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    1. 科技之旅作文

      時(shí)間:2022-05-27 14:08:22 科技 我要投稿
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      科技之旅作文合集15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的科技之旅作文,希望能夠幫助到大家。

      科技之旅作文合集15篇

      科技之旅作文1

        這兩天,我和同伴們一起參觀了重慶市科技館。整個(gè)科技館雄偉壯觀,館內(nèi),設(shè)施設(shè)備齊全,共有三層。每一層都展示了各種各樣的科技制作,形形色色的科技作品讓我們一行人眼花繚亂。這趟有趣的科技之旅讓我受益匪淺。

        第一層:生活離不開科學(xué)

        第一層當(dāng)中的“萬有引力”讓我最感興趣。萬有引力是一個(gè)用瓷磚鋪成的圓形大圈,上面還有玻璃籠罩著。由這樣組成的大圈,里面有一顆拳頭般大小的鋼珠,大圈外面還有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的把手,大圈里面還有一個(gè)剛剛可以放下鋼珠的洞。讓我最感到驚奇的就是那個(gè)大鋼珠在沒有人控制的情況下都可以圍著大圈里面轉(zhuǎn);當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)把手,那個(gè)大鋼珠才慢慢地向洞口裝來,剛一到洞口,又轉(zhuǎn)到大圈邊上去了。這就是“萬有引力”,我們生活中都要運(yùn)用到它,比如:天體運(yùn)動(dòng)、地球衛(wèi)星、掌握宇宙速度都要用到“萬有引力”。

        第二層:兒童科學(xué)游戲

        第二層,使我們小孩子最喜歡的。我最喜歡的游戲是“美味烹飪”!懊牢杜腼儭笔且粡堥冱S色的大桌子上擺著許多食物(都是假的),有西瓜、牛奶、面粉、面包……這些食物在它的一半有一根線,沿著這根線就可以扭動(dòng)這個(gè)食物。比如扭動(dòng)了西瓜,它里面就會(huì)有一些問題,四周還有答案,只有一個(gè)答案是正確的,中心是一個(gè)指針,你選的什么答案就把指針指到哪。當(dāng)你指對(duì)了就會(huì)發(fā)出一陣很快樂的聲音:“耶耶!你真棒!”,如果你指錯(cuò)了,就會(huì)發(fā)出一陣很失望的聲音:“哎!繼續(xù)努力吧!”而且每一種不同的食物里面的問題都不一樣呢!

        第三層:安全防護(hù)知識(shí)

        這一層非常的恐怖最恐怖的還要屬“地震災(zāi)害來臨”呢!這一次體驗(yàn)是六個(gè)人,里面就像家具一樣。首先進(jìn)去是客廳,有一張桌子,六個(gè)椅子,當(dāng)我們坐在上面,地震就開始了,這是5——7級(jí)地震。搖哇搖,不一會(huì)兒,那邊的.柜子都歪了,桌子上面的天花板出現(xiàn)碎裂的痕跡,天花板上有一盞燈,燈搖過去搖過來,弄得我們心驚膽戰(zhàn)。

        科技館的科技作品讓我大飽眼福,驚嘆不已!這次的科技之旅既讓我增長了見識(shí),又讓我樹立了好好學(xué)科學(xué),長大了要做一名偉大的科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想!

      科技之旅作文2

        12年來,難忘的事有許許多多,但我又將這最難忘的紀(jì)錄刷新了一遍——去上?萍拣^。

        在地鐵里坐了好一會(huì)兒后,巨大的科技館展現(xiàn)在了我眼前,一棟估計(jì)有十來層的建筑物,中間夾著一個(gè)用三角玻璃拼成的一個(gè)球,一看就覺得十分富有科技感。走過寬大的廣場(chǎng),來到門口,就能發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)白色螺旋體,外面嵌著一面巨大的顯示屏,更給科技館增添了一絲神秘色彩。

        急匆匆買完票,從人群中擠來擠去,終于到了二樓,這才揭開了這個(gè)球里的真面目,里面是個(gè)十分寬敞的植物園。

        上了三樓,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“科學(xué)之光”展區(qū)。

        里面沒多少燈光,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的彈珠軌道,即使放在家里的`客廳都放不下,并且滾動(dòng)的珠子可不是我們平時(shí)玩的小巧玲瓏的珠子,有拳頭般大小,類似于石頭的球,這個(gè)龐大的軌道能夠模擬行星的運(yùn)動(dòng),真是非常神奇。接著,來到了小廳,里面十分普通,不過是地板傾斜了45度角,本來想從這一頭走到另一頭,就算是幼兒園的小朋友都能輕輕松松走過去,但走進(jìn)了這個(gè)地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)想從這里走過去并不是像你想象的那樣易如反掌,當(dāng)你想走到這個(gè)小廳的另一端時(shí),你不得不用手扶住欄桿,因?yàn)槟銜?huì)覺得就像有人把你往后拉似的,無法站穩(wěn)。廳里有一個(gè)由千根鋼棒組成的一個(gè)圓柱,里面有一個(gè)特別大的鐵球,雖然那根圓柱明顯向一邊抬起,照常理來說鐵球應(yīng)該呆在低處不動(dòng),可在這個(gè)小廳里,它仿佛擁有了生命一樣,知道自己應(yīng)該成為“高端人士”,當(dāng)我把它放到低處時(shí)它竟自覺地慢慢地滾向高處!

