【必備】攝影作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的攝影作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
攝影作文 篇1
平日的生活總是那么老套,從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣,可是今天是星期六,終于可以放松一下了。
一大清早,爸爸就把我從夢(mèng)中叫醒,笑著說(shuō):“快起床,今天我教你攝影!薄班!”我歡呼著從床上一躍而起,學(xué)攝影多新鮮啊!我蹦蹦跳跳地跑到樓下,擺弄好相機(jī)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,站好,我就在這里給你拍一張!卑职治⑿χ粍(dòng)不動(dòng),問(wèn)我:“攝影有這么容易嗎?”我一時(shí)答不上來(lái)。因?yàn)榭磩e人攝影只要按一下快門(mén)就行了。爸爸笑了笑說(shuō):“在室外拍,不但要拍好人像,還要注意選取背景!蔽野櫰鹆嗣碱^,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀。爸爸接過(guò)相機(jī),拉我坐在椅子上指著相機(jī)上的部件給我講起了相機(jī)的基本常識(shí),什么“光圈”呀,“速度”呀,“距離”呀,“曝光”呀,以及如何選景,如何調(diào)節(jié)等等。原來(lái)攝影還有這么多的`學(xué)問(wèn)。看來(lái)我當(dāng)初真是想得太簡(jiǎn)單了。
看來(lái),任何一項(xiàng)本領(lǐng)的掌握都不是一件容易的事,但是只要你肯學(xué),肯付出,就一定能獲得成功。
攝影作文 篇2
“新店開(kāi)張了!歡迎顧客們光臨!這有高級(jí)攝影師!”
。(lái)了一位顧客。“您好,你要拍個(gè)人寫(xiě)真吧!請(qǐng)進(jìn)!蔽夷闷鹫諜C(jī)機(jī),說(shuō):“請(qǐng)擺一個(gè)POSE吧!”只見(jiàn)他做出了一個(gè)豬八戒的姿勢(shì)。我說(shuō):“1、2、3……”“茄子!”他回應(yīng)道!昂昧耍暮昧恕!薄皢,這位顧客仔細(xì)看還真可愛(ài)。瞧,他有著圓圓的蘋(píng)果臉,還有著胖乎乎的臉蛋兒,我敢說(shuō),摸上去手感一定很好。他的鼻子其實(shí)并不塌,但是在他胖嘟嘟的'臉上卻看起來(lái)很扁。而他的眼睛特別小,他一笑起來(lái),眼睛好像沒(méi)了一樣,他的眉毛呢,淡的似乎忘了長(zhǎng)出來(lái)似的。他用雙手把耳朵盡力拉的非常大,然后劂著嘴巴,將鼻子使勁向上翹,那樣子真像豬八戒呀,真可愛(ài)!”
哦?又來(lái)了兩個(gè)客人,她們要拍雙人組合照呀!好好好。我拿起相機(jī)為她們拍下了這個(gè)燦爛的時(shí)刻。喲,真漂亮,“美眉二人組”這個(gè)名字再合適不過(guò)了!看,右邊的女生頭戴粉色雷絲邊發(fā)來(lái),擺出了一個(gè)很酷的樣子,笑容滿(mǎn)面,漂亮!旁邊一位秀氣的小女生頭戴銀色發(fā)卡,擺出一個(gè)“耶”的姿勢(shì),露出潔白的牙齒,可愛(ài)!
哇!要拍集體照了,同學(xué)們有的做出沉思狀,有的變成了超人,有的還做出了一副招財(cái)貓的樣子,真可愛(ài)呀!還有的做出了一個(gè)夸張的笑容……
攝影作文 篇3
第二天一大早,小男孩匆匆來(lái)到高爾基工作的地方,靜靜地站在窗旁。秘書(shū)看見(jiàn)了他,親切地問(wèn):“你是昨天來(lái)過(guò)的.小男孩嗎?”
“是的,”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不知道高爾基爺爺能否讓我進(jìn)去?”
