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【精品】手工作品作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的手工作品作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手工作品作文 篇1
版畫，顧名思義，就是畫在版子上的畫，大家知道荷蘭畫家梵高嗎？他畫的向日葵可是世界聞名的。我畫得這幅版畫就是梵高《向日葵》系列里最簡(jiǎn)單的一幅。向日葵面朝太陽而生的花朵，金黃色的花瓣，給人一種溫暖的.感覺，這可是我花了10個(gè)小時(shí)完成的作品，相信大家會(huì)喜歡我的這幅作品。
手工作品作文 篇2
今天，我制作了一幅特別的畫。
我先來到小區(qū)里，采來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。
我仔細(xì)想了想，自言自語道：“做一幅水生動(dòng)物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的合歡樹葉，準(zhǔn)備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長(zhǎng)短不一，然后在它們的`背面抹上膠水，仔細(xì)地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點(diǎn)的紅樹葉來做金魚的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個(gè)圓形，來做金魚那對(duì)網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個(gè)半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚，一幅水生動(dòng)物貼畫就做好了。
看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會(huì)兒吐著泡泡，一會(huì)兒你追我趕，非常惹人喜愛！
現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動(dòng)吧！
手工作品作文 篇3
我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心，看著自己完成的每一個(gè)手工作品，也很自豪！快來看看這一段時(shí)間我都做了些什么吧!
NO.1
20xx年春節(jié)，我們一家三口，開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫：我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓樹木早點(diǎn)發(fā)芽，讓花兒快些綻放吧......
NO.2
20xx年，新一年的開始。我用彩筆畫了一個(gè)象征著紅紅火火的大燈籠，祝愿大家在新的一個(gè)馬年里，每天都開開心心、快快樂樂！
NO.3
我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個(gè)漂亮的小女孩。她扎著兩條小辮辮，穿著一條花點(diǎn)點(diǎn)紗裙，在新年快樂的氛圍中，開心地翩翩起舞。我想自己就是這個(gè)小女孩呢？
NO.4
這個(gè)環(huán)�！皭坌摹辈即彩俏覀兒僮鳂I(yè)的一項(xiàng)內(nèi)容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個(gè)大大的“愛心”形狀（媽媽不敢讓我自己動(dòng)手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接著在上面粘好美麗的.花朵，縫上線使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當(dāng)做布袋的帶子。一個(gè)環(huán)保“愛心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽，幫我一起做了很多）這個(gè)環(huán)�！皭坌摹辈即�(jí)實(shí)用呢，2月16日開學(xué)第一天，我還自豪地用它裝過新學(xué)期發(fā)下來的新書呢，哈哈！
NO.5
2月16日學(xué)校報(bào)到，2月17日正式開學(xué)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)立體小卡片，新學(xué)期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎著太陽，露出笑臉，高興著。我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，開心每一天，希望每一天都是白云飄飄、太陽微笑的艷陽天，沒有霧霾該多好呀！
NO.6
在學(xué)校里，我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�？纯次沂止ぷ髌防锏奈⒄Z錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閱讀到更多的好書！”、“閱讀是一件很有價(jià)值的事哦！”、“我一定要當(dāng)上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......�！背藢W(xué)習(xí)，我們還要痛痛快快地玩耍，一起Happy ！
NO.7
媽媽對(duì)我說，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過一句話：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。”我有很多好朋友，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個(gè)就是現(xiàn)在和我同桌的李錦鵬同學(xué)，我們學(xué)習(xí)英語也在一個(gè)興趣班，星期天經(jīng)常約著一起出去玩。我制作繪畫了一張立體雙馬圖送給他，愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
怎么樣，我的手工作品，有你喜歡的嗎？以后我還會(huì)做出更多更好看的手工哦，敬請(qǐng)期待吧......
手工作品作文 篇4
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經(jīng)過呢？那就聽我娓娓道來吧！
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個(gè)可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個(gè)漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺(tái)上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的'是，還有一個(gè)同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當(dāng)我們正觀賞作品的時(shí)候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時(shí)候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！
這個(gè)手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！
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