        我又去了二樓的時(shí)空隧道,其實(shí)只不過是在一段路上罩了一圈顯示屏,當(dāng)你走過去的時(shí)候就會(huì)有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。

        上海科技館不僅項(xiàng)目多,而且還能免費(fèi)體驗(yàn),并且各自都能說明一個(gè)科學(xué)道理,真是不枉此行。

      科技之旅作文3

        中國科學(xué)院是我國自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在科學(xué)技術(shù)方面的最高咨詢機(jī)構(gòu),自然科學(xué)與高技術(shù)綜合研究發(fā)展中心。建院以來,中國科學(xué)院與祖國同行,與科學(xué)共進(jìn),在各個(gè)歷史時(shí)期都做出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)。這就是我科技之旅開始的地方——中國科學(xué)院!

        到了科學(xué)院,我們參觀了中國科學(xué)院院史館。第一部分奠基與創(chuàng)業(yè)(1949--1955)中國科學(xué)院于1949年11月1日成立,首任院長郭沫若,凝聚海內(nèi)外優(yōu)秀科學(xué)家,建立一批研究機(jī)構(gòu),奠定了中國科學(xué)院的基礎(chǔ)。第二部分中國科學(xué)事業(yè)的“火車頭”(1956--1966)在快速發(fā)展的同時(shí),有力的帶動(dòng)了中國工業(yè)技術(shù)體系、國防體系和區(qū)域創(chuàng)新體系的`形成與發(fā)展。第三部分(1966--1980),中國科學(xué)院在十年動(dòng)亂期間盡其所能保留了中國科學(xué)技術(shù)的火種,迎來了科學(xué)的春天。第四部分(1981--1997)在改革開放和中國科技改革的大環(huán)境下,中國科學(xué)院進(jìn)行了以一院兩種運(yùn)行機(jī)制為主線,開創(chuàng)了全方位國際科技合作的新格局。第五部分1998至今創(chuàng)新跨越,科技創(chuàng)新能力大幅提升,重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),凝聚了一大批科技領(lǐng)軍和尖子人才,進(jìn)入了建院以來最好的發(fā)展時(shí)期。

        作為新華小記者,我有幸采訪了兩彈一星的專家黃吉虎爺爺,黃爺爺告訴我們什么是兩彈一星、核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星等等,這是著名的兩彈一星,它的成功奠定了我國科技強(qiáng)國的地位。我還問爺爺,導(dǎo)彈有哪些重要部分?黃爺爺說導(dǎo)彈的發(fā)動(dòng)機(jī)相當(dāng)于心臟,自動(dòng)控制相當(dāng)于頭腦。我又問爺爺,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)?爺爺說:要從小對(duì)科學(xué)有興趣,有了興趣就有感情,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題的能力,還有培養(yǎng)好習(xí)慣,今日事,今日畢!最后要鍛煉好自己的身體,周總理說過:“要健康工作50年”。中國的未來是你們的,你們要好好學(xué),為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

        中科院——我的科技?jí)糸_始的地方,指引我前進(jìn)的方向,最后黃吉虎爺爺在我的記事本上寫下這樣一段話,“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物!变洝兑捉(jīng)》與康熙鱗同學(xué)共勉。

      科技之旅作文4

        轉(zhuǎn)過那繁華的上海灘的街角,走出那還在飛速奔馳的地鐵,就看到了上海之旅的第一站:上?萍拣^。

        上?萍拣^光從外面看就能看出它的獨(dú)特之處:一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玻璃做的巨球,嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面,展現(xiàn)出它獨(dú)特的科學(xué)魅力,顯得很現(xiàn)代,很經(jīng)典,別有一番風(fēng)味。

        一入門,轉(zhuǎn)過兩個(gè)轉(zhuǎn)角,就能看到上?萍拣^的`第一旅行站:生物天地。上海沒有進(jìn)門,就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼,猶如一個(gè)天造地設(shè)的高級(jí)動(dòng)物園。進(jìn)去一看,就看到無數(shù)大大小小的動(dòng)物,大到非洲象,小到一只雀鳥,遠(yuǎn)到南美洲,近到亞洲。包羅萬象,無所不及,無所不提。慢慢地走進(jìn)去,仿佛真的帶你走遍了世界,看遍了世界。

        除了動(dòng)物,第一展覽點(diǎn)還有無數(shù)的昆蟲、植物。上了橋,看到的是無數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹,還有無數(shù)在腳下默默無聞一心服務(wù)的小草,有亞馬遜叢林的,有熱帶雨林的,仿佛就這么一方小小的天地,就足以容納天下所有的植物。除了動(dòng)植物,還有無數(shù)知名或不知名的,大的小的,都包容在了上?萍拣^里。