“去吧,高爾基昨天就交代我了,如果你來(lái),一定讓你進(jìn)去!”
“真的嗎?”小男孩高興極了,三步并作兩步朝高爾基的辦公室走去。
咚咚咚——開(kāi)門(mén)的果然是高爾基。
高爾基和藹地說(shuō):“你終于來(lái)了,我等你一個(gè)晚上了!
“爺爺,對(duì)不起,我又打擾你工作了!毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系。照吧!备郀柣鶞睾偷卣f(shuō)。
高爾基依舊像昨天一樣,拿了張報(bào)紙坐在沙發(fā)上,側(cè)過(guò)臉,對(duì)著小男孩微笑著。
“喀嚓”一聲,小男孩拍下了一張值得永遠(yuǎn)珍藏的照片!
攝影作文 篇4
有一天,小男孩又來(lái)到了高爾基的家,高爾基卻一直沒(méi)午休,他在等小男孩。小男孩敲響了高爾基家的門(mén),高爾基把小男孩接到了屋里,說(shuō):“今天怎么照,還是看報(bào)紙嗎?”小男孩說(shuō):“可以呀。”于是高爾基就坐下了,還拿了張報(bào)紙,小男孩“咔嚓”一聲,把高爾基拍下來(lái)了,小男孩說(shuō):“謝謝您的配合,我要走了,再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn)!备郀柣⑿χf(shuō)。
小男孩回到家,把照片洗了出來(lái),并貼在了他們班的墻報(bào)上。
下課以后,同學(xué)們有的圍著照片,嘰嘰喳喳,像一群小鳥(niǎo)在討論著什么;有的圍著小男孩,你一句夸人的話(huà),我一句夸人的話(huà),活像電視上的.“快嘴英雄”;就連老師也“不甘落后”,一會(huì)兒?jiǎn)栆痪洹盀槭裁础,一?huì)兒?jiǎn)栆痪洹坝袥](méi)有問(wèn)他什么呀”,小男孩都作了一一回答。這會(huì)兒小男孩可神氣了!走路都大搖大擺的,下巴也抬高了。
從那以后,小男孩和高爾基就經(jīng)常見(jiàn)面,成了忘年交的朋友。
攝影作文 篇5
今天學(xué)校舉行‘旭日杯’足球賽,為了把足球賽的精彩場(chǎng)面留下來(lái),老師建議我們有相機(jī)的同學(xué)帶相機(jī)來(lái),我自告奮勇地?cái)埾铝诉@個(gè)重大的任務(wù)。
下午兩點(diǎn)半,足球賽開(kāi)幕了,我這個(gè)小‘?dāng)z影師’也忙碌起來(lái),我端起相機(jī)把我們班的方隊(duì)給照了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,又開(kāi)始放禮花了,我立刻把這漂亮的禮花永遠(yuǎn)的留下來(lái)。放完禮花,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言,我趕快端起相機(jī)“咔嚓,咔嚓”起來(lái)。
精彩的足球賽開(kāi)始了,球場(chǎng)上十幾個(gè)球員追著一個(gè)足球一會(huì)兒跑向這邊,一會(huì)兒跑向那邊。我的`鏡頭也跟著一會(huì)兒移向這邊,一會(huì)兒移向那邊。時(shí)不時(shí),我還要把鏡頭移向觀眾席上,記錄下同學(xué)們‘激動(dòng)’的表情。
足球賽還沒(méi)有結(jié)束,相機(jī)卻沒(méi)有電了,唉,誰(shuí)叫我昨晚不提前充足電呢?我的‘?dāng)z影師’的癮還沒(méi)有過(guò)足呢!
