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    1. 國學(xué)經(jīng)典比賽方案

      時(shí)間:2022-06-21 16:07:59 國學(xué) 我要投稿

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案6篇

        為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典比賽方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案6篇

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案1

        一、指導(dǎo)思想:

        營造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的`人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

        二、活動(dòng)主題:

        書香溢滿校園,讀書伴我成長(zhǎng)

        三、活動(dòng)流程:

       。ㄒ唬⿻r(shí)間:4月23日

       。ǘ┑攸c(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

        (三)流程:

        1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(曹校長(zhǎng))

        2、學(xué)生倡議(吳怡)

        3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

        、參賽形式:1、個(gè)人組2、集體組(20—30人)

        參賽要求:

        、參賽作品:中華國學(xué)經(jīng)典網(wǎng)誦讀系列。

        2、參賽形式:形式豐富,具有藝術(shù)性。

        3、每個(gè)班都要推出一名個(gè)人、一個(gè)集體。

        4、全校分低、中、高三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行比賽。

        評(píng)委:曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、精神面貌好(20%)

        2、普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理(40%)

        3、誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力(30%)

        4、誦讀時(shí)間:1-2分鐘(10%)

        獎(jiǎng)勵(lì)方法:

        每個(gè)年級(jí)大組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。比賽順序:一到六先集體后個(gè)人

        后勤工作安排:

       。1)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì):卞正國陳廣才

       。2)報(bào)導(dǎo):朱琳琳

       。3)音響、拍攝:朱中華焦紅亮

       。4)集隊(duì):朱中華、朱志勇

        (5)評(píng)分表、橫幅、審稿、后臺(tái)總監(jiān):朱志勇

        (6)頒獎(jiǎng)程序:先頒個(gè)人,再頒集體。

        頒獎(jiǎng)嘉賓:三位校長(zhǎng)。

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案2

        一、指導(dǎo)思想

        弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,營造校園詩化環(huán)境。展示我校傳統(tǒng)文化活動(dòng)開展以來的成果,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦、積累古詩文的'熱情,提高學(xué)生的朗誦、吟唱水平,特舉行國學(xué)經(jīng)典吟唱比賽活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題:

        吟唱經(jīng)典詩詞傳承中華文化

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        三、四、五年級(jí)5月8日上午

        一、二年級(jí)5月8日下午

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、參賽的吟唱內(nèi)容由各班音樂老師選材、教學(xué)、排練,班主任就吟唱形式給予一定的建議,可以和音樂教師一起商議、創(chuàng)新。

        2、參賽服裝由各班班主任和副班主任統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

        五、活動(dòng)形式:

        以班級(jí)為單位,表演形式豐富多樣。

        1、自由選擇一首或幾首(篇)古詩文進(jìn)行吟唱、吟誦、展示。

        2、表演形式不限,根據(jù)節(jié)目形式確定表演人數(shù)。

        表演形式:音樂劇、情景劇、吟唱串燒、表演唱,歌舞吟誦、可加入書法、樂器等多種形式豐富表演內(nèi)容,出新出彩。

        3、設(shè)計(jì)一個(gè)全班同學(xué)上臺(tái)的環(huán)節(jié),給每位學(xué)生上臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)。

        如作為背景、上臺(tái)謝幕、集體吟誦等。

        4、吟唱時(shí)間:每班不超過6分鐘。

        5、比賽地點(diǎn):

        校電視臺(tái)。

        六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):

        根據(jù)比賽成績(jī)按年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)40%,三等獎(jiǎng)30%。

        七:評(píng)委:

        家長(zhǎng)委員會(huì)成員

        八:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        服裝整齊美觀:10分

        吟唱形式豐富新穎:30分

        吟唱感情充沛:30分

        節(jié)奏韻律準(zhǔn)確:20分

        上下場(chǎng)紀(jì)律:10分

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案3

        為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,我校特開展以“中國夢(mèng) 愛國情 成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想

        國學(xué)是中華民族的.傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華,吸取智慧,我校特開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得國學(xué)經(jīng)典熏陶,提高文化水平和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。

        二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

        組 長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        成 員:

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

       。1)、彩排時(shí)間:學(xué)前一至七班:4月27日(星期三)早上9:10

        一至六年級(jí): 4月27日(星期三)14:50

        (2)、正式比賽時(shí)間:20xx年4月29日14:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行

       。3)、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

        2、活動(dòng)內(nèi)容及形式

       。1)、參賽對(duì)象:學(xué)前班、一至六年級(jí)學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

       。2)、誦讀內(nèi)容:國學(xué)經(jīng)典篇目。(如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等,較長(zhǎng)篇目可根據(jù)時(shí)間要求自行節(jié)選)

       。3)、比賽形式:以集體誦讀為基本形式,可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式,也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。(每班節(jié)目表演時(shí)間3-5分鐘。)

        四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        根據(jù)各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,以均分排名。分別設(shè)立:

        學(xué)前班:兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)

        一年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

        二年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

        三年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

        四年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

        五六年級(jí)組:一個(gè)一等獎(jiǎng)

        學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評(píng)出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的班級(jí)將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。

        五、具體人員分工

        1、評(píng)委組組長(zhǎng):

        評(píng)委組成員:

        2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)組長(zhǎng):

        3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)策劃:

        舞臺(tái)搭建和拆除負(fù)責(zé)人:

        4、集隊(duì)負(fù)責(zé):

        5、評(píng)分表制作、審稿:

        6、舞臺(tái)監(jiān)督負(fù)責(zé)人:;成員:

        7、主持指導(dǎo):

        8、音響:;照相:;攝像: ;話筒和舞臺(tái)管理:

        9、會(huì)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人:各班班主任

        10、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案4

        為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,普及國學(xué)經(jīng)典,為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的'國學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),特舉辦三十六中國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,具體安排如下:

        一、活動(dòng)主題:

        誦讀經(jīng)典詩文,享受詩意人生。

        二、參賽對(duì)象:

        1—8年級(jí)各班

        三、參賽時(shí)間:

        1—6年級(jí)4月24日下午2時(shí)30分;7—8年級(jí)4月24日下午2時(shí)30分

        四、參賽地點(diǎn):

        學(xué)校階梯教室

        五、參賽形式:

        領(lǐng)誦、男女生分誦;師生同臺(tái)誦;情景劇表演誦;詩劇表演誦;大、小型集體誦讀,并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        全校分一二年級(jí)段、三四年級(jí)段、五六年級(jí)段、七八年級(jí)段四大組進(jìn)行比賽,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、一名、一名、三名,其余為二等獎(jiǎng)。

        七、參賽要求:

        1、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽是校園文化活動(dòng)的重要組成部分,要求班主任高度重視,認(rèn)真選材,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

        2、以班級(jí)為單位參加誦讀比賽,參賽人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。

        3、脫稿,誦讀時(shí)間:3~5分鐘。

        4、各班在4月23日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂帶上交。

        八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、朗誦水平:語言流暢、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語速得當(dāng),抑揚(yáng)頓挫,語感準(zhǔn)確

       。4分)

        2、朗誦情感:表情豐富、感情充沛,表現(xiàn)力、感染力強(qiáng)。

       。3分)

        3、朗誦形式:形式豐富、新穎,富有特色,詩詞內(nèi)容與音樂、舞蹈的搭配效果好。(2分)

        4、舞臺(tái)形象:服裝整潔、統(tǒng)一,組織有序,精神風(fēng)貌好。(1分)

        蘭州市第三十六中學(xué)

        20xx年3月25日

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案5

        一、活動(dòng)主題

        誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng)

        二、活動(dòng)意義

        國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過系統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、參賽對(duì)象:湖村鄉(xiāng)小學(xué)全體學(xué)生。

        2、比賽分組:分完小組和中小組兩個(gè)組別。

        3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。

        4、比賽形式: 以小集體誦讀為基本形式,鼓勵(lì)編排對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式,參加展示活動(dòng),每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。

        5、著裝要求:服裝統(tǒng)一,整齊大方。中小全體學(xué)生著校服 。

        6、比賽時(shí)間:10月20日 地點(diǎn):中心小學(xué)操場(chǎng)

        四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì),根據(jù)各校的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

        2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,完小和中小組各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

        四、活動(dòng)流程:

       。ㄒ唬、主持人致詞

       。ǘ、誦讀展示

       。ㄈF(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)

       。ㄋ模㈩I(lǐng)導(dǎo)講話

       。ㄎ澹F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

        五、現(xiàn)場(chǎng)具體工作安排

        1、 評(píng)委小組

        組長(zhǎng): 謝國星

        組員: 王曉燕 楊枝洪 祝志妹 楊秀云 陸小燕

        工作職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)委小組的領(lǐng)導(dǎo)工作,評(píng)委小組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作。

        2、宣傳小組

        組長(zhǎng):寧福林

        成員:劉其鋒 吳旺龍 劉慧 邱淑娟 寧德斌

        工作職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳組的領(lǐng)導(dǎo)工作,宣傳組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置,包括音響的調(diào)試和橫幅的懸掛工作,活動(dòng)全程的攝像錄影及刻制光盤工作等。

        3、秩序小組

        組長(zhǎng):周新聞

        成員:胡波 陳娟各班主任

        工作職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)秩序小組的領(lǐng)導(dǎo)工作,秩序小組主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,使之穩(wěn)定有序。

        六、相關(guān)事宜

        1、各校各班要集中精力,抓緊時(shí)間,扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

        2、未盡事宜,另行通知,希望各小組要明確目標(biāo),落實(shí)職責(zé),規(guī)定時(shí)限,高質(zhì)量的完成工作。

      國學(xué)經(jīng)典比賽方案6

        一、指導(dǎo)思想

        營造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》課程的.實(shí)施。

        二、活動(dòng)主題

        誦讀中華經(jīng)典美文,傳承華夏文明古風(fēng)

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、參賽對(duì)象:三至五年級(jí)學(xué)生以校為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

        2、誦讀內(nèi)容:選自《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》教材或經(jīng)典古詩文(包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《晨讀對(duì)韻》《增廣賢文》《千字文》《論語》等)。

        3、比賽形式:以集體誦讀為基本形式,可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式,配樂表演與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧。但要注意,參賽形式以誦讀為主,舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間請(qǐng)控制在6分鐘內(nèi),超時(shí)者取消參賽資格。

        4、比賽時(shí)間:(待定)

        5、比賽地點(diǎn):(待定)

        四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        1、邀請(qǐng)教育局、縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

        2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,設(shè)立一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

        3、對(duì)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每個(gè)節(jié)目1——2名)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        五、相關(guān)事宜

        1、各校要集中精力,抓緊時(shí)間,扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

        2、參賽時(shí),必須有專人帶隊(duì),全程負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

        3、未盡事宜,另行通知。

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