        上了二樓,我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西,那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面:一個(gè)從不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的乖乖小孩,一個(gè)能捕捉昆蟲的優(yōu)秀獵人,一個(gè)時(shí)常也會(huì)淘氣一下的調(diào)皮小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達(dá)的尖爪和銳利的嘴,它們會(huì)潛伏在地底下,等到食物來時(shí)再猛的撲出把它拉下,還會(huì)把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤?梢姡┲胍膊粌H僅是那種“丑陋的,腿上長毛的,會(huì)咬人的小家伙”。

        在2樓,除了那蜘蛛館之外,還有一個(gè)機(jī)器人館,機(jī)器人館里面全是些高科技的東西,會(huì)射箭的機(jī)器人,會(huì)下棋的機(jī)器人,會(huì)排險(xiǎn)的機(jī)器人……這種機(jī)器人層出不窮,讓我們真正體會(huì)到了什么才叫高科技,讓我們真正體驗(yàn)到了高科技。

        上?萍拣^不愧是作為上海之旅的第一站,真的很不讓人失望,反之,還讓人感到很滿意。上?萍拣^讓我們體會(huì)到了從大到小,從遠(yuǎn)到近無處不在的科學(xué)。上?萍拣^真是個(gè)科學(xué)之都。

      科技之旅作文5

        今天,家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個(gè)在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館,能給我?guī)矶嗌僦R(shí),又能給我?guī)矶嗌倨嫣氐捏w驗(yàn)?zāi)兀?/p>

        帶著重重的疑問,我們來到了科技館。

        入館買票后,我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢(mèng)”專區(qū)?赡苁且?yàn)樘针x我們實(shí)在太遙遠(yuǎn),所以對(duì)它有著難以磨滅的印象,對(duì)航天事業(yè)有著深深的敬佩之情,才會(huì)選擇第一個(gè)參觀。

        走進(jìn)專區(qū),迎接我們的'是人潮如涌的壯觀景象。我東看看,西瞧瞧,覺得每個(gè)項(xiàng)目都值得體驗(yàn),可是排隊(duì)的人很多,特別是有一個(gè)穿著航天服來拍照的項(xiàng)目,排隊(duì)的人多的隊(duì)都排到門口去了。我選了一個(gè)感受太空行走的項(xiàng)目,人雖然多,但很快就玩完了。這是由一個(gè)環(huán)形圈和一個(gè)幾乎平躺的椅子組成的器材,體驗(yàn)著又坐在椅子上,腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了,志愿者姐姐為我系上安全帶后,我便開始行走。我心里怦怦直跳,一小步,一小步地挪,可還沒到頂,就被轉(zhuǎn)下來了,我不服氣,轉(zhuǎn)了第二圈。兩圈下來,我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦,沒想到,志愿者姐姐卻說:“再轉(zhuǎn)一圈吧!薄笆裁,還轉(zhuǎn)?你真是站著說話不腰疼!”我心里想著,可又一想“要是不轉(zhuǎn),豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的!”于是,我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時(shí)候,頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福,多么安穩(wěn)。

        接著,我選了一個(gè)不用旋轉(zhuǎn),只用吹風(fēng)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是讓體驗(yàn)著的雙手穿上“機(jī)翼”,在風(fēng)中擺動(dòng),感受升力。排隊(duì)的人依然很多,而且速度很慢。我等得不耐煩了,就讓媽媽排著隊(duì),和爸爸在一旁擺弄熱氣球,弄完之后,見還沒到我,便讓爸爸排隊(duì),我和媽媽去看“地球之聲”,來來去去,都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了,我雙手穿著“機(jī)翼”,在大風(fēng)中不停地上下擺動(dòng),我感到風(fēng)一會(huì)兒從上面滑過,一會(huì)兒從下面穿過,好玩極了。

        除了上述項(xiàng)目以外,我們還玩了許多其他的項(xiàng)目,參觀了另外的幾個(gè)專區(qū),在這就不一一介紹了。希望大家能夠親身體驗(yàn)其中的樂趣,感受從古至今科技的飛速發(fā)展,領(lǐng)略科學(xué)家們的只會(huì)和創(chuàng)造能力。