攝影作文 篇6
因?yàn)榘峒,舊家剩下的東西成了我挖寶的地方。書(shū)房里,除了爸爸的書(shū)以外,只有一臺(tái)干燥箱,里面放著我們家的塵封的往事,還竟然找到媽媽大學(xué)時(shí)的單反相機(jī),一下子我就手癢了起來(lái),決心好好用相機(jī)拍出人生的故事,讓我的攝影世界多更多色彩。
拿著相機(jī)請(qǐng)教媽媽?zhuān)?dāng)初買(mǎi)的時(shí)候,花了不少銀子,但放置多年,看來(lái)需要進(jìn)場(chǎng)維修,才能恢復(fù)它的昔日雄風(fēng),我小心翼翼的當(dāng)寶貝呵護(hù)著,告訴自己必須好好小心使用這臺(tái)老相機(jī)。
一切都從基礎(chǔ)開(kāi)始接觸,從底片開(kāi)始學(xué)起,學(xué)習(xí)拍照之前的對(duì)焦、測(cè)光、調(diào)光圈,多到記不起來(lái)的步驟,和數(shù)位相機(jī)按個(gè)快門(mén)差很多,但我終于學(xué)會(huì)了這些基本動(dòng)作。
用了幾個(gè)月,爸爸覺(jué)得每次底片都花很多錢(qián),干脆換一臺(tái)數(shù)位單反,加上數(shù)位功能更麻煩了,雖然有很多自動(dòng)功能,專(zhuān)業(yè)的攝影書(shū)也買(mǎi)了,我當(dāng)工具書(shū)使用;税职謰寢屢淮蠊P錢(qián),真是奢侈的投資,但一切值得。
我的唯一的攝影老師,就是媽媽?zhuān)胶髞?lái),我越來(lái)越厲害,變成我是媽媽的老師了。連我的寫(xiě)作老師都當(dāng)我是神,我好不得意!
其實(shí),我漸漸體會(huì)到,不要拘泥在攝影的`理論,多拍、多練習(xí),,反正只要拋掉單按快門(mén)的想法,好的照片就會(huì)源源不斷的呈現(xiàn)在我的眼前了呢。
攝影作文 篇7
小男孩哭著回到家里,他想:我怎么這么粗心,沒(méi)帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室,不但沒(méi)有辦成墻報(bào),還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢?去,又打擾了高爾基叔叔的.工作;不去,墻報(bào)就沒(méi)法辦成。但小男孩還是下定了決心,再去一次。
第二天,小男孩帶上膠卷,又一次跑到高爾基叔叔的辦公室,秘書(shū)看見(jiàn)了他,急忙告訴高爾基。只見(jiàn)高爾基微笑地向小男孩走來(lái),小男孩低著頭,小聲地說(shuō):“高爾基叔叔,對(duì)不起,又打擾您工作了!备郀柣B忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我正等著你呢!”說(shuō)著,讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。
小男孩又一次要給高爾基照相了,這次,小男孩還是擺弄了很久很久,最后說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉,對(duì)著他微笑。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,高爾基的相片照好了。
小男孩感激地說(shuō):“謝謝您!這一次我們終于辦成了墻報(bào)!
