fēng)扇、日光燈等也全是由第一屆的學(xué)生“資助”的……
但據(jù)我所知，教育局曾經(jīng)明文規(guī)定和頒布了“禁補(bǔ)令”命各所學(xué)校不可利用節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行補(bǔ)課、不準(zhǔn)向?qū)W生收取補(bǔ)課費，也不許亂收雜費，但是這些現(xiàn)象在我們學(xué)校都有存在的`，所以我在這里代表學(xué)校的1千多位同學(xué)誠摯的向教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)們能夠?qū)@些現(xiàn)象進(jìn)行處理，以維護(hù)“禁補(bǔ)令”和減輕各位學(xué)子的負(fù)擔(dān)。
此致
敬禮
給教育局領(lǐng)導(dǎo)的一封信作文2
尊敬的各位教育局領(lǐng)導(dǎo)
你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學(xué)的一名初三級的學(xué)生。在這里我代表學(xué)校的各位同學(xué)想像你們反映一個情況：我們的學(xué)校開辦到現(xiàn)在已有4年了，學(xué)校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課和對初三課程的`學(xué)習(xí)，并且向我們收取。學(xué)校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學(xué)校將近1千多人），但是學(xué)校的校長卻要我們以“要求學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)和教師為我們補(bǔ)課”為題目寫一篇文章，而現(xiàn)在已經(jīng)是將近8月份了，學(xué)校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學(xué)生的很不理解。
而且學(xué)校還存在亂收費的現(xiàn)象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學(xué)校卻還有收我們64元的費用，就連學(xué)校教室里的窗簾、電風(fēng)扇、日光燈等也全是由第一屆的學(xué)生“資助”的……
但據(jù)我所知，教育局曾經(jīng)明文規(guī)定和頒布了“禁補(bǔ)令”命各所學(xué)校不可利用節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行補(bǔ)課、不準(zhǔn)向?qū)W生收取，也不許亂收雜費，但是這些現(xiàn)象在我們學(xué)校都有存在的，所以我在這里代表學(xué)校的1千多位同學(xué)誠摯的向教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)們能夠?qū)@些現(xiàn)象進(jìn)行處理，以維護(hù)“禁補(bǔ)令”和減輕各位學(xué)子的負(fù)擔(dān)。
此致
敬禮
學(xué)生：全體學(xué)生
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