      科技之旅作文6

        我們星期五的午去了科技館,可有趣了。

        周五下午,我們吃完飯,收拾完地板和書包,老師領(lǐng)著我們來到校門口,有許多家長站那里。我和媽媽還有李屹旸和他的媽媽一起去。

        我們到了科技館,一樓講的是世界科技發(fā)展史和中國古代四大發(fā)明和世界八大奇跡。

        二樓主要是介紹電力學(xué)的。我對(duì)其中一個(gè)展品很感興趣,在一個(gè)臺(tái)子上面有兩個(gè)腳踏車,只要坐上去,用腳蹬,就會(huì)產(chǎn)生電量,前面有九個(gè)燈泡,分別標(biāo)著:電視機(jī)、洗衣機(jī)、微波爐、空調(diào),這幾個(gè)點(diǎn)其實(shí)從小到大排列的。只要蹬到一定程度,燈泡就會(huì)亮。我只蹬到了微波爐,不管我怎么使勁蹬都蹬不到空調(diào)那個(gè)燈泡,我覺得好沒面子,幸好好多人都和我一樣。我很喜歡放電表演,講解員阿姨給我們講了三種電,然后第一個(gè)桶里顯示出了一種電,這種電就像奧特曼打怪獸時(shí)怪獸發(fā)出的'那種電波,既可怕又刺耳,我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二個(gè)看似像籠子的東西,然后又讓兩名志愿者哥哥走進(jìn)籠子里,用一個(gè)電棒電兩名志愿者,他們開始有點(diǎn)害怕,我也為他們捏了一把冷汗,會(huì)不會(huì)出意外呀,我想。可是在籠子里他們顯得一點(diǎn)也不痛。阿姨用這個(gè)現(xiàn)象告訴我們了避雷針的原理。又有一個(gè)儀器,阿姨讓一個(gè)有著長直發(fā)的阿姨上來,阿姨摸著一個(gè)球,另一個(gè)姐姐把電源開開了,阿姨的頭發(fā)豎了起來,講解員說:“大家看,這就是怒發(fā)沖冠,靜電的由來!边有其他有關(guān)電力的儀器,我就不說了。

        三樓是日常的現(xiàn)象的原理,我最喜歡的是撈泡泡和影像藝術(shù),撈泡泡有三角形的、有正方形的、還有圓形的,告訴我們的就是表面張力。影像藝術(shù)是一面鏡子組成的多邊形,弄得我頭都暈了。呵呵,在那個(gè)世界里,你簡直是分不清東南西北了!

        今天的科技館游真有趣,我懂得了許多知識(shí),過了有意義的一天。

      科技之旅作文7

        “小鈺,起床了!眿寢9點(diǎn)就催我起來了,我嘴上說:“再睡一會(huì)!毙睦飬s是心知肚明,今天就要去我朝思暮想的科技館了!

        我到了科技館,如同剛出籠的小鳥,立馬跑進(jìn)里面,科技館的樣貌很豪華,4層,我立刻跑到“海洋精靈館”里面去看,哇,雖然沒有真的海洋生物,但是他們的骨架都清晰的展現(xiàn)在面前,我看的`應(yīng)接不暇,真是太有趣了,海洋里兩種不同的,但卻差不多的生物多的去了,這次真是大開眼界呀,要是今天不出來,可錯(cuò)過了這么好看的情景。

        令我印象最深的是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn),有興趣的話,請(qǐng)隨我去目睹一下吧,那場(chǎng)景,那架勢(shì),準(zhǔn)會(huì)讓你拍手叫好。

        臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)

        我看見一個(gè)叫臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)地方,我很好奇,就排了進(jìn)去,辛虧我去得早,第四個(gè),不然的話,我就不知道要等到猴年馬月去了,你看,才幾分鐘,排隊(duì)的人就像一條龍尾巴,我看在眼里,喜在心里,慶幸媽媽叫我去排著,看這么多人來玩,就想:“這么多人,一定非常非常好玩,我媽媽真是太聰明了。”我看呀,盼呀,終于把設(shè)施弄好了,6人一場(chǎng),我是第一場(chǎng),我進(jìn)去時(shí),工作人員還叫我們戴一個(gè)眼罩,我心想:“切,這玩意兒還要戴眼罩!蔽艺驹谧钪虚g,因?yàn)榭粗鴪?chǎng)地,前后都有風(fēng),所以中間最保險(xiǎn)(調(diào)皮的夏天:你不是說自己連眼罩都不用戴嗎?這就慫了呀!夏天:人身安全最重要。)開始了,首先是一級(jí)風(fēng),好涼爽啊,風(fēng)拂過耳畔,送來陣陣涼意。二級(jí)風(fēng),我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁了。三級(jí)風(fēng),耳畔的風(fēng)聲呼呼作響。四級(jí)風(fēng),衣服被吹得飄飄悠悠的。五級(jí)風(fēng),我用手扶著欄桿。六級(jí)風(fēng),我的頭發(fā)被吹得飄起來了。七級(jí)風(fēng),我被吹得睜不開眼了。八級(jí)風(fēng),我暗自抱怨:“媽媽,你為啥給我報(bào)這個(gè)游戲呀!”九級(jí)風(fēng),我欲哭無淚。十級(jí)風(fēng),我暗自高興:“終于熬到頭了!

      科技之旅作文8

        今天上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們四五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀,科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,我有了很多的感受。

        我懷揣著好奇的心理和老師走進(jìn)了科技館,剛走進(jìn)科技館,就看見一些火箭。我看了神舟8號(hào)的介紹牌,讓我不禁嘖嘖稱奇:神舟八號(hào)是一艘無人飛船,全長9米,最大直徑28米,起飛質(zhì)量是8082公斤。當(dāng)我了解到,神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接試驗(yàn),標(biāo)志著我們已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù),我的心里自豪極了!