高爾基笑著說(shuō):“不用謝,歡迎你下次再來(lái)!闭f(shuō)著,把小男孩送到了辦公室門(mén)口,微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
攝影作文 篇8
上學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)我極少參與,風(fēng)頭都被電影社搶走了。但這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我就接到了學(xué)校給我拍攝新生軍訓(xùn)的任務(wù)。
在七年級(jí)新生排成整齊的隊(duì)列時(shí),我和其他攝影社社員便已經(jīng)到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)上響起了陣陣“咔咔”的快門(mén)聲。每天早晨,軍訓(xùn)的新生也許會(huì)發(fā)現(xiàn),每時(shí)每刻都會(huì)有幾個(gè)黑洞洞的“槍口”對(duì)準(zhǔn)他們,時(shí)刻不移,總是在他們眼前晃動(dòng)。
拍攝軍訓(xùn)使我們攝影社的名氣日益增大,為以后社團(tuán)招新打下了基礎(chǔ)。這是你讓我拍的第一次活動(dòng),就得到了你的信任,我果斷放棄了毫無(wú)建樹(shù)的電影社。在體育節(jié)到來(lái)之前,我毛遂自薦,而你放心的將任務(wù)交給了我,讓我對(duì)于以后攝影社的發(fā)展充滿(mǎn)了希望。
體育節(jié)中最先進(jìn)行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因?yàn)槟銓?duì)我的信任,不然我也不會(huì)記錄如此激烈的場(chǎng)面。
比賽進(jìn)行的十分激烈,雙方你來(lái)我往,身體接觸十分頻繁,每個(gè)人打得都很猛。我抓住時(shí)機(jī)猛拍起來(lái),根據(jù)球員的位置變化不斷移動(dòng)相機(jī),更改焦距。正在控球的隊(duì)員突然一個(gè)假動(dòng)作加變向,加速殺入籃下。防守隊(duì)員被晃了一下,不敢怠慢,追了上去,張開(kāi)雙臂封住進(jìn)攻隊(duì)員。這么好的時(shí)機(jī)我怎敢浪費(fèi)?我用力收縮鏡頭焦距,想趕上進(jìn)攻隊(duì)員突破的速度。但我收縮焦距的`速度太慢,沒(méi)能拍出合適的照片,幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊(duì)員,主體占畫(huà)面的空間太多,沖擊力有余而顯章法不足,畫(huà)面留白太少,這次機(jī)會(huì)是被我真的“浪費(fèi)”掉了。這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,在一次次的實(shí)踐中得以解決完善,我的操作越來(lái)越嫻熟,照片中的問(wèn)題越來(lái)越少,拍出的優(yōu)秀照片也越來(lái)越多。
這是你給我的一次試手機(jī)會(huì),讓我不斷改善自己的拍攝技術(shù),讓自己學(xué)會(huì)一些書(shū)本中涉及不到的操作知識(shí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前來(lái)這樣一次實(shí)戰(zhàn)鍛煉,能讓我的技巧更加爐火純青,F(xiàn)在翻看籃球賽拍過(guò)的照片,感覺(jué)自己拍得挺好的,絲毫不遜于那些專(zhuān)業(yè)級(jí)別的體育攝影家,雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。
體育節(jié)尚未結(jié)束,你交給我艱巨的任務(wù)尚未完成,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在不遠(yuǎn)處。我很幸運(yùn)能成為你指派的攝影師,我會(huì)帶著你對(duì)我的信任繼續(xù)去“迎戰(zhàn)”即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì),完成更加艱巨的任務(wù),鍛煉自己的拍攝技巧,拍出更加優(yōu)秀的照片。
攝影作文 篇9
第二天,高爾基正在工作,忽然,他聽(tīng)到了門(mén)鈴聲,他開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是那個(gè)昨天忘記帶膠卷的小男孩。小男孩紅著臉,對(duì)高爾基說(shuō):“高爾基同志,昨天浪費(fèi)了您寶貴的`時(shí)間,真的很抱歉,我能為您照相嗎?”高爾基摸著小男孩的頭,親切地說(shuō):“當(dāng)然可以了!毙∧泻⒙(tīng)了之后一蹦三尺高,對(duì)高爾基說(shuō):“謝謝您,高爾基同志!薄斑青辏青辍睅讖埾嗥团暮昧。小男孩對(duì)高爾基說(shuō):“再見(jiàn),高爾基同志,我要回去學(xué)校把您的相片貼在墻報(bào)上面,我會(huì)叫全校的同學(xué)向您學(xué)習(xí)的。”說(shuō)著,小男孩乘著一輛車(chē),飛快地向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
過(guò)了幾天,小男孩發(fā)現(xiàn)門(mén)口多了一輛車(chē),車(chē)上還坐著一個(gè)人,這不是別人,而是他最崇敬的高爾基同志,這個(gè)小男孩馬上向同學(xué)們介紹高爾基同志,高爾基還看到了墻報(bào)上的相片。他對(duì)小男孩說(shuō):“你真是一個(gè)了不起的攝影師!毙∧泻⒙(tīng)了,心里像喝了密一樣甜。
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