        看完了這些模型,我走進(jìn)了科技體驗(yàn)區(qū),發(fā)現(xiàn)了不少新奇事物。首先是陀螺座椅,坐在上面可以體驗(yàn)坐飛船的感覺呢!我知道了陀螺儀的原理:一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸所指的方向在不受外力影響時(shí)是不會(huì)改變的,它有兩個(gè)基本特性,一個(gè)為定軸性,另一個(gè)是進(jìn)動(dòng)性,這兩種特性都是建立在動(dòng)量守恒的原則下。

        還有最速通道,這是三個(gè)排球從不同的軌道同時(shí)落下,看誰最快。三條軌道中,一條是筆直的斜線,一條是稍有些彎的曲線,還有一條是美麗的弧線。剛開始我想,一定是斜線的那個(gè)排球落下最快,因?yàn)槔蠋熣f過它的線段最短。事實(shí)證明我錯(cuò)了,結(jié)果竟然是我認(rèn)為勝率不大的曲線排球第一!我連忙看了看介紹牌,原來曲線軌道是一條最速降線,在小球下降的初始階段通過較陡的'軌道使小球盡快獲得較大的速度,當(dāng)小球速度較大時(shí),再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦!我明白了!

        最后就是共振秋千,共振秋千就是兩個(gè)一模一樣的秋千分別面對(duì)面,其中一個(gè)秋千蕩起來,另外一個(gè)也會(huì)和那個(gè)秋千一起蕩,并且這個(gè)秋千是自動(dòng)蕩起來的!我非常吃驚,上去體驗(yàn)了一把,真的跟著對(duì)面的秋千一起擺起來了耶!它的原理在于:因?yàn)榘l(fā)生共振現(xiàn)象,是由于從動(dòng)擺的振動(dòng)頻率與主動(dòng)擺的振動(dòng)頻率基本相同,使從動(dòng)擺受到周期性變化的策動(dòng)力的作用,隨之產(chǎn)生擺動(dòng),常見的共振現(xiàn)象不光這一個(gè),還有樂器音響共振,電路共振等。

        時(shí)間過得好快,不知不覺結(jié)束了這次觀賞,雖然覺得很累,不過我們今天都很高興、很開心,讓我們見識(shí)了很多未知的知識(shí),很值得紀(jì)念!

      科技之旅作文9

        上?萍拣^,一項(xiàng)人們杰出的工程項(xiàng)目,大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨(dú)特好雄壯的工程建筑哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力墻構(gòu)成。

        大家伴隨著人工流產(chǎn)總算買回來了三張門票費(fèi)。科技展覽館一層設(shè)立地表探索與發(fā)現(xiàn)、生物潤街和少年兒童科技園區(qū)。二層設(shè)立智能機(jī)器人全球和蜘蛛展。

        走入生物潤街展示區(qū),一個(gè)非洲草原進(jìn)入我的.眼前,一只只猛獸做得十分真實(shí),小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來的,立著的,躺著的,跑著的。走到她們的身旁,還會(huì)繼續(xù)傳出真實(shí)的鳴叫聲。

        離去生物潤街展示區(qū),趕到少年兒童科技園區(qū),這兒隨處是科學(xué),已經(jīng)我驚訝科學(xué)的奇妙時(shí),“嘩啦嘩啦……”一陣動(dòng)聽的水的聲音將我吸引住到那里,但見一個(gè)極大地自來水龍頭懸在半空中,水龍頭里的水不斷地往下滴。咦?沒有自來水管的自來水龍頭咋會(huì)排出這么多水呢?哦!我終于發(fā)覺密秘了,原先在水流中掩藏著一根自來水管,它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流,流了吸,因此 這自來水龍頭的水如何也流不完。

        道別了少年兒童科技園區(qū),大家走入蜘蛛展服務(wù)廳,一只大蜘蛛下跌在服務(wù)廳的空中,嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛實(shí)體模型。走到一塊巖層前,正中間有一個(gè)小孔,里邊也有只小蜘蛛,要是我們一走到洞前,它就要說:“你敢來抓我嗎?”我一看,呀!那時(shí)寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛,我不敢隨便將手伸入洞里去抓,可又一想,這兒會(huì)確實(shí)放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便將手伸進(jìn)去抓,只聽里邊傳出一陣得意的笑聲:“嘿嘿,想捉到我,可不容易!”蜘蛛展服務(wù)廳也有很多種多樣蜘蛛,我這里看一下,那里看看,提高了許多專業(yè)知識(shí)。

        之后,大家仍在智能機(jī)器人全球聽了彈鋼琴智能機(jī)器人演奏,在地表探索與發(fā)現(xiàn)區(qū)看到了很多煤塊,仍在人和身心健康區(qū)看到了好多個(gè)大體細(xì)胞。

        上?萍拣^真實(shí)反映出了“人?當(dāng)然?高新科技”這一主題風(fēng)格,要我從這當(dāng)中體會(huì)來到無窮無盡快樂和高新科技的奇妙能量。上海科技館要我驚嘆不已。

      科技之旅作文10

        這天秋高氣爽,我們抓住了10月的小尾巴,來到了中國科學(xué)院,參加了那里的第三屆科技節(jié)。我們興奮的像一群小麻雀一樣,嘰嘰喳喳的鬧著跟著班級(jí)的那一抹鮮艷的紅色。在不知不覺中來到了一個(gè)大舞臺(tái)。

        我們嘰嘰喳喳地等待著門票上所述的表演開始。表演開始的舞蹈與自創(chuàng)饒舌,都將舞臺(tái)的氣氛推向了高潮。

        這時(shí)上來了一位滿頭白發(fā)的老人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)離得太遠(yuǎn),我不能看清他的容貌。等大屏幕把他的容貌放出來的時(shí)候,我這才看清。他是一個(gè)高鼻梁、藍(lán)眼睛的白種人。他圓圓的身體,滿臉的皺紋,滿頭銀色的白發(fā)與純白的山羊須,與一身白大褂黑西褲,好像肯德基老爺爺從廣告里跑出來了。他的中文沒有那么好,但卻能繪聲繪色的給我們和那些小朋友講科學(xué)知識(shí),引得我們哄堂大笑。他用搞笑的語氣給我們講著一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        “這是我們平常用的牙膏,我要給他變大再變大。"我們瞬間安靜了許多,都認(rèn)認(rèn)真真的`聽著他講,心中也充滿了許多疑惑。他嘴里還碎碎念著:“過氧乙酸,高錳酸鉀,發(fā)泡劑嗯,都齊了!

        “首先我們要用一點(diǎn)高錳酸鉀放在這個(gè)瓶子里!彼L聲音地說。我的疑惑更大了,高錳酸鉀原來還能做大象牙膏嗎?“然后我們?cè)賹⑦^氧乙酸也倒入這個(gè)瓶子里然后我們要見證奇跡了!”我們一個(gè)個(gè)都盯著他手里的瓶子,只見大象牙膏從瓶子里“炸”了開來,呈柱狀大象牙膏的從杯子里噴出來,噴起一人多高,還冒這些熱氣,最后都癱在了桌面上。我們都驚呆了,隨后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。他笑著給我們說明原理:“碘化鉀或高錳酸鉀分解雙氧水,會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,但不會(huì)有大的危險(xiǎn)。另外碘化鉀也不完全是催化劑,在實(shí)驗(yàn)中也參與了化學(xué)反應(yīng)!。

        我的心情就像臺(tái)下的掌聲一樣,久久不能平息,口中一直說著“好神奇”,原來化學(xué)的世界是這么的有趣。這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我知道了更多的科學(xué)道理,給我們帶來了歡樂,也帶來了知識(shí)。讓我對(duì)科學(xué)有了很大的興趣。在這10月的末尾,我們到了更遠(yuǎn)的地方,了解了與書本上不同的知識(shí)。

      科技之旅作文11

        8月5日,我們一行20多人早早的就來到浙江省科技館的售票處前排起了隊(duì),盡管時(shí)間還很早,可隊(duì)伍已經(jīng)排得像一條長龍了,我們期待著科學(xué)的奧秘……

        8:45,售票開始了,大家終于可以進(jìn)入神奇的科技世界了……

        許許多多可以親身體驗(yàn)的科學(xué)游戲讓我們眼花繚亂,興奮不已。海中潛水、海底散步、航海、登月、漫步太空……每個(gè)項(xiàng)目我都想嘗試,可惜的`是每項(xiàng)體驗(yàn)都要排長隊(duì)等待,所以沒有一一體驗(yàn)過來。我體驗(yàn)過的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓我印象最深。我們先走進(jìn)一個(gè)圓形的屋子里,看到一個(gè)環(huán)形的大屏幕,一開始,還陽光燦爛,風(fēng)平浪靜,突然就烏云密布,天空黑沉沉的,這時(shí),刮起了大風(fēng),體驗(yàn)室里同時(shí)也有一陣大風(fēng)向我們吹過來,就像真的發(fā)生了臺(tái)風(fēng)似的。馬上又下起了大雨,我們的頭頂上也下起了“陣雨”。突然,一塊廣告牌被風(fēng)刮掉,正向我們眼前飛過來,這時(shí),只聽見“哇……”的哭聲,一個(gè)小baby被嚇著了,大哭。整個(gè)臺(tái)風(fēng)的過程很逼真,就像親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣。

        體驗(yàn)完臺(tái)風(fēng),我們上樓,看見一組“機(jī)器人樂隊(duì)”,地面四人據(jù)說會(huì)跳舞,打太極,高處坐著四人演奏樂器,造型很漂亮,很酷。只可惜我們沒有看見它們表演,它們一天就演兩場(chǎng)。

        看完機(jī)器人,我們?nèi)タ?D特效電影《錢塘江尋寶記》。我們帶上特制的眼鏡,畫面放大了好幾倍,特別清楚,而且就在眼前,好像用手就能抓得到,自己也像在屏幕里一樣。座位也是特制的,在山石滾下來時(shí),椅子會(huì)前后振動(dòng),一條大蛇向我們滑過來,我們的座位下面也會(huì)拱起來,當(dāng)飛過水面時(shí),也有水花濺在我們身上,讓我們真的有身臨其境的感覺。太逼真,太刺激了!

        之后,我們還在一個(gè)圓形的、像星球一樣的威百仕影院里看了沉浸式電影《太空中的綠洲》,學(xué)到了很多行星的知識(shí)。

        科技館太神奇了!還有太多的東西吸引著我。

      科技之旅作文12

        終于等到這一天了!今天是1月5日,星期六,我跟著媽媽和弟弟一起,來到了臨浦科技館。

        活動(dòng)開始了,老師先是讓我們自己參觀了一會(huì)兒臨浦科技館,然后,我們就來到了圖書室里,來聽高老師講課。

        說說是講課,其實(shí)是讓我們?cè)诳茨g(shù),而且,還是關(guān)于記憶的。高老師先讓我們簡單的認(rèn)識(shí)了一下記憶,還告訴我們心臟并不能記憶,然后我們就開始了今天的話題:記憶金屬。

        老師先選了兩位小記者上去,當(dāng)他的助手。然后老師從桌子上的箱子里拿出一個(gè)小盒子,讓一個(gè)助手打開盒子,我們看到了里面只是一根普通的鐵絲。接下來,老師拿出一副撲克牌,洗了幾下后,讓那個(gè)助手抽了一張撲克牌出來,誰也沒有看到,把它放進(jìn)了那個(gè)小盒子里。老師把那根記憶金屬放在盒子上面,然后,倒出一杯熱水,把那根記憶金屬放進(jìn)熱水里。神奇的時(shí)刻到來了,鐵絲變成了一個(gè)8和一個(gè)方塊,難道盒子里是方塊8嗎?一個(gè)助手打開盒子,讓我們看到了里面的撲克牌。真的是方塊8!我們都驚訝極了。

        接下來,老師看我們都不相信他的魔術(shù)就變了一個(gè)。結(jié)果,還是猜出來了。不過后來老師就給我們。解開了這個(gè)謎,原來,記憶金屬只能變固定的形狀。不過,那個(gè)助手抽到的'正好是那個(gè)型號(hào)的牌,所以這個(gè)魔術(shù)就成功了。

        然后,老師又讓我們摸了一摸這個(gè)記憶金屬,并向我們講解了,它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西,比如記憶棉(太空枕)、松果、紙。最后,老師就讓我們開始做我們的小實(shí)驗(yàn):會(huì)盛開的紙片花了。

        我們幾個(gè)人一組,每人拿一張上面印有花的紙,然后一個(gè)小組兩把剪刀,把紙花給剪下來。再在放了水的紙盤子里放入紙片花,慢慢的,紙片花就會(huì)盛開了。

        今天我知道了各種各樣的物體的記憶,希望以后還能再得到這樣的知識(shí)。

      科技之旅作文13

        科技館神秘而又神奇,遨游其中,我被這里的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅,讓我領(lǐng)略了中國科技的神奇之處。

        首先,講解員阿姨領(lǐng)著我們來到了“叢林密地”,那時(shí)我才真正領(lǐng)略到雪峰山的樹木是如此蔥郁茂盛,空氣竟是如此清新。講解員繪聲繪色地比劃著,不一會(huì)兒功夫,我便沉醉其中,正準(zhǔn)備把這“美好的空氣”吸入體內(nèi)時(shí),“哇噻!”——同學(xué)們的尖叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),眼前已是一堵堵“人墻,”我艱難的'穿行其中隊(duì)伍,費(fèi)盡九牛二虎之力才脫離而出,映入眼簾的是一條小船,同學(xué)們都擠坐在上面,我也來了興致,輕輕一躍,跳上了船。這時(shí),講解員阿姨把手指向了屏幕上的水波紋,示意讓我們觀察,層層波紋緩緩?fù)崎_去,此時(shí)此刻仿佛一切都靜止了,我不由地想起了一句詩:舟行碧波上,人在畫中游。隨后我們還了解了八大濕地公園、梯田、水電站、梯形水電站,講解員阿姨說:“懷化水電站多,所以叫五溪!

        很快,我們又來到了地震體驗(yàn)區(qū),也是第一次體驗(yàn)到了地動(dòng)山搖、天崩地裂之感,同學(xué)們一片驚呼。然后我們上了二樓,了解了勾股定律、運(yùn)動(dòng)發(fā)電、隱身墻,其中最受大家喜愛的要數(shù)隱身墻了,一看到它大家就一擁而上,爭相去體驗(yàn)。最神奇的是當(dāng)你站在墻角時(shí)只見頭,身子卻消失了。我仔細(xì)觀察,反復(fù)看了好幾遍,才發(fā)現(xiàn)他在墻角修了一個(gè)正方體鏡子,在上方開了個(gè)洞,兩邊墻面和地板都是鏡子構(gòu)成的,講解員告訴我這是利用鏡子反射的原理,形成的視覺誤差,人站在正方體鏡子里,身體看不見,由于鏡子的反射,我們好像只看到了墻角處懸著一個(gè)人的頭,就像魔術(shù)一樣奇妙。

        時(shí)間過得飛快,“!,閉館提示響起,此刻我腦中的記憶搜索開關(guān)也被開啟,今天和同學(xué)們一起游覽過的地方,體驗(yàn)到的種種都一遍遍的在眼前閃現(xiàn)……我不禁發(fā)出贊嘆,科技館真神奇!這真是一次科技之旅,學(xué)習(xí)之旅,快樂之旅!

      科技之旅作文14

        上個(gè)星期,我和爸爸一起參加合肥科技一日之行,我受益匪淺。

        上午,我們和其他朋友一起乘車前往科學(xué)島?茖W(xué)島坐落在湖上,是個(gè)半島,也是國家能源研究基地,一般不可以參觀,所以,有這個(gè)機(jī)會(huì)十分不容易,我要好好珍惜,好好學(xué)習(xí)。

        上島后,一位叫李俊的博士領(lǐng)著我們參觀了核聚變發(fā)電實(shí)驗(yàn)室,遠(yuǎn)看,這個(gè)實(shí)驗(yàn)室就像一個(gè)大的UFO,又像一個(gè)星球圓圓的,他的外表是銀色的,形狀像個(gè)少女穿著蓬蓬的裙子,在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼。走進(jìn)大門,給人一種耳目一新,神秘莫測(cè)的感覺。里面全是自動(dòng)化設(shè)備,李博士把手機(jī)放在感應(yīng)門前,2秒鐘后,們便打開了,好高級(jí)呀。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,首先映入眼簾的.是一個(gè)像坦克一樣的龐然大物,它的頂端插著一面五星紅旗,李博士說:“這便是核聚變裝置,它就相當(dāng)于一個(gè)大熔爐,用磁極來控制升溫,它的核心溫度是太陽核心溫度的3倍,但目前尚處試驗(yàn)階段!碧炷,聽到這里,我目瞪口呆,這個(gè)東西竟然能超越太陽,太不可思議了。我又一遍仔細(xì)地打量它,只見有許多電腦、電箱、電線連接著,上面有個(gè)大爐子,下面也同樣有,他兩中間有一根粗大的鋼管,起到連接作用。很多工作人員在下面操作電腦。出于好奇,我詢問李博士:“叔叔,這個(gè)實(shí)驗(yàn)室造價(jià)不菲吧?”“是的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)室前后共投資了幾十個(gè)億呢!”李博士回答說。我不禁咽了咽口水。緊接著,我又問了個(gè)問題:“那它溫度這么高,不會(huì)把人燒死嗎?”“它工作時(shí),里面是不能有人的,爐子是特制材料,加上磁極控制,是不會(huì)迸發(fā)出高溫的。另外,它工作時(shí)輻射很大,實(shí)驗(yàn)室的墻也是一米厚的混凝土,防輻射用的。”我情不自禁地感嘆,中國人真是智慧無窮啊,等它試驗(yàn)好了,幾滴海水都可以發(fā)很多電,能源問題將得以解決。

        這次科技之旅,讓我感受到中華民族的強(qiáng)大和智慧,我要發(fā)奮努力,不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望。

      科技之旅作文15

        這是一個(gè)開心的日子,盡管天氣陰沉沉的,但我們心里卻陽光燦爛,因?yàn)槲覀冃睦镪柟鉅N爛,所以我們就要去參觀科技館了!帶著對(duì)高科技的憧憬之情,我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動(dòng)科技館。

        進(jìn)館內(nèi)我便被眼前的一個(gè)展示臺(tái)“手眼協(xié)調(diào)”吸引住了,手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn),盡量用最短的時(shí)間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎?是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作。人的眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中,眼睛是傳感器,腦是控制器,手是執(zhí)行機(jī)構(gòu),經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,這一系統(tǒng)的配合會(huì)更加熟練,人的'手眼協(xié)調(diào)能力就會(huì)提高。

        我又看了“空中成像”,哇好神奇呀!字體竟會(huì)浮在空中,雖然我有些不懂這是為什么,但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕,觀察擺桿上圖像的變化。其實(shí)這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。

        人眼在觀察事物時(shí),當(dāng)景物消失后,影像會(huì)在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時(shí)間,這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈,桿擺動(dòng)時(shí),電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像,雖然不是整幅圖像同時(shí)發(fā)光,由于視覺暫留效應(yīng),發(fā)光點(diǎn)會(huì)在視網(wǎng)膜上保留一段時(shí)間,會(huì)使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計(jì)制作的。我看到了“歡迎光臨”,“LOVE”等字樣,真是神奇極了。我排著隊(duì)好奇的進(jìn)入球幕影院,一個(gè)凹面的影布在球幕影院的四周。

        開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”,綠色的森林一只只的恐龍?jiān)诘厍蛏钪,有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋,一只霸王龍來到了恐龍蛋旁,要拿走恐龍蛋,三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時(shí)候朝我們迎面撲來。因?yàn)檫@種電影非常有立體感,仿佛我們也被吞了一樣,同學(xué)們尖叫聲響成一片,真是太刺激了。

        這真是一次有趣的科技之旅。